司馬光的故事大全
司馬光是我國(guó)著名的史學(xué)家，那么他的故事有哪些值得知道的呢?下面是小編帶來(lái)的司馬光的故事大全，希望對(duì)你有幫助。
司馬光的故事1
司馬光剝胡桃
在司馬光小時(shí)候，大概只有六七歲左右的樣子，有一日，他想要吃青胡桃，但很可惜他怎么也剝不下青胡桃的皮，司馬光很是著急。他的姐姐見(jiàn)司馬光不能將皮給剝下來(lái)，便想要幫忙。但是他的姐姐也不會(huì)剝，無(wú)奈之下，司馬光只能拿著青胡桃不知所措。
過(guò)了一會(huì)兒，司馬光家里的女傭看到司馬光拿著一個(gè)青胡桃，就明白司馬光是想吃胡桃，但又剝不了皮。于是，女傭便將司馬光手中的青胡桃拿了過(guò)來(lái)，打了一盆熱水，把青胡桃放進(jìn)了熱水之中。青胡桃經(jīng)過(guò)熱水的浸泡，就非常容易剝下皮來(lái)。
司馬光的姐姐路過(guò)時(shí)，看到司馬光已經(jīng)拿著胡桃在那吃了。姐姐很是好奇，于是就問(wèn)青胡桃的皮是誰(shuí)剝的。司馬光看了看自己手中的青胡桃說(shuō)：“青胡桃的皮是我自己剝下來(lái)的，只要將青胡桃放進(jìn)熱水里浸泡一下就可以了�！苯憬懵�(tīng)后十分的高興，認(rèn)為司馬光是一個(gè)聰明的小孩子。但司馬光的父親聽(tīng)到兩人的對(duì)話(huà)后，非常的生氣，訓(xùn)斥他：“你怎么敢說(shuō)謊�！痹瓉�(lái)，女傭幫助司馬光剝青胡桃皮的事情，被在門(mén)口的父親看得一清二楚。
經(jīng)過(guò)這件事后，司馬光再也不敢撒謊了。等到司馬光成人后，他還將這件事記錄下來(lái)，時(shí)刻提醒自己做人要誠(chéng)信。
司馬光誠(chéng)信賣(mài)馬
司馬光要賣(mài)一匹馬，這匹馬毛色純正漂亮，高大有力，性情溫順，只可惜夏季有肺病。司馬光對(duì)管家說(shuō)：“這匹馬夏季有肺病，這一定要告訴給買(mǎi)主聽(tīng)。”管家笑了笑說(shuō)：“哪有人像你這樣的呀?我們賣(mài)馬怎能把人家看不出的毛病說(shuō)出來(lái)!”司馬光可不認(rèn)同管家這種看法，對(duì)他說(shuō)：“一匹馬多少錢(qián)事小，對(duì)人不講真話(huà)，壞了做人的名聲事大。我們做人必須得要誠(chéng)信，要是我們失去了誠(chéng)信，損失將更大。”管家聽(tīng)后慚愧極了。
司馬光的故事2
王安石罷相以后，宋神宗還把王安石定下的新法維持了將近十年。公元１０８５年，宋神宗病死，年才十歲的太子趙煦（音ｘù）即位，就是宋哲宗。哲宗年幼，由他祖母高太后臨朝。高太后是一向反對(duì)新法的。她一臨朝，就把反對(duì)新法最激烈的司馬光召到東京擔(dān)任宰相。
司馬光是當(dāng)時(shí)最有名望的大臣，陜州夏縣（今山西夏縣）人。他的名聲，從他幼小的時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始傳開(kāi)了。他七歲那年，就開(kāi)始專(zhuān)心讀書(shū)。不論是大伏暑天，或者數(shù)九寒冬，他總捧著書(shū)不放，有時(shí)候連吃飯喝水都忘了。他不但讀書(shū)用功，而且很機(jī)靈。有一次，他跟小伙伴們?cè)诤笤鹤永锿嫠�。院子里有一口大水缸，有個(gè)小孩爬到缸沿上，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要沒(méi)頂了。別的孩子們一見(jiàn)出了事，嚇得一面哭喊，一面往外跑，找大人來(lái)救。司馬光不慌不忙，順手從地上拾起一塊大石塊，使盡力氣朝水缸砸去�！芭椤钡囊宦�，水缸破了，缸里的水流了出來(lái)，被淹在水里的小孩也得救了。
這件偶然的事情，使幼小的司馬光出了名。東京和洛陽(yáng)有人把這件事畫(huà)成圖畫(huà)，廣泛流傳。
