- 饋贈優(yōu)秀作文 推薦度：
- 饋贈優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
饋贈優(yōu)秀作文(熱)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的饋贈優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
饋贈優(yōu)秀作文1
時間在日月星辰的陪伴下悄然流逝，卻在每個人的經(jīng)歷中留下了無數(shù)的光彩。
盛夏的午后，烈日當空，走在大街上，仿佛置身于蒸籠里。這時，我和小伙伴們躲在綠樹成蔭的公園里避暑。
坐在路邊的椅子上，時不時能感受到難得一見的夏日微風。離我們不遠的噴泉也隨著音樂準時跳躍。剛剛被太陽激怒的心漸漸平復下來，當我們下山的時候，就在我們起身離開的瞬間，一陣孩子的哭聲引起了我們的注意。
就在馬路前，一個五六歲的小男孩正趴在地上，臉貼地，哭聲一片，身子一軟，仿佛被腳下的石頭絆了一下，從他身邊走了過去。 。路人見狀，紛紛抱起孩子，一位灰發(fā)的老奶奶跪下，輕輕拍了拍他身上的灰塵。里面似乎還有什么東西在喃喃自語。片刻之后，似乎是孩子的媽媽沖了進來，男孩略帶平靜的哭聲毫無預兆的再次響起。
在我五歲的時候，我的想法不知不覺地出現(xiàn)在我的腦海中。天還是很熱，到了午飯時間，我和爸爸一起去廣場玩。爸爸，我就在我回來的時候獨自高高地搖晃著秋千，腦子里想著什么。但是沒有任何跡象。我焦急地坐在秋千上，環(huán)顧四周。本來想等秋千停下再去找他，結(jié)果卻只有幾秒的距離。我抓住秋千然后放開，只是想用我的力量把我扔上去。前方的碎石路上，一些坐在樹蔭下的`老人看到我摔倒在地，蹣跚著沖過來扶我。也許我是害怕和驚呆了。我委屈地擦了擦眼淚，直到我父親來了。
離男孩不遠的我，（不再是跌倒只會哭，只會求助別人的我，也不再是遇到挫折只會求助別人的我我爸媽的，不是我爸媽離開一分鐘，心里想他們一分鐘的我。我面前的那個男孩，幾年后，他會不會經(jīng)歷時間的磨練，變得堅強成熟？
感謝時間，它可以悄悄地來，可以悄悄地走，默默地，但永遠不會停止。
感謝時光，感謝成長的快樂，享受你無與倫比的禮物。
饋贈優(yōu)秀作文2
最近幾天，淄博幾乎天天都是霧霾天，上一次見到太陽公公的笑臉仿佛已經(jīng)是許久以前的事情了。
每天那栗色或紅色的重度污染警告像一把鐵錘，在重重的敲打著人們的心，以前難得一遇的好氣最近竟然賴在這兒不走了，還動不動就來一陣沙塵暴，刮得人們個個灰頭土臉。 如此好天氣，出門一會兒就會感到嗓子變干，有異物感。稍微遠一點的東西就根本看不清，看什么東西都是模模糊糊的`，比近視眼還難受呢！小河里的水倒也是顏色多變，一會兒紅，一會兒黑，想找一條清澈的小河比上天都難。
俗話說付出就會有回報人們得到了這樣多的饋贈，付出的也真不少，每天馬路上那刺鼻的汽車尾氣，工廠煙囪里那烏黑的濃煙，小河岸邊那一股股污濁的水流不都是我們辛勤的付出嗎？還有那隨處可見的廢紙，果皮，都是我們的付出。
我們得到的饋贈也真不少，湛藍的天空變灰了，太陽公公不見了，綠茵茵的草地變沒了，清澈的小河變臟了，原本干凈的大路變的滿是垃圾。
多付出原本是一件好事，可在現(xiàn)在的情況下，人類的付出還是少一點兒為妙，這樣的饋贈人類可受不起。
饋贈優(yōu)秀作文3
人的一生不是事事順遂的，總會遇到一些挫折和困難，但也總會有人用自己的言行來教我們做人的道理。
