- 相關(guān)推薦
教師工資不同級(jí)別職稱工資待遇差距
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都知道工資待遇吧，下面是小編收集整理的教師工資不同級(jí)別職稱工資待遇差距，希望對(duì)大家有所幫助。
教師工資不同級(jí)別職稱工資待遇差距
目前，我國(guó)教師工資由基本工資、薪級(jí)工資、績(jī)效工資、津貼工資組成，2014年開始的中小學(xué)教師職稱改革，把中小學(xué)教師的職稱等級(jí)從低到高依次為三級(jí)教師、二級(jí)教師、一級(jí)教師、高級(jí)教師和正高級(jí)教師。而教師的基本工資、薪級(jí)工資和績(jī)效工資都與職稱掛鉤。
教師職稱制度于1986年建立，目的是為了促進(jìn)教師工作的積極性，但目前的作用卻越來(lái)越負(fù)面，直接影響到農(nóng)村教師的工資收入和人員流動(dòng)性。而在當(dāng)前的職稱評(píng)定體系中，不同層級(jí)的學(xué)校能夠得到的中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的比例不同，農(nóng)村學(xué)校因?yàn)檗k學(xué)水平較低，能獲得的高級(jí)職稱的比例也相應(yīng)較少。
2008年《國(guó)家教育督導(dǎo)報(bào)告》顯示，2007年，全國(guó)小學(xué)中高級(jí)職務(wù)教師所占比例為48.2%，但農(nóng)村低于城市9.5個(gè)百分點(diǎn)以上;貴州、陜西農(nóng)村小學(xué)中具有高級(jí)職務(wù)的教師所占比例均低于30%，低于城市15個(gè)百分點(diǎn)以上。而全國(guó)初中中高級(jí)職務(wù)教師所占比例為48.7%，低于城市19.2個(gè)百分點(diǎn)，甘肅、貴州、陜西三省中農(nóng)村初中中高級(jí)職務(wù)教師所占比例均低于30%，低于城市25個(gè)百分點(diǎn)以上。而前述《中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展報(bào)告2012》也有相同的結(jié)論。
不同級(jí)別職稱教師的收入差別有多大?根據(jù)《教育時(shí)報(bào)》的報(bào)道，近年來(lái)，我國(guó)同工齡不同職稱工資差距越來(lái)越大，少則每月差500元，多則每月差近2000元——這可能還低估了其中的差距。
據(jù)介紹，河北地區(qū)2010年-2011年度實(shí)行績(jī)效工資后，各項(xiàng)工資相加，初級(jí)職稱可以得到2000-2200元，中級(jí)是2400-2600元，副高可以拿到3000-3500元，正高拿到4000-5000元。而如果算上獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效，初級(jí)與正高級(jí)的薪資差別可以達(dá)到5000元以上。
這種程度的收入差別，已經(jīng)對(duì)不同職稱教師的士氣造成了很大影響。武漢大學(xué)2011年的一項(xiàng)研究指出，初級(jí)職稱教師對(duì)工資收入的“不滿意率”，比高級(jí)職稱教師高了21個(gè)百分點(diǎn)。
小學(xué)教師的10級(jí)工資表出爐，工資差距究竟有多少？
不可否認(rèn)的一點(diǎn)，老師工作穩(wěn)定，但并不代表這可以是一個(gè)飛黃騰達(dá)的高薪崗位，在晉升空間不斷加大的同時(shí)，級(jí)別越高，薪資福利待遇也就越高，福利越好的同時(shí)，老師的教學(xué)積極性以及生活幸福指數(shù)也有所加強(qiáng)。
社會(huì)教育學(xué)者以及多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)也呼吁教育部門應(yīng)當(dāng)為一線教職工群體漲工資，實(shí)際上老師的工資也受到級(jí)別的影響，不同級(jí)別人民教職工群體的薪資福利待遇與晉升空間之間的差距問題，并非人們想象的中如此之小。
在義務(wù)教育階段以及財(cái)政中心所下發(fā)的基本工資計(jì)算方式，第10階級(jí)老師計(jì)算工資為2007元，第5階級(jí)人民教師工資平均在2873元，不同的階級(jí)可分為兩個(gè)分水嶺相差866元，這對(duì)于老師每個(gè)月所發(fā)放的薪資福利待遇之間的差距問題，并非是一星半點(diǎn)。
每個(gè)學(xué)期將會(huì)對(duì)于老師的保底工資相差平均在400元到600元左右，綜合來(lái)計(jì)算生活補(bǔ)貼以及其他績(jī)效獎(jiǎng)金的發(fā)放額度相差1000元，這幾千塊錢并非是一個(gè)小數(shù)目，可以提高老師在生活以及教育方面的教學(xué)積極性，并且滿足于當(dāng)前物價(jià)生活水平所需。
級(jí)別越高的人民教職工群體薪資福利待遇也就越高，可以領(lǐng)取到多項(xiàng)住房補(bǔ)貼以及生活補(bǔ)貼同為教書育人的人民教師工資上的差距問題，讓多數(shù)初級(jí)老師感到十分難受。
在教育部門所下發(fā)的政策調(diào)整漸漸趨向于農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教老師在我國(guó)農(nóng)村地區(qū)近兩年來(lái)逐步提高績(jī)效獎(jiǎng)金與貧困山區(qū)補(bǔ)貼評(píng)定職稱，不再需要論文等其他條件。
農(nóng)村地區(qū)的人民教職工群體獲得25年以上中級(jí)職稱，并且臨近退休之前直接可獲得高級(jí)職稱的評(píng)定所發(fā)放，績(jī)效獎(jiǎng)金與年終獎(jiǎng)，退休工資則按照50%發(fā)放，確保老師在生活過(guò)程當(dāng)中以及教學(xué)積極性得到調(diào)整。
農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)的學(xué)歷與相關(guān)榮譽(yù)稱號(hào)等被評(píng)定，也可進(jìn)行靈活的判定標(biāo)準(zhǔn)，確保老師之間的評(píng)定比例得到增加，對(duì)于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師群體可以把更多地方的教齡更改為25年以上，直接晉升為高級(jí)職稱。
在我國(guó)大多數(shù)地區(qū)則是明確規(guī)定，離退休年齡平均在3~5年之內(nèi)的老師評(píng)定職稱規(guī)定范疇可以直接評(píng)定為高級(jí)職稱，不需要參加其他實(shí)際就業(yè)的年齡限制，或者是論文獎(jiǎng)?wù)碌脑u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，讓老師之間的薪資福利差距問題漸漸縮短，吸引到更多優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入我國(guó)教育行業(yè)發(fā)展。
【教師工資不同級(jí)別職稱工資待遇差距】相關(guān)文章：
Zara工資待遇11-08
不同凡響解析07-18
如何與不同性格的同事相處07-26
2021年河北郵儲(chǔ)銀行的工資待遇前景怎樣？11-05
職稱評(píng)審個(gè)人述職報(bào)告范文08-10
高校講師調(diào)為系部行政科員，會(huì)影響工資待遇嗎？03-25
不同時(shí)代的中秋節(jié)古詩(shī)詞09-23
不同年齡段女朋友送什么禮物02-08