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屬于我的精彩作文600字（通用32篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的屬于我的精彩作文600字，希望能夠幫助到大家。
屬于我的精彩作文600字 1
我是一個(gè)籃球的后衛(wèi)，雖沒(méi)有前鋒的霸氣，沒(méi)有主力的迅猛，但我的世界也很精彩。
我參加一個(gè)籃球隊(duì)，由于沒(méi)有力量與速度，沒(méi)有投籃時(shí)的精準(zhǔn)度，只是被選為后衛(wèi)，那個(gè)角落中默默無(wú)聞，不引人注意，只在自己場(chǎng)上瞎轉(zhuǎn)的人，就算拿到了球，只要主力的一招手，再好的投籃機(jī)遇也這樣錯(cuò)過(guò)，臺(tái)下的人只會(huì)為前鋒而尖叫，為主力而吶喊，而我只可以默默的注視，那時(shí)整個(gè)世界崩潰了。
還記得上次籃球賽的盛況，我們隊(duì)與對(duì)手可以說(shuō)是旗鼓相當(dāng)，分?jǐn)?shù)一直相差不多。最后的十分鐘，雙方更是加緊了進(jìn)攻的步伐，頓時(shí)是你防我守。突然，對(duì)方的前鋒順雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)，腳踏光速，手捧籃球，跳躍。我們隊(duì)主力大喊：“后衛(wèi)，攔住他!”我頓時(shí)心中想了許多，“讓我當(dāng)后衛(wèi)，你知道后悔了吧!”但更多的還有緊張，“如果這個(gè)球攔不下來(lái)，我們隊(duì)會(huì)不會(huì)就這樣輸了，輸在我的手中，不，我不可以�！蔽颐偷纳咸钄嘣诨@板與前鋒面前，憑著我的身高，右手籠罩在籃球的上空，落下。
左手握緊，右手用力往下按，對(duì)方的前鋒堅(jiān)持不住，無(wú)可奈何的將球拋下。我擦了擦左手的汗珠，甩了甩頭發(fā)上的汗滴，帶著驕傲的笑容，帶球過(guò)人�；@球如蝴蝶般的在我手中飛舞，腳下雖有顫抖，但憑著意志依然在跑著。身上的球衣仿佛沾人的`吸盤(pán)一般，死死的吸在后背，空氣仿佛凝固一般，緊張的弓弦似乎越繃越緊，我仿佛成了整場(chǎng)的焦點(diǎn)，耳邊傳來(lái)了對(duì)方呼喊，“攔住他，攔住他!”又有隊(duì)員招手，大叫“傳球，傳球�！�
突破對(duì)方的封鎖，來(lái)到籃框下，心中傳來(lái)的是異名的激動(dòng)，我縱身一躍，上籃，那一刻仿佛停止了，那張弓早已被弦繃裂，籃球在籃框上奇跡般的轉(zhuǎn)動(dòng)，一圈，二圈……全場(chǎng)寂靜，等待著最后的結(jié)果，球不知拋者心，最終在全場(chǎng)人的目光中逼了進(jìn)去。
原來(lái)，我的世界也很精彩。雖說(shuō)不能拋面，但黑暗中充滿(mǎn)神秘，雖說(shuō)不擅技巧，但依卻控制著勝敗，雖說(shuō)不善于籃球，但我喜愛(ài)玩籃球……有了這些我的世界不也是很精彩嗎?
屬于我的精彩作文600字 2
每個(gè)人都有屬于自己的“精彩”，我也不例外，現(xiàn)在就讓我為你們展示屬于我的“精彩”吧!
“夏日炎炎，正好眠”。這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的?太正確了，我打心眼里欣賞他。
這不才上午第二節(jié)課嘛，即驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地。睡衣頓時(shí)向我襲來(lái)，我本還堅(jiān)持得住，可老師講的課就像催眠曲一般“睡吧，睡吧�！焙冒�，那我就恭敬不如從命了。
就在我即將倒頭要大睡的那一刻，我感覺(jué)到一個(gè)神秘的眼神在盯著我，仔細(xì)一找原來(lái)是老師那一雙瞪得像牛一般的眼睛正死死的`盯著我。天啊他不是近視眼嗎?咋能看清我了?難道現(xiàn)在他練就了一雙金睛火眼?算了，不管三七二十一還是走為上計(jì)吧
我的眼睛在眼眶里左三圈右三圈后，腦袋瓜不算笨的我終于想出一個(gè)了辦法，可是卻死掉許多腦細(xì)胞。這個(gè)辦法是：把課本拿起來(lái)遮住頭，哈哈，這樣就可以神不知鬼不覺(jué)的睡覺(jué)了�？晌覄偘褧�(shū)拿起來(lái)老師就說(shuō)：“某某某同學(xué)，請(qǐng)把課本放下去�！睕](méi)轍了，腦袋經(jīng)常不用死機(jī)了，我想不出第二個(gè)辦法了。
我只能硬撐著，可是我的意志好像不怎么堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲业纳舷卵燮ふ褚粚?duì)戀愛(ài)中的情侶，正在熱烈的親吻著或者是說(shuō)像502膠水打翻了，緊緊地黏在一起，難舍難分。為了不引起老師的注意我故意把頭偏向同桌，哪知同桌大驚曰：“你在向我暗送秋波嗎?”我說(shuō)：“啥?!我不是同性戀�！闭f(shuō)完后我倆就萬(wàn)分難過(guò)了，因?yàn)檫@些話(huà)被千里耳老師聽(tīng)見(jiàn)了，就把我倆調(diào)到臺(tái)前一左一右，光榮的為這些祖國(guó)的花兒站崗了。
事后我總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，上課就不能打瞌睡也就不能說(shuō)話(huà)，否則我兩光榮的歷史就要在你的身上重現(xiàn)。同時(shí)知錯(cuò)能改，善莫大焉，我還是一個(gè)好人。
這就是屬于我的精彩，那么，你的精彩了。有本事就拿出拿出來(lái)秀一秀啊。
屬于我的精彩作文600字 3
我，盡管是多么平凡的一個(gè)字，但它卻活出了精彩，活出與眾不同!
我行我素，這是我的風(fēng)格;重視好友，這是我的優(yōu)點(diǎn);熱愛(ài)寫(xiě)作，這是我的追求。幾者并不互相矛盾，而是表現(xiàn)自我的方式，它讓我感覺(jué)到生命的活力，生命的精彩，甚至生命的`跳動(dòng)!
我，一個(gè)雖頑皮但又聽(tīng)話(huà)的雙面人：在家里很霸王氣，目中無(wú)人地玩弄爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)槲覀兪莻�(gè)和美又歡樂(lè)的幸福家庭!在校里我聰明乖巧，人見(jiàn)人愛(ài)，老師的評(píng)語(yǔ)是：名如其人，惠質(zhì)蘭心!
我的追求，是神圣的寫(xiě)作，它在我的心目中占據(jù)了重要的地位!我在寫(xiě)作并不覺(jué)得無(wú)從下手，更不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊啦!我天生對(duì)寫(xiě)作有著一種特殊的熱愛(ài)，它是我生命精彩的一部分，它是我燦爛道路的起點(diǎn)，它是我童年的夢(mèng)想!
我愛(ài)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不受別人的束縛，喜歡自由自在的感覺(jué)，可我偏偏討厭寂寞，想結(jié)識(shí)眾多好友，與自己暢談心事，傾訴煩惱。我渴望有像鏡子般的朋友，讓他們做我生活和學(xué)習(xí)上的鏡子，幫助我改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，一展我的風(fēng)采!我珍惜身邊的每一個(gè)朋友，堅(jiān)信只要我對(duì)他人好，他人就會(huì)真心待你!
我做人的一貫原則是：退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。有一次我與媽媽生平第一次吵架，我們倆吵得不可開(kāi)交，簡(jiǎn)直史無(wú)前例。要是平常的那些千金小姐，可能早就離家出走。我雖然脾氣急躁，但我在一氣之下也有過(guò)這樣的念頭�？晌矣忠幌�，我們應(yīng)該心平氣和地談一談，找到解決問(wèn)題的方法，互相討論才對(duì)嘛!我退了一步，天空就馬上變得晴朗起來(lái)，這難道不好嗎?
每個(gè)人都有各自的精彩，視乎你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我們不是平凡的，我們是屬于精彩的，要活出自己的一片精彩的廣闊天空，讓自己一展所能吧!
屬于我的精彩作文600字 4
同學(xué)們盼星星，盼月亮的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕了。有一部分同學(xué)的成績(jī)不好，但是他們?cè)隗w育方面很好。但也有一部分的同學(xué)成績(jī)很好，體育卻不是很好，里所當(dāng)然不希望運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。其實(shí)，每個(gè)人都有屬于自己的精彩，只是他們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。
我和同學(xué)一起去總校，在路上我們有說(shuō)有笑，在談關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的事。說(shuō)到這個(gè)，我心里頓時(shí)感到緊張。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到總校。到了總校，那里已經(jīng)有好多同學(xué)在那里，大概是等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。我又和同學(xué)聊起天來(lái)了，正聊到高興的時(shí)候突然在后面?zhèn)鱽?lái)說(shuō)："排隊(duì)了，排隊(duì)了。”我們回頭一看，原來(lái)是老師，我們心里嚇了一大跳。我們排著整齊的隊(duì)伍走在操場(chǎng)上，走完一圈以后就在原地看起其他班的表演。我和同學(xué)在心里不禁贊嘆道：“表演的太精彩了�！边@時(shí)，司令臺(tái)上的老師神情很?chē)?yán)肅的說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了，沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)就在指定的地方休息�！闭f(shuō)完，同學(xué)們心里興奮不已。
接著，我們來(lái)到休息的.地方。沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)就在聊天，打牌，散步等等可有比賽項(xiàng)目的同學(xué)就很緊張，生怕沒(méi)聽(tīng)到廣播。不久聽(tīng)到廣播里的老師說(shuō)：“女子400米來(lái)檢務(wù)處報(bào)到�！边@句話(huà)說(shuō)了一遍又一遍，在我耳邊響起。于是，我和小周就去報(bào)到了。我們跟著老師來(lái)到跑道上，等待上一輪跑步比賽結(jié)束。我們做好預(yù)備的動(dòng)作，就在這時(shí)我的心里越來(lái)越緊張。槍聲在我耳邊響起，我就像發(fā)了瘋似的狂跑�？墒窃谧詈笠蝗Φ臅r(shí)候，我沒(méi)力氣了，也不想在跑了，我好想放棄。我回頭一想：不行，我要對(duì)自己有信心，要有毅力和堅(jiān)強(qiáng)就肯定能成功。我憑著這點(diǎn)一直跑，終于跑到終點(diǎn)。
雖然沒(méi)有拿到獎(jiǎng)，但是我沒(méi)有放棄不跑，而是選擇跑到終點(diǎn)。我一點(diǎn)也沒(méi)不開(kāi)心，反而為我的成功而感到開(kāi)心。只要有信心就一定會(huì)成功的，這就是屬于我的精彩，讓我永遠(yuǎn)記在腦海里。
屬于我的精彩作文600字 5
人生命雖短，可是精彩可讓人永存�！}記
每個(gè)人都有屬于自己的精彩，精彩無(wú)處不在，我也有屬于我的精彩。
奧數(shù)這個(gè)方面，我總覺(jué)得自己很差，常常沒(méi)有自信，甚至有些自卑�？墒墙裉�，我超越了自己。
還是一個(gè)平淡無(wú)味的周末，還是那個(gè)讓人提不起精神的補(bǔ)習(xí)班，還是那個(gè)奧數(shù)缺乏自信的我。這些看起來(lái)如風(fēng)平浪靜的小河。但是小河也有想掀起驚濤駭浪，活出自己的精彩!
