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（通用）我優(yōu)秀作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我優(yōu)秀作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我優(yōu)秀作文600字 篇1
偶然的一次，我聽到了一陣優(yōu)美的琴聲悠悠揚(yáng)揚(yáng)地從隔壁大姐姐家傳來，都說琴棋書畫，要樣樣精通，我卻一門也不精通，不如學(xué)學(xué)彈琴，也弄修身養(yǎng)性，再說了，它又是一門藝術(shù)，將來對大考小考都有用。經(jīng)過這一次思想斗爭，我喜歡上了電子琴，那時(shí)，我們時(shí)每刻都想要一架屬于自己的電子琴，我把這愿望深深地埋在了心里。
真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”�。≡谖夷悄晟盏臅r(shí)候，姑姑送給了我夢寐以求的東西——一架電子琴。我大喜過望，把琴輕輕的摩挲,這是我盼望多久的.東西呀！奶奶不知從哪里聽來的消息,在離我家挺遠(yuǎn)的的一所幼兒園的園長會(huì)彈琴，她可以教我，我聽了一蹦三尺高，激動(dòng)的我一夜沒睡著覺。
開始上課了，我先練基本音，開始還挺簡單的，可越往后越難，老師周一到周六還布置作業(yè)。哼！有一次，我有一個(gè)曲子的一個(gè)一個(gè)地方總是練不熟，老師說了好幾次，可我還不會(huì)。我勤奮苦練，卻不見一點(diǎn)起色！老師一生氣，把我的手用力的打了一下，我眼里夾雜著淚珠。老師一走，我的眼淚就一滴一滴地落了下來，落在了琴鍵上，“啪“地一聲，濺起了一朵水花。我所痛得，不是手，而是心。難道我天生是本腦子嗎？我迷惑了。同時(shí)，我對電子琴產(chǎn)生了厭惡。
到了冬天，我一個(gè)人在沒有爐子，沒有暖氣的小屋子里練，我的手都凍得麻木了，這樣一來，我更加討厭電子琴了。
我對媽媽說了我心里的想法，媽媽一怔，嘆了口氣，于是對我說：“你爺爺每天扛著琴走了多少路，他都沒有怨言，你怎么能有怨言呢？再說你練琴一上午就50多元，你怎么能半途而廢呢？你學(xué)的東西永遠(yuǎn)都是你的，沒有人會(huì)奪去，將來對你有用，你自己想想看吧！“
我慚愧了。是為我那年邁的爺爺。媽媽的一番意味深長的話深深的觸動(dòng)了我也點(diǎn)化了我，從此，再累再冷，我也不怕了。在媽媽生日的時(shí)候，我給她彈了一首《小星星》，媽媽高興地鼓掌，我克服了“拌腳虎“。
我真想大喊一聲:”我成功了�！�
我優(yōu)秀作文600字 篇2
周日，我們?nèi)胰サ巧�，我爸爸為了讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，特地選了登泰山。我們很早就出發(fā)了。
到了山腳下時(shí)，我就被山腳的美景吸引住了，那有綠油油的草地，草叢中還有美麗的花朵，新鮮的空氣令人心曠神怡。
我們開始登山了，本來興致勃勃的我突然想到，昨晚的作業(yè)還沒有完成，我的心情一下子跌入谷底。
在登山的路程中，我一直想著未完成的作業(yè)，我不免唉聲嘆氣：老師為什么要布置那么多的作業(yè)，都不考慮一下我們小小的身體能不能承受的了。
慢慢的，我的體力有點(diǎn)不支了，我頭上豆大的'汗珠打濕了我的上衣，我的步伐也慢了下來，最后還是累的坐在了地上，大喘著氣。
爸爸看出了我的心思：“兒子，你的作業(yè)沒有完成吧？”
我有氣無力的回答道：“是啊�！�
“登完山后，回家一定要寫作業(yè)�！�
“不是吧——回家還要寫作業(yè)呀，困啦�！�
爸爸看了我一眼就繼續(xù)上山了。我好不容易爬到了山半腰時(shí)，發(fā)現(xiàn)家人都在等我，我站了起來，爸爸就拉住我的手，繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)，遇到了陡坡時(shí)，爸爸還鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)。