爺爺是我人生前行的啟蒙老師，還記得小時候被別人欺負，不敢反抗，只知道求饒，別人都笑話我軟弱。爺爺知道后把我叫到后院的小花園。我和爺爺坐在秋千上，邊賞月邊談心，爺爺語重心長地對我說:“最近是不是有人欺負你了？你要學會反抗，自信點兒孩子，別把自己想的那么弱。小孩子之間打鬧，我們大人是不能說什么的，但你要學會反抗，不能任由他欺負，不試試怎么知道你打不過他呢？就因為他看著比你壯，力氣比你大，你就覺得打不過他了？我們不能當個軟柿子任人捏呀！”我不能當個軟柿子啊！爺爺?shù)脑捵屛一腥淮笪颉?/p>
從那以后，我故意表現(xiàn)出一副天不怕地不怕的樣子。內(nèi)心還是會害怕，但要自己給自己打氣。
將故事的琴弦撥回那年，依稀記得那天我蹦蹦跳跳的去小超市買棒棒糖，剛出超市，就看見了村里的小霸王，他攔住我，伸手就要搶我手里的棒棒糖，我快速靈敏的躲開了。他一愣，大概沒想到我會躲開。他生氣地命令道:“給我！”我不知哪里來的勇氣，也不怕他了:“不給，就是不給。”他似乎覺得顏面掃地，抬手就要打。我也不甘示弱，很快我倆打成一團。經(jīng)過一回合，我明顯打不過他，他開始扯我頭發(fā)，我吃痛的叫了一聲:“嘶！”
不能當個軟柿子，不能當個軟柿子，我默默地在心里喊。找準時機在他胳膊上狠狠咬了一口。他落荒而逃，很是狼狽。我倆都受了傷，倒是小霸王帶著他爺爺先找到我家。他爺爺上來就訓斥我，氣得爺爺回懟他:“你這樣子，怪不得教出這樣的孫子來！”最后他極不情愿的.帶著小霸王走了。
爺爺對我說:“這次做的不錯，知道反抗了，但下次要先保證自己的安全，要懂得尋求幫助，勇敢是好事，但不能過分勇敢�！蔽夷涀×藸敔�?shù)脑挕?/p>
爺爺?shù)慕陶d點燃了我成長的道路，使我一生受用。爺爺，謝謝您的饋贈！
饋贈優(yōu)秀作文4
夜幕降臨，漆黑的幕布上掛著一輪明月，明月周圍籠罩著淡淡的霧氣，散發(fā)到海面上，讓人難以捉摸。我有時很恍惚，宛如大海上迷失方向的一葉小舟，正缺一個至關(guān)重要的指南針和一束刺穿迷霧的光。
不知從何時開始，我變得越來越浮躁，越來越不專一，表面上努力學習、背書、刷題，表現(xiàn)出一副勤勤懇懇的樣子。外人看來很努力，但只有我自己知道我有多么迷茫。很多次扔下書本，埋頭冥想，不知道怎樣才能在這個競爭力極強的班級里站穩(wěn)腳跟。
我一直想要發(fā)泄，但也只能無力地呆坐著，內(nèi)心茫然，腦子一片空白。“叮咚——”手機鈴聲響起，拿起一看，原來是校隊隊友的消息�！皝硖咔虬。裉旒s了不少人，老地方，就差你一個了�！蔽倚南�，干什么事也比閑坐著好吧，于是從柜子里翻出球鞋，只身向球場走去。
到了球場，隊友就招呼我：“嘿！這呢，快換好球鞋，左邊鋒的位置給你留著呢�！睋Q好裝備后，踏上那片曾經(jīng)把心靈寄托在此的綠茵。由于太多的煩心事影響了大腦思考，上場后一直不在狀態(tài)，頻繁地丟球，還差點導致被對手進一個。
半場休息，隊長來找我：“今天咋了，在學校那股豪勁呢？這不像在校隊的`你啊�！蔽液懿荒蜔┑鼗卮鸬溃骸皼]狀態(tài)，我走了，不耽誤你們踢了�！闭f著就要卸裝備。
“慢著，你看你對面的球場。”我抬頭看了看，不過是幾個踢球的小孩，看樣子四五年級。接著他又張口，“你看他們，沒有實用的裝備，沒有華麗的球衣，甚至湊不齊人，但他們卻一樣很快樂，這和你當時練球時很像。你還記得你當時發(fā)過的誓嗎？你說你要像你的偶像一樣，讓別人刮目相看。”
透過層層迷霧，有一束光照耀在我身上，這正是我所尋找的答案，讓我擺脫困境的答案。我大吼一聲，喊道：“上場！”下半場漸漸找回了狀態(tài)，積極投入到比賽中。如果你不能擺脫現(xiàn)在的困境，那就拋棄掉現(xiàn)在的你，換一種身份。來吧，站在你的主場來閃耀你的光芒，我暗暗對自己說。我用足球為顏料，以腳為筆，揮汗如雨，在空中畫出一道道絢麗彩虹。
你的饋贈，點燃了我內(nèi)心深處的火苗，它所放出的光，讓我找到返航的正確方向。在那之后，我從海上的漂流者變成一名無畏的水手，即使經(jīng)歷再多狂風暴雨，仍然有著尋求新大陸的信心和勇氣。
