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實習(xí)班主任新學(xué)期工作計劃
實習(xí)班主任新學(xué)期工作計劃2017
一、班級情況分析
實習(xí)班級xx班總體還是不錯的。全班共有40位同學(xué)，班風(fēng)積極健康，學(xué)生積極團(tuán)結(jié)，班干部的工作能力較強(qiáng)，衛(wèi)生工作做得較好，但是四年級學(xué)生的自主獨(dú)立方面還是挺薄弱的，所以大部分學(xué)生還未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣：眼操做的不好、自習(xí)課紀(jì)律有待改善、作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象。當(dāng)然本班作業(yè)上交時間還是比較準(zhǔn)時，早讀課上同學(xué)都遵守紀(jì)律，早上和下午暫時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象。八周應(yīng)協(xié)助班主任進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，爭取引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會獨(dú)立自主，自覺地遵守紀(jì)律和主動地學(xué)習(xí)。
二、實習(xí)期間班主任工作目標(biāo)：
1.協(xié)助班主任引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念。
2.協(xié)助班主任構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3.協(xié)助班主任加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4.與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三、針對以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法：
(一)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時間到班里面與學(xué)生交流，經(jīng)常與學(xué)生談話，了解班中的發(fā)展趨勢，及時與班主任老師交流情況，統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作:
7：40-8:10 巡視早讀
9：00-9:20 督促學(xué)生到操場進(jìn)行課間操(周一升旗儀式)
10:10-10:15 督促學(xué)生做眼保健操
11：35 午餐管理
12：35-13:15 午間管理
14:15-14:20 督促學(xué)生做眼保健操
15:10-15:50 維持自習(xí)課紀(jì)律，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)
15:50 整隊，帶領(lǐng)學(xué)生出校門
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、與班主任老師和指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育。對待學(xué)習(xí)成績?nèi)酢⑿袨榱?xí)慣差、自控力差的學(xué)生，要與班主任商量，了解學(xué)生的情況，通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，再根據(jù)學(xué)生本身的情況，制定培養(yǎng)計劃，以一顆真誠的心，激勵他們。
3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用主題班會或團(tuán)日活動等開展形式多樣的活動。
四、具體安排：
第一周：通過與班主任交談，了解xx班學(xué)生的基本情況，包括班級學(xué)生情況、各層次學(xué)生的組成與特點、作息時間、學(xué)習(xí)氛圍、班級衛(wèi)生情況以及紀(jì)律問題，熟悉班級制度，著重了解個別學(xué)生的情況。同時制定班主任工作計劃。通過與個別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度。將開展以“學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”為題的主題班會，為培養(yǎng)習(xí)慣做好準(zhǔn)備。
第二周：配合班主任管理班級日常事務(wù)，觀察確定重點輔導(dǎo)學(xué)生的名單，做好全班同學(xué)的基本情況記錄;協(xié)助班主任管理班級事務(wù)，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級日常工作。這周將有單元測試，要求學(xué)生盡早復(fù)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三周：協(xié)助班主任管理班級事務(wù)，將開展介紹凌霄花的校本課程，使知識與學(xué)校特色相結(jié)合。針對班級出現(xiàn)的問題，制定計劃，并實施。跟進(jìn)班級紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況。
第四周：配合班主任管理班級事務(wù)，這周將有運(yùn)動會，所以將進(jìn)行運(yùn)動會的各項準(zhǔn)備工作，運(yùn)動會期間管理好班級紀(jì)律，做好學(xué)生檢錄工作，做好學(xué)生安全工作，以及班級所在場地衛(wèi)生工作。
第五周：協(xié)助班主任管理班級事務(wù)，這周為安全教育周，將帶領(lǐng)學(xué)生參加全校性的安全消防演習(xí)，管理集會紀(jì)律，維持上下樓秩序。
第六周：配合班主任管理班級事務(wù)，這周將有期中考試，為了使學(xué)生更加地重視這次考試，加強(qiáng)對知識的復(fù)習(xí)和把握程度，將介紹好的學(xué)習(xí)方法，并要求學(xué)生現(xiàn)在就開始復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。將開展介紹仙人掌的校本課程，將學(xué)校的特色“樂園、學(xué)園、花園”結(jié)合在一起。