這時(shí)我想起了老師說的話：“不管是在生活中還是在學(xué)習(xí)上遇到什么困難時(shí)，不要放棄，我們要發(fā)揚(yáng)愚公移山的精神�！�
一想完后，我的心里一下子充滿了活力，一鼓作氣的爬上了山頂，這時(shí)美麗的風(fēng)景映入了我的眼簾，遠(yuǎn)看，是成群的山脈；近看，是潔白的云霧。新鮮的空氣讓我們浩氣長舒。
經(jīng)歷了這件事后，我開始變得有了毅力，就像老師說的那樣,“我們要發(fā)揚(yáng)愚公移山的精神，遇事不放棄，要堅(jiān)持到底！”
我優(yōu)秀作文600字 篇3
說起來還是去年暑假里，我和媽媽到外地旅游時(shí)發(fā)生的一件事。
那天清晨，空氣十分清新。我和媽媽乘車趕往杭州馳名中外的名勝古跡“靈隱寺”游玩。
我們一下車，首先映入眼簾的就是一面高大的墻壁上鑲嵌著四個(gè)金邊大字，“一尺登天”。我和媽媽跟著導(dǎo)游團(tuán)，依次游覽了這座歷史悠久的千年古寺。
中午，我和媽媽正坐在一塊大青石上有滋有味地吃著午飯，忽然天空中烏云密布，好像是老天爺發(fā)脾氣了，用塊灰色的紗布把藍(lán)天蒙住了似的。
我和媽媽剛走到一條清澈的小溪邊，傾盆大雨就從天而降，我和媽媽在雨中四處尋找避雨之處。好不容易我們才找到一個(gè)涼亭可以避雨，亭子里早已擠滿了游客，我和媽媽費(fèi)了好大勁才擠了進(jìn)去。
瞧，那邊還有幾個(gè)老外正在和幾個(gè)中國游客談?wù)撝袊幕�！此時(shí)此刻我覺得自己就像一只全身濕透了的“落湯雞”站在人群當(dāng)中。我不由得向著亭子外張望，雨越下越大，絲毫沒有停下的意思，山上的泥沙被洪水沖進(jìn)了山下的小溪中。再向遠(yuǎn)處眺望，此時(shí)的青山在雨霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，給人帶來一種神秘感。
亭子的瓦上流下的水越來越多，我開始擔(dān)心這座幾百年前建造的.涼亭能頂?shù)米∵@么大的雨嗎？過了一會(huì)兒，寺院的車來接人了，我好像見到了曙光，可是好事多磨，車太小，人太多一次送不走，結(jié)果只走了二十多個(gè)人。還有很多游客還被困在亭子里。最后我和媽媽一個(gè)人買了一把傘才離開了“靈隱寺”。
這次靈隱寺之游讓我終身難忘。從此我吸取了教訓(xùn)，天天收聽天氣預(yù)報(bào)。后來再也沒有受過雨淋的苦頭。
��！這件事真讓我難忘。
我優(yōu)秀作文600字 篇4
想起高三時(shí)笑靨如花的純真，現(xiàn)在卻已不復(fù)當(dāng)年，不知道自己是怎樣過來的，面對高考的創(chuàng)傷，沒有預(yù)料中的燦爛笑臉，卻也沒有絕望的歇斯底里，高考過后，人生還是要過，只想說，我經(jīng)過過的都值得。
我高一高二曾是瘋狂得“近乎無可救藥”的女孩，但為了高考也甘愿埋頭于題海，甘愿做“一心只讀圣賢書”中的一員。高中三年，失去太多，也得到太多，如今又是艱難追夢中的人，是落水后再次向獨(dú)木橋發(fā)起沖鋒的戰(zhàn)士�，F(xiàn)在已明白，高考真的沒什么大不了，沒有高考，明天仍然會(huì)來，太陽依照升起。
曾經(jīng)，因取得優(yōu)異成績時(shí)歡呼雀躍，手舞足蹈，也無意中看到別人一臉的不屑，原來，收獲成功的同時(shí)要懂得收斂鋒芒；心情煩躁想找人聊天打發(fā)這痛苦卻又不得不繼續(xù)的日子，卻收到同學(xué)一臉介意，原來耽誤別人的時(shí)間就是浪費(fèi)別人的生命；問問題時(shí)不止一次被老師說“七竅通了六竅，還是一竅不通”，原來許多東西要學(xué)會(huì)自己總結(jié)思考；在慌亂緊張的考試中看著一道道未做完的數(shù)學(xué)題，原來“先易后難”的戰(zhàn)術(shù)真的很重要；無限量地做題，可居下不高的分?jǐn)?shù)還是一次又一次地讓我難堪，原來多做題不如多鉆錯(cuò)題，多做新題不如多總結(jié)；連課本都未看完就高考，卻被告知許多狀元都把文綜課本背了好多遍，原來落實(shí)基礎(chǔ)真的'很重要；無數(shù)個(gè)夜晚躺在床上偷偷玩手機(jī)，卻遇了“甕中捉鱉”的悲劇，原來該遵守的還是要遵守；以為很關(guān)心你的人卻親口對你說“我不管你好不好，我只管我好不好！”