宋神宗在位的時(shí)候，司馬光擔(dān)任翰林學(xué)士。司馬光和王安石本來(lái)是要好的朋友，后來(lái)王安石主張改革，司馬光思想保守，兩個(gè)人就談不到一塊兒去了。
王安石做了宰相以后，提出的一件件改革措施，司馬光沒(méi)有一件不反對(duì)。有一次，司馬光向宋神宗提出要求取消青苗法，同時(shí)，以老朋友的資格，寫(xiě)了一封信，責(zé)備王安石侵犯其他官員的職權(quán)，惹是生非，搜刮財(cái)富，還拒不接受別人的意見(jiàn)。
王安石寫(xiě)了一封回信，對(duì)司馬光的四條責(zé)難針?shù)h相對(duì)地作了反駁。信里說(shuō)：我受皇上的命令，改革法制，怎能說(shuō)我侵犯別人職權(quán)；為國(guó)家辦事，怎能說(shuō)我惹是生非；為天下理財(cái)，怎能說(shuō)是搜刮財(cái)富；駁斥錯(cuò)誤的言論，怎能說(shuō)拒絕意見(jiàn)。
司馬光接到回信，氣得要命。但是眼看王安石有皇帝撐腰，也無(wú)可奈何。最后，他辭去朝廷職務(wù)，離開(kāi)京城，到了洛陽(yáng)，表示不愿過(guò)問(wèn)政事，關(guān)起門(mén)來(lái)寫(xiě)書(shū)了。
原來(lái)，司馬光對(duì)歷史很有研究，他認(rèn)為治理國(guó)家的人，一定要通曉從古以來(lái)的歷史，從歷史中吸取興盛、衰亡的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。他又覺(jué)得，從上古到五代，歷史書(shū)實(shí)在太多，做皇帝的人沒(méi)有那么多時(shí)間看。于是，他很早就動(dòng)手編寫(xiě)一本從戰(zhàn)國(guó)到五代的史書(shū)。宋英宗在位的時(shí)候，他把一部分稿子獻(xiàn)給朝廷。宋英宗覺(jué)得這本書(shū)對(duì)鞏固王朝統(tǒng)治有好處，十分贊賞這項(xiàng)工作，專(zhuān)門(mén)為他設(shè)立一個(gè)編寫(xiě)機(jī)構(gòu)，叫他繼續(xù)編下去。
宋神宗即位以后，司馬光又把編好的一部分獻(xiàn)給宋神宗。
宋神宗并不信司馬光的政治主張，但是對(duì)司馬光編書(shū)卻十分支持。他把自己年輕時(shí)候收藏的二千四百卷書(shū)都送給司馬光，要他好好完成這部著作。還親自為這本書(shū)起了個(gè)書(shū)名，叫《資治通鑒》（“資治”就是能幫助皇帝治理天下的意思）。
司馬光罷官回到洛陽(yáng)之后，就專(zhuān)心寫(xiě)《資治通鑒》，一共花了十九年時(shí)間，才把這部著作完成。這部書(shū)按歷史年代編寫(xiě)，從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期公元前４０３年到五代時(shí)期公元９５９年，記載了一千三百六十二年的歷史。
為了寫(xiě)這一部巨大篇幅的著作，司馬光和他的助手們收集和整理了大量資料，除了采用歷代的正史之外，還參看各種歷史著作三百多種。據(jù)說(shuō)，這部書(shū)寫(xiě)成的時(shí)候，原稿足足堆放了兩間屋子。由于它的材料豐富、剪裁恰當(dāng)和考證嚴(yán)格，加上文字精練生動(dòng)，所以成為我國(guó)史學(xué)史上最有價(jià)值的著作之一。它對(duì)于后來(lái)的人研究歷史，提供了比較完備的資料。
在整整十九年時(shí)間里，司馬光把全部精力放在這部著作上面，每天工作到深夜。到《資治通鑒》完成的時(shí)候，他的身體已經(jīng)十分衰弱，眼睛昏花，牙齒大多脫落了。由于他在史學(xué)方面作出了貢獻(xiàn)，他被認(rèn)為我國(guó)歷史上著名的史學(xué)家。
