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學(xué)校年度工作計(jì)劃優(yōu)秀范文
工作計(jì)劃是提高工作效率的有效手段。下面是小編分享的學(xué)校年度工作計(jì)劃優(yōu)秀范文，歡迎大家閱讀！
學(xué)校年度工作計(jì)劃優(yōu)秀范文一
近年來，龍岡小學(xué)辦學(xué)條件日趨改善，師資力量逐步增強(qiáng)，尤其是新教師的到來為龍岡小學(xué)的發(fā)展注入新的動(dòng)力，但這些仍然難以適應(yīng)學(xué)校均衡發(fā)展的需要。對(duì)照教育現(xiàn)代化創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校仍需進(jìn)一步科學(xué)規(guī)劃中長期發(fā)展目標(biāo)，大力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)均衡發(fā)展；加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，提高育人質(zhì)量；深化學(xué)校管理體制，提升管理效能；力促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展， 塑創(chuàng)辦學(xué)特色。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)和省、市、區(qū)委全會(huì)精神，緊扣區(qū)局“優(yōu)質(zhì)教育全覆蓋”的目標(biāo)，繼續(xù)踐行“優(yōu)質(zhì)均衡，促進(jìn)公平”為發(fā)展主題，以深化改革為動(dòng)力，以提升內(nèi)涵為核心，以提高質(zhì)量為抓手，以創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化示范校為推動(dòng)，以改善條件、維護(hù)穩(wěn)定為保障，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)位爭先，努力開創(chuàng)學(xué)校和諧發(fā)展新局面。
二、工作目標(biāo)
堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路，牢記“對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每一位學(xué)生全面發(fā)展；對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)，讓每一個(gè)家庭放心滿意”的辦學(xué)宗旨，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)改革，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，精細(xì)管理過程，關(guān)注育人細(xì)節(jié)和生命成長，以培養(yǎng)學(xué)生自主精神、科學(xué)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、文明規(guī)范等全面素質(zhì)為育人目標(biāo)，向管理要質(zhì)量，創(chuàng)特色樹品牌，使學(xué)校成為人文化、信息化、現(xiàn)代化，辦學(xué)質(zhì)量一流的省農(nóng)村實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
三、工作思路
1、改善辦學(xué)條件，創(chuàng)建教育現(xiàn)代化。貫徹落實(shí)區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委指示精神，努力創(chuàng)建教育現(xiàn)代化示范校，完善各類教學(xué)設(shè)施，提升學(xué)校管理效能，全面協(xié)調(diào)南北校區(qū)均衡發(fā)展。
2、加快教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高素質(zhì)。全面指導(dǎo)教師按計(jì)劃實(shí)施好個(gè)人專業(yè)成長規(guī)劃。積極推薦教師參加各類培訓(xùn)，認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作。全面實(shí)施骨干教師培養(yǎng)工程。
3、創(chuàng)新德育形式，提高德育實(shí)效。堅(jiān)持立德樹人，圍繞踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開展“中國夢”主題教育、“三愛”教育等活動(dòng)。倡導(dǎo)責(zé)任教育，引導(dǎo)學(xué)生“對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)集體負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)祖國負(fù)責(zé)”。
4、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。踐行“優(yōu)質(zhì)均衡，促進(jìn)公平”的鹽都教育主題，除了做好教師交流，更要做好校內(nèi)班級(jí)質(zhì)量均衡發(fā)展，學(xué)科力量均衡配置，推進(jìn)課堂教學(xué)研究，讓課堂洋溢生命的自由，成為學(xué)生自主的現(xiàn)場。
5、教學(xué)改革明顯突破，教研成果豐碩。有效教學(xué)研究形成一定的實(shí)績成果和理論成果，重視課題研究，以學(xué)生發(fā)展為本，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教材教法研究，建立完善評(píng)價(jià)機(jī)制，組織好校內(nèi)教研活動(dòng)、基本功比賽和“課堂展我風(fēng)采”等主題研討活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)藍(lán)青工程。
6、鞏固特色成果，提升學(xué)生稟賦。校乒乓球運(yùn)動(dòng)成績力保全市第二，力爭第一。大力普及和提升乒乓球運(yùn)動(dòng)，力爭80%以上學(xué)生打好乒乓球，制定乒乓球特色長遠(yuǎn)規(guī)劃，放大品牌效應(yīng)。確保低、中、高年級(jí)學(xué)生每人至少參與1個(gè)特色項(xiàng)目，讓“人人有特長，班班有特點(diǎn)，學(xué)校有特色”成為現(xiàn)實(shí)。
7、強(qiáng)化學(xué)校安全工作，確保安寧無事故。嚴(yán)格執(zhí)行安全管理的各項(xiàng)要求，健全安全工作條例應(yīng)急預(yù)案，在接送車、消防、逃生演練等方面，繼續(xù)予以強(qiáng)化，落實(shí)專項(xiàng)安全措施，確保安全無隱患，無漏洞，無事故。