原來不是所有人都會(huì)對你好……曾經(jīng)的曾經(jīng)，有太多的曾經(jīng)，留在了那逝去卻又難忘的日子，可，人不都是在一次次的跌倒中爬起，再昂首向前的嗎？理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。
怎么甘心自己的努力就這樣付諸東流。不甘心，只管耕耘，只管奮斗，經(jīng)歷的都值得。
我優(yōu)秀作文600字 篇5
這個(gè)世界上，我很普通，也很平凡，像一顆隨處可見的沙粒，不足為奇。但，我有明確的目標(biāo)、崇高的理想、獨(dú)特的個(gè)性，不愿踏上與他人相同的路，我也有主見與判斷力，我永遠(yuǎn)只做我自己！
我，是個(gè)發(fā)型異常獨(dú)特的女孩兒。怎么說呢，我習(xí)慣把一邊的頭發(fā)掛在耳朵后，剩下的則把它們當(dāng)斜劉海兒一樣梳向另一邊。不時(shí)有同學(xué)上前詢問我為何要梳這怪異的發(fā)型，而我總是這樣回答：“這就是我，不愿過于平凡，只求獨(dú)特與新意�！�
我，幽默寬容。我不愿看到他人整天苦著一張臉，垂頭喪氣的，其實(shí)快樂的事就在身邊，而我堅(jiān)信，我的一舉一動(dòng)將會(huì)給你帶來歡樂，所有的煩惱也都會(huì)煙消云散。當(dāng)然，你露出笑容的那一瞬間，我便如愿以償�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡�，學(xué)會(huì)寬容，是做人的基本原則。當(dāng)一個(gè)人無意識(shí)地觸犯了你，你要善于理解，給予他一個(gè)微笑或一句“不要緊”，都能讓他對自己少一份自責(zé)。
我，更是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、向上的人。與其躲在一旁哭泣，還不如接受事實(shí)，給自己定一個(gè)明確的目標(biāo)，勇往直前。還有，每個(gè)人的心態(tài)都很重要，心態(tài)決定你的成敗，樂觀的`心態(tài)，能讓你通往未來的路充滿光明。記得一次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)較低，我陷入了深深的自責(zé)與失落中，但我并沒有讓這種低落的情緒持續(xù)太久，我覺得人的一生還有好多重要的事情要做，我們與其這樣天天自怨自艾、怨天尤人地過日子，還不如打起精神，及時(shí)調(diào)整好自己，以樂觀的心態(tài)去面對一切的困難和不如意。正是憑著這種良好的心態(tài)，我在接下來的學(xué)習(xí)中不斷鼓勵(lì)自己，學(xué)習(xí)成績有了非常大的提高。
這就是我，一個(gè)與眾不同的我。
我優(yōu)秀作文600字 篇6
一年級(jí)的時(shí)候，我做了一件非常勇敢的事情。我仍然清楚地記得它。
一天，鈴響了，學(xué)生們沖出教室去操場玩耍。我也是。當(dāng)我下樓時(shí)，一個(gè)比我高的哥哥把我撞倒了。我的額頭重重地撞在堅(jiān)硬的地磚上，血立刻流了出來。我嚇壞了，大哭起來。我周圍的學(xué)生也很害怕，大聲喊道:“老師，老師，有人在流血！”過了一會(huì)兒，班主任和老師沖了過來。因?yàn)閭谔�，老師不得不打電話給我媽媽，帶我一起去醫(yī)院。在醫(yī)院里，醫(yī)生仔細(xì)檢查了我的傷口，然后嚴(yán)肅地對我母親說:“這個(gè)傷口必須縫合�！蔽曳浅：ε�，懇求媽媽不要縫紉。但是我媽媽說，“如果你不縫針，你的.傷口就不會(huì)愈合，留下深深的傷疤，然后你就會(huì)變得又丑又丑�！碑�(dāng)我聽到這些時(shí)，我意識(shí)到不縫合傷口的后果是如此嚴(yán)重，我不得不點(diǎn)頭，“好吧�！比缓�，醫(yī)生帶我去了小手術(shù)室。他先給我下藥，然后開始縫紉。我清楚地看到醫(yī)生拿著細(xì)長的針線向我走來。我非常緊張，渾身發(fā)抖。雖然我剛才答應(yīng)了媽媽，但我還是害怕。當(dāng)時(shí)，我旁邊的醫(yī)生叔叔拍拍我的肩膀，輕聲對我說:“別緊張，孩子，我知道你一定是個(gè)勇敢的女孩，也是你母親的驕傲�！蔽衣犃酸t(yī)生的話，立刻放松下來。