司馬光在洛陽(yáng)寫(xiě)了十多年書(shū)，但是因?yàn)樗磳?duì)新法出了名，一些保守的官員都很記掛他。他雖然口口聲聲說(shuō)不談?wù)�，但是許多人還把他當(dāng)作“真宰相”看待，連普通百姓也知道洛陽(yáng)住著一個(gè)司馬相公。
斑太后臨朝執(zhí)政，把司馬光召回朝廷，司馬光已經(jīng)是又老又病了。但是，他反對(duì)王安石新法卻絲毫不肯放松。他一當(dāng)上宰相，第一件大事就是廢除新法。有人勸阻他說(shuō)，神宗剛剛?cè)ナ�，馬上把他的政治措施改掉，總不大好吧！司馬光氣呼呼地說(shuō)：“先皇帝立的法度，好的自然不要去改動(dòng)，像王安石搞的那一套，卻是害民的事，為什么不能改？再說(shuō)，現(xiàn)在高太后執(zhí)政，高太后是神宗的母親，做母親的改動(dòng)兒子的主張，有什么不可以？”
就這樣，他不顧許多官員的反對(duì)，到了第二年（公元１０８６年），就把王安石建立的新法一古腦兒廢除了。王安石聽(tīng)到這個(gè)消息，當(dāng)然十分生氣，不久就郁郁不樂(lè)地死去。而司馬光的病也越來(lái)越重，在同年九月咽了氣。
司馬光的故事3
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)司馬光砸缸的故事，接下來(lái)我也給大家講一講吧！
在一個(gè)炎熱的夏天，司馬光在和小伙伴們?cè)谕嬗螒�，突然司馬光聽(tīng)見(jiàn)了別人在喊救命，就隨這聲音跑去了，司馬光一看他吃驚地下了一跳，因?yàn)�，聲音是從一個(gè)裝滿(mǎn)了一個(gè)盛水的水缸了傳出來(lái)的，司馬光的好朋友都嚇呆了有的跑去找媽媽了，有的坐在地上哭了起來(lái)。
只有司馬光很振作想了一想忽然拿起了一塊大石頭像水缸里砸去，只聽(tīng)嘩啦啦的一聲還像是水缸砸破的聲音，水也不斷的往下流，小女孩終于得救了，小女孩的爸爸媽媽非常感謝這位司馬光小勇士。
司馬光還問(wèn)了問(wèn)小女孩是怎樣掉進(jìn)水缸了的，原來(lái)是，她和小伙伴在一起比賽舞蹈所以才掉進(jìn)水缸了的。
司馬光的故事4
司馬光是古代赫赫有名的史學(xué)家，歷任北宋四朝的官員，得到了地方百姓的稱(chēng)贊，在朝廷擁有很高的威望，一生勸諫無(wú)數(shù)，深得皇帝的恩寵。司馬光在學(xué)術(shù)上有著卓越的成就，有不少著作流傳至今，尤其是《資治通鑒》，是古代史籍的重要組成部分。
但是很多人都不知道司馬光小的時(shí)候在學(xué)習(xí)上并不是那么地有天賦，而是靠他的勤奮才有后來(lái)的成就。幼年時(shí)期的司馬光，總是擔(dān)心自己的記憶力不如別人，一起學(xué)習(xí)的小伙伴們很快就能把詩(shī)書(shū)背下來(lái)了，開(kāi)心得在玩或休息了，只有他一個(gè)人留在家中勤奮讀書(shū)，直到能夠把學(xué)習(xí)的詩(shī)文順利地背誦下來(lái)。司馬光對(duì)自己說(shuō)：“學(xué)習(xí)時(shí)花的功夫多，印象就會(huì)深遠(yuǎn)，這樣學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)就一輩子也不會(huì)忘記了�！�
司馬光長(zhǎng)大后，通讀了所有的古籍，知識(shí)淵博，記得很牢固，他表示：“讀書(shū)必須要會(huì)背誦，在騎馬的路上，或半夜失眠的時(shí)候，朗誦之前讀過(guò)的文章，在思量其中的意義，就能夠有很大的收獲�！�
所以，一個(gè)人要想有所成就，必須要通過(guò)一段時(shí)間的勤學(xué)苦練。即使是司馬光這樣貴為北宋的宰相，歷史名著《資治通鑒》的主要編寫(xiě)者，也是經(jīng)歷了長(zhǎng)期的苦學(xué)才能達(dá)到的。
