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高中家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議書(shū)（通用15篇）
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高中家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議書(shū) 1
尊敬的老師：
你好！
暑假快過(guò)完了，在整個(gè)假期中，我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問(wèn)題，如果不及時(shí)糾正，會(huì)成為習(xí)慣，對(duì)將來(lái)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生影響的，所以我想在這里提幾點(diǎn)建議，希望我們共同攜手對(duì)孩子進(jìn)行教育，是孩子得到良好的發(fā)展。
一、作業(yè)量方面，是不是應(yīng)該有目的性，讓孩子通過(guò)作業(yè)得到有效的提高；
二、作業(yè)質(zhì)量反面，應(yīng)該嚴(yán)格要求，不要潦草，不許混亂是吧？
三、在讀書(shū)方面應(yīng)該做出明確的要求：讀什么書(shū)，怎樣讀，讀到什么程度？是否寫讀書(shū)筆記？
四、在作文方面，應(yīng)該不止一定數(shù)量的作文，而且要求一定認(rèn)真寫好，從字?jǐn)?shù)到內(nèi)容到質(zhì)量都要有名求的要求，才可以使孩子努力寫好；
五、日記的數(shù)量方面，大體應(yīng)該假期最起碼應(yīng)該些20——30篇，把自己在假期的事情都寫一些，不僅可以對(duì)假期生活做好記錄，也可以鍛煉寫作能力，積累寫作素材不是嗎？
總之，在假期中，我對(duì)你在做業(yè)方面的不知不是很滿意，但是我提出的.建議也不一定是對(duì)的，如果我說(shuō)的不對(duì)，希望諒解，對(duì)你個(gè)人沒(méi)有什么，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)照！
建議人：XXX的家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
1、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，也可以針對(duì)每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，希望在這方面下點(diǎn)功夫。
2、希望學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量有所提高。
3、把每一個(gè)孩子培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人才。在學(xué)校里不管是小班還是平行班我希望都能配備一樣的教師，不要把好老師分到小班，往平行班也安排一些好教師。
4、每周至少放一天假，讓學(xué)生有一天休息時(shí)間洗洗澡、換洗一下校服，放松一下大腦。
5、對(duì)受到處分的同學(xué)能否盡快解除處分，消除學(xué)生的心理壓力，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。
6、對(duì)英語(yǔ)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，利用一些自習(xí)時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。
7、孩子在課堂上的學(xué)習(xí)環(huán)境不是太理想，有的老師上課聲音壓不過(guò)學(xué)生。希望老師要提高管理水平和綜合素質(zhì)，上課要有感染力，知識(shí)點(diǎn)要講到位。
8、誠(chéng)懇希望學(xué)校能給學(xué)習(xí)差的'學(xué)生辦一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
9、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示進(jìn)步和才藝的窗口和舞臺(tái)。如，辦校報(bào)，登載學(xué)生的文章。激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
非常感謝學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的孩子作了很好的教育，才讓我的孩子今天變得聰明、可愛(ài)、善良、樂(lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)。我知道，教育孩子不僅是學(xué)校老師的工作，也是我們家長(zhǎng)的。責(zé)任。所以，今后，我們一定會(huì)與老師互相配合，爭(zhēng)取讓我的孩子以后在各方面有更大的進(jìn)步！
1、多開(kāi)展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng)，注意學(xué)生的全面發(fā)展。
2、多舉辦一些周末培訓(xùn)班，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。
3、老師多與家長(zhǎng)溝通交流。
4、多開(kāi)展各種安全紀(jì)律教育活動(dòng)。
5、不亂訂書(shū)刊，不亂收費(fèi)，收費(fèi)制度應(yīng)透明。
6、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。
7、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理。
8、教師應(yīng)多做耐心教育，多表?yè)P(yáng)學(xué)生，少用打罵威脅。
9、注意食堂衛(wèi)生，特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。
10、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會(huì)不良青年到校擾亂。
11、上課時(shí)間早，放學(xué)時(shí)間晚，注意學(xué)生的安全。
12、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣。