第七周：配合班主任管理班級事務(wù)，并對班級管理工作進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
第八周：最后一周的工作重點是實習(xí)總結(jié)。本月為安全月，將開展以“安全教育”為題的主題班會，引導(dǎo)學(xué)生在交通、日常、校園等三方面注意安全。最后一周，為實習(xí)總結(jié)周，所以將向班主任老師匯報實習(xí)所得成果，并請她指出自己需要改進(jìn)的地方和提出相應(yīng)的意見和建議，整理實習(xí)心得。
這期間，我蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙，上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
實習(xí)班主任新學(xué)期工作計劃2017
在六道河中學(xué)實習(xí)期間，我被校領(lǐng)導(dǎo)安排到了九年級組去實習(xí)歷史學(xué)，九年六班成為我的實習(xí)班級，而我自然而然的也成為九年六班的實習(xí)班主任，實習(xí)班主任與班主任不同的是實習(xí)班主任在學(xué)生面前威信度不高，只是班主任的副手，然而我不會因為自己僅是一名實習(xí)班主任而放松自己的工作有求，為此，我特地制定本學(xué)期實習(xí)班主任工作計劃。若要展開工作，那么我就首先應(yīng)該了解本班的基本情況：
1、班風(fēng)尚未形成，學(xué)生過于活潑好動，自律性較差。
2、班級總體情況較好，班級榮譽(yù)感強(qiáng)，這在學(xué)校舉行的各種比賽中有充分的體現(xiàn)，其中在歌詠比賽中獲得第一名的優(yōu)秀成績。
3、班級學(xué)生參差不齊，優(yōu)秀生過于優(yōu)秀，潛能生學(xué)習(xí)干勁不足，上課不能集中注意力聽講。
4、部分學(xué)生比較懶散，作為畢業(yè)班緊迫感不足，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并未形成。
正所謂對癥下藥，既然了解了班級的基本情況，那么就應(yīng)該制定相應(yīng)的工作內(nèi)容和具體措施，那么基本的工作能內(nèi)容是：
1、對以上工作均無效的學(xué)生，可以進(jìn)行特別談話，單獨(dú)教育。
2、協(xié)助原班主任召開班級會議，完善各種班級制度，細(xì)化《班級預(yù)警機(jī)制》，匯總各類分工表。
3、嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生的 三操 和 晚休 ，對于個別違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行量化處理，批評教育。
4、配合原班主任完成學(xué)校舉行的各種活動以及組織主題班會活動
制定這些基本工作內(nèi)容實質(zhì)上是有目的的，完成以上計劃的最終目的和目標(biāo)是：
盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，建立一套行之有效的班級管理制度，使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便促進(jìn)學(xué)生能打好沖刺中考這一漂亮仗，最終取得令人滿意的成績。
完成這項計劃的工作措施是：
建立完善的班級預(yù)警機(jī)制，規(guī)范各種班規(guī)班紀(jì)以及班級分工，以便班干部能夠積極配合班主任完成各種班級工作，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成自覺、(2017年度學(xué)校秋季工作計劃)自律、互助、團(tuán)結(jié)的的學(xué)習(xí)生活氛圍。
最后，我的班主任工作具體安排是：(周次、內(nèi)容、完成情況)
第一周到第四周：
1、完成情況較好，基本上掌握了班級的大體情況。大部分學(xué)生我都能直接叫出其名字，和班干部基本熟悉。
2、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系，基本掌握班級的情況和主要問題;
3、召開班干部會議，對班干部的分工和職責(zé)明確要求。
第五周到第十周：
1、完成情況較好，以對全班學(xué)生全部熟悉，對班級有了進(jìn)一步的了解，班級紀(jì)律有所提高，但男生宿舍內(nèi)務(wù)要差于女生內(nèi)務(wù)。
2、完善班級分工，并配合原班主任布置班級文化，建設(shè)班級文化。
第十一周到第十四周：
1、基本上完成工作任務(wù)，在與其他任課老師交流中進(jìn)一步掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活基本情況。
2、做好學(xué)生期中考試心理調(diào)節(jié)，緩解學(xué)生焦慮心理。
3、協(xié)助原班主任制定和完善《班級預(yù)警機(jī)制》，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第十五周到第十八周：
1、工作任務(wù)基本完成，學(xué)生基本進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、做好學(xué)生期末考試心理輔導(dǎo)工作，開展學(xué)習(xí)動員主題班會。
3、做好最好的實習(xí)工作，為離校做好準(zhǔn)備。
由于九年級是畢業(yè)班，面臨著中考的重要任務(wù)，因此很多預(yù)定計劃不得不一改再改，另外，作為一名實習(xí)班主任，我也只能是起輔導(dǎo)學(xué)生的和協(xié)助原班主任的工作，但不管這個班級最后結(jié)果如何，只要在我的工作范圍之內(nèi)，我只有全力以赴。希望在我實習(xí)工作完成離開以后，九年六班明年能夠取得一個令人滿意的成績。
[實習(xí)班主任新學(xué)期工作計劃2017]
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