司馬光的性格很好，是個(gè)恭謹(jǐn)孝順、勤奮努力的人。他平生都勤于學(xué)習(xí)，閱讀了大量的古書(shū)，飽諳經(jīng)史，對(duì)待父母和長(zhǎng)輩也都謙恭孝順，在父母死后，按照規(guī)定守喪，后來(lái)每次去掃墓的時(shí)候都回去哥哥家，對(duì)待年邁的哥哥像父親一樣。
司馬光很看重一個(gè)人的.誠(chéng)信，他覺(jué)得只有自己講誠(chéng)信，才能夠得到別人的信賴(lài)和尊重，他的言行得到了地方百姓的敬重。司馬光也是個(gè)正直忠心的人，多次上書(shū)勸諫皇帝。他捕食一個(gè)物質(zhì)的人，宋英宗將先帝的貴重財(cái)物賜給了朝中的大臣，司馬光也在其中，但是他上交了諫院充公。
司馬光雖然有諸多優(yōu)秀的品質(zhì)，在學(xué)術(shù)上也很有見(jiàn)地，但是為官幾十年都沒(méi)有為朝廷做出有建設(shè)性的貢獻(xiàn)。他深受儒家封建思想的影響，反對(duì)王安石等人發(fā)起的變法，甚至在掌權(quán)后否定新制，恢復(fù)舊制，打擊主張變革的官員。在對(duì)外舉措上，司馬光采用了割地茍安的政策，讓很多人都不滿(mǎn)。
司馬光是北宋的大臣，從小勤于學(xué)習(xí)，擁有豐富的知識(shí)，為之后的著書(shū)奠定基礎(chǔ)。司馬光是一個(gè)有很多優(yōu)秀品質(zhì)的人，比如說(shuō)孝順、守信，但是思想比較封閉，因?yàn)榈乃呐e措，讓北宋的變法的無(wú)法實(shí)行，也沒(méi)有為北宋的邊疆問(wèn)題提出有效的解決措施。
司馬光的故事5
今天跟大家介紹的勵(lì)志人物故事是關(guān)于司馬光的。講到司馬光，相信大多數(shù)人的腦子和我一樣會(huì)蹦出兩的個(gè)字“砸缸”。對(duì)，當(dāng)所有共同在花園玩的小伙伴都因?yàn)橐粋�(gè)小伙伴不小心掉入水缸而驚慌失措，不知道該怎么辦時(shí)，咱7歲的司馬光小朋友就能作出砸缸的聰明舉動(dòng)，放到現(xiàn)在，也沒(méi)幾個(gè)小孩會(huì)這樣做吧。這件事情讓司馬光一舉成名啊。但咱今天就不細(xì)談勵(lì)志人物司馬光砸缸的故事了，咱說(shuō)說(shuō)他別的事。
小時(shí)候的司馬光很聰明的孩子，7歲就能背誦《左氏春秋》，但是他很貪睡，沒(méi)少因?yàn)樨澦は壬呐u(píng)還有小伙伴的嘲笑。小司馬光很苦惱，在先生的教導(dǎo)下呢，他決定一定要改掉自己貪睡的毛病。他就開(kāi)始想辦法了。為了早起，他就晚上睡前喝了很多水，希望第二天能被尿憋醒，結(jié)果卻尿了床。后來(lái)的聰明的司馬光就做了一個(gè)圓木頭當(dāng)作警頭，第二天翻身的時(shí)候，頭滑落到床板上，就會(huì)驚醒。
從此司馬光天天早起，讀書(shū)寫(xiě)字，堅(jiān)持不懈，持之以恒，終于讓自己成為一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的人，也是經(jīng)過(guò)不斷地積累，他寫(xiě)出了偉大著作《資治通鑒》。
這則勵(lì)志人物故事講到這，希望大家明白每個(gè)人都是普通人，成功的人只是比別人更能堅(jiān)持完成夢(mèng)想而已。畢竟有夢(mèng)想的我們就是一本勵(lì)志書(shū)，我們就是書(shū)中的人物，自己抒寫(xiě)自己的故事。
司馬光的故事6
差不多還在孩童時(shí)代，亦或是學(xué)生時(shí)代，從父母老師以及語(yǔ)文課本中，就接觸到了這個(gè)故事。所以這個(gè)故事是司馬光在大家心中留下的第一個(gè)印記，想忘記都難。
＜司馬光砸缸＞