8、嚴(yán)格執(zhí)行《管理規(guī)范》和“五嚴(yán)”規(guī)定，充分發(fā)揮教代會(huì)職能，進(jìn)一步完善學(xué)校管理章程，使學(xué)校管理更加規(guī)范民主，科學(xué)高效。
9、優(yōu)化后勤管理。嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，按區(qū)委有關(guān)規(guī)定進(jìn)一步規(guī)范用車、用餐、用煙、購物手續(xù)及程序，做到勤儉節(jié)約，控源節(jié)流；進(jìn)一步規(guī)范南校區(qū)食堂管理，做到收支平衡，陽光透明。
四、工作要求及措施
�。ㄒ唬﹪�(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為。
學(xué)校將組織全體教職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳、市、區(qū)教育局有關(guān)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)要求，嚴(yán)守十項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)守工作紀(jì)律，深入開展教育思想大討論，積極反思，切實(shí)整改，牢固樹立正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、人才觀。
新學(xué)年要加大監(jiān)督、檢查的力度，確保各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行到位。重點(diǎn)開展有效課堂教學(xué)的探索和研究，突出做到：
1、面向全體學(xué)生，使每一位學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)參與、積極思考的好習(xí)慣。
2、注重教學(xué)的主動(dòng)性，精心把握教學(xué)的重點(diǎn)落實(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生總結(jié)反思、充分運(yùn)用、創(chuàng)新完成的能力。
3、做到重心前移，為學(xué)生編寫好學(xué)案。
4、不斷培養(yǎng)學(xué)生自主的能力。
5、構(gòu)建一個(gè)有效的教學(xué)模式。力戒課堂教學(xué)“少、慢、差、廢”等現(xiàn)象，著力提高課堂教學(xué)效率。建立科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)制度，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)發(fā)展的功能，研究制定《龍岡小學(xué)教師教學(xué)、學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系》，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的多元化、全面性、激勵(lì)性。
�。ǘ⿵�(qiáng)化德育工作，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
1、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范和法制教育。深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用晨會(huì)、班會(huì)、課外實(shí)踐活動(dòng)等途徑狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，確保學(xué)生個(gè)個(gè)成人，形成不亂拋亂扔、不亂涂亂畫、不隨地吐痰，不大聲喧嘩等良好的文明習(xí)慣。新學(xué)年，學(xué)校將把學(xué)生的執(zhí)行行為規(guī)范的情況作為班主任考核的重要內(nèi)容。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。明確班主任的工作職責(zé)，重視班主任培訓(xùn)工作，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，要求每位班主任在工作計(jì)劃落實(shí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定班級(jí)公約、班會(huì)晨會(huì)計(jì)劃、班級(jí)自主活動(dòng)和特色活動(dòng)的計(jì)劃。加強(qiáng)班級(jí)干部的培養(yǎng)和訓(xùn)練，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，鼓勵(lì)班級(jí)常規(guī)管理有特色、有個(gè)性，班級(jí)活動(dòng)開展的多樣性和特色化。和班主任老師簽訂安全工作責(zé)任狀，明確課任老師安全責(zé)任：杜絕各種脫崗行為和放羊式教學(xué)行為。本學(xué)期，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任的管理，通過舉辦培訓(xùn)班、班主任月例會(huì)、班主任工作技能競賽來提高班主任工作能力，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考核，充分激發(fā)班主任工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
3、注重德育評(píng)價(jià)、德育課程建設(shè)和德育的科研創(chuàng)新等工作。各班級(jí)要健全好學(xué)生的成長記錄袋，各年級(jí)要多為學(xué)生發(fā)展定期舉辦各種活動(dòng)和競賽，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)，多鼓勵(lì)表揚(yáng)，使學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)。全體同志要進(jìn)一步確立教書育人，人人都是德育工作者的思想，積極參與學(xué)校的'德育工作，開動(dòng)腦筋，群策群力，真正形成齊抓共管的德育工作新局面。
�。ㄈ﹦�(chuàng)造“精、實(shí)、活”的管理體制，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。
學(xué)校管理的最高境界就是文化管理，我們旨在以課改的理念，建立精細(xì)的學(xué)校管理機(jī)制，梳理學(xué)校管理的流程，完善質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系，使條塊管理清晰、協(xié)調(diào)、簡潔、高效。