13、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律。
14、家庭作業(yè)要少而精。
15、教師要注意身心。
16、多組織活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
17、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
高中家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議書(shū) 4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
我是一位高中生的家長(zhǎng)，寫這封信的目的是為了表達(dá)我對(duì)學(xué)校教育和我孩子學(xué)習(xí)情況的看法和建議。
首先，我要感謝學(xué)校和老師們的辛勤付出和努力，讓我孩子在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。最近，我孩子在學(xué)校參加了幾場(chǎng)考試，成績(jī)比以前有了明顯的提高。這一方面得益于學(xué)校完善的教學(xué)體系和老師們悉心的指導(dǎo)，另一方面也歸功于孩子自身的努力和上進(jìn)心。
然而，在肯定學(xué)校教育的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上遇到了一些問(wèn)題和困難。例如，有時(shí)候孩子會(huì)因?yàn)閴毫^(guò)大而產(chǎn)生焦慮情緒，考試時(shí)容易緊張，導(dǎo)致發(fā)揮失常。此外，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，孩子也存在著一些薄弱科目和知識(shí)點(diǎn)掌握不夠牢固的問(wèn)題。
針對(duì)這些問(wèn)題，我建議學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力，幫助孩子克服困難。首先，學(xué)�？梢约訌�(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，開(kāi)設(shè)一些心理健康課程和講座，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心態(tài)和情緒。其次，學(xué)�？梢葬槍�(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和補(bǔ)習(xí)，以便學(xué)生能夠更好地掌握知識(shí)和技能。最后，家長(zhǎng)也應(yīng)該給予孩子更多的關(guān)注和支持，幫助他們建立自信，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，提高綜合素質(zhì)。
總之，我相信在學(xué)校的不斷發(fā)展和完善中，我的.孩子和其他學(xué)生都會(huì)取得更好的成績(jī)和表現(xiàn)。再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和各位家長(zhǎng)的辛勤付出和努力，祝愿我們的學(xué)校越辦越好！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
高中家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議書(shū) 5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師：
首先，我要表達(dá)我對(duì)貴校全體教職工的深深敬意和感謝。您們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)付出了巨大的努力，提供了優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。作為一位高中生的家長(zhǎng)，我希望通過(guò)這份意見(jiàn)書(shū)，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展和提高提出一些個(gè)人的建議。
一、關(guān)于課程設(shè)置
增加實(shí)踐課程：我建議學(xué)校增加一些實(shí)踐性的課程，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等。這些課程不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的`實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，還能幫助他們更好地理解理論知識(shí)。
強(qiáng)化德育教育：在當(dāng)前社會(huì)背景下，德育教育尤為重要。我建議學(xué)校加強(qiáng)德育課程的設(shè)置，注重培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。
二、關(guān)于教學(xué)方法
個(gè)性化教學(xué)：每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和興趣方向。我建議學(xué)校鼓勵(lì)教師根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，采用個(gè)性化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。
提高師生互動(dòng)：良好的師生互動(dòng)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。我建議學(xué)校鼓勵(lì)教師增加與學(xué)生的互動(dòng)，營(yíng)造積極、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
三、關(guān)于學(xué)校設(shè)施
改善教學(xué)設(shè)施：隨著科技的發(fā)展，教學(xué)設(shè)施也需要不斷更新。我建議學(xué)校加大投入，改善教學(xué)設(shè)施，如更新電腦設(shè)備、圖書(shū)資料等。