終于，縫紉開始了。那一刻，我想起了我對醫(yī)生的承諾:做一個(gè)勇敢的孩子。永遠(yuǎn)不要讓醫(yī)生和母親失望。我手心冒汗，我仍然堅(jiān)持，即使再疼，我也不會(huì)哭�？p合結(jié)束時(shí)，醫(yī)生對我豎起了大拇指。他對我說，“小女孩，你太棒了！”從那時(shí)起，我變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。無論是在學(xué)校跑步時(shí)不小心摔倒，還是在家里玩耍時(shí)被撞倒或碰了一下，我都停止了哭泣，而是選擇拍拍身上的灰塵，自己站起來。
勇氣讓我成長了很多，我獲得了很多贊賞和鼓勵(lì)。我一定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，做一個(gè)敢于克服困難的好孩子。
我優(yōu)秀作文600字 篇7
每一個(gè)人都會(huì)有一顆好奇心，然而，青少年的我們正處于在好奇，好動(dòng)，好學(xué)，好模仿的時(shí)期，遇到自己好奇的事，就想知道為什么。好奇，就像一張無止境的答題卡，讓我們?nèi)ニ伎迹ヌ剿髌渲械膴W妙；好奇，能讓我們感受到快樂！
人人都有好奇之心，我也不例外。記得五年級(jí)的時(shí)候，一次科學(xué)課上，老師在精心的講課。我覺得科學(xué)好有趣，它就像一個(gè)“磁鐵”般的東西一樣吸引著我，突然對科學(xué)有著一種好奇之心。老師在下課之前給我們留下了兩個(gè)問題：為什么只有地球才能居住？地球上有外星人嗎？我迫切地等待下一節(jié)科學(xué)課的到來，因?yàn)檫@樣老師就會(huì)幫我們解決困惑，還可以跟老師一起討論問題，慢慢地，我的好奇心就慢慢化成了興趣。在業(yè)余時(shí)間，我就會(huì)拿出關(guān)于科學(xué)的.書來拓展知識(shí)，或者是拿出科學(xué)書來預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，有不懂得可以圈出來，有時(shí)候可以問老師。五年級(jí)下冊，學(xué)校開展了興趣班，我毫不猶豫地參加了科學(xué)興趣班，在科學(xué)興趣班里，我學(xué)到了更多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，感受到了更多的快樂……
說到好奇，我想起了另一件事——升入初中后，我們的學(xué)科就增加3科，我們班有一個(gè)同學(xué)成績在中上水平，但自從他對生物產(chǎn)生好奇時(shí)，成績偏了。第一節(jié)生物課，他就對生物有了興趣，他想探索其中的奧秘。所以，無論是上課還是下課，他都想著生物的問題，如果世上副科，他都不聽講，就拿出生物書來看�；蚴峭低档目�，不就，就迎來了一次測試，令人驚訝的是——他的生物成績是全班第一名！但是，更令人驚訝的是——其他科都考得不理想。雖然說好奇心是可以轉(zhuǎn)化為興趣，但也要正確利用。
正處于青春期的我們，只要是碰到新鮮的事物，總想知道為什么，想探索其中的奧秘。好奇心是很普遍的心理，它有助于學(xué)習(xí)，但我們不僅僅要有好奇心，也要將好奇心轉(zhuǎn)化為興趣，當(dāng)然，好奇歸好奇，學(xué)習(xí)為主，興趣只是在你業(yè)余時(shí)間的一種娛樂。
我優(yōu)秀作文600字 篇8