1、強(qiáng)化人本管理，提高教職工福利條件，提升教師幸福指數(shù)。倡導(dǎo)“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)、進(jìn)位爭先”的龍小教師主流文化，主動(dòng)追求 “讀書有深度有厚度，教學(xué)有人氣有名氣，教研有眼界有境界，做事有擔(dān)當(dāng)有恒心，做人有熱情有激情”，努力成為龍小的“好人、好老師、好朋友”，實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展和個(gè)人專業(yè)成長的雙贏，著力打造“好學(xué)習(xí)的群體，重思考的學(xué)�！薄�
2、全面完善學(xué)校章程，實(shí)現(xiàn)“制度管理”與“人文管理”的和諧統(tǒng)一。依法治教，依法治校；民主管理，科學(xué)管理；互相理解，互相支持。從而積極營造關(guān)心人、尊重人、理解人、發(fā)展人的良好局面。繼續(xù)精細(xì)年級(jí)校長主管制，充分利用好校務(wù)周前會(huì)、班主任月例會(huì)、校長辦公會(huì)、黨員干部學(xué)習(xí)班、師生座談會(huì)等，增強(qiáng)計(jì)劃的準(zhǔn)確性和完備性，追求工作的精細(xì)、精致，切實(shí)提高工作效率和管理效益。
學(xué)校管理干部要學(xué)思結(jié)合，言行一致，切實(shí)提高執(zhí)行力，要“想著干、干著想，說中做、做中說”，主管校長要切實(shí)引導(dǎo)年級(jí)主任開展各項(xiàng)管理事務(wù)，在日常考勤、常規(guī)教學(xué)、教育科研、特色建設(shè)、安全教育、考核評(píng)優(yōu)等方面實(shí)現(xiàn)自主管理。各處室和年級(jí)組要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，分別制訂部門工作計(jì)劃，然后向教研組、教師延伸，努力做到問題在一線發(fā)現(xiàn)，困難在一線解決，任務(wù)在一線落實(shí)，經(jīng)驗(yàn)在一線總結(jié)，典型在一線樹立。
（四）激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。
1、進(jìn)一步鞏固壯大乒乓球特色成果，加強(qiáng)乒乓球訓(xùn)練隊(duì)伍的建設(shè)與管理，發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用，引領(lǐng)學(xué)生參與乒乓球活動(dòng)與訓(xùn)練，進(jìn)一步形成“人人愛打球、個(gè)個(gè)會(huì)打球”的生動(dòng)局面。
2、積極開展特色年級(jí)組和特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校要求各年級(jí)組選定一個(gè)特色項(xiàng)目，重點(diǎn)開展特色活動(dòng)。各年級(jí)組每學(xué)期進(jìn)行一次特色班級(jí)創(chuàng)建和評(píng)比，每學(xué)年進(jìn)行一次特色年級(jí)組的評(píng)比活動(dòng)。重點(diǎn)加強(qiáng)特色年級(jí)組和特色班級(jí)的過程管理，學(xué)校提供一定的技術(shù)支持和經(jīng)費(fèi)保證。每學(xué)年，學(xué)校將通過讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，來檢閱成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
3、加強(qiáng)校外實(shí)踐活動(dòng)基地建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，在社會(huì)大課堂中，磨煉學(xué)生的意志，培養(yǎng)學(xué)生的技能，發(fā)展學(xué)生的特長。特別是在社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)技能的培養(yǎng)上，我們將重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
一是定期組織學(xué)生參觀工廠，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技術(shù)；
二是定期組織學(xué)生到德育基地（民俗博物館、森林公園、水街、新四軍紀(jì)念館等），對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛家鄉(xiāng)教育；三是定期組織學(xué)生到勞動(dòng)實(shí)踐基地參加勞動(dòng)實(shí)踐。
（五）加大課改實(shí)施力度和開展教研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)制度建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理是保證學(xué)校正常教學(xué)秩序和提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。要通過加強(qiáng)常規(guī)管理來規(guī)范教師的教學(xué)行為，激發(fā)教師的工作積極性。教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的管理和監(jiān)控，每項(xiàng)工作真正做到有布置、有過程、有記錄、有指導(dǎo)、有考核、有評(píng)價(jià)。
2、強(qiáng)勢推進(jìn)有效教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校課程改革及課題實(shí)驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，配合上級(jí)教育管理部門，完善教研機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃和課改計(jì)劃，并按計(jì)劃開展好教研活動(dòng)，一是常規(guī)教研課與專題講座結(jié)合，二是聽公開課與聽隨堂課結(jié)合，三是課改課與常規(guī)課結(jié)合，四是走出去與請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合，五是學(xué)課改理論與撰寫論文結(jié)合，六是團(tuán)隊(duì)與個(gè)人結(jié)合。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、校內(nèi)聽課、評(píng)課活動(dòng)要注重質(zhì)量，完善集體備課制度，堅(jiān)決改變集體備課有形式無內(nèi)容與效果的現(xiàn)狀。新學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長要深入班級(jí)聽課，校級(jí)干部學(xué)期聽課不低于40節(jié)，普通教師不少于25節(jié)，35歲以下教師要撰寫教后感。認(rèn)真實(shí)施畢業(yè)班教研工作，努力推進(jìn)信息技術(shù)在課堂教學(xué)過程中的應(yīng)用，繼續(xù)抓好英語及體育教研，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，同時(shí)做好上級(jí)安排的教研工作。