司馬光自幼聰穎，六歲的時(shí)候開(kāi)始受到父親司馬池精心教導(dǎo)，七歲的時(shí)候就已經(jīng)能背誦《左氏春秋》，并且能為大人解釋書(shū)中文字表達(dá)的是什么意思。這樣一個(gè)聰穎的孩子，在面對(duì)危難的時(shí)候，也能急中生智，救人于危難之中。
司馬光小的時(shí)候和一群小伙伴們?cè)诤笤豪锿嫠＃?dāng)時(shí)院中有一口大水缸。玩耍的時(shí)候，有一個(gè)小孩爬到了缸沿上，一不小心就掉進(jìn)了水缸中。
水缸又大又深，里面還裝滿(mǎn)了水。瘦小的孩童掉進(jìn)去之后，立即就被水淹沒(méi)頭頂。其他小孩們看見(jiàn)這番情景，早都被嚇壞了，又哭又叫的跑去找大人求救。
眼見(jiàn)著那孩子馬上就要被淹死了，司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，就朝水缸使勁兒砸去。
"砰"的一聲，水缸立馬被石頭砸破。缸里的水，順著洞口迅速的流出來(lái)。被水淹沒(méi)的小孩，也得以順暢呼吸，最終活了下來(lái)。
當(dāng)被小孩哭叫聲引來(lái)的大人跑過(guò)來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)的就是這么一番情景。松了一口氣的同時(shí)，也對(duì)司馬光小小年紀(jì)就表現(xiàn)出來(lái)的沉著冷靜十分贊嘆。
這件偶然的事件，被東京和洛陽(yáng)的人畫(huà)成圖冊(cè)，廣為流傳，司馬光也因此幼年成名。
司馬光的故事7
古時(shí)候，有一個(gè)叫司馬光的孩子，很聰明。他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛撲閃著智慧的光芒。
一個(gè)陽(yáng)光和煦的早晨，司馬光和小伙伴們一起到公園里玩耍。那時(shí)，冬天悄然無(wú)聲地走了，春天邁開(kāi)步伐輕盈地走來(lái)……一走進(jìn)公園，只見(jiàn)那小草探出了細(xì)小的腦袋，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，白的像雪，粉的如霞……在花叢的背后還有一座高大的假山，底下安放著一口大水缸，而水缸旁邊還散落著一些石頭，顯得很有景致。
司馬光的伙伴小東建議道：“我們玩捉迷藏吧，你們一起來(lái)找我？”大家都同意了。開(kāi)始了，只見(jiàn)小東四下張望后，便大步流星地奔向假山。等到小東爬上了假山藏好身，司馬光和伙伴們就開(kāi)始分頭尋找。司馬光想：小東從來(lái)都是來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的，總之他的捉迷藏可謂是強(qiáng)中之強(qiáng)。我得想個(gè) “誘敵之計(jì)”，才能引虎出山啊！于是，司馬光便虛張聲勢(shì)地說(shuō)：“小東你出來(lái)吧！我早已看見(jiàn)你了�！辈涣希幌蚰懶∪缡蟮男|聽(tīng)到司馬光的聲音，心里一驚，“啪”的一聲掉進(jìn)了大水缸里�！熬让�！救命啊！”小東在大水缸里拼命地掙扎，可還是無(wú)濟(jì)于事。司馬光聽(tīng)到聲音后，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了過(guò)去。大家一看這場(chǎng)面，嚇呆了，有的坐在地板上哭泣，有的以百米沖刺的速度跑回家。只有司馬光面不改色，心想：如果回家找大人營(yíng)救，肯定來(lái)不及。突然一塊平凡的大石頭引起了他的注意，他想：我可以砸缸呀！于是他拿起大石頭投向缸，“啪”的一聲缸碎了，水流了出來(lái)，小東也得救了。
瞧，司馬光多么聰明機(jī)靈呀！
司馬光的故事8
司馬光打小就很聰明，幼年時(shí)同伴不慎掉進(jìn)水缸，眼看要淹死，司馬光人小體弱，無(wú)力把他救出來(lái)，情急之下，搬塊石頭將缸砸破，水流了出來(lái)，同伴于是得救。“司馬光砸缸”，成了流傳千古的美談。