當(dāng)跨進(jìn)了那間教室，心里總會(huì)升起一絲異樣的感覺(jué)。坐在座位上的我，將書(shū)翻開(kāi)�？粗锩娴囊坏赖李}，總感到既陌生又熟悉。
老師津津樂(lè)道地講著課，同學(xué)們又總是興致勃勃的聽(tīng)著�？粗蠋熃o同學(xué)本子上畫(huà)五角星的情景，再看看自己的本子，自卑愈發(fā)地強(qiáng)了。
“請(qǐng)同學(xué)們翻到第二頁(yè)�！袄蠋煹穆曇粼俣软懫�。我漫不經(jīng)心地翻開(kāi)了，上面的題我會(huì)做!我興奮地握起筆一口氣寫(xiě)完了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交了上去，如意的'得到了一顆大紅星，信心的袋囊逐漸膨脹�！焙昧�，有誰(shuí)愿意上來(lái)講?“我知道這是千載難逢的大好時(shí)機(jī)，終于，在信心力量的推動(dòng)下，我的手高高舉了起來(lái)。
我又如愿被請(qǐng)了上來(lái)。我緊張地走到講臺(tái)，忐忑不安得講著，生怕講錯(cuò)一點(diǎn)就會(huì)被同學(xué)們嘲笑地沒(méi)力氣抬起頭。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)用粉筆寫(xiě)著一個(gè)個(gè)數(shù)字時(shí)，身上已經(jīng)滲出了一層細(xì)密的汗珠。在寫(xiě)完的那一刻，我猛然回頭，接著聽(tīng)到老師的一句話(huà)：”給他掌聲�！拔乙荒樞老驳淖呦轮v臺(tái)。從此，我心里的那堵自卑筑成的墻垮了。
精彩無(wú)處不在，當(dāng)信心給你力量時(shí)，精彩的那份榮耀便看得見(jiàn)，也摸得著。
屬于我的精彩作文600字 6
在一個(gè)陰雨的天氣，我踏著輕快的腳步跑進(jìn)教室，放眼教室，同學(xué)們不是責(zé)備老天爺，就是在抱怨自己在路途中的不悅。我一朋友抖了抖身上的雨點(diǎn)，一臉不悅地對(duì)我說(shuō)：“這鬼天氣，明明昨天還是萬(wàn)里無(wú)云，咋今就陰了，這老天翻臉咋比翻書(shū)還快啊，害得我淋了一身的雨，你說(shuō)說(shuō)，這老天煩不？”天氣是打敗不了我的樂(lè)觀的。我笑了笑，吐出了一句“好雨知時(shí)節(jié)呢，天要下定有其理，不是嗎？”“你真樂(lè)觀�！迸笥研那椴粣偟卣f(shuō)。
“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，傳遍學(xué)校東南西北，老師的臉也陰沉得要滴出水來(lái)，這是怎么了？平常老師總是面帶微笑的.呀�！澳銈兪窃趺磳W(xué)的？”老師一聲獅吼，把我們嚇了一跳�！澳銈�?cè)趺椿厥拢俊崩蠋煈嵟恼Z(yǔ)言充滿(mǎn)火藥味，好似隨時(shí)要爆炸�！霸趺床趴歼@點(diǎn)分？全年級(jí)六個(gè)班級(jí)，就你們班最差！”老師終于爆發(fā)了，教室里安靜得連一根針掉落都能聽(tīng)見(jiàn)，處處彌漫著濃濃的火藥味。我們不敢喘一口粗氣，感覺(jué)大事不妙！
“發(fā)試卷！”老師語(yǔ)氣猶如一只極力壓制自己的怒火的獅子。一張張潔白的卷子先是在半空中，最后被扔在地上，我不安地?fù)炱鹉菑堊屛覔?dān)憂(yōu)，又讓我有點(diǎn)小激動(dòng)的卷子。捂著卷子的手緩緩地離開(kāi)，卷子上鮮明的大紅叉給了我當(dāng)頭一棒。怎么會(huì)這樣！這是怎么回事！我竟考得如此之差。我掉淚了嗎？沒(méi)有！打著“失敗乃成功之母”的旗號(hào)，我又恢復(fù)了自信，再一次面帶微笑。老師見(jiàn)我笑，疑惑地問(wèn)：“考得這么差還笑？”“失敗乃成功之母�！蔽移届o地說(shuō)。這時(shí)，我竟看見(jiàn)老師嘴角的一抹笑容……
我從不為自己的缺點(diǎn)而自卑，我只對(duì)我身上的閃光點(diǎn)而自豪。這就是我，相貌平凡，卻擁有著不平凡的樂(lè)觀。
屬于我的精彩作文600字 7
時(shí)光荏苒，歲月如梭。初中這三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬間已從我的指縫間靜悄悄的流走了一大半，這三年里的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，都那么清晰地印在了我的腦海里，細(xì)數(shù)這一個(gè)個(gè)的片段，我不禁心生感嘆：我的初中，我的精彩!
初中的這段青春，是甜蜜的。課堂上，回答對(duì)了問(wèn)題，受到了老師的表?yè)P(yáng)，嗯，很有成就感。草坪邊，我找到了一株代表幸福的四葉草，心里滿(mǎn)是幸福和愜意。小徑上，我和朋友手牽著手，嘴里哼著不成調(diào)的小曲兒，漫無(wú)目的的閑逛，仿佛有陽(yáng)光照在心底，溫暖而甜蜜……
初中的這段青春，是憂(yōu)傷的。青春，是花季，是雨季，是多愁善感的年紀(jì)。我獨(dú)自一人在家中，聽(tīng)著一首悲涼凄婉的歌，下一秒，淚落如雨……一個(gè)烏云滿(mǎn)天的日子，我和昔日的好朋友因意見(jiàn)不合而發(fā)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí)，下一秒，形同陌路……一個(gè)沒(méi)有星光的夜里，我坐在書(shū)桌前，沒(méi)有點(diǎn)燈，桌上放著一張分?jǐn)?shù)地得不能再低的卷子，下一秒，心如死灰……
初中的這段青春，是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與驚喜的。面對(duì)一道數(shù)學(xué)難題，無(wú)從下手，終于找到了問(wèn)題的突破點(diǎn)，順利地解出了答案。壓制不中心中的歡喜，大叫了一聲：噢耶!弄的全班同學(xué)對(duì)我投來(lái)不解的目光……操場(chǎng)上，體育老師測(cè)驗(yàn)長(zhǎng)跑，一圈又一圈，揮汗如雨。我不停地給自己打氣：加油!堅(jiān)持就是勝利!終于，我跑到了終點(diǎn)，因體力不支而癱坐在地，卻不忘擺出一個(gè)勝利的手勢(shì)，默默夸自己：嗯，你是好樣的!場(chǎng)景轉(zhuǎn)換，我坐在教室里，手里拿著剛發(fā)下來(lái)的名次單，總有那么兩個(gè)人擠在我的'前面，于是我暗下決心：我要向你們宣戰(zhàn)!下次我要排在你們前面!終于，功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期的努力后，我終于坐上了夢(mèng)寐以求的第一名的寶座……
這就是我的初中生活，有甜蜜，有憂(yōu)傷，既充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，又充滿(mǎn)驚喜。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化作一串串音符，在我的心底奏響美妙的旋律，在這叮叮咚咚的音樂(lè)聲中，我輕輕的對(duì)自己說(shuō)：哦，我的初中，我的精彩!
屬于我的精彩作文600字 8
時(shí)光荏苒，已逾六年。小學(xué)生活像一抹彩云從飄向天邊。我已經(jīng)從一個(gè)牽著爸爸媽媽的手走進(jìn)小學(xué)的小孩子成長(zhǎng)成為即將步入初中的青少年。當(dāng)我載著小學(xué)師生們的歡笑與祝福，離開(kāi)小學(xué)時(shí)，心中充滿(mǎn)了不舍與擔(dān)憂(yōu)。雖然我已經(jīng)見(jiàn)過(guò)了中學(xué)的老師同學(xué)們，可是我仍然十分不安。我想：在初中，我的學(xué)習(xí)還能在班里名列前茅嗎?我的自信心還會(huì)那樣充沛嗎?我的初中生活還會(huì)像小學(xué)那樣快樂(lè)嗎?許許多多的疑問(wèn)產(chǎn)生在了我的腦海中。那我為何不來(lái)暢想一下初中的生活呢?
在陽(yáng)光燦爛的九月一日，我踏進(jìn)了這個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的學(xué)校：北大附中。走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是道路兩旁高大聳立的樹(shù)木，在秋日和煦的陽(yáng)光照映下，隨著微風(fēng)搖擺著它的枝椏。走在新學(xué)校的路上，心中充滿(mǎn)驚喜：中學(xué)的校園可比我的小學(xué)校園大多了。走著走著，我走進(jìn)了新教室�？吹搅四吧耐瑢W(xué)，我的心里不免有些緊張。我即將在未來(lái)的三年中與他們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。班主任老師走進(jìn)了班里。我們已與她見(jiàn)過(guò)一面。在未來(lái)三年中，她將像我們灌輸知識(shí)，培育我們。
在這以后，我就腳踏實(shí)地的開(kāi)始了三年的學(xué)習(xí)。
每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書(shū)，在充滿(mǎn)陽(yáng)光的教室里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個(gè)大集體，就像小學(xué)一般，共同分享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨。
初中的功課于小學(xué)比起來(lái)十分不同——壓力要大得多。為了不讓我的成績(jī)一落千丈，我不知疲倦的讀書(shū)，做筆記，想把只是一股腦的都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時(shí)候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺(jué)十分充實(shí)。
由于我的性格十分隨和，很快就在新的`集體中結(jié)交了許多朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，還是不是的開(kāi)開(kāi)玩笑。我們一起成長(zhǎng)，相互影響，慢慢慢磨合，相信三年后，也會(huì)“友誼地久天長(zhǎng)“。
初中的生活，當(dāng)然是快樂(lè)的。我在北大附中的校園中，度過(guò)了一載又一載光陰，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光的輪盤(pán)又往前轉(zhuǎn)動(dòng)了三年。我們又度過(guò)了初中那每一天的陽(yáng)光燦爛，再次依依惜別，再次載著師生的歡笑，祝福，踏上了高中的征程。
不過(guò)，這一切還都是暢想，真正實(shí)現(xiàn)還要靠我腳踏實(shí)地的去做。那么，就讓我從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧!