3、狠抓教育常規(guī)，以管理促質(zhì)量。
提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校生存和發(fā)展的核心基礎(chǔ)，抓好以“五認(rèn)真”為主的教育教學(xué)工作是我們每一位教師的責(zé)任和義務(wù)，對(duì)此，學(xué)校教師要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。學(xué)校要更加強(qiáng)化素質(zhì)教育，注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提倡40分鐘課堂效率研究與提升，杜絕人為加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等不良現(xiàn)象。強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃、目標(biāo)、過程的管理、質(zhì)量檢測分析，每學(xué)月對(duì)教學(xué)工作作一次檢查，對(duì)存在的問題將實(shí)行跟蹤負(fù)責(zé)制，直至問題得以解決。在加大教師隊(duì)伍管理的同時(shí)，強(qiáng)化校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，形成“師師言教學(xué)、生生談學(xué)習(xí)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)教師勤學(xué)習(xí)，強(qiáng)師能，上好課，育好人，勤學(xué)肯鉆，持之以恒，向書本學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)反思，練就過硬的本領(lǐng)。
4、進(jìn)一步開展課題研究。課題研究是最高層次的校本研究形式，它反映一所學(xué)校的教科研成果，體現(xiàn)教師的教學(xué)特點(diǎn)。要充分發(fā)揮學(xué)校群體和個(gè)人優(yōu)勢的作用，扎實(shí)開展課題研究，注重課題研究的實(shí)效性，要求教師人人參與課題研究，以教學(xué)實(shí)踐中生成的問題為研究重點(diǎn)，開展實(shí)踐性研究。
（六）讓“愛、善、美”的校園環(huán)境，成為師生共同的精神追求。
1、美化雅致宜人的校園環(huán)境。做優(yōu)、做美學(xué)校的物質(zhì)文化，適當(dāng)適時(shí)添置改建綠化景觀，與時(shí)俱進(jìn)，更新豐富園景文化內(nèi)涵，精細(xì)人文景觀建設(shè)與管理，進(jìn)一步規(guī)劃完善學(xué)校畫廊、標(biāo)語、雕塑、櫥窗等人文景點(diǎn)，使學(xué)生物質(zhì)環(huán)境達(dá)到精致化要求。
2、硬化先進(jìn)齊全的教學(xué)設(shè)施。北校區(qū)加固工程、南校區(qū)景觀工程已順利實(shí)施，南校區(qū)新建2600教學(xué)樓有望于9月初動(dòng)工建設(shè)，三項(xiàng)工程的實(shí)施將全面改善我校的辦學(xué)條件，今年秋學(xué)期，學(xué)校將根據(jù)南北校區(qū)現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀，決定在南校區(qū)開設(shè)一到四年級(jí)，北校區(qū)開設(shè)五到六年級(jí)。各年級(jí)要充分應(yīng)用完善的教學(xué)設(shè)施，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，真正實(shí)現(xiàn)使用效益最大化。學(xué)校管理要到位，教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作必須納入學(xué)校工作計(jì)劃、教師教學(xué)計(jì)劃和管理人員工作計(jì)劃；專人管理要到位，做到專人管理，職責(zé)明確，其管理工作按有關(guān)規(guī)定計(jì)算工作量并列入績效考核；專職教師要到位，教師必須按照新課標(biāo)要求用好器材，最大限度地發(fā)揮器材作用；精細(xì)規(guī)范要到位，做到實(shí)物有登錄、使用有記載、損壞有賠償、不足有補(bǔ)充。
3、營造高尚和諧的學(xué)校人際文化。建立新型的師生關(guān)系，教育和引導(dǎo)教師以一個(gè)平等者、引導(dǎo)者和合作伙伴與學(xué)生相處，做學(xué)生的良師益友；要公平地對(duì)待每一位學(xué)生，充分尊重學(xué)生的人格；要寬容學(xué)生，學(xué)生有過錯(cuò)要耐心說服，正面引導(dǎo)，不得體罰、變相體罰和心罰學(xué)生。要重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)立“陽光自己每一刻，關(guān)愛他人每一天，健康幸福過一生”的意識(shí)，建立寬松健康的同學(xué)關(guān)系。要實(shí)施人本管理，切實(shí)做到尊重教師勞動(dòng)，聽取教師意見，關(guān)心教師生活，激勵(lì)教師成長，努力營造安全、健康、文明的育人環(huán)境。
4、著力為學(xué)生愛讀書、讀好書營造文化氛圍。一是各年級(jí)組要嘗試開展主題性閱讀活動(dòng)，實(shí)施名著閱讀方案。二是要?jiǎng)?chuàng)造條件，構(gòu)建家庭、班級(jí)、圖書室閱讀網(wǎng)絡(luò)。三是要做好優(yōu)化讀書環(huán)境，建立讀書制度，加強(qiáng)讀書推薦指導(dǎo)等工作，確保讀書的成果。
�。ㄆ撸⿵�(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師的整體素質(zhì)。
1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子是提高辦學(xué)效益的基本條件，牢固樹立大局觀念，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)和學(xué)校穩(wěn)定。重視思想作風(fēng)建設(shè)，每位干部要努力做到“三寬四有”：“眼界寬、思路寬、胸襟寬”和“有信念、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、有正氣”，要“會(huì)想會(huì)干、能說能寫”，要“有想法有辦法，有溫度有力度，有真情有激情，有作為有地位”，應(yīng)該成為“教師信服的管理能手、學(xué)生敬畏的教學(xué)專家、同伴信賴的德行標(biāo)桿”。
