我的拿手好戲優(yōu)秀作文(合集15篇)
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文1
今天，爸爸媽媽都不在家，我放學后，學著媽媽的樣子，做起飯來。心想：
給爸爸媽媽做一道西紅柿炒雞蛋。
我來到廚房，先拿出了兩個西紅柿，把它切成一塊一塊的。然后，我把兩個雞蛋打到碗里，用筷子均勻的和一和。再把爐子點燃，倒上油，等油開了，把和好的雞蛋倒進鍋里，到一定的時間后，把雞蛋翻過來。就這樣來回翻幾次，雞蛋就熟了，最后，把雞蛋鏟碎。再把切好的西紅柿倒進鍋里和雞蛋炒一會，就做好了。我把做好的菜倒進盤子里，端到飯桌上，用鍋蓋蓋住。菜做好了，開始煮飯。我把米洗好后，放到了電飯堡里。
20分鐘過去了，飯煮好了，媽媽爸爸也回來了，我給他們盛上了熱乎乎的飯，打開用鍋蓋蓋上的菜，爸爸媽媽疲勞的臉上立即有了一絲溫暖的`笑容。
我看著他們吃著自己做的飯，心里覺得熱乎乎的。
我的拿手好戲包餃子我的拿手好戲包餛飩
我的拿手好戲優(yōu)秀作文2
影影綽綽的月光透過窗戶，灑在棋盤上，一個十一二歲的少年時而蹙眉沉思，時而淺淺微笑，不時吆喝著“將！將！”這便是我的拿手好戲——下象棋。
晚飯后，又到了我和爸爸的下象棋時間。
第一局棋開始了，我先用了一個攻守兼?zhèn)洌^佳的PVP陣容——當頭炮屏風馬加進七路兵，而我的爸爸好像知道了我的意圖，走了個小飛象加進七路兵雙車。很快，雙方展開了“廝殺”，象棋盤儼然一個叱咤風云的古戰(zhàn)場，士兵們一個個嚴陣以待。
如果利用天地炮的優(yōu)勢轟開爸爸的城門——中兵，炮孤軍深入，很有可能會被爸爸的棋子“群歐”，局面將陷入被動。我靈機一動，用車二進六控制住了爸爸的兩個兵，占據(jù)了絕對的主動權。緊接著我又乘勝追擊，在爸爸的地盤里進行了“大掃蕩”，陸續(xù)又吃掉了爸爸的幾員大將，吃了個“肚兒圓”，給了爸爸一個足夠的下馬威。爸爸經過一陣巧妙周旋后，總能化險為夷，并且有力地形成了防護網，讓我左右為難，無從下手。窗外的樹木輕輕地搖曳著，那沙沙的'聲音，生怕打擾我們似的。就在爸爸調兵遣將之時，我用“海底撈月”的招式直奔爸爸的指揮部——九宮格而去，擊敗了爸爸的陣營。
緊接著，第二局又拉開了序幕，我故意將我的大將“車”和一匹“赤免馬”送進了爸爸的馬嘴里。隨后我又出動我方上將——炮，少將——馬，利用“重炮”和“八角馬”的優(yōu)勢贏了爸爸的棋。
這就是我的拿手好戲——下象棋。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文3
十八般武藝，樣樣都好秀！我的專長是吹口哨。
第一次接觸口哨是在高一的寒假。那天爺爺心情很好。他用優(yōu)美的聲音吹口哨。他看著我，決定教我吹口哨。
不知不覺，我上了四年級。這是一節(jié)音樂課。老師讓我們享受音樂。唉，要是有一首關于吹口哨的.歌就好了！想著，想著，一曲終了。老師說：“同學們，讓我們來欣賞一首關于吹口哨的歌�！甭牭竭@里，我又驚又喜。老師可以“讀心術”。怎么才能達到自己想要的？聽著美妙的音樂，我也很喜歡
我忍不住吹口哨。歌的調子有強有弱，我學會了有強有弱，就把整首歌唱完了。老師大概覺得這首歌很好聽，就重播了一遍。我開始吹了
吹口哨，旁邊會吹口哨的同學都被我感染了，也吹起來了。