屬于我的精彩作文600字 9
我叫“梅華劍”，碰巧有一句詩(shī)就概括了我的名字，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！蔽倚老驳卣J(rèn)為這就是我名字的精髓所在。
我是一個(gè)男生，個(gè)子中等，一米六五左右，體重五十公斤。今年上鐵一中初一，從此我就步入中學(xué)啦！自己認(rèn)為自己相貌平平。我臉型較瘦眼睛較大，頭發(fā)不長(zhǎng)也不短又黑又濃密。
有人評(píng)價(jià)我性格內(nèi)向。這表現(xiàn)在我平時(shí)少言寡語(yǔ)的，有可能兩三天也不說(shuō)一句多余的話(huà)，但我還是會(huì)經(jīng)常的思考。對(duì)許多事物我都會(huì)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。有時(shí)候遇到自己感興趣的話(huà)題我可能會(huì)滔滔不絕的闡述幾十分鐘，都不給別人發(fā)言的機(jī)會(huì)。在做自己認(rèn)為重要和感興趣的事情時(shí)我一定會(huì)非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
我愛(ài)好廣泛，比如喜歡打籃球、踢足球、打羽毛球、乒乓球等等。但我最獨(dú)特的愛(ài)好或者說(shuō)最個(gè)性的愛(ài)好就非篆刻莫屬了。想必，大家一聽(tīng)到“篆刻”這個(gè)詞一定會(huì)想到公章、私章等，其實(shí)這些都是從篆刻演化而來(lái)的。篆刻是中國(guó)一門(mén)歷史悠久、博大精深的藝術(shù)。它非常講究，最早出現(xiàn)的三枚在殷商時(shí)期，已有三千多年歷史。他最突出的特點(diǎn)就是“以小見(jiàn)大”，即所謂“方寸之間，氣象萬(wàn)千”。
我還記得我刻過(guò)令我印象最深刻的兩枚印章。第一枚是我在我同學(xué)生日那天，送給他一枚我自己為他刻的.名章。這枚章子先后給他刻了兩次，共用了兩個(gè)星期時(shí)間，不但用料好而且印面氣韻生動(dòng)。第二枚是我給我媽媽同事刻的一枚名章。由于名字的筆畫(huà)相當(dāng)多，刻起來(lái)就顯得十分困難。這枚章子我先后刻了四次，刻了又磨，磨了再刻，一直刻到我自己滿(mǎn)意，認(rèn)為過(guò)關(guān)。就這枚章子我利用課余時(shí)間足足刻了有一個(gè)月左右。我認(rèn)為既然要送別人手工的東西，就應(yīng)該做到最好。盡可能盡自己的最大能力去準(zhǔn)備，完善這個(gè)禮物。哪怕是用一個(gè)月或者一年的課余時(shí)間也不惜。
這，就是我。
屬于我的精彩作文600字 10
精彩么，在我這個(gè)平凡的人身上，或許只有夸大后才能找到，但這種“精彩”是不同于我所擁有的“精彩”的。
沒(méi)有舞臺(tái)上絢目的燈光，沒(méi)有心中熾熱的火花，沒(méi)有想要奮力一搏的勇氣與決心，只有對(duì)待一件事或物最真誠(chéng)的情感。我對(duì)待陶藝，就有這種情感，真摯，熱烈，而又寶貴。
坐在上過(guò)油漆的長(zhǎng)板木凳上，面前是一張低矮的桌子，用割繩從被塑料袋包裹著的巨大泥磚里割下一角。云臺(tái)在沉靜的目光下轉(zhuǎn)動(dòng)，不緊不慢，聲音沉穩(wěn)而厚重。手中，握著一團(tuán)陶泥。做一顆球，燒制后搖晃起來(lái)會(huì)叮當(dāng)作響的球。慢慢地想，慢慢地做，慢慢地等。依舊是熟練的步驟，熟悉的陶泥的質(zhì)感，長(zhǎng)而寬的泥條穩(wěn)妥地隨著云臺(tái)的轉(zhuǎn)動(dòng)越盤(pán)越高。小心地取下，用拍板輕輕地拍打它的表面，再鉆出出氣孔，等待晾干。鼻尖嗅到一股潮濕陶土的清香。
我用了一個(gè)下午的時(shí)間，在陶藝室里，把我所擁有的精彩展現(xiàn)給陶土。泥胚，時(shí)間，它們是我最忠實(shí)的觀眾。我的作品將在一段時(shí)間后經(jīng)歷火的包圍、考驗(yàn)、磨礪，它們將由陶土失去生命的暗灰色，變成令人驚嘆的熾熱的橘色。
當(dāng)我從老師手中接過(guò)那顆球的時(shí)候，我感覺(jué)到血液正在沸騰，它們正在興奮地提醒我：這顆球未被路途中顛簸的大卡車(chē)震壞，未在燒制時(shí)爆裂成碎片。它經(jīng)受住了考驗(yàn)。
輕搖手中的球，表面稍顯粗糙不易滑落，白色粉末狀的紙灰從各個(gè)小孔飄散出來(lái)，那是之前塞進(jìn)去的報(bào)紙，里面的兩粒小球隨著搖晃發(fā)出清脆的'響聲�！斑@是大自然的結(jié)晶，是泥性、水性、火性、手性、人性與大自然的最親密的融合。”我不知道曾經(jīng)在哪里看到過(guò)這樣的話(huà)。
我將真誠(chéng)的心交付于陶土，陶土回報(bào)給我一件自然的作品。這是等量的交換，真摯，熱情，飽含希望。天地為證。
我的精彩，即是我擁有等待陶藝最真誠(chéng)的情感。媽媽有一天站在玻璃門(mén)外看我制作作品，她說(shuō)，她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)我這么專(zhuān)注的神情，從來(lái)沒(méi)有。她甚至擔(dān)心，我會(huì)癡迷。
屬于我的精彩作文600字 11
一開(kāi)始，我對(duì)“精彩”這個(gè)詞的理解就是多才多藝，所以我并不認(rèn)為我是一個(gè)“精彩”的人，因?yàn)槲沂裁匆膊粫?huì)，什么也沒(méi)學(xué)過(guò)。相比之下，我的同學(xué)很多都屬于“精彩”的，有很多人會(huì)彈鋼琴，有的會(huì)彈古箏，這讓我感到自己是多么平凡，有時(shí)甚至有點(diǎn)自卑。
星期五下午，我將往常一樣，在回家的路上。在車(chē)?yán)�，我的腦子里想的還是：如果我會(huì)彈鋼琴多好�。∵M(jìn)這樣不知不覺(jué)回到了家。
到家后，已經(jīng)到了要吃飯的時(shí)候了。媽媽就對(duì)我說(shuō)：“今天我再教你做一道菜吧！”現(xiàn)在我正在學(xué)做飯，媽媽每個(gè)星期教我做一道菜。
今天我學(xué)的菜是青椒炒雞蛋。我從冰箱里拿出一個(gè)青椒和兩個(gè)雞蛋，然后準(zhǔn)備做飯。熟練地把雞蛋洗好，然后“啪”地打碎，蛋清和黃澄澄的蛋黃掉進(jìn)了碗里，然后我拿起筷子攪了起來(lái)，然后加一點(diǎn)鹽，繼續(xù)攪。然后洗青椒，把它切成一條一條的。然后我按照媽媽教我的步驟，把火打開(kāi)，等把鍋里的水蒸干了，然后倒上一些油。
鍋上冒著熱氣，油已經(jīng)沸騰了，我把雞蛋倒了進(jìn)去，然后翻過(guò)來(lái)，再翻過(guò)去，直到雞蛋全變成了“固體”。然后把雞蛋搗碎，然后把它們?nèi)嫉惯M(jìn)了碗里。然后又打火，倒油，然后把青椒倒進(jìn)鍋里。就在青椒觸碰到鍋底的一瞬間，星星點(diǎn)點(diǎn)的油濺了出來(lái)，有些油濺到了我的手上，痛！可是顧不上痛，如果再不把青椒翻一翻，它們就真的變成“青焦”了。然后放點(diǎn)鹽，再把它們翻幾下，然后把雞蛋和青椒“混”在一起，一盤(pán)青椒炒雞蛋就完成了。
我忍不住嘗了嘗，嗯~真好吃！這真的'是我做的么？我迫不及待的給媽媽嘗了嘗，媽媽也說(shuō)好吃。
突然想起了“精彩”這個(gè)詞，恩~這個(gè)也可以算成我的“特長(zhǎng)”�。�
其實(shí)只要一天過(guò)得開(kāi)心，那么這一天就可以算是精彩的一天了。何必要在乎這么多呢？就算一個(gè)人什么都會(huì)，她的每一天不一定都是開(kāi)心的，不一定都是精彩的。
在精彩的每一天里，才會(huì)展現(xiàn)出我的精彩，我有我的精彩！
屬于我的精彩作文600字 12
生活中，我們總是在匆匆的前行，只顧一直向前，卻忽略了過(guò)程當(dāng)中的精彩和美好。但我們?yōu)槭裁床煌Ｏ录贝俚牟椒ィ惺芤幌侣猛局械拿谰�，放松一下自己疲憊的身心呢？
金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)送爽，舒暢愜意。我們一家就在如此美好的日子里踏上了精彩的旅程。我們來(lái)到了美麗的長(zhǎng)沙動(dòng)物園開(kāi)始了一天的精彩生活。
可惜天公不作美，天上飄著似有似無(wú)的蒙蒙細(xì)雨，太陽(yáng)總是在跟我們捉迷藏，因此天總是陰沉沉。動(dòng)物園里沒(méi)有了往日的喧囂，而是恢復(fù)了原本屬于它的那份寧?kù)o。只是調(diào)皮的小猴、小猩猩們一點(diǎn)也不安靜，它們或坐或立，姿態(tài)萬(wàn)千，上躥下跳，不亦樂(lè)乎。猴山上的猴子們爭(zhēng)著搶著吃果子，有時(shí)一塊小小的食物也會(huì)引發(fā)一嘲世界大戰(zhàn)”，大猴子欺負(fù)弱小，小猴子又?jǐn)巢贿^(guò)它，只能眼睜睜地看著剛剛到手的美食被別人津津有味地吃下去。但這種不和諧的場(chǎng)面過(guò)不了多久就會(huì)消失，接下來(lái)，小猴子給老猴子撓癢，大猴子背著小猴子，一派其樂(lè)融融的景象，令人心生羨慕。而猩猩館呢，那里面可愛(ài)的小猩猩們吊著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，瞪著眼睛好奇地看著這些游客，瀟灑地完成著一個(gè)個(gè)的高難動(dòng)作。
接著，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了世上最高的動(dòng)物——長(zhǎng)頸鹿。它那兩只天真無(wú)邪無(wú)比清澈如小溪般明亮的瞳孔親切地望著我們，似乎是老朋友一般；柔軟美麗的白褐相間的斑點(diǎn)皮毛像一件精致的手工藝品。它細(xì)細(xì)的咀嚼著食物，像一個(gè)高貴優(yōu)雅的淑女。我小心翼翼的把手伸過(guò)去，撫摸了一下它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，它則一點(diǎn)也不怕。長(zhǎng)頸鹿溫順極了，也可愛(ài)極了，它的溫馴可愛(ài)，讓人一見(jiàn)就心生喜愛(ài)之情。
后來(lái)，我們陸續(xù)參觀了獅子、天鵝等動(dòng)物，讓我不禁贊嘆大自然的神奇……
這次的`旅程到這里就結(jié)束了，它帶給了我新奇的感受，也開(kāi)闊了我的視野。這一次，我親近了大自然，熟悉了我們?nèi)祟?lèi)的朋友——?jiǎng)游铩?/p>
其實(shí)，生活中有許許多多精彩的地方，只要你能停下匆匆的腳步，看看周?chē)拿谰�，�?xì)細(xì)品味生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：精彩在我們的生活中無(wú)處不在！
屬于我的精彩作文600字 13
“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)咯！用這三天假的時(shí)間體驗(yàn)勞動(dòng)生活，還真是一種不同尋常的經(jīng)歷。