2、堅(jiān)持不懈地抓好師德建設(shè)。圍繞培育“四有”好教師的目標(biāo)，把培育高尚師德放在首要位置，建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制。深入開展師德主題教育實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮好典型示范引領(lǐng)作用。嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》，堅(jiān)決處理違規(guī)違紀(jì)行為。將師德表現(xiàn)作為教師考核評(píng)價(jià)、聘任聘用的首要內(nèi)容，實(shí)行“一票否決”。
3、壯大骨干教師隊(duì)伍，重點(diǎn)包裝一批理論與實(shí)踐兼?zhèn)涞拿處煛Ｎ覀儗⒉扇C(jī)制引領(lǐng)、專家指導(dǎo)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、課題研究、學(xué)術(shù)交流、外出考察等形式，加快名教師的成長步伐。
4、利用好教育人事制度的各項(xiàng)政策，以完善教師績效工資制度為契機(jī)，建立完善教師考核和制約機(jī)制，引導(dǎo)教師自主研究、自主發(fā)展、自我完善，充分調(diào)動(dòng)教師提高教書育人本領(lǐng)的內(nèi)驅(qū)力，使教師自覺追求成名成家這一目標(biāo)成為學(xué)校的風(fēng)尚。
�。ò耍⿵�(qiáng)化特色建設(shè)，打造特色品牌，為提升辦學(xué)品味尋求新的突破。
1、進(jìn)一步鞏固江蘇省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和市乒乓球特色學(xué)校的建設(shè)成果，廣泛開展全校性乒乓球運(yùn)動(dòng)，師生參與面要力爭達(dá)80%以上，形成師生熱愛乒乓球運(yùn)動(dòng)，人手一拍，人人會(huì)打球，人人打好球的良好局面。按照專業(yè)化的要求，建好乒乓球訓(xùn)練隊(duì)，狠抓乒乓球隊(duì)日常管理和訓(xùn)練，更新訓(xùn)練模式和訓(xùn)練手段，爭取獲得更好的比賽成績。
2、進(jìn)一步整合乒乓球特色的資源，為全面促進(jìn)學(xué)生身體、心理、品德的和諧發(fā)展服務(wù)。定期開放乒乓球訓(xùn)練房和陳列室，舉行各種比賽，開設(shè)好乒乓球校本課程，各班級(jí)要圍繞乒乓球開展一系列班級(jí)特色活動(dòng)。
�。ň牛┨岣呖倓�(wù)后勤的服務(wù)質(zhì)量，做好安全衛(wèi)生工作，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
1、繼續(xù)完善辦學(xué)的各項(xiàng)硬件設(shè)施。加強(qiáng)校產(chǎn)校具的管理，克服混亂，減少人為損壞、流失現(xiàn)象。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，打足收入，緊縮開支，做好校園綠化及景色的護(hù)理和保養(yǎng)工作，為營造一流的育人環(huán)境，負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。
2、加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生管理。本著對(duì)學(xué)生和家長負(fù)責(zé)的精神，扎實(shí)做好安全衛(wèi)生工作，進(jìn)一步完善安全衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。落實(shí)防火、防盜等各項(xiàng)預(yù)防措施。做到人防、技防、設(shè)施防，加強(qiáng)安全衛(wèi)生知識(shí)的宣傳和普及，時(shí)時(shí)處處保持校園環(huán)境“清清爽爽、干干凈凈”，以優(yōu)良的環(huán)境凈化人的心靈，特別要加強(qiáng)傳染病的預(yù)防和控制，杜絕各種流行病的發(fā)生和流行。教務(wù)處、總務(wù)處和少先隊(duì)要相互配合，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，全面提高師生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。
3、改善南校區(qū)食堂管理。雙人采購食物，確保價(jià)廉物美、新鮮不變質(zhì)，不買人情菜，出納驗(yàn)收手續(xù)齊全合理，伙食花樣多變，使學(xué)生老師吃得好、吃得飽，按時(shí)進(jìn)行伙食帳目核算。略有結(jié)余，不得透支。
4、進(jìn)一步健全安全值班的校內(nèi)巡邏和門前疏導(dǎo)制度，嚴(yán)格履行安全值班責(zé)任，值班人員要堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)巡查，及時(shí)消除不安全隱患，確保學(xué)校的安寧和安全。
新學(xué)期，新目標(biāo)，新征程，新起點(diǎn)，希望全校教職工能以求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)拼搏的精神狀態(tài)，為再鑄輝煌、實(shí)現(xiàn)學(xué)校新跨越作出更大的貢獻(xiàn)！
學(xué)校年度工作計(jì)劃優(yōu)秀范文二
本學(xué)期，我校教育工作要繼續(xù)全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，以教育局新學(xué)期工作要點(diǎn)為指南，緊緊圍繞以“立德樹人”為首要任務(wù)，以打造“安全教育，和諧教育”為中心，以探索綠色高效課堂教學(xué)模式等工作為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展及教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
一、突出德育為首，推進(jìn)素質(zhì)教育吐新綠
1。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
一是要引導(dǎo)教師關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的健康成長，特別要耐心指導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，熱心幫助行為有問題的學(xué)生，形成良好的育人環(huán)境。教師要了解學(xué)生的愿望、要求，思想動(dòng)態(tài)和思想特點(diǎn)，積極組織課外活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、主題班隊(duì)會(huì)、文娛體育、社會(huì)調(diào)查等多種形式的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自我約束，自我管理、自我提高，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展、快樂成長。