在我很小的時(shí)候，媽媽就給我買了很多童話書，那精美的圖畫吸引著我，媽媽給我講了圖畫上的一個(gè)個(gè)故事，白雪公主、大灰狼、七個(gè)小矮人等讓我產(chǎn)生無窮的幻想。我愛看童話書，愛聽媽媽講故事，一本厚厚的童話書，三五天就被我“干掉了”。所以，我總是吵著讓媽媽給我買童話書。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，帶給我無法形容的快樂，童話書就像我最好的朋友，一捧起書就令我愛不釋手。
又過了幾年，我已經(jīng)不滿足于看童話書了，取而代之的是一本本充滿誘惑的作文書。我喜歡欣賞作文書里優(yōu)美的文章，在別人寫的好句和好段中慢慢體會(huì)、積累。
漸漸的，我又迷上了古今中外的`名著。中國經(jīng)典四大名著《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》給我打開了知識(shí)的大門，開拓了我的視野。它們像美食一樣深深地吸引著我。
偶然的一天，我從爸爸的書柜里翻出《紅與黑》、《老人與�！�、《城南舊事》、《童年·在人間·我的大學(xué)》這幾本書，信手就翻了起來�！都t與黑》開始我還有點(diǎn)看不懂，慢慢地，看多幾遍，也就慢慢領(lǐng)悟了。
如今，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，我看過很多很多書，經(jīng)常把自己融入書的世界里。有時(shí)候我會(huì)跟著《三國演義》的諸葛亮一起出謀劃策；有時(shí)候跟著《童年·在人間·我的大學(xué)》一起走進(jìn)高爾基曲折的童年；有時(shí)候卻又跟著《老人與海》飽經(jīng)滄桑的老人一起經(jīng)歷海上的驚心動(dòng)魄........
書的世界是一個(gè)神奇的世界，我在這神奇的世界里徜佯，我愛書，它告訴我生活中的真、善、美和假、惡、丑，它是我的良師益友，陪伴著我的成長，讓我的生活多姿多彩！
我優(yōu)秀作文600字 篇9
我只是一個(gè)普普通通的中學(xué)生，但我也有我的志向，也會(huì)關(guān)心我的國家，也會(huì)關(guān)注我生活的這個(gè)世界。我眼中的世界，是一個(gè)美麗的世界，這里有高大的山峰，有秀麗的水，有郁郁蔥蔥的樹木，有生機(jī)勃勃的小草，還有五彩繽紛的花朵。
我眼中的世界，是一個(gè)熱鬧的世界，這里有可愛的小動(dòng)物們，有各種各樣的植物，還有聰明伶俐的人們，大家把這個(gè)世點(diǎn)綴得熱鬧非凡。我眼中的世界，是一個(gè)不平靜的世界，這里曾發(fā)生過許多的戰(zhàn)爭，流淌過許多的鮮血。美國剛向伊拉克投入一顆彈，分子又制造了一些恐慌，印度還在和巴基斯坦為克什米爾的主權(quán)問題爭論不休，巴勒斯坦又和以色列發(fā)生了沖突。這個(gè)世界，真是很不平靜啊！
我眼中的世界，又是一個(gè)欣欣向榮的世界，這里的人們聰明機(jī)智，科技正在飛速發(fā)展，人們實(shí)現(xiàn)了古人的飛翔之夢，又開始向外太空進(jìn)軍。人們登上了月球，又在太空遨游，發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡，看到了宇宙的'實(shí)況，又想進(jìn)一步，探索這個(gè)宇宙的奧秘。人們都在各自努力著，為這個(gè)世界努力著，為了這個(gè)世界的繁榮努力著，我相信，只要我們都貢獻(xiàn)出一份自己的力量，這個(gè)世界，一定會(huì)更加繁榮昌盛。我眼中的世界，是一個(gè)美好的世界，這里充滿著各種美好的感情，人與人之間和睦相處，親情無私，友情純潔。這個(gè)世界，又充滿了愛。世界各地都在支持貧困的地區(qū)。512的那場地震，如此的無情，活生生的奪去無數(shù)人的性命，拆散了無數(shù)的家庭，天災(zāi)無情人有情，人們紛紛獻(xiàn)出自己的一份愛心，各國紛紛派來支援，用愛撫平了地震給人們帶來的創(chuàng)傷。
我眼中的世界，五彩繽紛；我眼中的世界，溫暖感人，我真為我自己生活在這樣一個(gè)世界而自豪！
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