第一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我在家里進(jìn)行了一次打掃除！穿著圍裙便開(kāi)始勞動(dòng)起來(lái)，家里的每個(gè)角落我都不放過(guò)，把房間進(jìn)行了一次大變身，給衣服、鞋子洗了一次澡�！盎侍觳回�(fù)有心人”，我終于在三個(gè)小時(shí)的浴血奮戰(zhàn)中解脫出來(lái)。回頭一瞧，看見(jiàn)房間整整齊齊，角落里一點(diǎn)兒煙塵也沒(méi)有，心理很美滋滋的，雖然早已把自己弄得灰頭土臉，滿(mǎn)頭大漢。
第二天，我回到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳�，又開(kāi)始實(shí)踐“勞動(dòng)光榮”這句真言。我整裝完備陪奶奶上山割草！雖然把自己穿得水泄不通，但山蚊子還是從我那臉上開(kāi)口，割肉吸血。奶奶走前面，我在后，我和她都背了一個(gè)大竹簍所做的大背簍，手里拿著刀，奶奶一邊走一邊教我認(rèn)那些山草，告訴我哪些草小兔子最?lèi)?ài)吃，有時(shí)碰到好草，奶奶更是不顧安全往山崖上爬。
回到家后，天氣很炎熱，坐在床上，想想那些樸實(shí)的勞動(dòng)人民為了生活每天日出而作，日落而息，年年如此！眼里已不知起了一層水霧……然后我陪奶奶拿草喂兔子，這些小兔子真的好可愛(ài)，紅紅的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，吃草時(shí)樣子好迷人�。∥铱粗@情景，什么苦都拋到腦后了！
第三天，為了更好地體驗(yàn)勞動(dòng)生活，我戴上草帽，扛著鋤頭，在我死纏爛打的進(jìn)攻下，爺爺最終還是帶我上山干活。烈日下，爺爺扛著鋤頭，戴著草帽在地里忙活著，一會(huì)兒彎著腰鋤草，一會(huì)兒一揮鋤頭在土里播種、翻土。汗水濕透了他的衣服，黝黑的皮膚在烈日下是那樣的光鮮耀眼，彎曲的背，骨瘦如柴的身子有節(jié)奏地運(yùn)動(dòng)著。他那雙灰寶石似的'眼睛周?chē)侨缯渲橐鄣暮顾�。我站在一邊只能干瞪眼，埋頭鋤草，遞茶送水。心里很不是滋味！突然明白“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義了！
三天時(shí)間，一晃便過(guò)去了！現(xiàn)在我也明白了勞動(dòng)的艱辛，那些樸實(shí)的勞動(dòng)人民真是值得我們尊重！
屬于我的精彩作文600字 14
時(shí)光荏苒，歲月如梭。初中這三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬間已從我的指縫間靜悄悄的流走了一大半，這三年里的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，都那么清晰地印在了我的腦海里，細(xì)數(shù)這一個(gè)個(gè)的片段，我不禁心生感嘆：我的初中，我的精彩！
初中的這段青春，是甜蜜的。課堂上，回答對(duì)了問(wèn)題，受到了老師的表?yè)P(yáng)，嗯，很有成就感。草坪邊，我找到了一株代表幸福的四葉草，心里滿(mǎn)是幸福和愜意。小徑上，我和朋友手牽著手，嘴里哼著不成調(diào)的小曲兒，漫無(wú)目的的`閑逛，仿佛有陽(yáng)光照在心底，溫暖而甜蜜……
初中的這段青春，是憂(yōu)傷的。青春，是花季，是雨季，是多愁善感的年紀(jì)。我獨(dú)自一人在家中，聽(tīng)著一首悲涼凄婉的歌，下一秒，淚落如雨……一個(gè)烏云滿(mǎn)天的日子，我和昔日的好朋友因意見(jiàn)不合而發(fā)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí)，下一秒，形同陌路……一個(gè)沒(méi)有星光的夜里，我坐在書(shū)桌前，沒(méi)有點(diǎn)燈，桌上放著一張分?jǐn)?shù)地得不能再低的卷子，下一秒，心如死灰……
初中的這段青春，是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與驚喜的。面對(duì)一道數(shù)學(xué)難題，無(wú)從下手，終于找到了問(wèn)題的突破點(diǎn)，順利地解出了答案。壓制不中心中的歡喜，大叫了一聲：噢耶！弄的全班同學(xué)對(duì)我投來(lái)不解的目光……操場(chǎng)上，體育老師測(cè)驗(yàn)長(zhǎng)跑，一圈又一圈，揮汗如雨。我不停地給自己打氣：加油！堅(jiān)持就是勝利！終于，我跑到了終點(diǎn)，因體力不支而癱坐在地，卻不忘擺出一個(gè)勝利的手勢(shì)，默默夸自己：嗯，你是好樣的！場(chǎng)景轉(zhuǎn)換，我坐在教室里，手里拿著剛發(fā)下來(lái)的名次單，總有那么兩個(gè)人擠在我的前面，于是我暗下決心：我要向你們宣戰(zhàn)！下次我要排在你們前面！終于，功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期的努力后，我終于坐上了夢(mèng)寐以求的第一名的寶座……
這就是我的初中生活，有甜蜜，有憂(yōu)傷，既充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，又充滿(mǎn)驚喜。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化作一串串音符，在我的心底奏響美妙的旋律，在這叮叮咚咚的音樂(lè)聲中，我輕輕的對(duì)自己說(shuō)：哦，我的初中，我的精彩！
屬于我的精彩作文600字 15
一聲聲訓(xùn)斥的聲音沖擊著我的大腦，我無(wú)法思考，寸步難行，步伐趔趄，整日暗無(wú)天日。那年冬天很冷......
對(duì)于“鼓勵(lì)”是人生道路上的一中前進(jìn)的方式。其他人都望得到我更渴望擁有微不足道的話(huà)。可是我翹首以待的那一個(gè)人卻未曾出現(xiàn)直到我的父母回來(lái)我才體會(huì)出什么是被表?yè)P(yáng)的喜悅。
我剛會(huì)記事的時(shí)候父母就去外地了。從小只有爺爺陪我。因?yàn)闋敔敳幌矚g我?guī)缀鯖](méi)管我。只是在生活上有所照料......所以我就成了一個(gè)孤僻的'人。在那天我和平常一樣無(wú)所事事的孤獨(dú)自一個(gè)人發(fā)呆。突然有一個(gè)人喊了我一聲。我的心里瞬間被一種前所未有的感覺(jué)包裹。我我因?yàn)楫?dāng)時(shí)有自閉癥不開(kāi)口說(shuō)話(huà)也從未有過(guò)。所以用疑問(wèn)的眼神看過(guò)去�？吹搅宋业哪赣H用慈祥的目光溫柔的看著我。
回到家后看見(jiàn)了那個(gè)未曾謀面的親生父親。他看也不看我一眼就轉(zhuǎn)頭就走。后來(lái)父母吵了一架就分居了。母親帶著我來(lái)到一個(gè)簡(jiǎn)陋的房子就住下了。以后就是帶著我去看病。后來(lái)我才知道父親嫌我是拖累就......母親每天試著讓我說(shuō)話(huà)�？墒俏业摹鹂凇瘏s不曾開(kāi)。每天看著母親耐心的,勞累的，不厭其煩地教我說(shuō)話(huà)看著母親急切的目光。鼓勵(lì)的話(huà)一遍又一遍時(shí)我終于喊出了那一句話(huà)不是母親說(shuō)的我的名字而只是她僅提過(guò)一次的媽媽。母親喜極而泣，終日陰沉的臉上終于有了一點(diǎn)笑容。
后來(lái)我終于能和正常人一樣了。母親就送我去學(xué)校。因?yàn)橹暗木壒�，落下了兩年的課程，母親就私下里教我。不算流利的普通話(huà)我卻讀出了媽媽的味道。母親的鼓勵(lì)讓我回歸正常的生活。在之后的生活里，即使在枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)，只要想起：黑暗的破屋子里有一位慈祥的母親正在鼓勵(lì)著她的孩子......我就有了動(dòng)力。
那年春天很暖......
母親的鼓勵(lì)是我重獲新生，使我的人生更加精彩，使我的認(rèn)知的到了提升，使我的生活更加有意義。鼓勵(lì)讓我更精彩。
屬于我的精彩作文600字 16
在毫不起眼的土層的深處，也有閃閃發(fā)光的金子，每個(gè)人都有各自的精彩。——題記
我曾認(rèn)為我一直生活在黑暗之中，可現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我四周五彩斑斕。
自小學(xué)開(kāi)始，我就與其他人格格不入，不知為何，總跟人聊不到一塊去，常常都是我們一群人在聊天，我正忘乎所以地說(shuō)著，忽然一個(gè)人出口打斷了我的發(fā)言，然后所有人的注意力“刷”的一下“飛”到那個(gè)人身上，只留下我一個(gè)人在原地尷尬。
我也曾問(wèn)過(guò)很多人為什么會(huì)這樣，但他們總是會(huì)回一句“你沒(méi)有吸引力”就草草走人。仍是留下我一人在原地。
到了初中，情況也沒(méi)有好轉(zhuǎn)，但我已經(jīng)習(xí)慣了這樣，說(shuō)話(huà)被打斷的時(shí)候，我也識(shí)趣地退到一旁，觀望著“臥龍”、“鳳雛”們滔滔不絕，口若懸河，仿佛黑暗才是我的住所。
改變這個(gè)情況的'還是在那天。
那天，我們班正進(jìn)行這只是問(wèn)答，已經(jīng)習(xí)慣沉默的我坐在一旁，看著那些“臥龍”、“鳳雛”們競(jìng)相回答，引起一片喝彩，競(jìng)賽很快就進(jìn)入到尾聲，題目越來(lái)越難，搶答的人逐漸稀少，每答對(duì)一題，人群中就爆發(fā)一片歡呼，我對(duì)這個(gè)早已不感興趣，低頭開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。“最后一題：……”題目發(fā)出后，無(wú)人起身，現(xiàn)場(chǎng)一片寂靜，但這種寂靜不過(guò)一秒，“答案是……”，正在專(zhuān)注于寫(xiě)作業(yè)的我想也沒(méi)想就說(shuō)了出來(lái)，這種類(lèi)型的題目對(duì)我而言就是小兒科�！盎卮稹_！”全班目光立刻來(lái)到我身上，我如夢(mèng)初醒，看向講臺(tái)，不知如何是好，周?chē)懫鹜瑢W(xué)的驚訝聲：“哇，楓，原來(lái)你這么擅長(zhǎng)這個(gè)方面啊”“額……平時(shí)愛(ài)好罷了”“欸，巧了，我也對(duì)這個(gè)方面有興趣，一會(huì)我們交流一下意見(jiàn)吧”“額……好啊”突如其來(lái)的聚焦讓我有點(diǎn)不適應(yīng)，但我知道，金子發(fā)光的時(shí)候到了。
雖然最后我仍然像之前一般，沉沒(méi)在滔滔不絕的人海中，雖沒(méi)有“臥龍”、“鳳雛”們表面光彩，但我知道——我，亦有我的精彩。
屬于我的精彩作文600字 17
流星從天空中劃過(guò)，展現(xiàn)出了流星堅(jiān)韌的精彩；蠶從繭破繭而出，展現(xiàn)出了蠶的精彩。每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的精彩。而我因?yàn)槎宫F(xiàn)了我自己的精彩。