語文課到了，我還沉浸在音樂里。語文課，我又吹口哨了，心情很爽。語文老師注意到了，喊道：“誰在吹口哨，這么吵？”旁邊的同學指著我，我迫不及待地在地上挖了個坑。我臉都紅了，很尷尬。
這是我的專長——吹口哨。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文4
說到我的拿手好戲那非剪窗花莫屬了，哎，你可別不信，雖然我不是什么剪紙藝術家，可高手自在民間。論其剪窗花許多大人還沒我厲害呢！
誰讓我奶奶就喜歡剪窗花呢，我這叫近水樓臺先得月，從小就見奶奶拿著剪刀，哼著小曲兒、操起一張大紅只擺弄兩下，嘿，又是猴子撈月、又是孫悟空。這窗花看了就讓人歡喜，我可崇拜奶奶了，看久了早就想學了，于是便開啟了剪紙的大門。
逢年過節(jié)，奶奶總要操起剪刀大干一場，我家那窗花月月不重樣。街坊鄰居看了都說好，可今年有一點不一樣，嘿嘿，努力了這么久，今年我可要給客人們露一手。
“叮咚”“叮咚”“叮咚”大年夜終于到了，我家的門鈴響了起來，七大姑八大姨都來了，等著看我剪窗花呢！吃完年夜飯大家都排排坐好等著看壓軸節(jié)目。先是奶奶開始，只見奶奶操起紅紙兒，咔嚓幾下，先是福如東海又是壽比南山，行云流水的動作，讓大家都看呆了。接著奶奶笑著把剪刀遞給了我，我自信的接過剪刀，我不像奶奶那么熟練，還得先畫圖，我拿起了鉛筆在紙上飛快地打好草稿。第一幅我要剪年年有余，這一幅我早就練習了很多遍，所以十分有自信打好草稿，先打好草稿先折幾下在剪。終于到展開的.時候了，只見我“嘩啦”一抖，一副漂亮的年年有魚完成了，只見那胖娃娃捧著魚可高興了。我受到了一致好評，可惜第二幅看錯了，方向剪錯了，不過這說明我還有進步的空間嘛。
剪窗花是一項很小眾的技藝，但他卻讓我明白任何一件小事你都需要認真對待，不然什么事都做不好。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文5
假期漫長，宅家無聊，于是，閑不住的我成功轉型做了一名廚師。今天就讓我好好地秀一把，請諸位擦亮雙眼來圍觀我的拿手好戲。
我準備了一瓶可樂、三勺鹽和兩根香蕉。然后，我把香蕉加工成香蕉泥，兌了些白開水。你以為我真的要做一道不同尋常的美食？不，這可是我蓄謀已久的一場大戲。一切都在廚房的'角落里偷偷進行著。我把兩勺鹽撒進香蕉泥里，不停攪拌，壓實。只見香蕉泥已經變成了暗黃色，上面還翻涌著白泡。這時我又往可樂里撒了一勺鹽，把香蕉泥放了進去，攪和了一陣，于是一道驚天地泣鬼神的黑暗料理就這樣完成了�！肮�！我的廚藝果然很精湛�！蔽以谛睦锇蛋档刭潎@了一聲。
看著剛做好的黑暗料理，我不禁有些反胃�？墒亲龆甲龊昧�，總得有人嘗嘗吧。讓爸爸媽媽嘗是絕對行不通的，后果一定會很凄慘，所以，我決定以身“試毒”。這黑暗料理味道實難恭維，可自己做的東西，跪著也得吃下去。我捏著鼻子，輕輕抿了一口。這東西又咸又酸，瞬間刺激到了我的味蕾，淚水瞬間流下。我想此刻流下的悔恨的淚水就是我做之前腦子里進的水。我發(fā)誓，以后再也不做黑暗料理了。
可正所謂“好了傷疤忘了疼”，沒過幾天，我又看到一個做黑暗料理的視頻，好奇心再次被激起。我準備了一張面包片、一瓶醬油和幾個雞蛋，決定再次施展身手。我把醬油倒進碗里，把面包片揉捏了一下，蘸到醬油里，攪和了幾下。又用筷子把完整的面包片撕成小碎片，面包慢慢被泡成了黑色。這時我把攪拌均勻的雞蛋倒進泡著面包的醬油里，讓蛋液與醬油和面包融合在一起。大功告成了！
