這世上,最動(dòng)人的話語是什么呢?哪些話可以驚到內(nèi)心最深處?下面是小編整理的關(guān)于動(dòng)人話語的作文,歡迎大家閱讀!
篇一:
淚水和汗水的成份相似,但前者只能為你換來同情,后者卻能為你贏得成功。這是媽媽一句普普通通的話。但它在我幼小的心里,卻感覺是世界上最動(dòng)人的語言。
那次,我去參加書法比賽。賽場上,我非常努力,感覺發(fā)揮得特別好,我信心十足,以為絕對(duì)可以獲獎(jiǎng)?杀荣惓煽円还,我絕望了,兩行淚水不自覺得流了出來。這時(shí),媽媽看我難過的樣子,沒給我擦眼淚,而是撫摸著我的頭語重心長地對(duì)我說:“兒子,淚水和汗水的成份相似,但前者只能為你換來同情,后者卻可以為你贏得成功!”聽了媽媽的這句話。我擦干了淚水,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭;氐郊液,我把媽媽的話仔細(xì)地琢磨了一遍又一遍。就是從那一刻起,我對(duì)自己有了新的要求。每天規(guī)定練習(xí)一小時(shí)書法,日復(fù)一日,經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),果然,我的書法有了很大的長進(jìn)。第二次機(jī)會(huì)來臨時(shí),我滿懷信心地參加了比賽,這次,不出我所料,得了一等獎(jiǎng)!我又一次流下了熱淚。但,這次不是懊悔的淚,是激動(dòng)的淚,是幸福的淚,是成功的淚。
是啊!淚水和汗水的成份相似,但前者只能為你換來同情,后者卻可以為你贏得成功!這句話,的確是我聽到的最動(dòng)人的語言,這句話占據(jù)了整個(gè)心靈,它讓我明白:鮮艷的花朵,是用辛勤的汗水澆灌的,有付出就有回報(bào)。
還有一次,我和老爸殺象棋,老爸三下五除二,把我殺了個(gè)“落花流水”。后來的幾盤老爸屢戰(zhàn)屢勝,我呢,一著不慎,滿盤皆輸。于是我又哭又鬧,哭老爸沒有手下留情,鬧老爸太認(rèn)真。這時(shí),我的淚水就像開了閘的洪水一樣,爭先恐后地往外涌,我哭得唏哩嘩啦。一旁觀戰(zhàn)的媽媽見我這樣,又一次撫摸著我的頭,道出了她的那“不朽的名言”。我頓感渾身有使不完的勁兒,對(duì)老爸拋下了一句:“老爸,您別高興的太早了,好戲還在后面呢!”再后來的日子,我一有時(shí)間,就找院子里的老爺爺下棋,并虛心向老爺爺請(qǐng)教。每一次,我都玩得“全神貫注”。沒學(xué)沒久,我覺得我可以和老爸分以勝負(fù)了。機(jī)會(huì)終于來了,看今兒個(gè)老爸開心,就與他展開了大戰(zhàn)。經(jīng)過戰(zhàn)場上激勵(lì)的爭奪,最終我用“重炮激將法”和“雙?夾擊法”用重炮轟掉了老爸的“老將”。老爸有點(diǎn)不服,又向我下了“挑戰(zhàn)書”,我嘿嘿一笑:“老爸,盡管來吧,我奉陪到底!”說完,我們又來了新一輪的挑戰(zhàn),最終還是我把老爸殺成了光桿司令,然后又來了一個(gè)“?后炮”,老爸被我殺得狼狽不堪,不得不舉起白旗向我投降。這時(shí)的我,一蹦三丈高,大喊道:“啊哈!我終于勝利了!老爸輸了!”
生活中,每當(dāng)我受到挫折,耳畔總會(huì)響起媽媽的話語:“淚水和汗水的成份相似,但前者只能為你換來同情,后者卻可以為你贏得成功!”到今天為止,我仍覺得這句話,是我聽到的世界上最動(dòng)人的語言!
篇二:
人生就像是一片好文章,由許許多多的美麗語言組成。這些語言,或表揚(yáng),或批判,或感謝,或鼓勵(lì)。有些話早已沉入心底,有些卻時(shí)時(shí)縈繞于心頭。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),迎接我的是賈老師。賈老師的笑容很甜,我猜想她一定是我們班的老師。果不其然,她是我們班的英語老師。
我的英語不怎么好,這不僅體現(xiàn)在我那稚氣而又略帶幾分潦草的英文字母上,還體現(xiàn)在我那極不標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音。為此,我極為煩惱,上課也不敢舉手發(fā)言,正因如此,我的口語越來越糟糕。雖然課后有練,但進(jìn)步卻不大。
賈老師似乎看出了我的心思,一天放學(xué)后,她把我叫到了辦公室。賈老師放下文件,并沒有坐下,而是站著俯下身同我說話。美麗終究是美麗,連俯身都那么恣意飛揚(yáng)。當(dāng)她俯下身子時(shí),她的那頭卷卷的、略帶咖啡色的長發(fā)散落在肩頭。她眨巴著大眼睛,像我的朋友似的猜著我的煩惱。我的心翻騰著,之前的怯生生與羞澀此時(shí)已經(jīng)不存在,我告訴了賈老師我的想法;看著賈老師的一笑一顰是那么楚楚動(dòng)人,像個(gè)還未長大的小姑娘,我更加毫無顧忌地說了出來。
要回家了,心中卻是不舍。此時(shí),賈老師又俯下身來,她用那雙白皙的手撫摸著我的腦袋,親切地說:“孩子,相信自己,你一定能行!”
“你一定能行……”,從那以后,這句話時(shí)常縈繞于我的耳畔。這句話包含著多么濃厚的期望與鼓勵(lì)呀!這或許只是賈老師無心的一句話,但卻使我幼小的心靈受到了莫大的鼓勵(lì)——我一定能行。
打那時(shí)起,賈老師就真正走進(jìn)了我的心里。她說的那句話我至今念念不忘。如此動(dòng)人的語言不需要時(shí)時(shí)掛在嘴邊,需要的是時(shí)時(shí)掛在心上。我想,我只滿足于如此簡單的一句話嗎?事實(shí)告訴我,對(duì)于我小小的心來說,著已經(jīng)滿足了。
[動(dòng)人的話語作文400字]