想學(xué)二胡，是因?yàn)橐晃环艑W(xué)路上常見(jiàn)到的盲人。他腳邊放著一只碗，墨鏡下是光陰的流痕和歲月的滄桑。幾縷銀發(fā)隨風(fēng)飄飄然，眼睛半瞇著。那曲調(diào)時(shí)而低沉，時(shí)而亮亢，時(shí)而清脆，時(shí)而雄渾。一個(gè)個(gè)曲調(diào)仿佛變成了輕紗飄動(dòng)的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶，突然又像一股清泉從高而徒的'大山上落入水潭……老人好像坐在水潭邊如癡如醉地拉二胡。
一把弓，兩根弦，凄婉的二胡聲陣陣扣著心弦。每當(dāng)自己小有成就，那琴聲讓人平靜下來(lái)，而失敗時(shí)，它仿佛與我共鳴，使心靈受到撫慰。
我的二胡老師姓王，對(duì)我十分嚴(yán)格。拉弓，推弓，按指，調(diào)弦，若是有一點(diǎn)問(wèn)題，她一定大聲指出，然后再來(lái)。正因如此，我做事都精細(xì)了許多。我曾有被罵到淚流滿(mǎn)面的時(shí)刻，我堅(jiān)持沒(méi)哭。起初我興致勃勃，總是不知疲倦地練習(xí)著，一刻不停，因此我進(jìn)步很快，沒(méi)花多久，就考過(guò)了六級(jí)。漸漸地，當(dāng)我考過(guò)二胡六級(jí)后，向上越發(fā)艱難了。無(wú)數(shù)的練習(xí)曲是繁雜又輕松的勞動(dòng)，每晚當(dāng)我練習(xí)數(shù)遍也不能攻破一個(gè)旋律的時(shí)候，我漸漸暴躁而不耐煩了。
一直到老師要教我《二泉映月》之時(shí)。
作為二胡名篇，《二泉映月》比其他繁雜的曲目簡(jiǎn)單許多。然而我卻力有不逮，徒有其形而無(wú)其神。而老師卻不像以往那樣對(duì)我嚴(yán)厲，甚至親切起來(lái)。為了能讓我在之后的比賽中發(fā)揮好。老師給我講了一點(diǎn)關(guān)于瞎子阿炳的故事。他年小喪母，34歲又交友不甚，雙目失明……對(duì)于這樣悲慘的人生經(jīng)歷，他卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖他對(duì)二胡的熱愛(ài)。聽(tīng)到這兒，我又有什么理由不好好學(xué)習(xí)，好好練二胡呢？一直在比賽之前，我刻苦練習(xí)，比賽時(shí)，得到了評(píng)委的認(rèn)可。因?yàn)橄棺影⒈头艑W(xué)路上接二胡的盲人，我堅(jiān)持了下來(lái)，在二胡中展現(xiàn)出了屬于我自己的精彩。
鷹向天空發(fā)起挑戰(zhàn)，小草在來(lái)年春天又鋪滿(mǎn)大地，在我的心底，二胡是我永遠(yuǎn)不能舍棄的精彩！
屬于我的精彩作文600字 18
品詩(shī)詞之韻味，悟詩(shī)詞之情感。
——題記
近代國(guó)學(xué)大師王國(guó)維曾說(shuō)：“唐之詩(shī)，宋之詞，元之曲，皆所謂一代之文學(xué)，而后世莫能繼焉者也�！笔茄�，詩(shī)詞滋養(yǎng)著我們的心靈，豐富著我們的精神。再加上“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的激勵(lì)，詩(shī)詞更是成為我生活中必不可少的一部分。
詩(shī)詞之美
詩(shī)詞中有許多美，凄清美、優(yōu)雅美，數(shù)不勝數(shù)，從才女李清照的《如夢(mèng)令》到蘇軾的《江城子》，從晏殊的《浣溪沙》到辛棄疾的《破陣子》，婉約與豪放的詞風(fēng)并舉。到廬山感悟那詩(shī)仙李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，瀑布如銀河般飛流而下，妝點(diǎn)人間；觀賞蓮時(shí)，感悟那“中通外直，不蔓不枝”，蓮花如仙女般屹立在池塘中；觀賞梅花時(shí)感悟那“墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，梅花的堅(jiān)毅人格，無(wú)不讓我敬佩。當(dāng)我讀到這兒時(shí)，我都為祖國(guó)的大好河山而自豪，為古人精確的用詞，精妙的語(yǔ)句而欽佩！
詩(shī)詞之豪
宋朝時(shí)，蘇軾、辛棄疾開(kāi)創(chuàng)了豪放派的詩(shī)風(fēng)，多少文人墨客寫(xiě)下了一篇篇壯志豪情的詩(shī)作。中秋節(jié)時(shí)，皓月當(dāng)空，懸在天上的玉盤(pán)明媚溫柔，不禁讓人詩(shī)興大發(fā)。遙想千年之前，唐代詩(shī)仙李白，面對(duì)同一個(gè)月亮，不知會(huì)發(fā)出何等感喟：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，這是歡愉時(shí)的月亮；那從宋代蘇軾筆下的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”中也能感到仿佛一脈相承的瀟灑與豁達(dá)。
詩(shī)詞之韻
詩(shī)詞的韻味是非常美的，下午陽(yáng)光鋪灑在大地上，一杯香醇的咖啡，一首優(yōu)美的古詩(shī)，值得讓我細(xì)細(xì)品讀，我最喜歡的.欄目是《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。特別是康老師幽默風(fēng)趣的點(diǎn)評(píng)，讓我時(shí)而為“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的李白高興，時(shí)而對(duì)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥仰慕，時(shí)而為“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”的將軍感到氣憤。他的點(diǎn)評(píng)引得我浮想聯(lián)翩，如癡如醉。
詩(shī)詞，使生活豐富多彩；詩(shī)詞，使我的眼界不斷開(kāi)拓；詩(shī)詞，提升了我們的文化內(nèi)涵。詩(shī)詞，使生活更美好，難道不是么？
屬于我的精彩作文600字 19
追逐影子的人，自己就是影子�！}記
那天的夜晚像是深深的燈盞，晚風(fēng)一遍遍擦拭落了舊塵的銀河。我站在濃濃的夜色里，看深暮，看皎月，看迸濺出來(lái)的星火將迷途的飛鳥(niǎo)灌醉在唱空之下，跌跌撞撞，找不到歸途。
“你看看鄰居家的孩子，就比你小一歲，打小就聽(tīng)話(huà)懂事，次次考試都是班里的前三，你若是像她一樣——唉，我也就不用操這么多的心。”
“你再看看你表姐，小小年紀(jì)會(huì)吹笛子，你要是像她那樣有拿的出手的才藝，我也就知足了。”
我不吭聲，任由她緊緊抓著我的胳膊，對(duì)我劈頭蓋臉一頓訓(xùn)斥。最終她用失望的目光看著我：“你呀……唉——”
她的嘆息仿佛是一把利刃，毫不留情的刺進(jìn)我的心頭。我低垂著腦袋，眼里溢滿(mǎn)了淚水，卻死死咬牙不讓它狼狽的落下來(lái)。
我依舊沉默，她依舊不肯�？凇�
她，將我貶的一無(wú)是處。
我的手緊緊握住，終是忍不住爆發(fā)了，眼淚如同掉線的珍珠，不受控制的“吧嗒”“吧嗒”砸在地上，化成微不可見(jiàn)的水漬，側(cè)邊的衣擺也被捏得皺皺巴巴。
“比比比，就知道比。你什么時(shí)候才能看到我的精彩！”我向她大吼，卻不敢抬頭看她有些錯(cuò)愕的眼神，倉(cāng)皇的躲回房間。
我背靠著門(mén)，心里只剩下迷茫和委屈。
為什么總是要和別人家的孩子比較？是我不夠完美嗎？她曾經(jīng)因?yàn)閯e人家的.孩子跳芭蕾舞好看，不顧我的意愿給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，卻因?yàn)闆](méi)有舞蹈基礎(chǔ)年齡又大被拒之門(mén)外。
我走到窗邊，推開(kāi)窗子，徐徐晚風(fēng)調(diào)皮的溜進(jìn)來(lái)，讓我躁動(dòng)的心平靜下來(lái)。
我一直比別人差嗎？
我喜歡繪畫(huà)，并且頗有幾分天賦，班里的板報(bào)設(shè)計(jì)老師總是交給我的畫(huà)筆。我喜歡朗讀，喜歡寫(xiě)作——我也有很多精彩。
滿(mǎn)天的星，顆顆說(shuō)是永遠(yuǎn)的春花；東墻的海棠花影，簇簇說(shuō)是永遠(yuǎn)的秋月。我站在天地間，待飛鳥(niǎo)未清醒之時(shí)，舉一盞清茗，說(shuō)，我就是我，我就是我的精彩，有我的春花秋月。
黎明破曉，深深的夜褪去，迷途的飛鳥(niǎo)化作早起的燕兒，飛向秋月春花。
屬于我的精彩作文600字 20
端坐在正中的，頭戴白色方巾，身著淡墨長(zhǎng)袍。點(diǎn)點(diǎn)墨水飄灑在衣襟之上，似乎騰龍盤(pán)旋，又如蛟龍初現(xiàn)，當(dāng)真豪放的緊。舉手投足之間，縱使長(zhǎng)嘯，頓首，也是不怒自威，瀟灑自如之間又自有一股方剛之氣。吞吐談笑也是盡彰顯其睿智，妙趣橫生。一柄鵝毛扇在售中揮灑自如，怡然自得，一副鄉(xiāng)村隱士，悠閑自得之像。旁邊那一位宦官模樣，神態(tài)拘謹(jǐn)，一身黑衣，吐納之間卻又是一片樸誠(chéng)，憨厚老實(shí)——沒(méi)錯(cuò)，這就是諸葛孔明與東吳魯子敬。
精彩的一幕幕在泗陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校六二班教室里激情上演。
諸葛亮的談笑自若，魯子敬的忠厚老實(shí)，周公謹(jǐn)?shù)莫M窄度量，曹操的生性多疑被表演的淋漓盡致的背后是演員每個(gè)人的不懈努力。哪一個(gè)演員不是重新溫習(xí)了一次甚至幾次《三國(guó)演義》？他們?cè)谧鐾昝刻斓淖鳂I(yè)以后在床頭細(xì)細(xì)溫習(xí)三國(guó)演義里的精彩片段；哪一個(gè)不是細(xì)細(xì)品讀人物語(yǔ)言，揣摩人物形象？他們?cè)跁?shū)上做圈畫(huà)，做批注，認(rèn)真的字跡寫(xiě)滿(mǎn)了整本書(shū)；哪一個(gè)不是反復(fù)練習(xí)，多加排練？他們?cè)诩依�，在課間時(shí)期努力模仿人物語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)，人人都在把握這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，就連導(dǎo)演也是在刪改了許多次后寫(xiě)出了一個(gè)最為完美的劇本。
三十分鐘的戲劇，凝聚了所有演員與劇組人員的心血。
當(dāng)然，我們?cè)凇度龂?guó)演義》語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到了還有很多，首先，我們知道了互幫互助，團(tuán)結(jié)，才是贏得掌聲的最佳辦法。也只有每一個(gè)人都團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們才會(huì)取得成功。一場(chǎng)戲，需要的是性格各異的許多演員以及一個(gè)好導(dǎo)演，而不是一個(gè)心高氣傲的老戲骨。其次，這次活動(dòng)帶我們領(lǐng)略了《三國(guó)演義》的`博大文化，了解了書(shū)中的各個(gè)人物，讓我們知道了許多膾炙人口的故事。也讓我們親切的感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，璀璨輝煌，讓我們愛(ài)上了中國(guó)古典文化。
“劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義”“草船借箭”“青梅煮酒論英雄”“三英戰(zhàn)呂布”……那一幕幕真是讓人難以忘懷的精神遠(yuǎn)行！
屬于我的精彩作文600字 21
每一個(gè)人，每一個(gè)物，都有自己的精彩，竹子的精彩在于堅(jiān)持，堅(jiān)持在風(fēng)風(fēng)雨雨中站立；而我的精彩在于不服輸。
那一次我在音樂(lè)教室中坐著，表面平靜，心中卻是不安，因?yàn)橄乱粋�(gè)就是我測(cè)試。
“下一個(gè)”，音樂(lè)老師口中的三個(gè)字讓我的心情跌入谷底。
我極不情愿地，顫顫巍巍地站起來(lái)，接下來(lái)便是一陣沉默。“唱吧”老師淡淡地示意我開(kāi)始，可是我的嗓音難聽(tīng)到了極點(diǎn)，而且還跑調(diào)，我該如何唱出口呢？像我這樣一個(gè)不會(huì)唱歌的人在同學(xué)面前公開(kāi)演唱，不是讓我盡出洋相嘛！但是音樂(lè)課還得繼續(xù)，唉，我該怎么辦？
“快一點(diǎn)，否則我就給你不及格了”老師毫不理會(huì)我的膽怯，依然“無(wú)情”的說(shuō)道“唱吧，唱出來(lái)就可以了�！�
我可不愿意面對(duì)成績(jī)單上不及格的`一欄，只好硬著頭皮開(kāi)唱了！可想到同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我，心里又是一陣慌亂。
“……”我努力的張開(kāi)了嘴，好不容易唱出了口，但聲音小得就像蚊子，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的議論聲。我心怦怦地跳，似乎蓋過(guò)了我的歌聲，我聽(tīng)著同學(xué)的議論、嘲笑，心中滿(mǎn)是不服。
這種不服輸讓我勇敢起來(lái)，我大聲地歌唱，歌聲中滿(mǎn)是不屈，慢慢地我心中也有了幾份自信，我的歌聲越來(lái)越大，直到充滿(mǎn)了整個(gè)教室，我必須承認(rèn)我的歌聲并不動(dòng)聽(tīng)，可我的不服輸卻給予了我無(wú)形的力量，讓我掃除一切的困難，突破自我。
漸漸，教室中的議論聲小了下去，我知道是我的不服輸?shù)木褡屗麄儾桓遥膊蝗绦某靶ξ�，那一次的我，心中不再是膽怯，而是滿(mǎn)滿(mǎn)的不服輸，當(dāng)我再一次望向老師時(shí)，老師的表情不再是無(wú)情，而是無(wú)聲的鼓勵(lì)、欣慰。我再次大聲的把這首歌唱完了。
唱歌我覺(jué)得不在于水平如何，而在于你的信心，不在于結(jié)果，而在于過(guò)程，不在于別人，而在于自己，不要因別人而看不起自己，要擁有不服輸?shù)木�，要用自己的精神去勇敢地拼搏�?/p>
屬于我的精彩作文600字 22
今天，星期六。
經(jīng)過(guò)了五天緊張有序的學(xué)習(xí)，到了星期六，總算可以放松一下，那真是一個(gè)字 “爽” ！
“一日之計(jì)在于晨，我們開(kāi)始早讀吧！”步步高點(diǎn)讀機(jī)按照我的設(shè)置準(zhǔn)時(shí)開(kāi)啟。只不過(guò)今天……就暫時(shí)拜拜吧！
刷牙、洗臉。早餐又是“炸醬面”。 自從今年暑假到北京旅游，我喜歡上了北京的炸醬面。奶奶學(xué)著做了幾次，已是越做越好了。我吃得很有滋味。不一會(huì)，就“消滅”了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗。
按照爺爺制定的“規(guī)矩”，今上午，我只要做完數(shù)學(xué)家作（基訓(xùn)二頁(yè)），就可以上網(wǎng)玩電腦游戲兩個(gè)小時(shí)。還可以出去和同學(xué)斗陀螺。兩頁(yè)數(shù)學(xué)家作，三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法，一點(diǎn)也不難。我一鼓作氣就做完了。隨后，我打開(kāi)了電腦，喲，“沙僧” “孫悟空”、都來(lái)了，我的幾位“網(wǎng)友”都在上網(wǎng)了。
我們幾個(gè)跟怪獸大斗了一場(chǎng)。
“嘀鈴鈴……”電話(huà)響了。
我拿起話(huà)筒，是在一完小讀五年級(jí)的表哥，“老弟，在干嘛？”
“玩電腦……”
“打羽毛球。去不去？”
打羽毛球？好哇！我心里一樂(lè)。早在三個(gè)星期前，我以2：3輸給了他后，我就下了決心要打贏他。我纏著爺爺練了好幾個(gè)傍晚。球技大有長(zhǎng)進(jìn)。表哥叫上門(mén)來(lái)，正好。
很快到了羽毛球場(chǎng)。先由我發(fā)球。我把球打了過(guò)去。只聽(tīng)“嘭”的一聲，表哥一橫球拍擋了過(guò)來(lái)，不料恰恰擋在欄網(wǎng)上，球落地了。我得了第一分�！耙蔽腋吲d得一蹦三尺高。接下來(lái)的幾局非常激烈，我們幾乎是輪流一分一分往上加。得分拉成了平局2：2。
我和表哥決定勝負(fù)的時(shí)刻開(kāi)始了。最后一個(gè)球又是我發(fā)。我把球使勁朝上一丟，右手猛的`一擊，羽毛球就像插了翅膀似的飛了過(guò)去，表哥知道我使的是重力，后退了幾步，準(zhǔn)確地把球擊了過(guò)來(lái)。但他沒(méi)想到是中計(jì)了，這個(gè)球我擋得很輕，羽毛球過(guò)了攔網(wǎng)便落了地。
他輸?shù)袅俗詈笠环帧?/p>
“老弟，你球技進(jìn)步多啦！”
“是嗎，”我心里得意。不過(guò)，我也沒(méi)敢太高興。我記起了爺爺告誡我的那六個(gè)字：“勝不驕，敗不餒。”
屬于我的精彩作文600字 23
我是一束普通的滿(mǎn)天星。
我的花朵小巧玲瓏，并不引人注目。我與伙伴們聚集在一起時(shí)，我們有大有小，有高有低，有星星點(diǎn)點(diǎn)的白花，點(diǎn)綴在纖細(xì)的枝條上。我們密密麻麻地緊挨著，誰(shuí)也不排擠誰(shuí)。我們那潔白又細(xì)小的花，仿佛就是那一顆顆點(diǎn)綴在夜幕中的小星星，明亮又耀眼。她是一枝紫紅色的玫瑰，比我高大，比我艷麗；她有怒放的花瓣，有縷縷飄散的幽香。她的出現(xiàn)，頓時(shí)吸引了所有的目光。
很明顯，我成了她的陪襯。可你不會(huì)想到，我依然活得精彩，因?yàn)槲乙恢倍加X(jué)得，自己也是不可或缺的。試想，如果這花瓶中只剩下這孤零零的玫瑰，那將多么單調(diào)��！那枝美麗而驕傲的玫瑰卻不這樣認(rèn)為，她整天孤芳自賞，總用長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條把自己伸到人們最容易看到的地方，以此顯示自己的高貴。她對(duì)我們——這一束束簇?fù)碇男』�，卻不屑一顧。
我根本不在意這些，也沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有萎靡不振，因?yàn)槲覉?jiān)信自己是有價(jià)值的。我和伙伴們相互映襯著，用一朵一朵的小白花，編織著繽紛的夢(mèng)想，那么純潔，那么樸實(shí)。
美麗也敵不過(guò)時(shí)間的沖刷，玫瑰開(kāi)始凋零了。出人意料的是，她凋零的速度竟如此之快。當(dāng)那一片片漂亮的外衣干癟之時(shí)，她頓時(shí)失去了生活的信心，原本筆直的枝干瞬間枯萎了�；ò晗裱┗ㄒ粯语h落。不過(guò)兩三天，花瓶中就只剩下我和伙伴們了。其實(shí)，并不是我們的生命力比玫瑰頑強(qiáng)，而是我們一如既往地充滿(mǎn)自信。即使我們中有一朵花離去，另一朵的'蓓蕾也會(huì)在下一瞬間綻開(kāi)。
花瓶并沒(méi)有因?yàn)槿鄙倭嗣倒宥ド鷼�，也沒(méi)有因?yàn)橹皇Ｏ乱环N顏色的花朵而顯得單調(diào)，更不會(huì)因?yàn)闆](méi)有了對(duì)比而失去光彩。恰恰相反，我和伙伴們一起，自信地繼續(xù)扎根瓶中，營(yíng)造出一派欣欣向榮的景象。
人們說(shuō)，生如夏花，可又有誰(shuí)的生命真能如夏花一樣永遠(yuǎn)燦爛呢？于是，稚嫩的時(shí)候，我自信地活著；凋零的時(shí)候，我依然彰顯生命的精彩。
屬于我的精彩作文600字 24
經(jīng)歷了許多，也懂得了許多。
我知道，生活賦予我的，除了波折，磨難，更多的還是收獲。抱著感恩的心態(tài)去看待問(wèn)題，會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)還是人生處處有驚喜。以前的我，不懂得選擇適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞�，所以才�?dǎo)致和爸爸媽媽那么劍拔弩張地冷戰(zhàn)。我選擇了很多次的抗?fàn)�，沉默，逃避。其�?shí)到最后才發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽始終是愛(ài)我的，他們只是希望我幸福，希望我和妹妹都可以有一個(gè)很好的歸宿。爸爸媽媽?zhuān)娴暮芎谩?/p>
其實(shí)，生活的經(jīng)歷也是一樣。以前的我，總是抱怨著這樣或者那樣的事情，覺(jué)得別人怎么怎么對(duì)不起我，覺(jué)得別人怎么怎么絕情。換位思考下，其實(shí)有的時(shí)候我，未免也太過(guò)于任性了。用一個(gè)朋友的話(huà)說(shuō)，我好專(zhuān)制，總是把自己的.喜怒哀樂(lè)強(qiáng)加在別人身上，雖然有點(diǎn)言過(guò)其實(shí)，但是深思一下，才發(fā)現(xiàn)很有道理。我愛(ài)過(guò)，付出過(guò)，痛過(guò)，也哭過(guò)。但是哭了之后還是得自己堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。生活是一種方式，快樂(lè)是過(guò)，不快樂(lè)也是過(guò)。我為什么不選擇一種快樂(lè)的生活方式呢？放棄吧，既然知道不可能，就放棄讓自己輕松地生活吧！
我知道我的前方會(huì)有更精彩的在等著我，何必讓自己這么毫不保留，何必讓自己的自尊這樣被踐踏，何必讓別人這樣當(dāng)看小丑般看我呢？
我就是我，永遠(yuǎn)不會(huì)為了誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)去改變什么，也永遠(yuǎn)不會(huì)不在意別人的看法，事實(shí)上我很在乎，相當(dāng)在乎。我放棄，真的放棄了。我不要改變，我就是我。不管怎么改，還是一個(gè)高興了會(huì)笑，感動(dòng)了會(huì)哭，真誠(chéng)坦率毫不保留，永遠(yuǎn)在乎朋友多于在乎自己的那個(gè)小丫頭。冷血是裝不出來(lái)的，戴了很多面具下的自己還是脆弱敏感的，只是我多了份理智和成熟罷了。也許別人并不認(rèn)可這種成熟，呵呵。
說(shuō)是連自己都看不清楚怎么能看清楚別人呢？
我現(xiàn)在應(yīng)該算是看清楚自己了，我的生活會(huì)更精彩，我的人生會(huì)更精彩，我等的人會(huì)更精彩，只有堅(jiān)持心里那份最初的信念，才能更好的把握自己的幸福。
我的幸福永遠(yuǎn)都在等著我。
屬于我的精彩作文600字 25