饋贈優(yōu)秀作文5
暑假里，我去了大伯家，那兒有一條十分秀美而香甜的小溪。就是它，在短短的幾天內(nèi)讓我的生活充滿了樂趣。
小溪是美麗的。
溪水晶瑩透亮，太陽光灑在水面上，水面一閃一閃的，像是點綴著一顆顆耀眼的鉆石。它就像一條美麗的長綢帶，給這溪口村鑲上了一條五彩的花邊。
小溪是充滿生機的。
溪水的上流是大伯家，下流是鄰居家。有一次，大伯家的三只鴨子正在家門口悠閑地散步，一搖一擺十分可愛。突然鄰居家養(yǎng)的一條大狗沖了出來，鴨子們仿佛受了驚嚇一般，開始狂奔起來，接著它們撲騰著向“瀑布”飛去，可是距離“瀑布”還差一點，沒想到它們落在了“瀑布”的石頭上休息。過了幾分鐘，它們陸續(xù)掙扎著終于上來了，最后我懸著的一顆心也復位了。
小溪是可愛的。
溪底鋪著一層小石子，大小不一，千奇百怪，形態(tài)各異。有的.圓乎乎的，像珠子一般；有的呈橢圓形，像雞蛋一般；還有的扁扁的、凹凸不平，像一塊放大了的夾心餅干……溪水清澈見底，我看見無數(shù)條小魚歡快地在水里游來游去，靈活地穿梭于各個石頭之間，我赤腳走在小溪里，水涼涼的，十分愜意，幻想著自己也成了一條小魚……
我非常喜愛小溪，它既是大自然饋贈予我們的珍貴禮物，讓我感受到了大自然的和諧之美；又豐富了我的暑假生活，令人十分難忘。
饋贈優(yōu)秀作文6
時間就像一匹白馬掠過。一眨眼，一年，還是一瞬間？時間就像烤箱里的面包。隨著時間的推移，面包會融化。這是時間的痕跡。 “如果人生只有十小時”，這是朋友們歡聚一堂，歡聲笑語時突然談到的話題。
十小時是什么概念？打個比方：就是從早上8點太陽升起到晚上6點太陽落山的時間段。早九點出生，晚五點死的蜉蝣，只剩下兩個小時的生命了。在這么短的時間內(nèi)，很多美好的想象可能都沒有機會實現(xiàn)。
就這樣，心里實在是無法放松——因為平日里生活的悠閑自在，也因為一直覺得日本會很長，以后會有一些時間，所以錯過了一次又一次與親友相見的機會。多么真誠的人和美好的東西都被錯過了。
這么一想，我們真的應該每天早上醒來，除了感謝生命，贊美生命之外，更應該靜下心來想一想“如果今天的生命只有十個小時”，這幾乎是殘酷但又是一種警覺和興奮話題。從此，我們會在心中感受到時間精神的存在，甚至可以看到它悠閑的步伐和超然的表情。在它無聲的注視下，我們不再浪費時間，我們懂得生命的可貴。知道生命的意義，我們才能坦然面對生死，充分把握自己，珍惜生命中的每一刻，把喜怒哀樂視為人生的經(jīng)緯，從容接受。
就這樣，當我早上走出家門時，我不會忘記擁抱我心愛的妻子和女兒；走在路上，我會微笑面對每一個路過的行人；我會停下來走開。繞過的石頭；我會仔細觀察路邊的草是否長出來，樹上的葉子是否吐出綠色，我會仰望久違的藍天白云，看孩子們天真活潑的笑容如花。我會幫盲人過馬路，幫老人舉重，幫穿大衣的女人打車；我會像春節(jié)后的第一天一樣，真誠地問候各位同事，專心做好這一天。我所做的工作；我會打電話給分散在東、西、北、南的朋友，傾聽他們的聲音，傳遞我的思念和問候。想把心底的話語傾訴給他們，告訴他們“我想你”；我會帶著鮮花沖過去去看望親愛的父母和家人，牽著父母的'手，看著爸爸不知何時花白的頭發(fā)，和媽媽臉上的皺紋，我會屈膝給父母一個國家。在最高的一周，大聲告訴他們“兒子愛你”。我會和姐姐坐在一起，再玩兒時的游戲；愛撫心愛的書籍，翻閱買來沒空看的課文，玩弄精致的紫砂壺，泡一壺茶。聆聽悠揚、舒緩、優(yōu)美的音樂；我會散布筆紙，寫下我對今生的思念和遺憾，寫下我對生活的感悟和迷茫，并鄭重簽下我的名字；約好去朋友那里吃想了很久的冷面，喝醇厚的酒，對著酒唱《輕輕捧著你的臉》。我會洗個澡，接受溫軟水的洗禮。就這樣，十個小時不知不覺地臨近了，我要回家和家人一起靜靜的躺在床上，在體驗靈魂提升和幸福的喜悅中入睡。