加強(qiáng)體育設(shè)施建設(shè)：體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生的身心健康至關(guān)重要。我建議學(xué)校加強(qiáng)體育設(shè)施的建設(shè)，提供更多的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材。
四、關(guān)于家校合作
增加家校溝通：家長(zhǎng)是學(xué)校教育的重要合作伙伴。我建議學(xué)校增加與家長(zhǎng)的溝通渠道和頻率，共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
舉辦家長(zhǎng)學(xué)校：定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)，幫助家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育理念、教學(xué)方法等，提高家長(zhǎng)的教育水平，促進(jìn)家校合作。
最后，我再次感謝貴校全體教職工為孩子們付出的辛勤努力。我相信在大家的共同努力下，學(xué)校一定會(huì)越辦越好，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)。
謹(jǐn)此致以崇高的敬意！
建議人：
日期：
高中家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議書(shū) 6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
作為學(xué)生家長(zhǎng)，我想向校方提一些建議。這些建議也是我家鄉(xiāng)許多高中學(xué)生家長(zhǎng)的心愿。
孩子是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義建設(shè)的接班人，關(guān)心孩子健康成長(zhǎng)是一件很重要的事情。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，制定嚴(yán)格的管理制度，設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn)的教育方案，運(yùn)用靈活的教學(xué)方法，來(lái)促使學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
學(xué)校應(yīng)打破“鐵飯碗”，教師教學(xué)應(yīng)實(shí)行責(zé)任制。打破那種教好教差教呆都一樣的舊觀念。
老師對(duì)學(xué)生要嚴(yán)而不打，視學(xué)生為自己的孩子。老師要與學(xué)生多溝通、多交流，找出個(gè)別學(xué)生成績(jī)下滑的原因，經(jīng)常用考核競(jìng)賽的方法鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
把孩子從分?jǐn)?shù)和名次中解放出來(lái)。應(yīng)試教育在目前的中國(guó)還存在，因此徹底擺脫分?jǐn)?shù)與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念，并與孩子逐步形成共識(shí)；只要努力了，即便沒(méi)有考好也不必太在意。奮斗者的`腳下總是有路可走的。
尊重孩子的想法，對(duì)前途的選擇要符合孩子的實(shí)際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠(yuǎn)離枷鎖。
學(xué)校要有一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境。教育部門要辦讓家長(zhǎng)放心的學(xué)校，從而為國(guó)家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。改善鍋爐飲用水質(zhì)，提高食堂飯菜質(zhì)量，保證廣大學(xué)生健康。
解決學(xué)生洗澡難問(wèn)題，讓學(xué)生到外面洗浴存在許多安全隱患。
晚自習(xí)到教室學(xué)習(xí)，各科任課老師定期輪流值班，給學(xué)生答疑結(jié)惑。或者成立數(shù)理化等各科興趣小組，由學(xué)生報(bào)名參加，老師給與輔導(dǎo)，適當(dāng)收費(fèi)亦可。
豐富住校生(尤其周末不回家的學(xué)生)的文化生活，解決好他們遇到的生活、學(xué)習(xí)以及思想方面的問(wèn)題。
開(kāi)放或增加南開(kāi)中學(xué)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流窗口，可以通過(guò)發(fā)信、家訪、座談會(huì)或者學(xué)校報(bào)刊訂閱、公布學(xué)校網(wǎng)址郵箱等渠道，讓家長(zhǎng)們充分了解學(xué)校和他們孩子的生活學(xué)習(xí)，做到學(xué)校和家長(zhǎng)經(jīng)常溝通，及時(shí)反饋信息
建議人：
時(shí)間：
高中家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議書(shū) 7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我們是xx屆高三畢業(yè)生（現(xiàn)高二）的學(xué)生家長(zhǎng)，我們對(duì)于該校在高三挪入分校學(xué)習(xí)的這種政策表示很不能理解，并不支持這種政策。具體原因有下：
1、分校硬件條件很差，完全沒(méi)有本校的條件好，例如分校只有電扇，而沒(méi)有空調(diào)設(shè)備，高三學(xué)生在本階段并不是去忍受外界環(huán)境的時(shí)候，在高考中，學(xué)生們要拼出的是成績(jī)，和身體，和在學(xué)習(xí)中的毅力，而學(xué)校把學(xué)生挪入分校，無(wú)疑是將高三學(xué)生再加上更多負(fù)擔(dān)。并且很可能因?yàn)樵餆嵊绊憣W(xué)習(xí)。
2、學(xué)校2年都是在本校學(xué)習(xí)，而高三卻將學(xué)生挪入分校，學(xué)校是否考慮過(guò)學(xué)生的路途是否遙遠(yuǎn)，并且在那里交通很不方便，54本校地處和平里地區(qū)，而分校那里沒(méi)有任何公交車駛?cè)�。只能從本�；?42（地壇）走入，自行車同學(xué)也是如此。
3、54中本校有很好的操場(chǎng)設(shè)施，可以使得同學(xué)們?cè)诟呷龝?huì)考中取得好成績(jī)，有鍛煉的機(jī)會(huì)，而分校本身學(xué)生學(xué)習(xí)就緊張，又加上沒(méi)有放釋的余地，使得同學(xué)們沒(méi)有勞逸結(jié)合的機(jī)會(huì)，這無(wú)疑又是一個(gè)影響身體的因素。