初中生活像一壇好酒，愈陳愈香，喝一口，回味無(wú)窮；初中生活像一本日記，愈看愈新，品一下，終生難忘。
初一是這本日記的頭幾頁(yè)，一筆一畫(huà)記錄的是豪情壯志和對(duì)未來(lái)的憧憬，我們目光中充滿(mǎn)的是信任，身體里洋溢的是蓬勃的朝氣與熱情。
初一的課間，無(wú)心地打鬧著，非常真實(shí)。在課間休息時(shí)心血來(lái)潮，跟同學(xué)玩“成語(yǔ)接龍”，玩得不亦樂(lè)乎，既考驗(yàn)了自己的詞匯量，也為平靜的教室增添了快樂(lè)。于是，在互相玩鬧時(shí)，日子便悄然而去……初二是這本日記的大部分，少了初一的稚嫩，多了對(duì)初三的朦朧恐懼。踏踏實(shí)實(shí)地把這段日子記錄下來(lái)，五味雜陳，包羅萬(wàn)象，漸漸地變得充實(shí)，變得飽滿(mǎn)，更具意義與精彩。記得有兩個(gè)朋友鬧別扭了，本來(lái)是兩人的事，結(jié)果搞得其他人也不開(kāi)心。為了緩解氣氛，我在課間操后，把她們叫到操場(chǎng)，陪她們一塊散心。其實(shí)“醉翁之意不在酒”，最主要的目的是希望她們兩個(gè)能坦誠(chéng)面對(duì)對(duì)方。
中途我借機(jī)開(kāi)溜，接下來(lái)發(fā)生什么不清楚，只知道她們和好了。于是，為這事自豪了好久，自己竟成了“和平使者”……初三是這本日記的結(jié)尾，希望能有個(gè)美好的結(jié)局，為故事畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。剛進(jìn)初三，聽(tīng)到最多的便是“中考”。是的`，中考漸漸逼近了，但奇怪的是，處在初三，反而不如想象中的那么緊張。依舊上課聽(tīng)講，下課打鬧，晚上回家做作業(yè)，中間順便聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看電視、打打電腦。到了初三后期，最令人感到緊張的事莫過(guò)于填報(bào)志愿。于是，大家互相商量，互相勉勵(lì)，祝愿對(duì)方能考上自己理想中的學(xué)校。
當(dāng)真的走出那個(gè)學(xué)校，離開(kāi)了那個(gè)集體，以為如釋重負(fù)，可以忘記初中那個(gè)不是特別優(yōu)秀的集體時(shí)，我才恍然了解：那段記憶根本不曾被抹去，也不會(huì)被抹去。這是一段精彩的往事，雖然不是所有的事都是快樂(lè)的，但每一件事都是真心實(shí)意去做的。初中生活這一本日記，會(huì)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)的，因?yàn)樗心敲疵篮门c精彩的回憶，無(wú)愧于這三年的時(shí)光！
屬于我的精彩作文600字 26
上一年級(jí)時(shí)，我和一位叫夏的男孩成了朋友，當(dāng)老師對(duì)他有詩(shī)意的名字有好感，而對(duì)位我沒(méi)在意。
但時(shí)間一長(zhǎng)，大家才發(fā)現(xiàn)，夏的成績(jī)并不好，相反我的成績(jī)卻很優(yōu)秀，老師夸我：“沒(méi)有看出來(lái)啊，真人不露相。”
夏的成績(jī)?cè)絹?lái)越差了，完全是一副不想學(xué)習(xí)的樣子，一天，老師批評(píng)的'話(huà)都帶刺了：“夏，樹(shù)要皮，人要臉，你要上進(jìn)啊�！钡窍倪�是一臉不耐煩的樣子，老師又接著說(shuō)：“你再不用功，我們班的成績(jī)就像夏的落葉一落到底了�！贝蠹胰己逍α似饋�(lái)。
下課時(shí)，我找到夏，對(duì)他說(shuō)：“你別不用功了，我們一塊兒把成績(jī)搞上去吧！夏撇了我一眼：“貴公子好像人緣很好呢，干嘛要與我這個(gè)差生相處呢？”他帶著嘲笑的口吻說(shuō)。“因?yàn)槲蚁牒湍愠蔀榕笥蜒�！”夏笑了。從此，我與夏成了好朋友，他遇到不懂的問(wèn)題就過(guò)來(lái)問(wèn)我。這一天，老師進(jìn)行了一場(chǎng)測(cè)驗(yàn)。夏對(duì)我說(shuō)：“相信我，我一定能考到90分以上的�！薄班�，夏，加油！”我對(duì)他笑了笑。
測(cè)驗(yàn)終于考完了，我們都很期盼試卷發(fā)下來(lái)的日子�？偹闩蔚搅�，老師在講臺(tái)上報(bào)分?jǐn)?shù)，當(dāng)報(bào)到夏時(shí)，老師一臉的不可思議，他對(duì)夏說(shuō)：“夏，你進(jìn)步也太讓人吃驚了，一定是看了別人的答案�！毕穆�(tīng)了老師的話(huà)后，恨恨的低下了頭，淚水從他的眼眶中溢了出來(lái)，滴在小木桌上。我一看，連忙站出來(lái)為夏辯解，可老師不聽(tīng)。
從此夏變了，實(shí)實(shí)在在變成了一個(gè)壞孩子，他不寫(xiě)作業(yè)，上課睡覺(jué)，下課打架。
老師沒(méi)辦法了，只能求我把他勸到別的地方學(xué)校去上。我問(wèn)老師：“為什么是我�！薄耙�?yàn)槟愫拖淖钍煅�！”沒(méi)辦法，師命難違呀。這天下課，我硬著頭皮，對(duì)夏說(shuō)：“夏，你走吧，大家都不喜歡你，你在這兒有什么意思？”“難道你也不是我的朋友了？”“不�！�
第二天，夏沒(méi)來(lái)，第三天，夏也沒(méi)來(lái)，夏走了，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。
窗外，秋風(fēng)呼呼的刮著，是在為那位叫夏男孩哭泣嗎？雖然夏走了，雖然我說(shuō)他不是我的朋友，但是我一直把他當(dāng)做我唯一的朋友。
屬于我的精彩作文600字 27
你看過(guò)籃球場(chǎng)上球星投球命中的一瞬間嗎？鎂光燈下，投球命中的球星臉上洋溢著自豪，宛如一顆閃耀的星，令我羨慕不已。也是那場(chǎng)比賽，科比一次次地扣籃，讓我喜歡上了籃球。
于是，我便和同學(xué)開(kāi)始練習(xí)打籃球。但是我的技術(shù)不嫻熟，掌握不住籃球�；@球就像一只頑皮的精靈，東躲西藏，讓我捉摸不透。我便買(mǎi)了一個(gè)籃球，每天抽出時(shí)間來(lái)練習(xí)。
曾經(jīng)的我并不喜歡籃球。看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑來(lái)跑去，只為了搶奪一個(gè)球，然后把它扔到籃筐里，便覺(jué)得打籃球很無(wú)聊。相反，我更迷戀手機(jī)游戲。而現(xiàn)在，我把玩游戲的時(shí)間都用來(lái)打籃球了。傳球、運(yùn)球、投籃……不久，我一個(gè)個(gè)動(dòng)作都熟練多了，再感受籃球，覺(jué)得又有一番樂(lè)趣：圓圓的籃球在手中任我擺布，或拍、或打、或扣、或投，籃球便隨著我瀟灑的動(dòng)作時(shí)上時(shí)下。我永遠(yuǎn)忘不了第一次將籃球投進(jìn)籃網(wǎng)里時(shí)，那清脆的刷網(wǎng)聲，我開(kāi)始享受籃球在我掌心摩擦?xí)r的那絲酸爽。我從之前的怎么投籃也投不進(jìn)，到現(xiàn)在可以勉強(qiáng)投進(jìn)三分球，這種付出終有回報(bào)的感覺(jué)真是妙不可言。
雖然我的動(dòng)作熟練了，但是球技還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及同學(xué)們，手中的籃球，一不留神就會(huì)拋棄我，“投奔”敵人。但籃球訓(xùn)練帶給我的不僅僅是球技的提升，它讓我變得更加精彩！我不再是那個(gè)只會(huì)沉迷手機(jī)游戲和虛擬世界的小朋友�；@球鍛煉了我的身體，讓我放松身心，讓我不迷戀網(wǎng)絡(luò)，更鍛煉了我的反應(yīng)力、判斷力、敏捷性和操控性……我還通過(guò)籃球結(jié)交了諸多志趣相投的'朋友，也在和他們訓(xùn)練的過(guò)程中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)配合的能力。
我們每個(gè)人都能成為投球命中、鎂光燈下的“球星”。有的是在朗讀上，有的是在寫(xiě)字上，有的是在長(zhǎng)跑上，有的是在演講上……只要我們肯努力，就一定會(huì)在某一方面閃閃發(fā)光，成為更精彩的人，鮮花和掌聲也會(huì)在未來(lái)的一個(gè)角落里等待著我們。
屬于我的精彩作文600字 28
“為什么不讓我看電視！”弟弟大聲嚷道。
“你已經(jīng)看了兩小時(shí)了，該休息了�！蔽夷椭曰卮�。弟弟撲過(guò)來(lái)想搶遙控器，但怎么也搶不到——海拔一米五的我，我將遙控器放在冰箱上了。
弟弟無(wú)可奈何，只能坐在地上大哭起來(lái)，邊哭還邊指著我說(shuō)：“哥哥不讓我看電視，哥哥欺負(fù)我！”媽媽聞聲趕來(lái)，還沒(méi)問(wèn)清楚原因，就嚴(yán)厲地批評(píng)了我�！爱�(dāng)哥哥的，怎么可以這樣……”
我沒(méi)有聽(tīng)下去，一頭跑進(jìn)房間，趴在桌上，晶瑩的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)……
心浮氣躁的我有一肚子的委屈，沒(méi)人傾訴，隨手拿起一本書(shū)看了起來(lái)。因?yàn)楦鶕?jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，只有在讀書(shū)時(shí)，我才能進(jìn)入另一個(gè)世界。那里的一切都是那么安靜、美妙，能讓我沉醉在其中，忘記煩惱。
看了一篇名為《表哥教我一個(gè)字》的文章，主人公和我一樣，和弟弟吵架了，甚至出手打弟弟，他也被媽媽批評(píng)了，心里覺(jué)得很不舒服。到最后，還是表哥用一句話(huà)教會(huì)了他：“他是你的弟弟，無(wú)論他對(duì)你怎么樣，你都要忍，這才有哥哥的樣子�！�
我將書(shū)放在一邊，閉上眼睛，想了良久……窗外有清脆的鳥(niǎo)鳴聲，有叮咚的小溪聲，也有風(fēng)吹來(lái)的淡淡的花香。
我腦海里浮現(xiàn)出平日里和弟弟相處的場(chǎng)景：同他嘻嘻哈哈地追逐嬉戲、斗蛐蛐，玩得汗流浹背；同他談心，暢所欲言，交換自己心中最真實(shí)的想法；同他一起抱著游戲機(jī)，玩得天昏地暗……我平靜下來(lái)了，開(kāi)始反思自己，是啊，做哥哥的必須謙讓弟弟，他還小，不懂事。若還跟他吵架，和他較真，說(shuō)出去還真有點(diǎn)坍我這個(gè)男子漢的臺(tái)呢！哎，退一步海闊天空嘛！
我輕輕走出去，跟弟弟誠(chéng)懇地道了歉，又認(rèn)真地對(duì)他說(shuō)：“這次是哥哥不對(duì)，不過(guò)你也得保證下次不能看這么長(zhǎng)的電視，要近視的'！”弟弟也接受了我的道歉�！叭獭保趾沃故窃谔幚砀绺绾偷艿艿年P(guān)系上？生活中也是如此！
讀書(shū)啟智，讀書(shū)更能明理。它讓我學(xué)會(huì)了和人相處的真諦！窗外傳來(lái)滴滴答答的雨聲，我還是倚在凳子上，看著書(shū)……
屬于我的精彩作文600字 29
我本渺小，乘著沒(méi)有終點(diǎn)的一葉扁舟，望著遙遠(yuǎn)大陸上的幾大火篝，漂泊在無(wú)趣的孤獨(dú)里。我本粗俗，拒絕所有想與我真心同行的伙伴，形影單只。我不絢麗，也不灑脫。