轉念一想，食物都是放得越久越有味道，于是我把黑暗料理悄悄放進了櫥柜里。過了幾天，我把這件事忘得一干二凈。直到聽見媽媽憤怒的吼聲，我才猛然想起被我遺忘已久的黑暗料理。這個時候整個廚房都彌漫著臭味，我知道我將迎來“黑暗”的一刻，心中充滿了無奈。
我的拿手好戲——制作黑暗料理，平淡的宅生活因此變得有趣起來。秀秀你的拿手好戲吧，給平淡的生活添加一份佐料！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文6
“十八般武藝，樣樣是好戲�！蔽业哪檬趾脩虍斎皇轻烎~啰。
小的時候，我常常到村頭的小溪邊看別人釣魚，漸漸地我學到了許多釣魚的小竅門，并且無師自通地練就了一身釣魚的好本領。
“學業(yè)”有成后，我一放暑假，就把村里的小伙伴約到村口小溪邊，一起舉辦一場釣魚大賽。我們拿著魚竿、魚餌、水桶、小板凳等裝備，大賽一觸即發(fā)。我找了一個石頭多水草少的地方，將魚餌穿在鉤子上，甩出魚鉤，放線，一氣呵成。過了一會兒，魚漂旁開始咕咕咕地冒出一個個晶瑩的小氣泡，魚漂也開始一起一伏了。我非但不著急收線，反而一動不動，約莫過了兩三秒，魚線的末梢忽然重重地一沉，我迅速拉緊魚竿轉動搖桿，伴隨著“呼呼呼”的收線聲，一條大鯽魚被拎出了微波粼粼的水面，鯽魚瞪圓眼珠不停地扭動著身軀，身上的魚鱗在陽光下閃閃發(fā)光，扇形的魚尾左右拍打，濺起了一顆顆珍珠似的晶瑩剔透的水珠，再看看別的孩子，還在等待魚兒上鉤呢！正當我揚揚得意之際，鯽魚居然掙脫了魚鉤的束縛，回到了小溪中，逃得無影無蹤。
鯽魚的這波操作可把我給整蒙了，我拿起魚竿，一下子就發(fā)現(xiàn)剛剛失誤的原因：由于甩線時用力過猛，把魚鉤磕變形了。不過這對我來說根本不算什么問題，我用手指捏住鐵鉤，一點一點掰著，不一會，鉤子便煥然一新了。我趕緊調整好狀態(tài)，重新開始釣魚，一條，兩條，三條……伴隨著一陣又一陣嘩嘩的`水聲，一條條肥美的不停掙扎的鯽魚便紛紛被扔入水桶。最后我憑借自己高超的釣魚技術，輕而易舉地奪得比賽的冠軍，還被小伙伴們稱為“釣魚大師”其中一個孩子甚至拿出了他最心愛的玩具，求我傳授“釣魚秘籍”，我只說了四個字：無可奉告臺！嘻嘻！
怎么樣，我這個“釣魚大師”名不虛傳吧！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文7
每個人都有拿手好戲。有人天生長著一副百靈鳥似的好嗓子，有人模型做的惟妙惟肖，有人口哨吹得清亮悅耳……而我的拿手好戲則是舞蹈。
舞蹈，是大多數(shù)女孩子喜歡的，當然，我也不例外。但是，舞蹈的路上，不僅僅是鮮花和掌聲，還有血汗和淚水。短短幾年，我不知跳破了多少雙舞蹈鞋，磕破了多少次膝蓋，扭傷過多少次腳。我也曾想過退縮、放棄，最后還是對舞蹈的摯愛戰(zhàn)勝了一切�，F(xiàn)在我的舞蹈已小有成績，在各項比賽中取得了可喜的成績。
有一次，我和媽媽去參加一個阿姨的婚禮。新娘穿著雪白漂亮的婚紗，就像從天而降的仙女一樣。我想：如果穿著這潔白的紗裙，跳舞該有多美�。�
