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優(yōu)秀作文400字（集錦4篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文400字 篇1
親愛的劉世強：
你好！
你知道我是誰嗎？我是“影子”，和你陪伴了13年的“影子”，你是一個堅強的，喜歡打籃球，你經(jīng)歷過什么事情我都知道！因為我就是你。
你還記得上一次嗎？你閱讀沒有寫，被Missjia罰抄五篇，你那時是多么的不想抄啊！但是你聽朋友說：“抄就抄嘍！沒什么的！我又不是沒超過。”你那是居然說：“你以為，我遍啊！”回到了家，你覺得沒做閱讀是自己的錯，你就認認真真做了半個小時，你堅持打動了我“影子”，連自己都被打動了！我還記著，你發(fā)過誓，說以后不這樣了！要認認真真的.寫閱讀，我想你是真的！加油，劉世強，你一定能堅持，一定要成功。
我想你不會忘記那一次，那是你還只有11歲，在學(xué)校算是懂事了的，但是有一天你和朋友在走廊奔跑，被值日生記名了！你知道后，你馬上跑向張老師辦公室。但是碰巧那一次老師讓你拿卷子給三班的老師，你非常的無奈，給了老師后，靜靜得回班趴在桌子上。過了幾分鐘，你和朋友被叫到辦公室，被老師訓(xùn)斥了一頓，眼淚一滴一滴的掉了下來。你知道你這樣做是錯的，不過就是不小心！你哭了，不聽話的“金豆豆”一個一個的掉了下來。那個時候你只上四年級。
優(yōu)秀作文400字 篇2
在我成長的道路上，發(fā)生過許多事情，有順利的、開心的、傷心的……但有一件事至今令我難以忘懷——滑輪滑。
媽媽給我報了一個輪滑班。我問媽媽：“輪滑會不會摔跤？”媽媽篤定地告訴我：“不會摔跤！”
到了輪滑館，換了輪滑鞋，教練帶著我們進入了輪滑場地。開始，教練拉著我的手溜了一圈又一圈。我感覺好極了，心想輪滑好簡單。突然，教練放開了我的手，讓我自己滑滑看。還沒滑兩步，我就摔了一跤，屁股疼得都起不來，可是又不好意思，只好咬咬牙，再站起來�？蓜傉酒饋碛炙ち艘货�，我又疼又氣，感覺臉上火辣辣的，心想：“媽媽是騙人的，說不會摔跤是假的！”
教練看我起不來，就來幫我。我又試了一下，結(jié)果還是摔倒了。我垂頭喪氣，真想放棄。這時，教練語重心長地對我說：“做任何事情都要有耐心，這樣才能做好，學(xué)輪滑也是這樣。輪滑，不僅要有耐心，還要有良好的`平衡感�！甭犃私叹毜脑挘尹c了點頭，心想：“我一定要鼓起勇氣，克服困難。別人能做到的，我通過努力一定也能做到�！�
我沉下心，又繼續(xù)滑，雙手放在背后，身體往前傾，腳一步一步往前滑。每到轉(zhuǎn)彎口，我就努力地保持平衡，穩(wěn)住重心。雖然有過跌倒，但我沒有氣餒，站起來再滑。就這樣一次，兩次，三次……我終于慢慢地滑起來了�！拔易龅搅�！能在場地上滑行了！”我在心里大聲喊道。
世上無難事，只怕有心人！我想，在成長的道路上，做任何事情只要有決心，敢于嘗試，就一定能成功！
優(yōu)秀作文400字 篇3
親愛的老師您好：
希望您還能記得我，我是你千辛萬苦種下的小草。帶著這片感恩我要為您寫封信。
記得一次，我在調(diào)皮玩耍時不小心把腿摔壞了，是您用那溫暖的肩膀把我從四樓背到一樓，在路上您沒有顧腳下的'臺階，差點兒摔倒，一心想把我送到醫(yī)院。您這輕輕地舉動讓我感動，讓我體會到老師對學(xué)生的愛是無價的。
您的愛，是為了讓我好好學(xué)習(xí)，可我辜負了這片“愛”，我沒有好好學(xué)習(xí)，一個勁地瘋狂地玩。我對不起您，老師！如果您能看到這封信請原諒我，包容我的淘氣，請相信我會把我的不足改正過來！
我會以優(yōu)異的成績從小學(xué)畢業(yè)，在上高中、大學(xué)、博士生……來報答您對我的教育之恩，對我以前浪費的時間做出彌補！
老師如果您是河水，我們就是在河下游的小草被您滋潤著，點亮了我們新一次的生命。我們作為您滋潤的“小草”感到十分榮幸，如果有來生我還做被您滋潤的小草！我雖然不能為您做些什么，但我可以我優(yōu)異成績來報答您！
最后我祝您身體健康，福澤萬年！
20xx年12月13號
您的學(xué)生趙晗
優(yōu)秀作文400字 篇4
她留著長頭發(fā)，一雙“有毒'"的眼睛下面有一張不大不小的嘴巴；她的皮膚白白的，身高比較高；她上課時比較嚴肅，她時不時會獎勵一些小物品，作為鼓勵。大家猜到她是誰了嗎？她就是我的班主任———陶老師。
陶老師的眼睛有毒，并不是她看到哪個同學(xué)，哪個同學(xué)就會中毒，如果是那樣的話，那不我們?nèi)?9人全都死光光了，而是因為，她一看就知道誰在認真的聽課，誰沒有專心的聽課，于是就叫他重復(fù)陶老師的話，如果他不知道，陶老師就會再點幾個沒認真聽課的，然后再說一遍，最后在叫他們重復(fù)一遍，以確定全班同學(xué)基本已懂。
有時，陶老師因同學(xué)們說的一句話還可以開一個小玩笑或一個小笑話，讓我們捧腹大笑，讓課堂的氣氛變得很輕松很很活躍，讓我們在輕松的環(huán)境中吸取知識。陶老師還是一個“變臉人”，時而陽光明媚，時而陰云密布，時而電閃雷鳴，時而冷若冰霜。
陶老師，是你告訴了我們長繩隊節(jié)約時間的方法，才讓我們?nèi)〉昧巳昙壍谝幻?好成績，讓我們載譽而歸！我們都知道，您在我們班付出的汗水永遠比別人多，從滿墻的獎狀就可以看出您辛勤付出的結(jié)果。
陶老師，謝謝您教我知識，讓我不斷的成長，也謝謝您給了我們班榮譽，讓我們以此為榮，謝謝您。
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