小時(shí)候就習(xí)慣獨(dú)處的我，有一個(gè)“特殊”癖好——閑來(lái)讀書(shū)。在同齡人當(dāng)中這個(gè)被定義為“做作”的癖好，卻消磨了我大半的無(wú)趣時(shí)間。直到挺高個(gè)兒的年紀(jì)，才發(fā)現(xiàn)自己的交際手段仿佛脫離世界般的土。
我干脆破罐子破摔，成為了老師同學(xué)心目中百分百的“書(shū)呆子”。可我并不如愿以?xún)�，因�(yàn)槲抑皇菢?lè)于閱讀，不疲于交際。
一次，班里有一個(gè)關(guān)于快速閱讀的比賽。班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)推薦我，我只是通過(guò)老師的測(cè)試才擠進(jìn)這個(gè)比賽。
不過(guò)我轉(zhuǎn)念一想，我這種從小到大都登不上大雅之臺(tái)的書(shū)呆子，竟然成功逆襲、反客為主！只一霎我的'心像一杯凈凈的檸檬汁加些小白糖——聞聞就能得瑟出鼻涕來(lái)。
經(jīng)過(guò)兩天兩夜的焦灼等待，小小的成績(jī)單終于貼在了榮譽(yù)墻上。我擠開(kāi)蟻群般密集的人群，幾乎把臉貼上玻璃才能真正相信——這是我的名字？這十四筆畫(huà)的名字在這一刻居然如此飄逸瀟灑？
下午緊接著就是頒獎(jiǎng)典禮。大家都安靜有序地入場(chǎng)時(shí)，只有我被叫出來(lái)準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)。這么多次遠(yuǎn)離人群，這一次，是多么驕傲�。�
一個(gè)和藹可親的女老師在我臉上打粉，那只化妝棉在我臉上輕輕地劃過(guò)，令我的心也同皮膚一般癢酥酥的。我多次望向我自己擱在一邊的名著，內(nèi)心萬(wàn)分感激。
直到那廣播真正把我的兩個(gè)字念出來(lái)，與那神圣的獎(jiǎng)項(xiàng)串聯(lián)到一起時(shí)，那一道屬于我的燈光，終于打在我的肩膀上。我甚至連身體中那不安分的心跳都能數(shù)清，快要把它和空氣里少量漂浮的灰塵緊緊攥在一起。
臺(tái)下同學(xué)看我的眼光終于由暗變明。
這本小小的榮譽(yù)證書(shū)，在我平淡無(wú)奇的學(xué)生生涯里，猶如越于黑白畫(huà)的五彩線條。這對(duì)于我——是最大的精彩。
“我是只化身孤島的藍(lán)鯨，有著最巨大的身影”，我不是一只孤獨(dú)的鯨，可我一樣徜徉在特別的書(shū)海里——我不孤獨(dú)，我不透明。是它，令我精彩。
屬于我的精彩作文600字 30
一天，我正在打游戲，玩著玩著，出現(xiàn)一道光。我不知道自己在哪了，突然，我聽(tīng)到一聲可怕的嚎叫聲。原來(lái)，是一只僵尸在叫，嚇我一大跳，我拔腿就跑，沒(méi)想到前面又有一只僵尸，眼看自已就要被吃了，一棵小豌豆噴出兩個(gè)豆子，兩個(gè)僵尸就消失了。
我驚訝地看著它，小豌豆竟然張口說(shuō)話(huà)了：“你現(xiàn)在是我的主人，你來(lái)到了植物大戰(zhàn)僵尸的世界�！甭�(tīng)小豌豆的一番解釋后，我明白了為什么會(huì)來(lái)到這個(gè)世界，為什么它會(huì)成為寵物了。因?yàn)槲易兂闪苏賳菊�，而我想逃出去，必需打敗僵尸王，并找到七顆靈石，就可以回家了。
我開(kāi)始尋找伙伴和其他植物，終于，我花了整整三個(gè)月的時(shí)間，找到了一百棵小豌豆、二棵不知名植物和五十個(gè)人類(lèi)。我們開(kāi)始反擊，我打敗了澳大利亞、中國(guó)、香港、青島等。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，僵尸王在日本。當(dāng)我準(zhǔn)備要去時(shí)，一個(gè)人邊拉著我邊結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“僵尸王很可怕的'，它可以讓我們失去理智，再變成僵尸。再說(shuō)沒(méi)有操縱者，戰(zhàn)斗力會(huì)下降很多的�！�
突然又有一個(gè)人說(shuō)：“是�。�，現(xiàn)在只有五顆靈石。而且，我知道還有兩顆在僵尸王的手上”。
“什么！在僵尸王手里！”我驚訝地說(shuō)。
“嗯，據(jù)說(shuō)那兩顆靈石分別是木系、水系，都是治療系的靈石�！�
“完了，慘了，本來(lái)靠這些植物可以打敗僵尸王了，但是這么一來(lái)，絕對(duì)打不過(guò)了�！蔽矣窒肫鸾裉焱嬗�(jì)策那個(gè)游俠，于是，我走到了日本。
我首先把大部分僵尸引過(guò)來(lái)，打敗后再引一些強(qiáng)大的僵尸，這些打敗后便設(shè)下天羅地網(wǎng)，以防僵尸王會(huì)逃出去。我先主動(dòng)出擊，再馬上逃跑，把僵尸王引過(guò)來(lái)后，那些機(jī)關(guān)傷了僵尸王一點(diǎn)血。僵尸王非常氣憤，不過(guò)又召喚出兩顆靈石療傷。這時(shí)，我又用古老的大彈弓飛速搶過(guò)靈石，再召喚全部小豌豆開(kāi)始戰(zhàn)斗，有了七顆靈石，僵尸王很快就消滅。
“呼……呼……終于可以回家了�！蔽腋吲d地說(shuō)。我回到了家，一直回憶那些精彩的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。
屬于我的精彩作文600字 31
精彩的世界里一定有書(shū)，書(shū)里有我們的崇拜者。他們是我的光，是照亮我前行的力量。
我在書(shū)里認(rèn)識(shí)了蔣丞，他是我心目中最崇拜的人物。
蔣丞他身高一米八五，他最好的朋友是顧飛。他和同事們的'生活與奮斗的精神激勵(lì)著我。蔣丞學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)很好。他不是十全十美，也有小毛病，偶爾打架。但他知錯(cuò)就改。他生活在一個(gè)小城市里，這座小城不怎么繁華。但他說(shuō)：“我喜歡我生活的地方，并為它努力學(xué)習(xí)！”最后，他們都考上好學(xué)校。
我在書(shū)中看到了一對(duì)兄弟，他們是同父異母，兩人分開(kāi)了七年，但后來(lái)相聚時(shí)情深意切，成為形影不離的好兄弟，并在學(xué)習(xí)上互相幫助，最后都考上了理想的學(xué)校。
我還讀到了賀朝、謝俞兩人的感人事跡。他們通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，終于以?xún)?yōu)秀的成績(jī)考上了清華大學(xué)，成為人們崇拜的對(duì)象。看到他們的感人事跡，我感到自己好像有了目標(biāo)，以他們?yōu)榘駱�，默默地告誡自己：努力學(xué)習(xí)，不虛度光陰！
我還在一本書(shū)里看到了兩名警察，他們是江婷、嚴(yán)峫。他們牢記使命，認(rèn)真履行職責(zé)，遇到危險(xiǎn)挺身而出，維護(hù)人民的生命安全。這樣的人，我們?cè)跄懿怀绨菽兀?/p>
書(shū)中自有黃金屋。在讀書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了很多很多可親可敬的人物，他們像一盞明燈，照亮著我前進(jìn)的道路。每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，好像他們?cè)谡f(shuō)：“雨萍，加油”！這時(shí)，你渾身是勁。我聽(tīng)著他們的話(huà)，相信自己前面的一切艱難困苦算不了什么。
因?yàn)樽x書(shū)，我有了榜樣的力量�，F(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)更加勤奮，成績(jī)?cè)絹?lái)越好，我也感到生活特別的富足。
我身邊不能沒(méi)有他們，不然我就會(huì)失去一切色彩。你們像開(kāi)心果，吃一顆就會(huì)在你嘴里甜好久，是他們讓我的生活精彩起來(lái)。也許多少年后，我將會(huì)在某個(gè)地方，某個(gè)時(shí)候，回想起他們陪伴我走過(guò)的路程，會(huì)感到特別的溫暖。
書(shū)籍，我的生活因你而精彩。
屬于我的精彩作文600字 32
最近，學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，聽(tīng)說(shuō)周五大家要去報(bào)告廳看演出，同學(xué)們?cè)缇妥h論紛紛了。
下午第二節(jié)課，我們便排隊(duì)走向期待已久的報(bào)告廳，此時(shí)，我的心在已沉浸早了夢(mèng)幻般的世界里，想象著會(huì)演些什么節(jié)目呢？
來(lái)到了報(bào)告廳，里面到處彌漫著歡樂(lè)又緊張的氣氛，節(jié)目開(kāi)始了。
先是一段優(yōu)美的鋼琴曲，他那嫻熟的指法，把我們帶入了典雅的旋律之中，漸漸地自己都入了迷。進(jìn)入高潮，原本歡快、柔和抒情的曲調(diào)突然間隨著左手流暢的伴奏中顯得非常激昂。而她從容地彈著，慢慢地閉上雙眼，去聆聽(tīng)自己的音樂(lè)。每個(gè)人似乎都飛了起來(lái)，遨游在音樂(lè)之中……
鋼琴曲是精彩的。
接下來(lái)有舞蹈表演，開(kāi)始的動(dòng)作，像是俯身，又像是仰望；像是來(lái)，又想是往。是那樣的婀娜多姿，又是那樣的彷徨，實(shí)難用言語(yǔ)來(lái)形容，接著舞下去，像是飛翔，又像是步行；像是直立，又像是傾斜。不經(jīng)意的動(dòng)作也絕不失法度，手眼身法都應(yīng)著音樂(lè)。絡(luò)繹不絕的姿態(tài)飛舞散開(kāi)，手腳合并，美麗的屋子閑婉溫柔，機(jī)敏的一跳，體輕如風(fēng)。真是優(yōu)美。
舞蹈是精彩的。
然后讓我們眼前一亮的是個(gè)中華武術(shù)表演，只見(jiàn)他一招一式，兩手往前一推，忽又收了回來(lái)，邁出左腿，緊接著，右腿連踢幾下，每一個(gè)動(dòng)作都剛勁有力，接著他又拿出了兩把大刀，他按刀在手，收斂笑容，刷的亮開(kāi)架勢(shì)，兩只眼睛像流星般一閃，眼波隨著手勢(shì)，精神抖擻地舞起來(lái)。他靜若伏虎，動(dòng)若飛龍，緩若浮云，疾若閃電，又穩(wěn)健又瀟灑，伍德果然不錯(cuò)，讓我和其他同學(xué)都驚嘆不已，為他熱烈的'鼓掌。
武術(shù)是精彩的。
每一個(gè)節(jié)目每一個(gè)表演都讓我們連聲叫好，而他們?cè)谂_(tái)上的兩三分鐘，你可知道，臺(tái)下要付出多少汗水多少努力，請(qǐng)大家再次為他們獻(xiàn)上熱烈的掌聲吧！
其實(shí)在我們身邊，這樣的精彩還有很多很多，也許它不是一段動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，卻是一次辛苦的勞動(dòng)，也許它不是一支優(yōu)雅的舞蹈，卻是一段亢奮的朗讀。大家周?chē)木视泻茉S多，只不過(guò)需要我們用心去體會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)。
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