二是要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。貫徹教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，進(jìn)一步落實(shí)《贛榆區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)班主任工作的意見》精神，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)培養(yǎng)，逐步試行班主任資格制度，建立班主任專業(yè)發(fā)展檔案。
三是要加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)、少先隊(duì)等組織的德育職能，形成德育工作合力。各完小要切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)和陣地建設(shè)，常態(tài)化開展少先隊(duì)大、中、小隊(duì)活動(dòng)，建設(shè)好紅領(lǐng)巾社團(tuán)，辦好校報(bào)和紅領(lǐng)巾廣播室，充分發(fā)揮其宣傳與育人功能。
四要加強(qiáng)校外德育隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮教育關(guān)工委、兼職法制副校長隊(duì)伍和校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的作用，開展主題教育、“五老”宣講、勵(lì)志報(bào)告、法制講座等教育活動(dòng)。加強(qiáng)家校聯(lián)系，強(qiáng)化“三結(jié)合”教育，扎扎實(shí)實(shí)辦好家長學(xué)校。切實(shí)加強(qiáng)關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)。
2。積極開展主題教育活動(dòng)。
一是加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。要將社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育融入學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)中。針對(duì)新形勢和學(xué)生新特點(diǎn)，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、公民素養(yǎng)教育和理想信念教育，將富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善等內(nèi)容有效融入到課堂教學(xué)、班級(jí)文化建設(shè)、綜合實(shí)踐活動(dòng)中。要加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化校園建設(shè)，開展“傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)，圍繞中秋、春節(jié)等中華民族傳統(tǒng)節(jié)日開展愛國愛家、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化教育。抓好友善教育、感恩教育、誠信教育，深入開展“做一個(gè)有道德的人”、“中華經(jīng)典誦讀”等主題活動(dòng)。廣泛開展“爭做美德少年”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)“道德模范”、“最美人物”、“身邊好人”進(jìn)校園。依托少先隊(duì)、學(xué)生社團(tuán)等，開展主題教育、社會(huì)實(shí)踐、文藝體育等形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生充分感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
二是強(qiáng)化學(xué)生文明行為規(guī)范。堅(jiān)持從小抓起、從學(xué)校做起，充分發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地、主渠道作用，要引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母、尊敬師長、友愛同學(xué)、禮貌待人，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、吃苦耐勞、言行一致的生活習(xí)慣和行為規(guī)范，培育熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活、親近自然的情感。要進(jìn)一步鞏固未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育成果，積極推進(jìn)“八禮四儀”教育活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)文明禮儀規(guī)范、提高文明禮儀實(shí)踐水平。
3。開展豐富多彩的德育教育專題活動(dòng)。
一是推進(jìn)學(xué)生成長（發(fā)展）指導(dǎo)中心建設(shè)，提高心理健康教育水平；
二是做好生態(tài)文明宣傳教育工作，開展好環(huán)保教育活動(dòng)，推進(jìn)節(jié)約型學(xué)校建設(shè)；
三是加強(qiáng)國防教育，要按國防教育“進(jìn)課程、進(jìn)課堂、進(jìn)教案”的要求，有機(jī)融入語文、體育、思想品德等學(xué)科課程，進(jìn)行國防意識(shí)的滲透和熏陶；
四是加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，要將學(xué)生社團(tuán)作為自主教育、自主發(fā)展的重要平臺(tái)，把社團(tuán)建設(shè)和學(xué)生志趣、人生目標(biāo)、職業(yè)規(guī)劃聯(lián)系起來。積極選派、聘請(qǐng)富有專長、責(zé)任心強(qiáng)的教師、社區(qū)優(yōu)秀人士、社會(huì)專業(yè)人員擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)教師或顧問，不斷探索優(yōu)化社團(tuán)活動(dòng)的途徑和方式，使社團(tuán)真正成為學(xué)生自我教育、自主管理、自信成長的有效陣地。
五是加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，積極組織 “繽紛的冬日”假期系列活動(dòng)，組織開展手工制作展示、社團(tuán)活動(dòng)展示、經(jīng)典誦讀展示等活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中快樂成長；