4、分校這里有實(shí)驗(yàn)室等一系列學(xué)生需要操作的場(chǎng)所，分校做實(shí)驗(yàn)全要回到本校，而高考對(duì)于實(shí)驗(yàn)的考試都是有一定要求的這不就是成心不讓學(xué)生學(xué)習(xí)嗎？
5、學(xué)校可以在高二做一次調(diào)查，詢問(wèn)學(xué)生是否愿意挪入分校，或借助于該校學(xué)生會(huì)力量，開(kāi)展一次關(guān)于是否挪入分校的討論。該校領(lǐng)導(dǎo)可以完全得到這樣結(jié)論：那就是多半數(shù)的.是不愿意，而在高三中。是否還要讓學(xué)生去為了環(huán)境的改變而適應(yīng)三個(gè)月呢，顯然這是浪費(fèi)時(shí)間。
6、54中負(fù)責(zé)教學(xué)管理的校長(zhǎng)都是在本校工作，那么分校怎么處理？很多老師比如教授高二的部分是高一教師，顯然很多師資是過(guò)不去的，這個(gè)問(wèn)題學(xué)校又是否考慮過(guò)。
7、54分校不像其他學(xué)校，例如171等，處于安靜地區(qū)，有操場(chǎng)。強(qiáng)硬的硬件。54分校地處地壇地區(qū)和滑冰俱樂(lè)部，和疾控中心，這種喧鬧環(huán)境不是高考學(xué)生應(yīng)該有的況且地壇每年都有廟會(huì)，2月一次，甚至一月一次的"我愛(ài)我家"服裝節(jié)，這種喧鬧，雜鬧，閑雜人員在學(xué)校周邊學(xué)校是怎么處理的？顯然根本沒(méi)想到！而一到這些時(shí)候往往又是我所說(shuō)的問(wèn)題再次出現(xiàn)，交通擁堵。
解決辦法：
1、學(xué)�？梢詫⑿赂咭唬跻慌踩敕中＿M(jìn)行為期一年的學(xué)習(xí)，最后高二，高三關(guān)鍵時(shí)刻再回到本校，這樣既阻止了高中，初中之間擱年級(jí)熟悉，甚至出現(xiàn)我們家長(zhǎng)們所不愿意看見(jiàn)的兩個(gè)年級(jí)打架，因?yàn)榈木褪侵虚g的新高一，和老生的關(guān)系。
2、學(xué)校把新高一挪入分校后，很多事情都很方便。而高三又可以安靜的復(fù)習(xí)，不受到環(huán)境的影響。
學(xué)�？梢栽诩磳母叨呷敫呷模�20xx屆畢業(yè)生，現(xiàn)高二進(jìn)行一次大膽飛躍），我們想效果肯定是會(huì)好的希望學(xué)校盡量滿足我們家長(zhǎng)的意見(jiàn)以及學(xué)生的意見(jiàn)，否則高三出現(xiàn)任何由于以上出現(xiàn)的問(wèn)題，我們家長(zhǎng)絕對(duì)不愿意。學(xué)校應(yīng)該開(kāi)一次關(guān)于此問(wèn)題的研討會(huì)。
3、我們祝愿54中有更高的明天，祝愿07屆的畢業(yè)生高三順利。請(qǐng)學(xué)校大膽嘗試！如果該問(wèn)題學(xué)校不能解決，我們家長(zhǎng)會(huì)堅(jiān)持反映到區(qū)里去解決，最后乃至北京市教育委員會(huì)提出相關(guān)建議。
請(qǐng)學(xué)校認(rèn)真考慮，對(duì)現(xiàn)在高二做一次調(diào)查，利用學(xué)生會(huì)去解決！
建議人：
日期：
高中家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議書(shū) 8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
非常感謝學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的孩子作了很好的教育，才讓我的孩子今天變得聰明、可愛(ài)、善良、樂(lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)。我知道，教育孩子不僅是學(xué)校老師的.工作，也是我們家長(zhǎng)的責(zé)任，所以，今后，我們一定會(huì)與老師互相配合，爭(zhēng)取讓我的孩子以后在各方面有更大的進(jìn)步！
下面是我作為一位家長(zhǎng)向貴校提的小小建議，希望笑納。
1、增加課堂討論內(nèi)容。
2、增加課外活動(dòng)內(nèi)容。
3、增加研究型性質(zhì)的課外作業(yè)。
4、增加已學(xué)過(guò)的各門功課橫向聯(lián)系課程內(nèi)容。
5、增加實(shí)驗(yàn)動(dòng)手課程內(nèi)容。
建議人：
日期：
高中家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議書(shū) 9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)，你們辛苦了!
我的孩子在這里讀書(shū)我很放心，但作為一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，我想向校方提一些建議：
(一)期望校園圖書(shū)館能長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生開(kāi)放，能讓孩子們親自進(jìn)入圖書(shū)館挑選書(shū)籍，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī)，期望教師給學(xué)生建議必須的書(shū)目，學(xué)生讀書(shū)的成績(jī)要進(jìn)入評(píng)價(jià)，讀書(shū)的成果要有展示的平臺(tái)，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書(shū)節(jié)。
(二)期望校園每個(gè)學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié)，每個(gè)孩子都能在其中展示自己的才華，更期望每一天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習(xí)慣，期望校園能有意識(shí)的經(jīng)常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂(lè)作品而不僅僅僅播放一點(diǎn)通俗歌曲。
