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木笛梗概作文
木笛梗概作文一：
有個(gè)樂團(tuán)在南京招考演員，其中一名是木笛演奏員。
考試要求苛刻，競爭激烈。終試在藝術(shù)學(xué)院階梯教室進(jìn)行，輪到朱丹演奏木笛，他要演奏的項(xiàng)目是任選一首樂曲表現(xiàn)歡樂。但他向主考官說：“請?jiān)彛铱梢圆谎葑鄽g樂的'曲目嗎?”大師問他原因，而朱丹說：“因?yàn)榻裉焓悄暇┐笸罋⒂鲭y同胞紀(jì)念日，所以不能演奏歡快的樂曲�！敝斓の茨軈⒓涌荚嚲妥吡�。
入夜，朱丹披著雪花，向南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑走去。臨近石碑，只見一片瑩瑩光亮，走近一看，竟是一個(gè)由許多孩子組成的方陣，每個(gè)孩子都手擎一支紅燭。頃刻之間，雪大了。朱丹佇立雪中，小心地從絨套中取出木笛吹奏起來，孩子們在靜靜地傾聽。吹奏完畢，那位音樂大師輕輕地拍了一下朱丹，大師說：“感謝你的出色演奏，你雖然沒有參加終試，但已被樂團(tuán)錄取。”說完，大師緊緊握住朱丹的手。朱丹的手中，緊緊握著木笛。
木笛梗概作文二：
木笛，是一種能發(fā)出悠揚(yáng)聲音的樂器，在很多大師手上都有過使用的經(jīng)歷。
朱丹身著一身黑衣，緩緩的來到紀(jì)念碑前。天，下著大雪，碑前的紅燭流著紅寶石般的淚，仿佛也為逝去的人哀悼。拿出木笛，他開始了吹奏。笛聲悲涼凄切，猶如脈管滴血。寒冷凝凍著這聲音，燭焰溫暖著這聲音。墜落的雪片紛紛揚(yáng)起，托起笛聲在天地間翩然回旋。他吹奏的樂曲悲惋，融入了濃濃的`愛國之情。孩子們靜靜傾聽著，猶如一片幼松林，他們聽懂了。
朱丹完全可以為了參加樂團(tuán)而演奏歡樂的曲子，沒有任何人知道�？伤]有演奏，他肯定知道拒絕會(huì)使他失去機(jī)會(huì)，甚至?xí)c機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)失之交臂。他，沒有，沒有演奏歡樂樂曲，因?yàn)樗难骸⑸眢w里，流淌著愛國的血液，跳動(dòng)著愛國的脈搏!
朱丹還是參加了樂團(tuán)，而且是破格錄取。他是怎樣錄取的?他難道吹奏了那首歡快的曲子了嗎?當(dāng)然不是，他的才華、品德都被認(rèn)可了!
說到這兒，我有些慚愧。長這么大，新聞聯(lián)播很少能聽完整的。不是在新聞進(jìn)行一半，我就出去看書了，要不就是壓根兒在發(fā)呆�？吹竭@兒，我給自己定下一個(gè)任務(wù)，新聞聯(lián)播盡量能聽進(jìn)去，多看報(bào)，多買歷史書，好了解我國的歷史。最重要的一點(diǎn)：把祖國的事畫下來，并再在網(wǎng)上查找資料，做一個(gè)小網(wǎng)站，并發(fā)動(dòng)全家人，一起了解我們祖國歷史。
地上掉了一分錢，不在乎它的價(jià)值多少，最重要的是上面有我們的國徽。
“五星紅旗，我為你自豪…… ”五星紅旗，曾有多少中華兒女愿為它付出生命，“五星紅旗，你比我生命更重要。”
木笛梗概作文三：
國際民樂團(tuán)招聘木笛手，才華橫溢的木笛演奏家朱丹也報(bào)了名。他順利地通過了預(yù)賽，很受國際級評委的青睞。
然而到了決賽那一天，他卻做了一件意想不到的事……
決賽考核采用抽簽決定曲目的方式，朱丹抽到了兩首曲子：《歡樂頌》和《四小天鵝舞曲》，但他卻毅然決然地拒絕演奏歡樂的曲子，令評委們頗為不解。問他為什么，朱丹一板一眼地說：“今天是12月13日，南京大屠殺紀(jì)念日�！痹u委們不得不宣布他棄權(quán)。朱丹默默走出考場，來到了南京大屠殺紀(jì)念館前，面對著死難同胞的墓碑，含淚用滿腔愛國熱情吹出了動(dòng)人的笛聲。
這時(shí)，那位德高望重的'國際級評委拍了一下他的肩膀，敬佩而動(dòng)情地說：“你被破格錄取了，為了一種正在流逝的民族精神。”
[木笛梗概作文]
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