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蒙臺梭利教育理念
大學(xué)網(wǎng)歡迎大家的到來，下面是小編整理的蒙臺梭利教育理念，以供查閱，快來看看吧!
瑪利婭·蒙特梭利(意大利語：Maria Montessori，1870年8月31日-1952年5月6日)，意大利幼兒教育家，意大利第一位女醫(yī)生，意大利第一位女醫(yī)學(xué)博士，女權(quán)主義者，蒙臺梭利教育法的創(chuàng)始人。她的教育方法源自于其在于兒童工作過程中，所觀察到的兒童自發(fā)性學(xué)習(xí)行為總結(jié)而成。倡導(dǎo)學(xué)校應(yīng)為兒童設(shè)計量身定做的專屬環(huán)境，并提出了“吸收性心智”、“敏感期”等概念。
1907年她創(chuàng)辦了第一所“兒童之家”，專門收留2-6歲生活窮困，父母疏于照顧的孩子，通過自創(chuàng)的教具、教材和方法，在短短一年時間內(nèi)，兒童之家的孩子，變得彬彬有禮，整潔安靜，樂觀自信。20世紀(jì)90年代，蒙臺梭利教育法傳入中國，在短時間即得到廣泛的認(rèn)可和應(yīng)用。
如果你想更好地了解孩子的心理，認(rèn)識孩子的行為，和孩子做好朋友，請你一定要讀蒙臺梭利的書。蒙臺梭利是享譽全球的幼兒教育思想家，她創(chuàng)立了聞名世界的蒙臺梭利教育體系。蒙臺梭利教育理念的精髓是不能用10句話就可以總結(jié)齊全的，希望更多的媽媽在百忙之中留點時間去拜讀蒙臺梭利的書籍，相信您讀完以后，一定會對孩子的養(yǎng)育和早教有更為不同的認(rèn)識。
1、除非你被孩子邀請，否則永遠不要去打擾孩子，為孩子打造一個以他們?yōu)橹行模屗麄兛梢元氉浴白鲎约骸钡摹皟和澜纭薄?/strong>
2、在兒童的心理發(fā)展中會出現(xiàn)各種“敏感期”，正是這種敏感期，使兒童用一種特有的強烈程度去接觸世界，并充滿激情和活力。
3、把心思放在加強和幫助對于孩子好的方面，那么他壞的一面就會有越來越少的空間出現(xiàn)。
4、準(zhǔn)備的環(huán)境要積極主動，要不斷地一絲不茍地照顧環(huán)境。幫助孩子與環(huán)境建立有建設(shè)性的關(guān)系。給他示范教具所應(yīng)該放置的位置和給他示范教具的正確使用方法。
5、要隨時準(zhǔn)備好回應(yīng)孩子發(fā)展的需求，并且要隨時聆聽和回應(yīng)孩子的呼吁。
6、尊重孩子做錯事，相信他們能夠或者晚一些時候能夠進行自我修正，但是如果有任何濫用環(huán)境或者有任何行為會傷害到孩子的發(fā)展或者其他孩子的發(fā)展，一定要堅決地進行制止。
7、尊重孩子選擇休息或者觀察其他孩子工作，或者在考慮自己做過的事情或者他將要做的事情。不要叫他，也不要強迫他去做其他形式的工作。
8、兒童成長過程中所想要做的事情，就應(yīng)該讓他們?nèi)プ�，給孩子一個自由發(fā)展的環(huán)境，以幫助孩子自發(fā)學(xué)習(xí)，但充分自由的活動并不意味著為所欲為，兒童必須在自由的基礎(chǔ)上培養(yǎng)紀(jì)律性。
9、孩子之前拒絕了你的示范，但永遠不要覺得累，仍然需要給孩子重復(fù)示范，或者幫助孩子還沒有取得和不完美的地方。要給充滿活力，細心照顧，設(shè)置一些限制，提供一個安靜平和的環(huán)境，使用柔和的語言，并且讓孩子感受到你的愛。對于孩子尋求幫助的時候要隨時準(zhǔn)備好出現(xiàn)，有時候也要學(xué)會把自己隱藏起來。
10、使兒童身心協(xié)調(diào)發(fā)展的活動就是“工作”，如果兒童能全神貫注地工作，說明這種工作能滿足他內(nèi)在的需要，不僅使兒童心理得到了滿足，同時也有助于他肌肉的協(xié)調(diào)和控制，使他發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，并不斷地完善自我。
[蒙臺梭利教育理念]
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