我正陶醉在自己的世界里，司儀說：“今天來的嘉賓哪位能為新郎新娘表演個節(jié)目助助興？”臺下一陣歡呼聲。我本來就是個“人來瘋”，一聽這，知道機會來了，我眉間向上一挑，大聲說道：“我來！”我飛快地跑到樓下從車上取下我漂亮的演出服，直奔休息室就換上了。此時，美妙的音樂聲響起，我抿唇輕笑，嘴角上揚，隨著音樂的節(jié)奏緩緩走到臺子的中央，眾人的目光立刻被我吸引過來。接著，我劃出了一道飄忽炫美的光影，臺下掌聲雷動。音樂聲時而高漲，時而舒緩，我就這樣在音樂的旋律中綻放著自己，我忘記了這是舞臺，忘記了臺下的.來賓，我感覺自己就像一只蝴蝶，在花叢中快樂的舞蹈，我甚至感覺無數(shù)只蝴蝶在隨我一起舞蹈……我晃動腳踝上的小巧銀鈴，恍惚在仙境中漫步……
音樂聲停，我才回過神來，我這才發(fā)現(xiàn)臺下一片靜寂，所有人的目光都集中在我身上。少時，臺下又爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，
是舞蹈讓我懂得了付出就有回報，是舞蹈讓我有了自信，是舞蹈成就了我，我要將我的拿手好戲——舞蹈進行到底！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文8
就興趣愛好而言，我在同學中也算得上“八只腳的螃蟹”--多面手了。不過我最拿得出手的技藝，當屬跳繩。
一年級時，全班第一次跳繩測試，我只跳了十幾個。當時的霸主是李奕歌，他跳了一百多個。當時我覺得好厲害呀！為了追趕先進分子，從那時起，我每天和爸爸一起練習。漸漸地，我成了全班第一，接著，全年級第一、全校第一。五年級，一位很厲害的跳繩教練指點了我?guī)渍�，讓我改換成專業(yè)的“左右輪”姿勢。告別纏綿五年的“并腳跳”老動作，我的成績也突破了原來的極限，進一步提升，達到了240+。為了備戰(zhàn)十運會，我開始了半年左右的刻苦練習。尤其是暑假期間，我完成了學校布置的`“重走長征路”的跳繩打卡活動，堅持55天連續(xù)打卡。最終，在暑假末期，我在十運會測試賽中，跳出了264的突破自我的成績，成功地入選了岳麓區(qū)代表隊。
現(xiàn)在，我在學校的名片就是“跳繩達人”。走在路上，經常有外班同學跟我打招呼，我都不知道他們的名字，只能尷尬地向他們揮揮手，說一聲“你好”。但我知道，是跳繩這項運動，讓更多的同學認識了我。我應該利用好自己的特長，帶動更多的人，來參與這項運動。
這不，學校要組織一批跳繩好手，去參加區(qū)陽光運動會。我受邀當上了小教練，幫助各班精英選手，進一步提升水平。因為跳繩也有很多的專業(yè)知識。繩子的選擇和調整、衣服、鞋子、頭飾的選擇、跳繩姿勢、訓練周期和目標制定，這些都很重要。這些知識點，我都經歷過。有些坑，我踩過。所以我能把這些東西帶給同學們，讓他們少走彎路。
當然，做為隊里跳得最快的選手，我也需要進一步穩(wěn)定和提升成績。除了每周的例行訓練，我還和幾個同小區(qū)的同學加練。每天晚上8點半，大家寫完了作業(yè)，都會在小區(qū)的游樂場軟墊地上，再訓練多輪。成績是不會騙人的，幾個加練的同學，都大幅提升了成績，最終入選了咱們正式的校隊，征戰(zhàn)區(qū)運會。
“王侯將相、寧有種乎？”競技運動就是這么殘酷，有進步，就必然有淘汰。所以每一個人的拿手好戲，都必然是千錘百煉、千磨萬難之后的勝利之花--花開欲燦爛，汗水去澆灌，小小跳繩選手們，讓我們繼續(xù)上路吧！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文9
