中班幼兒園教案大全
中班幼兒園教案大全是怎么樣的呢,要注意哪些東西的呢,歡迎大家閱讀參考。
中班幼兒園教案大全一:
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道外出時(shí)要緊跟大人,不能亂跑,有一定的安全意識(shí)。
2.通過(guò)繪本圖片觀察、討論,掌握走丟后自救的方法。
3.感受故事中美好的情感,懂得保護(hù)好自己是對(duì)自己的負(fù)責(zé),也是對(duì)父母的愛(ài)。
教學(xué)重點(diǎn):知道外出時(shí)要緊跟大人,不能亂跑,有一定的安全意識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn):掌握外出走丟后自救的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:閱讀湯姆系列繪本,幼兒逛超市,對(duì)超市環(huán)境及工作人員略有了解。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備:與繪本內(nèi)容有關(guān)的課件,簡(jiǎn)單布置場(chǎng)景(超市一角),小兔湯姆及超市人員頭飾若干,超市工作人員胸牌,笑臉卡、哭臉卡若干。
活動(dòng)過(guò)程:
一、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣
出示湯姆走丟圖片并提問(wèn):他是誰(shuí)?湯姆怎么了?發(fā)生了什么事情呢?
幼兒分析、討論,激發(fā)進(jìn)一步了解故事的興趣。
【設(shè)計(jì)意圖:這一導(dǎo)入環(huán)節(jié),重點(diǎn)是激發(fā)興趣,同時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)細(xì)致觀察,分析、判斷。為下面的活動(dòng)鋪墊。】
二、閱讀繪本,習(xí)得方法
通過(guò)ppt課件,逐幅圖展現(xiàn)故事(幼兒視、聽(tīng)結(jié)合),體驗(yàn)湯姆的內(nèi)心感受。
在湯姆發(fā)現(xiàn)自己和媽媽走丟時(shí)暫停,提問(wèn):小湯姆為什么會(huì)和媽媽走丟?我們跟大人出門(mén)時(shí)應(yīng)該怎么做?小湯姆現(xiàn)在心情怎樣?他的媽媽會(huì)是什么心情?
幼兒討論并進(jìn)行回答。
【設(shè)計(jì)意圖:此討論有兩個(gè)目的:一是提高幼兒的防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);二是滲透情感教育,讓孩子學(xué)會(huì)體察和關(guān)心他人情緒。】
三、遷移經(jīng)驗(yàn),角色表演
1.交流對(duì)話。在“陌生人找湯姆說(shuō)話,湯姆跑開(kāi)”這一段,暫停,引導(dǎo)幼兒討論“如果我是湯姆,我會(huì)怎么做”,鼓勵(lì)孩子們結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)、小組討論解決辦法,老師與孩子一道分析,啟發(fā)點(diǎn)撥(如:東跑西跑,找得到媽媽嗎?跑出超市外安全嗎?該尋找什么人來(lái)幫助自己呢?)。
2.角色表演。分組討論后,每組挑出一個(gè)辦法,進(jìn)行角色表演游戲。分別請(qǐng)小朋友扮演湯姆,與扮演超市人員的幼兒合作表演,展示本組的辦法,(課件中出現(xiàn)超市背景圖)。
3.評(píng)價(jià)反饋。觀看的幼兒,在表演組表演完后用笑臉卡或哭臉卡選擇自己喜歡的.方法。
4.教師小結(jié):站在原地等待、或是尋求工作人員的幫助等都是可行的方法。
【設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)角色扮演,表演的幼兒、觀看的幼兒都能深化體驗(yàn),懂得應(yīng)對(duì)走丟事件的方法。觀看后送卡片的環(huán)節(jié)讓孩子們都參與進(jìn)來(lái),豐富其生活經(jīng)驗(yàn)!