如果我們第二天早上還早起，除了感謝生活贊美生活，我會冷靜下來思考“如果今天的生活只有十個小時”，這幾乎是一個殘酷但警覺和振奮人心的話題。
日子總是像細沙從指尖流過，不經(jīng)意間悄悄溜走。那些過往的悲歡離合，隨著波濤洶涌的水波輕輕掠過，留下的歡樂和笑容，永遠留在記憶深處。
饋贈優(yōu)秀作文7
我的一切，都來自這自然的饋贈。 靜 清晨，輕輕地踏出門外，頭頂上，一輪朦朧的月還懶懶散散地掛著。冬青葉上蒙著一層霧汽。 使勁吸了口略帶潮濕的空氣，清涼舒爽，不禁閉上了雙眼，似乎也變?yōu)榱诉@隆冬中的一株頑強的野草。緩緩地生長著，寧靜地聆聽著云朵孤風的細聲耳語。 自然，她饋贈給了我一份平靜。 悅 周五，推車出校門，長長舒了一口氣。一陣微風拂來，撫起了枝椏上一簇簇金黃色的葉。
沙沙沙，一陣清脆的沙槌之歌。 就像是為我輕松的心情伴奏般，天上的云卷兒隨著沙沙聲變化不停。時而像海浪上翻涌起的白沫，時而似團團香甜可口的棉花糖，時而又為成群結(jié)隊的慵懶的肥羊。 云卷云舒，望得我樂從心出。 自然，她饋贈給了我一份愉悅。 收獲 自然給予的饋贈不會因季節(jié)的不同而改變多少。 暑假種下的小番茄到現(xiàn)在已是碩果累累，姹紫嫣紅煞是好看。
望著小番茄那繞滿支架的藤，藤上依舊翠綠的葉，葉下一顆顆紅彤彤、黃澄澄、粉嘟嘟的`小燈籠般的小番茄，心中的得意與滿足，不言而喻。 自然，她饋贈給了我一份收獲。 自然，她讓我懂得了靜心寧神，平和感受身邊的每一事物，體會到那別有一番風味的愉悅，收獲勞動的成果。 自然，毫不保留。 她饋贈給了我一切。
饋贈優(yōu)秀作文8
徜徉在春雨如酥的長安天街，翱翔在皓月當空的萬里月天，看歌舞升平，看霓裳羽衣，你如藝紅涵養(yǎng)詩意的春水，漫入我的心里，涌進我的靈魂，氤氳我的生活，燃起我的未來。
花開花落，云卷云舒，生命流淌中，你點燃起我對生活的熱愛。春風春鳥，秋月秋蟬，夏云暑風，冬月祁寒，你讓我在詩香中完成生命流轉(zhuǎn)。一看紅豆，就生出相思，一聽黃鸝就覺出春意，看見東籬，便有閑情，看見玉關(guān)，就生蒼涼。迎新春，就有“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，鬧元宵，就有“火樹銀花臺，是橋鐵鎖開”，慶中秋，就有“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤�！�，吟詩作對，擊節(jié)高歌，清風明月，長亭古道，漁歌唱晚，琵琶一曲，陽關(guān)三疊，一切的一切，都烙上你的'影子，燃起我對生活的熱情。
朝陽幾縷，清風幾許，歲月翩遷中，你點燃了我對前程的信心。千秋萬步名，詩詞盛也。不論是“種桃道士歸何處，前度劉郎今又來”的劉禹錫，還是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李太白。他們在我的世界揮弘壯志與理想，燃起我的信念。
一天，我們班要舉行一次圍繞“中華文化”的演講比賽，班主任要我參加。起初我非�？咕�，生怕講不好被笑話，但班主任鼓勵我，我也在家認真準備，當我上臺念出第一句詩的時候，我就感覺到它帶給我的力量，讓我有了信心和信念。
詩詞，喚醒了我內(nèi)心蟄伏的詩情畫意，你所與我的饋贈，讓現(xiàn)在所有現(xiàn)實浮華，所有心煩燥焦，都消散了。落花無言，人淡如菊。
你的饋贈，點燃了我對生命的熱情，我向前的勇氣，我奮斗的希望。
饋贈優(yōu)秀作文9
翻開《成長檔案》，記憶猶新如草葉上的春雨，點點滴滴，點點滴滴都是我成長的足跡；點點滴滴都是我快樂的回憶；點點滴滴都是時光的饋贈……