說起拿手好戲，我想起了一件有趣的事情，這件事讓我覺得既有趣又尷尬。
那是放假的時候，我跟同學們想出去玩，我們幾個商量著玩點什么呢？后來我們決定學習大人，去釣魚吧！雖然我們都沒釣過但看過爸爸釣，應該挺簡單的，說完我們就各自回家去偷拿爸爸們的魚桿。
來到公園首先映入眼簾的是一座假山，雖然是“假山，”但是跟真山一樣氣勢磅礴，再往前就是一片樹林，各式各樣的.樹郁郁蔥蔥的，一片陰涼。來到了池塘邊，我跟同學們說，大家今天看看我的拿手好戲，我肯定是技術最好的，釣的最多的，說著我們就迫不及待開始了，我們都把魚桿放進水里了，可是好長時間都一點動靜也沒有，我都著急了，把魚桿拿出來看了一眼，確實沒魚，后來又放水里，就這樣我們反復的放就去拿出來，一直到太陽落上我們幾個一條小魚也沒釣上來，他們幾個還嘲笑我，說我吹牛，我不好意思的笑了！
原來看著特別簡單的一件事情，真正做起來的話，并沒有那么容易！同學們你們有什么有趣的經歷嗎？
我的拿手好戲優(yōu)秀作文10
“同學們，你們的拿手好戲是什么呢？”聽到老師這樣提問，我不禁挺起胸膛，嘴角勾起一個自信的微笑，大聲答道：“講故事！”
小時候，我是聽著媽媽的睡前故事長大的，由此從小便對講故事產生興趣，因為我覺得通過自己多變的語氣和豐富的表情來換取到觀眾的眼神鎖定的感覺特別棒。于是，我便從小練習，每讀到一本有趣的故事書，就對著鏡子練習，現(xiàn)在我已經會講很多故事了。
過幾天是“六一”節(jié)目選拔淘汰賽。老師派我和其他班競爭演出機會，我便展示我的拿手好戲——講故事。轉天，來到報告廳，看著烏泱泱的人群，即使我身經百戰(zhàn)，可還是忍不住緊張起來�？粗_上的演員們，他們或語氣平淡沒有起伏；或表情出眾題材簡單；或繪聲繪色激情澎湃……我慢慢地放下心中的緊作文張，欣賞起來。馬上就到我登場了，心里暗暗給自己加油，面帶微笑走上臺，隨著背景音樂緩緩播放，早已練習了無數(shù)遍的片段隨著緩慢的語氣像潺潺的流水一樣從嘴邊流淌出來，每到旁白時，我會用不緊不慢的語氣理清人物關系、盡量的去模仿人物的心境與語氣，配以其當?shù)拿娌勘砬�，讓觀眾進入到這個情境當中；每到劇情快結束的時候，即將揭曉的'時候，我都要停頓一、兩秒，讓觀眾的后背從座椅上離開；每當我講完一段，看到觀眾恍然大悟的表情，聽到原來如此的感嘆聲之后，都會特別滿足。到了最后，似乎輸贏都不重要了，看到觀眾們意猶未盡的表情心中都會升起滿滿的自豪感。
每個人心中都有自己最感興趣并堅持最長的愛好，我無比慶幸自己當初沒有放棄，我現(xiàn)在才會有自己的拿手好戲。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文11
關公耍大刀——拿手好戲！我的拿手好戲是蛋炒飯。
因為有一次媽媽點外賣點了一份蛋炒飯，我吃了一口，就對它贊不絕口。從此以后我就經常做蛋炒飯，比如在爸爸媽媽不在家的時候做，媽媽生病的時候做給媽媽吃，想吃的時候就做著吃。