中班幼兒園教案大全二:
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
一天午休時(shí),雨含把手塞進(jìn)了床邊的一個(gè)小洞洞,結(jié)果自己怎么也拔不出來(lái)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、提高安全意識(shí)。2、不能因?yàn)樨澩姘咽、腿或頭塞進(jìn)狹小的地方。(門(mén)縫、墻縫等)3、如果發(fā)生意外,應(yīng)及時(shí)求救。4、掌握自救方式,用肥皂水將卡在肢體上的物品拿下。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、豐富幼兒的自救知識(shí)。2、教育幼兒不要貪玩或好奇,玩危險(xiǎn)游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備
安全教育的片 指環(huán) 肥皂 油
活動(dòng)過(guò)程
一、看安全教育片段
片段1來(lái)鳳縣幼兒手指被鐵環(huán)卡住14個(gè)小時(shí)。
片段2山東一九個(gè)月大的小孩拇指被鐵環(huán)卡住
片段3中國(guó)寧波網(wǎng)——6歲男孩玩耍時(shí),被夾在墻縫中不能動(dòng)彈。
二、讓幼兒暢所欲言,相互交流看了片段后的感受;
1、讓個(gè)別幼兒談?wù)勛约旱目捶?/p>
2、講講生活中自己還碰到過(guò)哪些不安全的事。
3、自己以后應(yīng)注意些什么。
三、向幼兒演示自救方式(教師操作,幼兒觀看)
1、拿出準(zhǔn)備好的指環(huán),在老師自己的手上,過(guò)一會(huì)讓小朋友試著往下摘,結(jié)果不容易摘下來(lái)。
2、提問(wèn):讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)想辦法,幫助老師摘下指環(huán)。
(用力拔、用水洗、涂上油、弄斷指環(huán))
3、把幼兒想到的.辦法逐一演示。
4、最好的辦法是盡快用肥皂水擦洗,更重要的是提高幼兒的安全意識(shí),不能隨意將指環(huán)之類(lèi)的東西套在自己或他人的身體上。若出現(xiàn)意外情況,應(yīng)及時(shí)向大人求救。
四、結(jié)合雨含的經(jīng)歷,再次強(qiáng)調(diào)貪玩帶來(lái)的危害。
五、活動(dòng)延伸
1、把自己今天看到的,學(xué)到的講給家人,或更多的小朋友。
2、把活動(dòng)后的圖片張貼在教室四周。
中班幼兒園教案大全三:
活動(dòng)目標(biāo)1、嘗試區(qū)分出不能食用的物品,知道在游戲、生活中許多物品是不能咬的。
2、對(duì)食品衛(wèi)生安全有初步的認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備:
實(shí)物:蘋(píng)果、餅干每人一份;鉛筆、橡皮、衣服、玩具。
活動(dòng)過(guò)程:
1、利用實(shí)物導(dǎo)入活動(dòng)。
(1)出示蘋(píng)果、餅干等小零食,引起幼兒興趣。提問(wèn):小朋友們都認(rèn)識(shí)它們吧,大家嘗嘗,它們是什么味道的?
(2)教師出示實(shí)物鉛筆、橡皮、衣服、玩具,師幼一起說(shuō)說(shuō)鉛筆、橡皮、等的作用,鼓勵(lì)幼兒大膽地說(shuō)。
2、情報(bào)模擬。
教師手拿鉛筆,采用擬人化的`口吻,告訴幼兒幾種物品的不安全因素:
(1)小朋友,你們認(rèn)識(shí)我嗎?我是鉛筆小弟弟,我喜歡看書(shū),協(xié)助和畫(huà)畫(huà)的小朋友,但我求求你,千萬(wàn)不要把我放在你的嘴里,我身上含有有害物質(zhì),會(huì)影響小朋友健康成長(zhǎng),你記住了嗎?
(2)我是漂亮的橡皮擦,身上五顏六色,嗅一嗅還有點(diǎn)香味,你喜歡我嗎?可我身上常常有毒性,你喜歡我但一定要記住不能把我放在嘴里哦。
3、活動(dòng)討論。
(1)討論:鉛筆、橡皮衣服、玩具能放到嘴里咬嗎?為什么?
(2)小結(jié):鉛筆、橡皮、玩具有相當(dāng)一部分的材料是有毒性的,放在嘴里咬,容易把有毒、有害的物質(zhì)吃到肚子里,不衛(wèi)生,不安全。
4、請(qǐng)幼兒在教室里找出不能用來(lái)咬的東西,并說(shuō)說(shuō)為什么。如:各種玩具、積木、課本、布娃娃等;顒(dòng)反思:
本次活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)到在日常生活中,把玩具放到嘴里含著玩、咬手指甲、睡覺(jué)咬被角等這些行為都是不講衛(wèi)生的行為,老師不斷強(qiáng)化幼兒對(duì)食品衛(wèi)生的安全意識(shí),使幼兒逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
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