翻開《成長檔案》，我看見了一個臉蛋紅紅的手里拿著雪球的小男孩，啊！我想起來了，那是我四年級時和老師打雪仗的我。那天，下了一天的大雪停了，整個學校都穿上了銀白色的外衣，下了第二節(jié)課，我們的班主任丁老師就帶我們?nèi)ネ鎯貉┝�，操場上那時已經(jīng)有很多人，有的'堆雪人，有的滾雪球，有的打雪仗，還有的把雪當沙子玩，堆起了雪堡，我加入了打雪仗，我們分組，我們組10個學生，另一組9個學生和一名體育老師。比賽開始了，我們開始互相扔雪球，我們隊只扔了幾個雪球，讓我們毫無反抗之力，后來飛來一個很大的雪球，我一下子接住了，我扔向?qū)Ψ剑詈蟠蛄怂粋�四腳朝天，我們樂得哈哈大笑。
合上《成長檔案》，記憶猶如花瓣上的陽光，絲絲縷縷，絲絲縷縷都是我成長的收獲，絲絲縷縷都是我快樂的往事，絲絲縷縷都是時光的饋贈……
饋贈優(yōu)秀作文10
時光消逝，歲月流失，四季輪回，贈與了我們太多……
春的饋贈
“一年之計在于春”，萬物蘇醒，大地充滿了生命力。花兒從沉睡中蘇醒過來，伸了伸懶腰，綻開了美麗的笑容。在這迷人的季節(jié)，人們引發(fā)了感慨。白居易在《錢塘湖春行》中感慨道：“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄�！辟澝来旱南踩�
春天贈與了我們綠色，贈予了我們生機，贈與了我們對生命的思考。
夏的.饋贈
窗外百無聊賴，只有那金蟬不知疲倦的鳴叫，樹上的葉子無精打采的打著卷，整個世界都是無聊的，遠處的大樹下，一群老人談著家常，眼睛還時不時瞟向自己那在街頭玩耍的孫兒，
那些孩子似乎察覺不到酷暑的炎熱，還真是“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”。
不過，夏天也會有發(fā)怒的時候。風在怒哄著，樹在掙扎著，整個大地都在風雨的搖曳之中。
但是，夏會很快地控制住自己的脾氣，不一會兒，便雨過天晴，空空氣中彌漫著雨的清香，讓人沉醉。
秋的饋贈
撿起一片落葉，注視著上面那千瘡百孔，沉思著，撫摸著落葉的殘破。葉，為何你會如此殘破？是生命的終止，還是生命的開始？你是否會“落紅不是無情物，化作春泥更護花”？
冬的饋贈
推開門，發(fā)現(xiàn)一片銀裝素裹的世界，還真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊。
山東淄博臨淄區(qū)臨淄中學高一:彼燈火闌珊
饋贈優(yōu)秀作文11
如今，正值花季的我已經(jīng)踏入了中學校門，開學前的軍訓，我第一次離開家，沒有了媽媽的照顧。我開始學習生活自理，學習獨立思維，知道了感悟、感恩。軍訓中的競賽，我在鍛煉中綜合能力得到提高……一次次的人生歷練，正是我成長的寓意。邁著青春矯健的'步伐，在成長的樹上，盛開著一朵朵美麗的花兒。
別對青春的逝去傷感，她更能讓人成長！成長是一個過程，我正在努力，向著明天起航、出發(fā)！
。
饋贈優(yōu)秀作文12
在這個廣袤的世界上，生活著成千上萬的人，而他們的生活也是迥異的，有人的生活多姿多彩，有人的生活則平淡乏味。
我認為他們的不同是因為有人能欣然接受生活饋贈的一切，而又有一些人則拒絕生活的饋贈。
生活的饋贈是一本厚厚的圖書，時而扣人心弦，驚心動魄；時而千鈞一發(fā)，驚險萬分；時而令人欣喜，使人把身心投入其中。生活就是這樣，五彩斑讕。如果人因為讀這本書太難，太浪費時間就不接受生活的饋贈，那么這樣就不會體會到生活中無窮的樂趣，更不會從生活中獲取知識。
生活的饋贈是一條波瀾壯闊的大海，時而狂風驟起，波浪滔天；時而風平浪靜，水清見底；時而廣闊無邊，一碧萬頃。生活就是這樣，波瀾壯闊。如果人因為度過這片汪洋大海太困難了就不接受生活的饋贈，那豈不是將永遠停留在原地，不能繼續(xù)向前行進。
