高考志愿填報技巧

一、高考志愿決策的五大誤區(qū)解析

在多年的高考志愿咨詢實踐中，我們發(fā)現(xiàn)考生和家長有許多的填報誤區(qū)，總結(jié)下來，大體有以下幾種類型，下面我們來一一地剖析其中的問題和解決之道。

1、只憑分數(shù)填志愿

持這種觀念的學(xué)生或者家長，一般都屬于對高考志愿的重要性認識不清，總覺得最重要的是高考成績，然后等高考成績出來后，參照省招辦的《高考指南》、《招生計劃》這兩本資料就把志愿填報了。這類人最關(guān)注的是各學(xué)校的錄取分數(shù)線，然后最好能根據(jù)學(xué)校往年的分差以最低的分數(shù)進入到最好的學(xué)校，這樣就心滿意足了，就認為實現(xiàn)了自己志愿決策的目標。

其實呢，這種觀點是大謬不然的，你就即使以錄取分進入到相應(yīng)的學(xué)校，這樣就是把分數(shù)用足了嗎?由于在決策高考志愿時他們最關(guān)注的是學(xué)校的分數(shù)，對專業(yè)呢，則漠不關(guān)心或者忽略不計，這樣的學(xué)生十有八九到校后，或者發(fā)現(xiàn)對專業(yè)沒有興趣，或者專業(yè)本身對自己來講沒有前途，其結(jié)果渾渾噩噩，自暴自棄，畢業(yè)時一無所成，空費了四年的求學(xué)成本，進入陷入畢業(yè)就失業(yè)的人生困境。

我們?nèi)绾我?guī)避這樣的誤區(qū)呢?就是要樹立學(xué)業(yè)規(guī)劃的科學(xué)觀念，明白在選擇學(xué)校之前，先要考慮專業(yè)是否適合，即首先解決學(xué)什么的問題，其次，再來考慮在哪里學(xué)?即看哪些學(xué)校在所定專業(yè)上有競爭優(yōu)勢，最后才是根據(jù)成績定位目標學(xué)校。

2、興趣測評選專業(yè)

這類考生及家長已經(jīng)認識到專業(yè)的重要性，也聽一些咨詢師或者專家講了，要根據(jù)自己的興趣愛好選擇專業(yè)，于是呢?就到網(wǎng)上或者專業(yè)的職業(yè)傾向測評機構(gòu)來確定自己的興趣愛好，然后據(jù)此來確定專業(yè)。當然一些測評機構(gòu)也做得非常具體及深入，比如根據(jù)興趣、愛好將專業(yè)都給學(xué)生推薦出來了，于是，許多學(xué)生就根據(jù)這樣的報告來選擇專業(yè)并決策志愿。

我們承認，學(xué)生的興趣愛好是其個人發(fā)展中最穩(wěn)定、最可靠的發(fā)展要素，但請注意這決不是唯一的因素，除此而外，家庭背景、社會關(guān)系、經(jīng)濟條件、身體外貌、言談舉止、發(fā)展機遇等等都會影響到學(xué)生的個人發(fā)展，比如經(jīng)濟條件，家庭經(jīng)濟寬裕的學(xué)生可以更多的考慮自己的興趣及天賦，而家庭經(jīng)濟一般的學(xué)生在選擇專業(yè)時可能就會更多的考慮短平快的專業(yè)及學(xué)校，爭取學(xué)業(yè)完成后盡快就業(yè)，以期實現(xiàn)自立社會并能貼補家庭。

另外，我們認為，影響學(xué)生選擇專業(yè)更重要的因素在于市場，如果學(xué)生對某個行業(yè)或?qū)�業(yè)很感興趣，但在將來會沒有市場，或者對他來說，就業(yè)前景暗淡，那么即使你非常喜歡，也不能選擇這樣的專業(yè)，比如在志愿咨詢時，當問到學(xué)生的興趣愛好時，許多學(xué)生說喜歡踢足球，但你能否選擇足球作為你未來的職業(yè)呢?你能通過踢足球?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展嗎?恐怕不行，所以，這些興趣愛好，也許只能作為業(yè)務(wù)愛好。而我們現(xiàn)在考慮的，是能夠幫助自己順利找到工作的潛能及興趣。所以，我在提出升學(xué)決策的基本原則時強調(diào)，要瞄準就業(yè)填志愿，而沒有說瞄準興趣填志愿!

3、看著牌子選學(xué)校

近年來，隨著高考報名人數(shù)的逐年下降及招生計劃的不斷上升，高等教育市場化的態(tài)勢越來越明顯，許多有識之士都指出，高等教育即將迎來買方市場，即從原來的高校選拔學(xué)生到將來的學(xué)生選擇高校!

