網(wǎng)絡(luò)工程就業(yè)前景
網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè),該專業(yè)培養(yǎng)的人才具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力;能系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)和通信網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、基本知識;掌握各類網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組網(wǎng)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評價(jià)的理論、方法與技術(shù);獲得計(jì)算機(jī)軟硬件和網(wǎng)絡(luò)與通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)及應(yīng)用方面良好的工程實(shí)踐訓(xùn)練,特別是應(yīng)獲得較大型網(wǎng)絡(luò)工程開發(fā)的初步訓(xùn)練;本專業(yè)是專門為網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域人才市場供不應(yīng)求的迫切需要而設(shè)置的專業(yè)。下面讓我們一起來看看網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向吧!
一、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)就業(yè)前景
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)是21世紀(jì)的一個具有標(biāo)志性意義的行業(yè),也許許多人會認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)工程行業(yè)的高潮已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離我們而去,因?yàn),一方面網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展已經(jīng)讓人感覺到了高峰期,也就是向上的發(fā)展空間很小,另一方面網(wǎng)絡(luò)工程的發(fā)展使多的人撲向網(wǎng)絡(luò)而導(dǎo)致人才的供過于求,但是,根據(jù)現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r來看,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展還有一個相當(dāng)大的空間,而由最近幾年來看,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展一點(diǎn)都沒有減慢,反而更加快了,至于人才的供過于求,我想,網(wǎng)絡(luò)工程師和網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)是的數(shù)量就可以證明,真正的專業(yè)人員是很少的,至于多,那只不過是一些業(yè)余的,沒有實(shí)際水平的。因此,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展在以后只會更加迅速。
對于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè),這項(xiàng)專業(yè)無疑是就業(yè)面相當(dāng)寬的一門專業(yè),拿軟件技術(shù)員相比,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的從業(yè)范圍更廣,知識體系更復(fù)雜,職業(yè)技能要求更高,目前,網(wǎng)絡(luò)工程師成為實(shí)施國內(nèi)信息化的巨大瓶頸,就網(wǎng)絡(luò)工程是的學(xué)習(xí)方面來說,網(wǎng)絡(luò)工程師學(xué)習(xí)工程中注重實(shí)踐,對于基礎(chǔ)相對薄弱的人來說較為容易學(xué)習(xí),對自身將來就業(yè)也大有幫助。網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)作為21世紀(jì)上網(wǎng)朝陽產(chǎn)業(yè),有很大的市場需求。網(wǎng)絡(luò)工程師是通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理論和操作技能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員,網(wǎng)絡(luò)工程師能夠從事計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的建設(shè)、設(shè)計(jì)、運(yùn)行和維護(hù)工作。就目前的情況來看:企業(yè)的IP技術(shù)管理崗位一般設(shè)置為企業(yè)信息主管,總監(jiān)等。因此,對于網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的就業(yè)前景,只能這樣說,如果你是一個網(wǎng)絡(luò)水平特別高的人,那么前途是絕對光明的,而對于水平特別一般的人,只能干一些網(wǎng)絡(luò)技術(shù)含量較低的工作。
職導(dǎo)網(wǎng)職場導(dǎo)師,某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,58%的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)1年后的薪酬在2000元以下,薪酬在3000元以上的比例為25%。按照十分制計(jì)算,網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)畢業(yè)1年后的薪酬指數(shù)為4.07,與其他專業(yè)相比,薪酬屬于中等偏上。
網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)畢業(yè)生中,普通職員和中層管理者占據(jù)了79%的比例,17%的畢業(yè)生成為高層管理者和企業(yè)主。按照10分制進(jìn)行計(jì)算,該專業(yè)的職位級別指數(shù)為4.13,與其他專業(yè)相比,職位級別指數(shù)為中等偏上。
96%的學(xué)生在畢業(yè)之前或剛剛畢業(yè)時找到工作,3%的學(xué)生在畢業(yè)1年以后實(shí)現(xiàn)就業(yè)。按照10分制進(jìn)行計(jì)算,該專業(yè)的應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)為9.70,與其他專業(yè)相比,應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)屬于中等偏上。
二、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以從事各級各類企事業(yè)單位的企業(yè)辦公自動化處理、計(jì)算機(jī)安裝與維護(hù)、網(wǎng)頁制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)服務(wù)器的維護(hù)管理和開發(fā)工作、動態(tài)商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)與管理、軟件測試與開發(fā)及計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)備的商品貿(mào)易等方面的有關(guān)工作。
網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在國家機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校、工廠等企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營、開發(fā)及系統(tǒng)維護(hù)和教學(xué)、科研等工作。
對于網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的畢業(yè)生,可以選擇的就業(yè)方向相比其他專業(yè)是略勝一籌的,因?yàn)椋鳛?1世紀(jì)的領(lǐng)先技術(shù)與首要的發(fā)展方向,現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)辦公師、計(jì)算機(jī)維修工程師、網(wǎng)絡(luò)管理員、售后服務(wù)工程師、綜合布線工程師、技術(shù)支持工程師、監(jiān)理工程師、操作系統(tǒng)工程師、網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)站維護(hù)工程師、網(wǎng)站設(shè)計(jì)開發(fā)工程師本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以從事各級各類企事單位的業(yè)辦公自動化處理、計(jì)算機(jī)安裝與維護(hù)、網(wǎng)頁制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)服務(wù)器的維護(hù)管理和開發(fā)工作、動態(tài)商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)與管理、軟件測試與開發(fā)及計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)備的商品貿(mào)易等方面的有關(guān)工作,其可供選擇的就業(yè)方向是多方面的。下面說明幾個典型的方向:
1、網(wǎng)絡(luò)工程師
網(wǎng)絡(luò)工程師,這其實(shí)是一個特別吃香的就業(yè)方向,畢竟,全國的網(wǎng)絡(luò)工程師的數(shù)量是不多的,而高級網(wǎng)絡(luò)工程師的數(shù)量更是屈指可數(shù),由此可見,在許多大小型企業(yè),網(wǎng)絡(luò)工程師是非常受歡迎的,尤其是一些邊遠(yuǎn)地區(qū)的縣城甚至市區(qū),網(wǎng)絡(luò)師更是寥寥無幾,因此,如果一個網(wǎng)絡(luò)工程師去這些地方,就別說就業(yè),其個人會怎樣收到當(dāng)?shù)厝说淖鹁础?/p>
2、網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)師
網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)師,這是一個相比網(wǎng)絡(luò)工程師技術(shù)要求更高的職業(yè),特別是在一些大型的企業(yè),這項(xiàng)職業(yè)是非常受人尊敬的,換句話說,網(wǎng)絡(luò)工程師還是比網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)師遜色一些的,因此,只要是能力,網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)師是許多人的首選。
3、從事網(wǎng)絡(luò)教育
這項(xiàng)工作雖沒有像前兩種那樣具有吸引力,也沒有前兩項(xiàng)職業(yè)那樣會有大把大把的鈔票等著,但是,這是一項(xiàng)非常穩(wěn)定的工作,我們不會像前兩種職業(yè)那樣整天在為這樣那樣的工作問題傷透腦筋,也不會為這樣那樣的事整天提心吊膽,因此,為了求一份穩(wěn)定可靠的工作,那就是考個研究生,當(dāng)個老師也是很不錯的。
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