六是加強(qiáng)學(xué)生法制教育，切實(shí)提高學(xué)生的法律知識(shí)知曉率；堅(jiān)持開展“學(xué)法守法”專題宣傳教育，組織開展“普法宣傳周”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、用法、守法。積極發(fā)揮法制副校長教育、管理作用。深入開展“法在我身邊”主題教育活動(dòng)。
4。做好留守兒童教育工作。
要對(duì)留守兒童建立專門臺(tái)帳，加強(qiáng)留守兒童學(xué)習(xí)指導(dǎo)，豐富留守兒童課余生活，安排好留守兒童的課余生活，制訂活動(dòng)計(jì)劃、確定活動(dòng)內(nèi)容，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，營造留守兒童全面發(fā)展和快樂成長的環(huán)境。
二、深化教學(xué)改革，促進(jìn)書香校園結(jié)碩果
1。深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。
繼續(xù)加強(qiáng)“呼喚角色回歸，構(gòu)建綠色課堂”內(nèi)涵理解，引導(dǎo)教師將“三段五步”教學(xué)模式運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)際中，指引教師緊緊抓住課堂教學(xué)的主陣地，圍繞一個(gè)核心（理念支撐）、創(chuàng)新兩種方法（教法設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)）、促進(jìn)四個(gè)目標(biāo)達(dá)成（知識(shí)技能、過程方法、情感態(tài)度、創(chuàng)新發(fā)展）、關(guān)注四種關(guān)系（教與學(xué)、自主探究與精講點(diǎn)撥、過程與結(jié)果、知識(shí)增長與生命成長），踐行“三段五步”教學(xué)模式。
�。�1）以學(xué)生終身發(fā)展為本，理念先行。
引導(dǎo)備課組集體備課時(shí)，強(qiáng)調(diào)單元備課，理念先導(dǎo)。根據(jù)不同學(xué)科、不同課型、不同班級(jí)、不同學(xué)情、不同教師來引導(dǎo)教師確立自己的教學(xué)理念。但核心要以學(xué)生為中心，以學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展、終身發(fā)展為目標(biāo)。集體備課時(shí)，圍繞研討內(nèi)容，各抒己見，重點(diǎn)說出自己如何在教學(xué)中體現(xiàn)自己的理念，如何能把自己的理念貫穿于教學(xué)的始終，因材施教，使不同的學(xué)生能得到不同的發(fā)展。
�。�2）以活動(dòng)為綱要，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
教學(xué)活動(dòng)是師生積極參與、交往互動(dòng)、共同發(fā)展的過程。有效的教學(xué)活動(dòng)是學(xué)與教的統(tǒng)一，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。教師在設(shè)計(jì)教法、學(xué)法時(shí)，必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)、自由表達(dá)，充分激發(fā)他們的.問題意識(shí)和進(jìn)取精神，關(guān)注個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
�。�3）以目標(biāo)為方向，促進(jìn)教學(xué)有效達(dá)成。
教學(xué)目標(biāo)的制定要全面，知識(shí)技能目標(biāo)、過程方法目標(biāo)、情感態(tài)度目標(biāo)、創(chuàng)新發(fā)展目標(biāo)要全面貫穿、相互交融。教學(xué)過程的設(shè)計(jì)要有利于四維目標(biāo)的有效達(dá)成。問題的設(shè)計(jì)要從學(xué)生已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，要問得有價(jià)值，問出學(xué)生的問題意識(shí)、質(zhì)疑能力、探索解決問題的方法。
�。�4）實(shí)現(xiàn)角色回歸，處理好教學(xué)關(guān)系。
一是教與學(xué)的關(guān)系；
二是自主探究與精講點(diǎn)撥的關(guān)系；
三是過程與結(jié)果的關(guān)系；
四是知識(shí)增長與生命成長的關(guān)系。
2。加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）認(rèn)真抓好常規(guī)管理。本學(xué)期讓全體教師明確我校教學(xué)常規(guī)要求，自我對(duì)照，切實(shí)落實(shí)常規(guī)，有效地改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。教導(dǎo)處提倡“推門聽課，翻本檢查”工作制度，要求實(shí)行“每周一小檢，每月一大檢”的常規(guī)檢查制度。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照課程設(shè)置，開滿學(xué)科，開足課時(shí)，確保正常教學(xué)秩序的進(jìn)行。
（2）加強(qiáng)備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)的管理。以“精心”為核心，貫徹“強(qiáng)化意識(shí)、深化改革、依托標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量為本、實(shí)事求是、便教利學(xué)”方針，詳案、簡案相結(jié)合，集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合。上課要有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備，有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo)，有循循善誘的魅力和鮮活的教學(xué)氛圍，有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體，有足夠的練習(xí)時(shí)間和寬松的學(xué)習(xí)舞臺(tái)，有互動(dòng)共享的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，有明顯的實(shí)效和積極的學(xué)習(xí)興趣。要提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)批改及時(shí)正確，反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效。嚴(yán)格控制教輔用書的使用。