(三)期望校園能將成績(jī)作為學(xué)生的保密，不要搞全班性的排隊(duì)，因?yàn)槊總�(gè)孩子的天賦是不同的，有的.孩子付出的努力多而效果不必須好，更不期望將一個(gè)孩子與另一個(gè)孩子作無(wú)謂的比較，“人比人。氣死人”，大人都怕比，何況孩子。但孩子自己的成績(jī)能夠比較，作為教師，要引導(dǎo)孩子將自己的這天跟自己的昨日比，明天跟這天比，提倡超越自我。同時(shí)，還期望比不僅僅僅局限于分?jǐn)?shù)，可能的話，期望班主任有一個(gè)專門的觀察本，每個(gè)孩子一頁(yè)，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。
(四)期望校園在可能的狀況下，盡量把班級(jí)編得小一點(diǎn)，班級(jí)人數(shù)不要超過(guò)四十人，一個(gè)超過(guò)四十人的班級(jí)，教師維持住紀(jì)律都很難，更談不上每個(gè)孩子都得到足夠的關(guān)注。在可能的狀況下，二十五人以下的班級(jí)是最為理想的。
(五)期望校園對(duì)教師講解的時(shí)間加以限制，不要超過(guò)十五分鐘，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是靠聽(tīng)講所能完成的。沒(méi)有親手練習(xí)、實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有充分的討論、交流，知識(shí)不能真正掌握，潛力不會(huì)真正提升。杜郎口的經(jīng)驗(yàn)對(duì)農(nóng)村校園特別有好處，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦的習(xí)慣，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識(shí)，也特別有利于提高學(xué)生成績(jī)，期望校園能在教師中加以提倡，在可能的狀況下，對(duì)杜郎口模式全面推行。
建議人：
日期：
高中家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議書(shū) 10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及教師們：
我作為一位高中生的家長(zhǎng)，深感學(xué)校教育在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性。在此，我想就我在孩子教育過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題和觀察，提出我的意見(jiàn)和建議，希望能為學(xué)校的持續(xù)改進(jìn)和學(xué)生的全面發(fā)展提供一些參考。
一、問(wèn)題觀察
學(xué)習(xí)壓力較大：我發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)壓力普遍較大，作業(yè)量和考試頻率都相對(duì)較高，這在一定程度上影響了他們的身心健康和課外活動(dòng)的參與。
課程設(shè)置單一：雖然學(xué)校提供了豐富的課程選擇，但在某些學(xué)科上，如藝術(shù)、體育等，選擇仍然有限，這限制了孩子們的多元發(fā)展。
家校溝通不足：盡管學(xué)校與家長(zhǎng)之間有一定的溝通機(jī)制，但我認(rèn)為這種溝通的頻率和質(zhì)量還有待提高，以便更好地了解孩子在學(xué)校的情況。
二、意見(jiàn)與建議
減輕學(xué)習(xí)壓力：建議學(xué)校適當(dāng)調(diào)整作業(yè)量和考試頻率，讓孩子們有更多的時(shí)間進(jìn)行課外活動(dòng)和休息，以促進(jìn)他們的身心健康和全面發(fā)展。
豐富課程設(shè)置：我希望學(xué)校能夠進(jìn)一步拓展課程種類，特別是在藝術(shù)、體育等非傳統(tǒng)學(xué)科上，為孩子們提供更多的選擇和發(fā)展機(jī)會(huì)。
加強(qiáng)家校溝通：我建議學(xué)校定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)或提供其他溝通渠道，以便家長(zhǎng)能夠更全面地了解孩子在學(xué)校的'學(xué)習(xí)和生活情況，并與教師共同合作，促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。
三、結(jié)語(yǔ)
我衷心感謝學(xué)校及全體教師為孩子們付出的辛勤努力。我相信，在學(xué)校的持續(xù)改進(jìn)和家長(zhǎng)的積極參與下，我們的孩子們一定能夠在這里獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。
謝謝！
建議人：
日期：
高中家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議書(shū) 11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
一、對(duì)飯?zhí)?/strong>
1、多點(diǎn)煲涼茶
2、飯?zhí)檬蹨碧幍姆䲢l態(tài)度太差，不能時(shí)時(shí)買到湯票
3、菜湯多蟲(chóng)子、不夠干凈
4、糯米雞太少，早餐種類太少，質(zhì)量差，量不夠，最好有當(dāng)湯粉、牛奶之類的。
5、飯?zhí)玫娘埛旁谇舆叄挟愇抖辔米?/p>
6、平時(shí)去堂吃飯排隊(duì)要很長(zhǎng)時(shí)間，望能分配好食飯時(shí)間。
7、菜太單調(diào)。工作人員不足，分菜的速度太慢，態(tài)度較差。
8、夜宵種類太少、份量太小，能否做糖水。
9、飯?zhí)糜腥瞬尻?duì)，飯?zhí)玫男l(wèi)生太差
10、希望能有課間餐
11、派湯時(shí)阿姨盛湯時(shí)，直接將學(xué)生的飯盒放在湯罐上，常溢出回到到罐里，不衛(wèi)生。
二、對(duì)宿舍的意見(jiàn)
1、有些宿舍對(duì)裝在門口的電話據(jù)為己有。
2、冬天快黑，宿舍廁所燈早點(diǎn)開(kāi)。
3、高一A、B座、職工宿舍、車庫(kù)宿舍的老鼠很多，鼠害嚴(yán)重，望學(xué)校能盡快滅鼠。
4、掛衣服的地方太少，掛得滿滿的，望多拉一條鐵線。
5、為什么男女生宿舍無(wú)熱水供應(yīng)？舊宿舍須加裝太陽(yáng)能熱水器。
6、公寓電話太少，應(yīng)多加裝。
7、公寓的熱水不夠，陰天常無(wú)熱水沖涼。
8、公寓的紀(jì)律不好，望能嚴(yán)抓。
三、對(duì)早上跑步的意見(jiàn)
