中國功夫健康教案怎么寫?相信很多人都想知道吧?以下是小編為您整理的相中國功夫健康教案關(guān)資料,歡迎閱讀!
中國功夫健康教案
活動目標(biāo):
1、讓幼兒喜歡中國功夫,體驗中國功夫雄壯有力的英雄氣概。
2、引導(dǎo)幼兒用身體動作表現(xiàn)中國功夫,大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
3、鍛煉幼兒動手操作能力。
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒已學(xué)過《中國功夫》這首歌曲。
2、中國功夫音樂磁帶,以及有關(guān)武術(shù)表演的光盤。
3、實物弓、槍,幼兒制作好的各種兵器。
4、教室一角設(shè)有兵器庫,周圍張貼部分武術(shù)表演的圖片。
活動過程:
一、欣賞中國武術(shù)
。ㄒ唬┱埿∨笥芽匆欢挝湫g(shù)表演(播放VCD光盤,),提問:
1、剛才你們看到的是一段什么表演。
2、小朋友喜不喜歡武術(shù)?(多讓幾個幼兒發(fā)言,說說為什么喜歡武術(shù))
3、武術(shù)有什么用?(強身健體)為什么大家都喜歡武術(shù)?(幼兒自由討論)
小結(jié):小朋友都知道武術(shù)有這么多的好處,可以強身健體,保護自己,它還體現(xiàn)了中華民族雄壯有力的英雄氣概,而且我們表演中國武術(shù)時穿的服裝也很有特色,不僅中國人喜歡武術(shù),許多的外國人也非常喜歡我們的中國武術(shù),他們來到中國都要學(xué)幾招回去。你們有誰會幾招的?(簡單介紹中國武術(shù),從動作、服裝、兵器上表現(xiàn)美)
(二)你能做做武術(shù)動作嗎?
先請個別幼兒隨意表演,再請集體自由表演武術(shù)動作。
師:小朋友表演地真棒,真像是一群小武術(shù)家。
二、欣賞歌曲《中國功夫》
師:聽到這首歌曲,你們有什么感受呢?(引導(dǎo)幼兒說出音樂有快板和慢板的區(qū)別)
三、創(chuàng)編舞蹈動作
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1、師:“臥似一張弓”,小朋友知道這句歌詞的意思嗎?這一句可以用什么動作表現(xiàn)呢?
。ㄕ垈別幼兒創(chuàng)編前四句慢板動作,幼兒學(xué)習(xí)。創(chuàng)編舞蹈時,多請幾個幼兒上來創(chuàng)編,當(dāng)幼兒創(chuàng)編的動作不一樣時,可讓他們同時表演;此時,讓其他幼兒挑選自己最喜歡的動作學(xué)習(xí),也可以分組學(xué)習(xí)不同的動作。)
2、師:剛才還有許多小朋友想上來編動作,現(xiàn)在就請大家隨著歌曲(放錄音)一起來表演你自己創(chuàng)編的動作。(幼兒自由表演,發(fā)現(xiàn)有新穎、獨特的動作時,老師將重點介紹,并模仿。)
3、師:老師也學(xué)會了自己喜歡的動作,表演給你們看看。(老師將動作組合完整地表演一遍,請小朋友伴唱。)
4、師:剛才老師表演的動作配的是一段慢板的音樂,聽到慢板音樂時,應(yīng)該怎樣做動作?(動作有力,要停頓)
師:下面一段是快板音樂,聽到快板的音樂時,又該這樣做動作?(動作有力連貫)
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(二)繼續(xù)創(chuàng)編動作,“棍掃一大片”……結(jié)束。
1、先分組討論,后推選幼兒表演。
師:下面這一段“棍掃一大片”……請小朋友自己先創(chuàng)編,想想用什么動作可以把它連貫地表現(xiàn)出來?
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2、整首歌曲創(chuàng)編完畢,幼兒完整地表演一遍,要求幼兒動作有力,到位,要有精神,表現(xiàn)出中國武術(shù)的特點,表演的同時請幾個幼兒在帶領(lǐng)大家表演,做小老師,老師也參與表演。
四、利用“兵器”進行表演
師:剛才我們看到錄像里的叔叔阿姨表演武術(shù)時,手里都拿了兵器。小朋友想不想也拿兵器進行表演?(提出要求,注意安全)
。ㄓ變涸谝魳钒樽嘞吕酶鞣N“兵器”進行表演。)
師:大家還想表演,我們一起去表演給其他小朋友看看。
。ㄗ匀唤Y(jié)束)