生活的饋贈就是一座難以逾越高山，時而怪石突兀，山峰陡峭；時而高聳入云，一指擎天；時而山回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。生活就是這樣，難以逾越，如果人因為逾越這座大山太艱苦了就不接受生活的饋贈，那樣人將永遠不會成長，不會面對困難并克服它，更不會逾越生活的障礙，迎接錦繡前程。
人的一生要學會接受生活的`饋贈，無論是挫折還是贊揚，歡喜抑或悲傷，我們都要經(jīng)歷這一切。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，有了磨練才有了毅志，有了艱苦才會有將來的無限美好。
讓我們用愉悅的心情去面對成長中的一切，讓我們用真誠的愛去接受生活帶給我們的各種饋贈。
饋贈優(yōu)秀作文13
十三年前，我們從生命的起點出發(fā)。伴隨著時光的變換，我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個階段——豆蔻年華！驀然回首，看著小時候照片中的那個小男孩一點一點地長大，我突然間才意識到：原來——我已經(jīng)悄悄長大了。
成長，如同一株嫩嫩的小草。春天還在來的路上，她卻已經(jīng)開始悄悄地生長，嫩嫩的，綠綠的。呵！這不是我們正泛著青澀的小青春嗎？她好嫩，因為可愛；她好美，因為青春；她好新，因為萌發(fā)。當青春姍姍來遲的時候，成長笑著，哦，那是成長在迎接著青春。美麗地成長，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長。
成長，又如一篇嘹亮的.詩歌。有著動人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折�？赡苡幸恍┤私�(jīng)不起這份“禮物”，因為他們習慣了豐衣足食，習慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒有挫折的打擊、激勵，那最后得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢？挫折是成長賦予我們的財富，沒有挫折，何來成長？挫折，是成長途中最美的記號。
成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會孤單，不會寂寞，甚至會變得生機勃勃。
成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩就是那畫面，斑斕繽紛的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。
面對稍縱即逝的青春，我不會后悔，我不會悲嘆；因為它的果實已經(jīng)融入了我的血液中去。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來，來邂逅青春的無悔和動人；對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春！
。
饋贈優(yōu)秀作文14
夏天的陽光將每一處都炙烤得無比炎熱。悶熱的車廂里人群稀疏的分布著。縱然只是偶爾有幾聲細碎的議論，卻也在車廂里被擴大，成為煩躁的誘因。
我站在車廂的尾部，隨著公交車的顛簸而晃來晃去。
膝蓋上因為摔倒而劃出一道口子，在悶熱的空氣中變得更加刺痛。
到站了，本就不少乘客的車廂又“魚貫而入”了不少人。在這個擁擠的`車廂里，互相推推嚷嚷著。
站在我前面的是一個看起來比我稍長幾歲的女生，一頭微卷的長發(fā)，低頭看著手機。
就在這個時候，車子一顛簸，膝蓋上的傷生生撞在一旁的座椅上。原本好不容易止住鮮血的傷口又被撕裂開來。
