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怎樣寫課題研究報告
開題報告，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該值得進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質量和水平的重要環(huán)節(jié)。
撰寫開題報告的方法
開題報告是教育科研管理部門掌握課題研究進度、對課題進行有效管理的依據(jù)，在一定程度上能促使研究者合理安排研究時間和進度、對如期完成科研任務，具有促進作用。同時，撰寫開題報告的過程也是學習教育科研理論，全面把握課題研究領域理論的過程。
開題報告的基本結構：
1、開題報告課題名稱。
2、課題研究的意義和國內外研究現(xiàn)狀。
3、課題研究的主要內容、方法。
4、課題研究工作的時間安排、課題組成員及分工。
共四個部分組成：
1、課題名稱即課題的選題、申報和批準情況。包括課題名稱、課題類別批準文號、課題負責人及所在單位。課題開題的時間、地點、參加人員及開題的形式等。如：課題《初中新目標英語課堂教學方式研究》，課題主持人：海州區(qū)中學教育科研室主任張杰人。課題經過對本課題省內、外實驗情況的了解和對本課題的理論意義和實踐意義的論證，于2005年11月9日向遼寧省教育科學規(guī)劃領導小組申報。2006年1月9日由遼寧省教育廳，遼寧省教育科學規(guī)劃領導小組批準。批號為286號。經全體課題組成員的努力，2006年8月20日在阜新市海州區(qū)文教局開題。參加課題開題的有阜新市教育科研所所長任翠紅同志，海州區(qū)教文局副局長李明同志和課題組全體成員。課題名稱就是把課題的基本情況做以簡單介紹。
2、課題研究的意義和課題國內外研究的現(xiàn)狀。這部分主要闡述本課題研究的意義和社會價值，以及本課題在國內外研究現(xiàn)狀。
課題研究的意義，就是為什么要研究這個課題?你研究的課題有什么實際價值?這個課題研究有什么理論意義和實踐意義，通過研究要解決什么問題。
3、課題研究的主要內容、方法、要點和目標。這一部分主要闡述課題研究的主要思路，確定研究的視角，研究的主要內容、方法、要點和目標。指出研究的出發(fā)點和已經過的途徑。
4、研究工作的安排，組成研究隊伍。這部分闡述研究階段、步驟時間及分工。闡述研究進度、子課題設置及人員分工，每個階段要取得什么形式的研究成果。課題研究所需的經費及承擔單位。分工是將課題研究組負責人、成員名單及分工情況寫出，目的是為了增強課題研究組成員的責任感，以利于計劃的落實。研究工作的安排，是研究實施步驟、時間規(guī)劃，就是研究的每一步驟、每一階段的工作任務和要求，每個階段需要的工作時間，不僅要胸中有數(shù)，還要落實到書面計劃中。這樣，就可以嚴格按步驟和時間要求進行研究，自己督促自己，自我檢查計劃的完成情況，從而保證課題研究按時保質完成。
以上四部分是開題報告的主要內容。開題的重點是拿出該課題的實施方案，把研究的任務落到實處。使課題研究有一個良好的開局，為完成課題夯實基礎。這四部分內容在課題申報書中都有闡述，但從申報到開題已經過去了一段時間，通過進一步的理論學習和調研，課題組會有一些新的認識，在開題的時候可以提出來，對課題進行再論證。另外，申報書中的計劃安排可能比較粗略，開題報告中應該更具體，更便于操作和檢查。特別是近階段的計劃要詳細。
[怎樣寫課題研究報告]
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