1、早上跑三圈太多，跑完后滿身是汗，比較累，然后去吃早餐，很難吃得下。有些勤奮同學(xué)吃完早餐再去跑步，影響身體健康。跑步能否安排在下午5：00之后。
2、早上別太早起床。
四、午休的意見(jiàn)
1、中午休息時(shí)間可否推遲十分鐘，飯后不能做什么了。
2、午休和晚休時(shí)間抓得不夠緊。
3、中午飯時(shí)間太短。
五、對(duì)補(bǔ)課和收費(fèi)的意見(jiàn)
1、補(bǔ)課太多，沒(méi)假放，太令人討厭了。
2、補(bǔ)課一周后，應(yīng)放一個(gè)大禮拜（二天）。
3、經(jīng)常收費(fèi)，收費(fèi)太多，不常放假。
六、對(duì)圖書(shū)館、電子閱覽室的意見(jiàn)
1、是否可以在圖書(shū)館借1—2本書(shū)。
2、閱覽室的圖書(shū)更換太慢，應(yīng)多購(gòu)新書(shū)，擴(kuò)大同學(xué)們的視野。
3、周末能否開(kāi)放閱覽室（圖書(shū)館二樓周日下午）。
4、增加圖書(shū)館的開(kāi)放時(shí)間。
5、電子閱覽室可否每天下午放學(xué)后到6：30分開(kāi)放。
七、對(duì)值周班的意見(jiàn)
1、值日生的扣分有點(diǎn)不分黑白，看見(jiàn)稍有違紀(jì)，不問(wèn)原因，不作提醒警告直接扣分，太不負(fù)責(zé)任。
2、應(yīng)停止值周班的`工作。
3、值周班“警察”太嚴(yán)格了，常常恨恨地毫無(wú)良心地在罰單上記上一個(gè)，可否恰當(dāng)?shù)亍八梢稽c(diǎn)”。不要做得太絕了。學(xué)校應(yīng)以扣分為主，而不是以扣分為主。
4、加強(qiáng)值周班的管理，規(guī)范其扣分行為
5、如果值周班出現(xiàn)公報(bào)私仇的情況，學(xué)校怎樣辦？
八、對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)
1、應(yīng)加派值日輔導(dǎo)老師，一周一晚數(shù)學(xué)輔導(dǎo)太少。
2、第二課堂搞得太多了。社團(tuán)占太多時(shí)間，有些人參加三四個(gè)社團(tuán)。
3、課外活動(dòng)太多了。
4、有些老師下班輔導(dǎo)太少，不能問(wèn)問(wèn)題。
5、不什么沒(méi)有月考？
6、近來(lái)到校參觀的人太多，影響同學(xué)們的注意力，影響學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)校影響學(xué)校又不是供人參觀的地方。
7、很多方面做得很好，但學(xué)習(xí)抓得不夠嚴(yán)，不夠緊。
8、補(bǔ)課期間，多搞專題活動(dòng)，讓大家都參加小型比賽。
9、開(kāi)多一些心理講座。
10、應(yīng)嚴(yán)抓晚修紀(jì)律。
11、晚聽(tīng)可否打兩次鐘，這樣可能少人遲到，一次為預(yù)備，一次為正式，相隔三分鐘。
12、有些老師聲音太小，有些老師喉嚨有問(wèn)題，希望學(xué)校配置一些器材給老師，好方便講課。
九、其它
1、周日早上10：00后是否可以再運(yùn)動(dòng)，而不是下午才可以。
2、學(xué)校應(yīng)選一個(gè)專門的時(shí)間播通知，現(xiàn)在廣播很亂。
3、為什么公寓的同學(xué)不給打電筒看書(shū)，而非公寓則可以。
4、是否可以將沒(méi)吃完的飯票退回？
5、學(xué)校已經(jīng)做得不錯(cuò)了，但希望學(xué)校能與宿舍樓外的工廠談?wù)�，午睡時(shí)常敲鐵器，令人難以入睡。
6、加強(qiáng)對(duì)流感的預(yù)防。
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高中家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議書(shū) 12
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，我想對(duì)您和全體教師的辛勤工作表示衷心的感謝。作為高中生的家長(zhǎng)，我深知學(xué)校在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性。在此，我想就幾個(gè)方面提出我的建議，希望有助于學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展和完善。
一、關(guān)注學(xué)生心理健康
高中生正處于青春期的關(guān)鍵階段，面臨著來(lái)自學(xué)業(yè)、人際關(guān)系、未來(lái)規(guī)劃等多方面的壓力。我建議學(xué)校加強(qiáng)心理健康教育，定期舉辦心理健康講座或工作坊，幫助學(xué)生建立健康的心態(tài)和應(yīng)對(duì)壓力的方法。
二、加強(qiáng)師生交流與互動(dòng)
良好的師生關(guān)系對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)至關(guān)重要。我建議學(xué)校鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行更多的交流，了解他們的想法和困惑，為他們提供及時(shí)的幫助和指導(dǎo)。同時(shí)，也可以舉辦師生互動(dòng)活動(dòng)，增進(jìn)彼此的了解和信任。
三、提升教學(xué)質(zhì)量與方法
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我建議學(xué)校定期對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行評(píng)估和反饋，鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提升教學(xué)水平和教學(xué)方法。同時(shí)，也可以引入先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和工具，使教學(xué)更加生動(dòng)、有趣和高效。
四、加強(qiáng)家校合作與溝通
家長(zhǎng)是學(xué)校教育的重要合作伙伴。我建議學(xué)校加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育理念、教學(xué)計(jì)劃和孩子在校的表現(xiàn)。同時(shí)，也可以建立家�；�(dòng)平臺(tái)，方便家長(zhǎng)與教師之間的溝通和交流。
五、關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展