他性情溫和，待人寬厚，及至做了宰相，也理循舊法，秉承祖制，主張“無(wú)為而治”，言辭有度，服飾得體，乃謙謙君子。
王安石從小書(shū)讀得很好，“名傳里巷”，他老成持重，年紀(jì)輕輕就不茍言笑。少年得志，官運(yùn)亨通。執(zhí)掌朝廷大權(quán)，“嚴(yán)己律屬”。除了不愛(ài)洗澡，穿衣服相當(dāng)不講究外，還經(jīng)常頭發(fā)蓬亂就上朝覲見(jiàn)天子，號(hào)令文武。按當(dāng)時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，他基本上算是神經(jīng)病。然而皇帝很欣賞他，盡管王安石是典型的“臟亂差”，依然“皇恩殊厚”，成為當(dāng)朝宰相，銳意改革，推行“一條鞭”法，想方設(shè)法為大宋收稅，充盈國(guó)庫(kù)。
司馬光和王安石，性格迥異，又是政敵，兩個(gè)人你方唱罷我登場(chǎng)，輪流做宰相，相當(dāng)?shù)牟粚?duì)付。他們兩人的政治主張，相差十萬(wàn)八千里。在廟堂之上，司馬光和王安石是死對(duì)頭，彼此都認(rèn)為對(duì)方的執(zhí)政方針荒謬至極。彼此都覺(jué)得自己比對(duì)方高明，比對(duì)方正確，比對(duì)方更了解國(guó)情。所以在爭(zhēng)奪權(quán)力的過(guò)程中，兩人絲毫都不客氣，用各種手段，向?qū)Ψ酵聪職⑹帧６窢?zhēng)的結(jié)果是王安石獲勝，司馬光從宰相寶座上被趕了下來(lái)。
王安石大權(quán)在握，皇帝詢(xún)問(wèn)他對(duì)司馬光的看法，王安石大加贊賞，稱(chēng)司馬光為“國(guó)之棟梁”，對(duì)他的人品，能力，文學(xué)造詣都給了很高的評(píng)價(jià)。
正因?yàn)槿绱�，雖然司馬光失去了皇帝的信任，但是并沒(méi)有因?yàn)榇髾?quán)旁落而陷入悲慘的境地，而得以從容地“退江湖之遠(yuǎn)”，吟詩(shī)作賦，錦衣玉食。
風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。正所謂三十年河?xùn)|，三十年河西。憤世嫉俗的王安石強(qiáng)力推行改革，不僅觸動(dòng)了皇親貴胄的利益，也招致地方官的強(qiáng)烈不滿(mǎn)，朝野一片罵聲，逢朝必有彈劾�！霸鴧⒇M是殺人者，一日三報(bào)慈母驚”�；实郾緛�(lái)十分信任王安石，怎奈三人成虎，天天聽(tīng)到有人說(shuō)王安石的不是，終于失去了耐心，將他就地免職，重新任命司馬光為宰相。
墻倒眾人推，破鼓萬(wàn)人捶。王安石既然已經(jīng)被罷官，很多言官就跳將出來(lái)，向皇帝告他的黑狀。一時(shí)間訴狀如雪，充盈丹樨�；实勐�(tīng)信讒言，要治王安石的罪，征求司馬光的意見(jiàn)。
很多人都以為，王安石害司馬光丟了官，現(xiàn)在皇帝要治他的罪，正是落井下石的好時(shí)機(jī)。然而司馬光并不打算做壓死駱駝的最后一根稻草。他懇切地告訴皇帝：王安石嫉惡如仇，胸懷坦蕩，忠心耿耿，有古君子之風(fēng)。陛下萬(wàn)萬(wàn)不可聽(tīng)信讒言。
皇帝聽(tīng)完司馬光對(duì)王安石的評(píng)價(jià)，說(shuō)了一句話(huà)：卿等皆君子也!
【司馬光的故事】相關(guān)文章：
司馬光砸缸故事02-09
司馬光名言名句01-18
司馬光教學(xué)反思01-17
勸學(xué)司馬光原文翻譯01-16
《司馬光》教學(xué)設(shè)計(jì)模板02-10
小學(xué)語(yǔ)文《司馬光》教學(xué)設(shè)計(jì)02-10
別讓故事只是故事_勵(lì)志故事01-18