那么在高等教育市場化不斷深化的今天，我們更清清楚楚地看到了學(xué)生其實就是教育的消費者，學(xué)校是教學(xué)服務(wù)的提供商。在市場交換中，我們常說買家沒有賣家精!我們的消費者學(xué)生及家長，很多還保留著計劃經(jīng)濟下的觀念，總以為大學(xué)牌子越亮，畢業(yè)出來就越好找工作，于是呢，他們在選擇學(xué)校時，就拼命地選擇聽起來牌子很亮的學(xué)校，比如什么科技大學(xué)啊、理工大學(xué)啊、工程大學(xué)啊等等，于是，高校就投其所好，變個名字還不簡單，大家可以看看，北京科技大學(xué)就是原來的北京鋼鐵學(xué)院，陜西科技大學(xué)就是原來的西北輕工業(yè)學(xué)院，安徽理工大學(xué)就是原來的淮南煤礦學(xué)院，等等，諸如此類的例子還很多很多。問題是，我們的學(xué)生沖著學(xué)校的這些牌子進去，卻沒有考慮學(xué)校本身的優(yōu)勢專業(yè)都是哪些，等進去后才發(fā)現(xiàn)是什么鋼鐵學(xué)院、輕工業(yè)學(xué)院或者煤礦學(xué)院等，這時再后悔就晚了。

所以，我們在填志愿時，不僅要看學(xué)校的名字，更要看學(xué)校的實質(zhì)，即特色專業(yè)、優(yōu)勢專業(yè)都是哪些?是否適合于我報考?把這些問題想清楚后再來決策。

4、地域選擇先入為主。

許多同學(xué)或者家長在進行志愿決策時，首先考慮的是我要到北京上大學(xué)，我要到上海上大學(xué)，或者我不去偏遠地方上學(xué)等等。這種先入為主的觀念往往就會導(dǎo)致我們決策的失敗。因為我們知道，我們是去學(xué)校求學(xué)，不是旅游或者娛樂，為什么非得要到東部發(fā)達城市?我們做升學(xué)決策首先要思考的是我們?nèi)ミ@個學(xué)校、學(xué)這個專業(yè)能否學(xué)到真正適合于自己的知識和能力，畢業(yè)后能否順利地找到合適的工作，然后這樣的專業(yè)、學(xué)校在哪個地方就是哪個地方，不要先考慮學(xué)校的地域，這樣會限制了自己的決策思路。

5、考研、讀博無意識。

相當一部分學(xué)生或家長在填報志愿時，首先想到的是我們將來一定要考研或者讀博，所以本科階段先讀一些基礎(chǔ)學(xué)科或者專業(yè)都不重要等等。其實這是一個很嚴重的誤區(qū)，同樣，我們也不能先入為主地確定我們將來一定要考研、讀博。我們在升學(xué)決策時首先要考慮的是自己的就業(yè)目標在哪一塊，是要從事具體工作還是學(xué)術(shù)研究，如果是學(xué)術(shù)研究，當然我們支持你考研，但如果將來是做具體工作，其實許多專業(yè)比如像會計、管理、營銷、新聞等都不需要考研，甚至讀研后的競爭力還不如畢業(yè)后工作的實踐經(jīng)驗來得實在。所以決策的步驟一定是先思考自己未來的就業(yè)目標及方向，然后再來選擇，而不要被一些細枝末節(jié)的因素所左右。

二、高考平行志愿有梯度 填報志愿仍有風(fēng)險

對于高校來說，實行平行志愿填報方式后，生源素質(zhì)更加均衡，也解決了以往投檔中一部分高校生源爆滿而另一部分嚴重斷檔的問題。據(jù)模擬預(yù)測，平行志愿一次錄取率可達90%以上。對考生來說，降低了填報志愿的風(fēng)險，但并不能完全化解現(xiàn)行錄取體制下填報高考志愿的所有風(fēng)險。填報中，風(fēng)險主要在于以下幾點。

一、院校調(diào)檔數(shù)大于其招生計劃數(shù)(一般為1：1.05到1:1.1之間)。比如某校招50名學(xué)生，調(diào)檔數(shù)為55名，電腦從高分到低分檢索時，你是投該校的第55名學(xué)生，按調(diào)檔數(shù)你會被投到該校，如果專業(yè)沒填好，你就有可能被退檔。退檔后，你只能再填征求平行志愿、降分征求平行志愿或在下一批志愿中投檔。平行志愿的“平行”是針對電腦檢索投檔流程而言(詳見5.3.2中的流程分析);

對學(xué)生填報而言，切忌把“平行”理解成三個志愿都填一樣高，否則一旦落入1.05~1.1范圍內(nèi)，有可能其他幾個學(xué)校都錄取不了你。因此仍要注意梯度，參考往年院校的錄取分數(shù)線從高到低進行填報。

二、也不可因為“平行”就把錄取分數(shù)低的學(xué)校填在A志愿，高的填C志愿，那就無法進入更好的院校了。

三、平行志愿下總分相同時該如何投檔

我們知道，每省參加高考的學(xué)生少則幾萬，多則幾十萬近百萬人，這就必然會出現(xiàn)大量學(xué)生分數(shù)相同的情況，這時，根據(jù)平行志愿的原則，按照分數(shù)從高到低依次投檔，那么如果分數(shù)相同，該先投哪個的呢?

根據(jù)以往實施平行志愿省份的經(jīng)驗，一般來講，理科和文科著重點不同，在總分相同的情況下，理科考生的分數(shù)排序依次根據(jù)數(shù)學(xué)、理綜、語文、英語成績，文科考生則以語文、文綜、數(shù)學(xué)、英語成績?yōu)橐罁?jù)。

具體來講，是指：如果是總分相同的兩個理科生，先看誰的數(shù)學(xué)成績高，數(shù)學(xué)成績高的先投，如果數(shù)學(xué)成績還一樣，再看理綜成績，如果還一樣，再看到語文成績，依此類推。假如兩個讀理科的考生考分均為550分，這時，誰的數(shù)學(xué)成績好，誰就排在前面先行投檔。

[2013高考志愿填報技巧]

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