旁邊的乘客見了，紛紛退開。
腿上的傷口越發(fā)刺痛。
我有些慌亂，卻也沒辦法止血。前面的那個女生聞聲回頭看了我一眼，我卻只好尷尬地低了低頭。
她看了我一眼，又轉(zhuǎn)過頭去。似乎有些猶豫。猶豫？猶豫什么？過了一會，她在包里翻找什么，拿出一包紙巾。
“那個……需不需要紙巾？”她拿著那包紙巾帶著一點小心翼翼的看著我。
“嗯……”我下意識的點頭。
“……站到了”
公交車上的廣播報出了停車的站點。她愣了愣，恍然，隨著人群擠下了車。
這是一件很細微的事情。也許她下車就會忘記，可我是記得的。
我原本只是希望沒有人會以嫌惡的眼光看著我，卻并不奢望會有人對我施以援手。
這不僅僅是一份幫助，更是饋贈———來自善良的饋贈。
它也是份提醒，提醒著我，提醒著我們——在別人困難的時候?qū)λ┮栽�，也許會在他（她）心中烙下一個不可磨滅的印記，不可磨滅的感激之情。
饋贈優(yōu)秀作文15
在嘈雜的大街上彌漫各種氣息，透過窗戶向外注視的你敏銳地捕捉，在微笑中放下煙斗。你我之間沒有肢體的觸摸，卻在心靈上產(chǎn)生了共鳴。你是我堅強的支柱，是熱情的源頭。
時間輪軸不為任何人停息，在信息更換如此快的世界，屬于你的時代也慢慢在消逝。不禁讓人感嘆，世人仍將你奉為經(jīng)典，卻忍心對你不聞不問。
夏天悶熱的風送來成績單，正值酷暑，我卻身體冰涼，失望與痛苦一股腦涌上心頭，看著復雜又繁多的作業(yè)，渾身充滿了無力。
我將自己摔在床上，抬眼看到你，帶著帽子的陰影像在注視我。我將你捧起，打開目錄你的身影就像在其中穿梭。我沉浸在你的世界中，身處充滿霧氣的倫敦，坐在馬車顛簸在路上，走在鄉(xiāng)間又感到刺骨的風吹透衣裳。
恍惚之間，壓抑的情緒如一雙邪惡的手控制我的思想，我拉住你匆匆的步伐詢問你：“你可在惡劣環(huán)境中觀察現(xiàn)場時有過抱怨？與莫里亞蒂教授在懸崖邊搏斗時可有過猶豫？面對敵人的想將你置于死地的陰謀，明目張膽的威脅你又是否害怕過？”你優(yōu)雅又堅定的回答我：“不，從來沒有，我從不后悔做任何事。”
“對于這個缺乏耐心的世界來說，堅韌而耐心地受苦，這本身就是最可寶貴的榜樣�！蹦阌脽崆榕c耐心解決“謎案”，廣泛的汲取知識；面對有僵硬的尸體，暗紅的血液的犯罪現(xiàn)場，你拿放大鏡仔細尋找不放過一絲蛛絲馬跡；陷入困境時，你窩在房間里，陷在沙發(fā)中，煙霧繚繞在深邃的眼睛前面，刺激著你的.神經(jīng)，整日整夜的思考。華生作為醫(yī)生很不贊同這種做法，你卻毫不在意，全身心投入其中。在沒有案件的日子里，如果是我就會愜意的休息，你卻躍躍欲試，期待挑戰(zhàn)的到來，讓在別人看來毫無頭緒的案情使你的血液沸騰起來，充滿斗志地在其投入全部精力。在同時接受幾個案件的時候也可以游刃有余，思路像通往羅馬的路，復雜而又清晰，交錯卻互不干擾，著實令我佩服。你智慧的眼睛注視著我，向我傳遞你的勇敢無畏，迎難而上，不怕困難和堅持不懈，與你相比，我這點困難更是渺小與簡單，我又有什么理由讓自己變成蝸牛，縮進殼里逃避問題呢？你堅定不移的行動饋贈了我想上的信念與挑戰(zhàn)自我的信心。我將和你一樣無所畏懼，內(nèi)心強大。
你的身影雖在歷史中淡化，但你的饋贈將永不磨滅，我將奮起直追，用熱情和耐心化解任何困難。歇洛克，你出現(xiàn)在我的生活中本身也是一種饋贈。
【饋贈優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
饋贈優(yōu)秀作文10-23
饋贈優(yōu)秀作文【優(yōu)】10-23
饋贈的作文08-08
作文 饋贈05-06
珍貴的饋贈作文11-07
最好的饋贈作文07-18
春的饋贈作文08-14
成長的饋贈作文05-03