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小學(xué)端午節(jié)節(jié)日小報(bào)活動(dòng)方案
端午節(jié)在中國(guó)是一個(gè)十分盛行的隆重節(jié)日，2006年5月20日，該民俗經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。為了充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，深入利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀美德，我校決定開(kāi)展“端午節(jié)節(jié)日小報(bào)”評(píng)比活動(dòng)。
一、開(kāi)展“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：鄭敏慧
副組長(zhǎng)：唐建華、蔡 紅
成 員：白海泉 劉恒錦 涂 久 徐 婧
二、活動(dòng)內(nèi)容
本次活動(dòng)由全體學(xué)生參加，以端午節(jié)的由來(lái)、端午節(jié)的習(xí)俗、端午節(jié)文化等方面來(lái)制作小報(bào)。各年級(jí)可以結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、年段特點(diǎn)和實(shí)際需要，確定階段性的小報(bào)主題，組織學(xué)生進(jìn)行“端午節(jié)節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作。
三、活動(dòng)形式
要發(fā)動(dòng)學(xué)生收集活動(dòng)的相關(guān)資料，可參照節(jié)日資料、參與活動(dòng)情況、自我感受表達(dá)等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性來(lái)組織小報(bào)內(nèi)容。在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式，可靈活采取個(gè)人、小組、班級(jí)等方式發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)�？�(bào)、手抄報(bào)、網(wǎng)頁(yè)等創(chuàng)造性采編各具特色的小報(bào)，也可結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)特色，自行擬定內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。
四、活動(dòng)要求
1.切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求活動(dòng)取得實(shí)效。開(kāi)展“端午節(jié)日小報(bào)”主題活動(dòng)，貫徹落實(shí)中央文明辦主題教育實(shí)踐活動(dòng)，提升青少年思想道德建設(shè)。
2.注重結(jié)合主題，注重學(xué)生參與。各班要把開(kāi)展“端午節(jié)日小報(bào)”主題活動(dòng)與深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)教育緊密結(jié)合，發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)和社會(huì)的功能，調(diào)動(dòng)學(xué)生能積極參與到活動(dòng)中，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個(gè)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明現(xiàn)結(jié)合的內(nèi)涵豐富的教育形式。
[小學(xué)端午節(jié)節(jié)日小報(bào)活動(dòng)方案]
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