如果你按我說的去做，保證不愛吃蛋炒飯的`你都可以吃幾碗。蛋炒飯的做法并不難。先拿出一碗飯、兩個雞蛋、幾根蔥和辣椒醬，又把鍋洗得像鏡子一樣明亮，再把鍋放到灶臺上。開火，把鍋里的水分燒干后，就往里面放油，油燒到八分熱時，就把飯倒進去炒得散開來，這時的飯粒白嫩嫩，油光光的，再把蛋打好倒入鍋中和飯一起炒，當?shù)鞍扬埩６及饋頃r，就把紅紅的剁辣椒倒一點進去翻炒，炒到飯粒在鍋底跳舞時就關小火，最后把蔥切碎，丟進鍋中點錣一下。米飯黃中有綠，綠中帶紅，香氣四溢，這時就可以把它裝盤出鍋了哦！
這樣炒出來的飯金燦燦的，油光發(fā)亮，實在太香了。我保證你按我這樣的方法做蛋炒飯，男女老少都愛吃。
聽完我的介紹，蛋炒飯是我的拿手好戲名不虛傳吧！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文12
我的拿手好戲有踢足球、射擊、打羽毛球等，但我最拿手的還屬射擊。一到周末，爸爸就會抽時間帶我去山上射擊。
你想知道我為什么喜歡射擊嗎？因為我從小就喜歡刀槍類的玩具，還喜歡看軍事和戰(zhàn)爭類的電影，看到百發(fā)百中的神槍手時，就異常地敬佩并心生羨慕。狙擊手們百發(fā)百中，一槍制敵，真是太酷太厲害啦，他們必須全神貫注地瞄準才可以射擊，不能走神，稍微一走神就可能會打偏。
回憶起我跟爸爸學射擊時的.模樣，只見爸爸蹲步、上膛、測距、瞄準……一瞄準就射，動作如行云流水，沒有猶豫停頓。我也照著爸爸的步驟和樣子，可是學不好，射出好多槍彈，有時只能打到靶邊上，有時還會脫靶。爸爸見了之后，微微一笑，也并不著急，耐心地教我，一步步一遍遍地教我射擊。
漸漸地我長大了，經過長時間的訓練射擊后，我的槍法也漸漸變好了，基本能百發(fā)百中�；貞浺郧�，我還是一個子彈都打不到靶上的菜鳥，現(xiàn)在可是百發(fā)百中的大咖了，內心也是非常地自豪。
有一天，我邀請了幾個喜歡射擊的朋友來參加我的“槍神”比賽。到了下午，他們都拿著自己的氣步槍來了。第一輪比賽開始了，比賽任務是看誰先射中100米開外的瓶子。剛一開始，他們就瘋狂射擊，一個也沒打中。而我，在細心地瞄準后，“砰”的一聲，準確擊中目標，我贏得了第一輪比賽……比賽結束了，我大獲全勝，拿下了三場比賽。俗話說得好“場上十分鐘，場下十年功”，聽著幾位朋友的連聲稱贊，我心里樂開了花，之前刻苦練習的辛苦都不算什么了。
你們的拿手好戲是什么呢？如果你和我一樣，那我們就比試比試吧！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文13
我的拿手好戲是彈吉他，那一縷縷奇妙的和弦，總能像小精靈一樣在我心中自由飛翔。
玉汝于成，彈吉他可不是一件容易的事。比如和弦轉換，你只有不停地練習，才能換得流暢。但不停地練習，你的手指頭就會有一條條印痕，印在手上，痛在肉身，但也會在心里留下一個個和弦的記憶。
記得有一次，我正在房里彈吉他，媽媽在廚房里做午飯。我正彈唱著歌曲《李白》。我媽在廚房里聽到了唱歌的聲音，以為我又拿著手機刷抖音：“這小子，又不好好彈吉他，竟然又去玩手機，看我怎么收拾他！”我媽一進房間就說：“好家伙，你又玩手機！”媽媽再一看，我哪玩什么手機，明明就是自己在唱歌。
媽媽笑瞇瞇地又回廚房了。我繼續(xù)唱著歌，歌聲穿過了客廳，飛進了媽媽的.耳朵，透進了我媽的心田。媽媽一下子陶醉在這美妙的音樂聲中，竟然情不自禁地跟著跳起了舞，她手里的鹽瓶也不停地“跳著舞”，“嘴”里也不停地往鍋里“吐”著鹽。