除了學(xué)術(shù)成績(jī)外，學(xué)生的`綜合素質(zhì)也是非常重要的。我建議學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)，為他們未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�？梢酝ㄟ^(guò)舉辦各種課外活動(dòng)、社團(tuán)組織、社會(huì)實(shí)踐等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
最后，我再次對(duì)學(xué)校和全體教師的辛勤工作表示感謝。希望學(xué)校能夠認(rèn)真考慮我的建議，并付諸實(shí)踐，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)。
謝謝！
建議人：
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尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)，老師們辛苦了！我的孩子在這里讀書(shū)我很放心，孩子如果不聽(tīng)話請(qǐng)一定嚴(yán)加管教，我們家長(zhǎng)一定大力支持！
由于孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里，我們對(duì)他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解，我希望老師能多和家長(zhǎng)聯(lián)系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。
由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做，幫他們養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下，我希望學(xué)校能多組織一些有益的.課外或校外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子多方面的能力，以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)生活。
建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書(shū)節(jié)之類的，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才，還可以舉行演講比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)也可以。平時(shí)可以進(jìn)行小測(cè)試。
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尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
首先，我非常感謝學(xué)校為我的孩子提供了良好的教育環(huán)境和資源。然而，作為家長(zhǎng)，我也有一些關(guān)于學(xué)校教育、管理和溝通方面的意見(jiàn)和建議，希望能得到學(xué)校的關(guān)注和改進(jìn)。
一、關(guān)于教育質(zhì)量
教學(xué)方法的改進(jìn)：我注意到，有些教師的教學(xué)方式相對(duì)傳統(tǒng)，缺乏創(chuàng)新和互動(dòng)。建議學(xué)校鼓勵(lì)教師探索更多現(xiàn)代教學(xué)方法，如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等，以激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。
學(xué)科平衡發(fā)展：我希望學(xué)校能夠確保學(xué)生在各個(gè)學(xué)科之間得到平衡發(fā)展，特別是對(duì)于一些被忽視的科目，如藝術(shù)、體育等，也應(yīng)給予足夠的重視和資源支持。
二、關(guān)于學(xué)校管理
校園安全：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)校園安全管理，確保學(xué)生的安全和健康。建議學(xué)校增加校園監(jiān)控設(shè)備，加強(qiáng)校園巡邏，以及定期進(jìn)行安全演練，提高師生的安全意識(shí)。
食堂管理：食堂是學(xué)生日常飲食的重要來(lái)源，希望學(xué)校能夠加強(qiáng)對(duì)食堂的管理和監(jiān)督，確保食品衛(wèi)生和營(yíng)養(yǎng)均衡。同時(shí)，也希望學(xué)校能夠提供更多健康、多樣化的飲食選擇。
三、關(guān)于家校溝通
定期溝通：建議學(xué)校定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況�？梢酝ㄟ^(guò)家長(zhǎng)會(huì)、電話、郵件等方式，保持信息的暢通和及時(shí)反饋。
開(kāi)放日活動(dòng)：希望學(xué)校能夠定期舉辦開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)參觀學(xué)校、了解學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和設(shè)施，增強(qiáng)家校之間的互信和合作。
最后，我再次感謝學(xué)校為孩子們所做的努力和付出。希望學(xué)校能夠認(rèn)真考慮我的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)和提升教育質(zhì)量，為孩子們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
謝謝！
建議人：
日期：
高中家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議書(shū) 15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是高三級(jí)(自主)2班學(xué)生小李同學(xué)的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng)教育，給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他能夠在學(xué)校這個(gè)溫暖的集體里接受教育長(zhǎng)大成人。也非常感謝學(xué)校給了家長(zhǎng)一次機(jī)會(huì)，傾聽(tīng)家的意見(jiàn)，架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁。讓家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育結(jié)臺(tái)起采，為孩子的健康成長(zhǎng)鋪平道路借此機(jī)會(huì)，對(duì)于孩子的教育問(wèn)題，作為家長(zhǎng)也真的想和你們說(shuō)說(shuō)心里話。
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，她們將來(lái)面臨的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨加劇，未來(lái)世界對(duì)人才的要求也越來(lái)越高。其實(shí)我越來(lái)越感到家長(zhǎng)是多么的難做，為人父母再也不僅僅是把孩子養(yǎng)大、不讓她餓著凍著、供她讀書(shū)上學(xué)。我總在想，在孩子心里，我到底應(yīng)該扮演一個(gè)什么樣的角色?家長(zhǎng)的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化的感染著孩子。家中的人際關(guān)系和文化氛圍都對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著巨大的作用，其實(shí)家長(zhǎng)和教師一樣，也應(yīng)該是教育者，家長(zhǎng)也應(yīng)該扮演一小教育者的角色。
作為家長(zhǎng)不僅要負(fù)責(zé)孩子的衣食住行，更要能走進(jìn)孩子的心靈，在孩子逆反的時(shí)候，給她做一盞指明燈;在孩子困惑時(shí)，給她一點(diǎn)幫助;在孩子子感到失敗時(shí)，給她以信心，讓她有成成長(zhǎng)的力量，雖然我做的還不夠，但是.我會(huì)不斷探索教育孩子的.方法，與學(xué)校積極的配合，讓孩子有一個(gè)既嚴(yán)格又寬松的成長(zhǎng)環(huán)境。
孩子生活在學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭里，學(xué)校和老師給了孩子知識(shí)力量，給了孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，給了她充分發(fā)揮自己聰明才智的空間，我由衷的感謝學(xué)校和老師，有時(shí)真的為孩子感到幸福和慶幸。但是，孩子總有一天要走向社會(huì)，總要為家庭和社會(huì)承擔(dān)一份責(zé)任。我覺(jué)得從現(xiàn)在開(kāi)始，更需要對(duì)孩子進(jìn)行對(duì)節(jié)約意識(shí)的教育和責(zé)任感的教育，孩子對(duì)物的珍惜意識(shí)的淡簿，表面看是由于家庭物質(zhì)生活水平提高了，深層次地想一想，這實(shí)際上是孩子責(zé)任意識(shí)對(duì)的淡薄，是對(duì)家庭、對(duì)自己的一種不負(fù)責(zé)任的行為。
現(xiàn)在，有很多家長(zhǎng)都只要求孩子一門心思學(xué)習(xí)知識(shí)，其余的事都忽略了，由家長(zhǎng)包辦。如此，不但導(dǎo)致了孩子的自理能力的缺乏，而且也削弱了孩子對(duì)家庭、對(duì)自己的責(zé)任感。我覺(jué)得應(yīng)該是學(xué)校需要加強(qiáng)的，這是我們做家長(zhǎng)值得深思的“對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體責(zé)任”，這是良好的意志品質(zhì)，是高素質(zhì)人才不可或缺的基本素質(zhì)，它還可轉(zhuǎn)化為個(gè)人奮斗的不竭動(dòng)山。我們的孩子一天天長(zhǎng)人了，但他們對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力和承受力都還很差。在這方面學(xué)校應(yīng)該為孩子樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，教育孩子要有民主意識(shí)和法紀(jì)觀念，培養(yǎng)良好的倫理到的和職業(yè)道德意識(shí)。還要有堅(jiān)忍不拔的意志，有良好的心理自我譴節(jié)和保護(hù)能力，擁有一個(gè)健康向上的心態(tài)。
渴望獨(dú)生子女成才，天下父母同心。我也對(duì)孩子充滿了熱切的期望。尤其是在科技日新月異、競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)代社會(huì)，父母對(duì)子女的期望越來(lái)越高，在教育子女的過(guò)程中，心情有時(shí)難免急躁，急于求成，方法簡(jiǎn)單粗暴�？吹缴磉叺牟簧偌议L(zhǎng)常逼著孩子學(xué)這學(xué)那，也唯恐孩子在學(xué)業(yè)上輸給別人，其實(shí)想來(lái)，不是每個(gè)孩子都能成為拔尖人才的，孩子學(xué)業(yè)一般，成不了人尖兒，但并不妨礙孩子擁有一個(gè)雖然平凡但卻快樂(lè)的人生。對(duì)孩子的一生來(lái)說(shuō)，最重要的是讓孩子在身體、心理、智能等各個(gè)方面都能得到鍛煉、培養(yǎng)和發(fā)展。
能和學(xué)校和老師說(shuō)說(shuō)心里話，共同承擔(dān)起教育孩子的重?fù)?dān)的確很高興。我深深的感到家長(zhǎng)和教師一樣，都是教育者，都富有對(duì)孩子的教育貢任，對(duì)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程都要進(jìn)行冷靜分析，找準(zhǔn)新的平衡點(diǎn)，保持一顆平常心，擁有一顆愛(ài)心，堅(jiān)持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，為孩子的成長(zhǎng)而學(xué)習(xí)新的知識(shí)識(shí)，做孩子成長(zhǎng)的助跑器，和老師一起共同點(diǎn)燃孩子的希望之光，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。
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