終于，我的歌聲停了下來，我媽也終于放下了鹽瓶，午飯也做好了。我吃了一口菜：“�。『孟贪�！”“對不起，你歌唱得太好聽了，我一不小心，鹽就撒多了�！�
我的拿手好戲優(yōu)秀作文14
神筆唱歌、跳舞、畫畫、做手工、玩魔方……樣樣都是我的拿手好戲，但學的最久的還是畫畫。
自從我看了藝術家們的繪畫作品，我開始喜歡上了畫畫。所以我每天都會畫一兩個物品的媽媽也給我報了美術興趣班，我沒有想到是畫素描，不過我漸漸的越來越熟練，終于，我的作品在興趣班里得到了老師的夸贊。
有一天，美術老師給我們上公開課，并告訴我們按照之前的`方法畫出你們想到的動物。家長們都來看自己孩子的繪畫，我非常緊張，但還是開始畫了起來。第一步，先定位，想著我就在上下左右的方向畫出四根線條。第二步，畫圖稿，我用我那熟練的手法畫出了大概形狀。第三步，細描，我開始糾正不直不圓的線條。第四步，畫色彩，我開始一邊畫一邊涂顏色。你或許會問這么畫的作品深淺區(qū)別太大，那你等會兒就知道了。第五步，用紙巾涂色，那將會沒有深淺之間的一條縫。然后看哪不順眼再用彩色鉛筆改一改。就成了一只小貓活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在我的面前，你瞧，小貓的眼睛多圓，多亮。
大家都畫完后拿著畫去臺上展示，家長們第一眼看中的是我畫的小貓。大人們議論紛紛，都在談論小貓是哪個學生畫的，怎么會畫的如此逼真，聽到這我心里像開了花一樣開心。我的畫被老師拿著去比賽，最終，我得到了一個亮閃閃的獎杯——二等獎。
雖然我沒有得一等獎，但我還是很高興，因為我根本沒有想到老師會拿著我的畫去比賽，能得到獎杯就已經很不錯了，真是功夫不負有心人啊！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文15
要說起我的拿手好戲，還真的從二胡說起，我熱愛音樂，對二胡更感興趣。
從小，我就跟爺爺學起了二胡，它是管弦樂中的表率。剛開始踏上二胡征程時，技巧掌握的非常差，甚至連握法還不知道，每次學二胡時，我總會懷著一顆期待的心，在經過我的刻苦練習，終于達到了應有的結果。
我學二胡并不是為了長大后當二胡老師，而是想讓二胡成為我的興趣。曾有多次聽說爺爺教的學生長大后，二胡變成了他們永恒的“調解器”，在他煩惱時，拉二胡可以使他忘掉；當他困倦時，二胡聲音足以可以把困意吹散。我比較喜歡二胡曲子中的《二泉映月》、《戰(zhàn)馬奔騰》，因為里面有很多小技巧，不管是我在拉二胡或聽別人拉二胡時，頭頂上方旋轉著的音符，傳進你的耳朵里和心里，令人回味無窮。
在我與二胡的成長中，我參加過很多次比賽。那回，參加了一次女子獨彈奏演，當時我一聽到這件事，心中既有忐忑，又有興奮。去或不去，兩個念頭一直在我腦子中徘徊，在媽媽的鼓勵下，又經過我的刻苦練習，準備把《賽馬》帶上臺。在我拉二胡的過程中，信心滿滿，臺下時不時的會響起一陣陣掌聲，過了幾分鐘，我以響亮的`聲音結尾了，走下臺去。而就在這時，主持人再次登上了舞臺，手中拿著一個單子，我這才知道是要發(fā)獎了，果然，主持人點到了我的名字，獎品是一只毛絨大猴子，我抱著它，心里暖暖的，再度認為二胡真的是我的拿手好戲。
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