教師加強(qiáng)班級(jí)作業(yè)本的管理，整潔齊備。嚴(yán)格控制了學(xué)生家庭書面作業(yè)量。作業(yè)要在書寫和質(zhì)量上下功夫。要大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，確保優(yōu)秀率，提高合格率。本學(xué)期將大力加強(qiáng)關(guān)于輔導(dǎo)的管理，健全相關(guān)制度，做到定人員、定時(shí)間、定計(jì)劃，有記錄、有成效。加強(qiáng)過程性評(píng)價(jià)、發(fā)展性評(píng)價(jià)，提高評(píng)價(jià)的實(shí)效。提高教師的試卷命題能力，以課標(biāo)為本，以合格為尺，在積極倡導(dǎo)勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)積極宣傳健康的學(xué)習(xí)心理，不能讓學(xué)生有過重的學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)。
3。加強(qiáng)學(xué)科特色建設(shè)，打造教學(xué)特色品牌。
一是以“振興閱讀工程十百千”的評(píng)選為契機(jī)，繼續(xù)大力開展語文學(xué)科的課外閱讀活動(dòng)。在總結(jié)暑期教師讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步把此項(xiàng)活動(dòng)延伸下去，要求每位語文教師要力爭通讀本年級(jí)段必讀書目、選讀書目，與學(xué)生一起交流，和學(xué)生一起撰寫讀書筆記、讀后感，并及時(shí)上傳到學(xué)校專題讀書網(wǎng)站上。及時(shí)督促，每周公布師生上傳讀書活動(dòng)情況。把振興閱讀上升到課程的高度。要求將閱讀課上課表、進(jìn)課堂。統(tǒng)一要求在下午活動(dòng)課中至少安排一節(jié)課作為閱讀課，要求教師要有教案（備在語文備課每單元教學(xué)后），要探討出符合本年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)的課外閱讀教學(xué)的有效模式。積極組織開展“讀”、“寫”、“誦”、“講”、“演”等形式多彩的閱讀類競賽活動(dòng)，讓學(xué)生在閱讀中受益，讓學(xué)校在閱讀中潤澤。
二是以“小小數(shù)學(xué)家”競賽活動(dòng)為引導(dǎo)，倡導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“生活中的數(shù)學(xué)”。數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)和理解。
三是以“一起作業(yè)網(wǎng)”為抓手，培養(yǎng)學(xué)生跨文化交流的意識(shí)與能力。英語教學(xué)中著力將小學(xué)生必要的語言基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)在他們聽、說、讀、寫的語言實(shí)踐活動(dòng)中，增加學(xué)生的閱讀量，另外，通過各種不同的教學(xué)方法、教學(xué)手段教給學(xué)生必要的語言技能，將語言知識(shí)和語言技能很好的結(jié)合起來，努力讓學(xué)生做到口語交流無障礙，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
三、堅(jiān)持依法治教，開辟教育發(fā)展新氣象
1。加快提升學(xué)校常規(guī)管理水平。深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)管理規(guī)范》，深入開展常規(guī)管理達(dá)標(biāo)校、示范校創(chuàng)建活動(dòng)，組織3所完小創(chuàng)建市依法治校示范校，3所完小創(chuàng)建現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校。
2。細(xì)化財(cái)務(wù)管理。完善財(cái)務(wù)管理制度，健全財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)，依法規(guī)范會(huì)計(jì)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，最大限度地提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。
3。強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)。開展“踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’，砥礪實(shí)干作風(fēng)”大討論活動(dòng)，加強(qiáng)支部自身建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決打擊和遏止有償辦班、有償補(bǔ)課行為。繼續(xù)推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作，促進(jìn)廉政文化建設(shè)與反腐倡廉教育融合互動(dòng)，擴(kuò)大反腐倡廉教育的覆蓋面。
4。維護(hù)校園安全穩(wěn)定。進(jìn)一步提升校園警務(wù)室的防衛(wèi)功能，配備必備的防衛(wèi)器械。嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度、外來人員進(jìn)校盤查驗(yàn)證登記制度，設(shè)置接待隔離區(qū)，在學(xué)生上課期間實(shí)行校園封閉管理。
一是明確責(zé)任，落實(shí)制度。進(jìn)一步完善齊抓共管的長效機(jī)制。學(xué)校是安全工作的責(zé)任主體，有責(zé)任和義務(wù)為學(xué)生提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。校園安全工作實(shí)行學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要分工明確，責(zé)任到人。各校每月要開展一次安全隱患排查整治活動(dòng)。開展“警校共建”活動(dòng)，建立部門聯(lián)系例會(huì)制度，聯(lián)合公安、交通、工商、文化、城管、安監(jiān)等有關(guān)部門對(duì)學(xué)校周邊的突出治安問題、非法經(jīng)營場所、學(xué)生乘車管理問題等進(jìn)行專項(xiàng)整治，為師生創(chuàng)設(shè)健康、安全的育人環(huán)境。加強(qiáng)安全管理員隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要進(jìn)一步健全和完善交通、飲食、校舍、消防、飲用水、安全保衛(wèi)和校醫(yī)等安全管理員的工作職責(zé)，要認(rèn)真組織安全管理員和全體教職工學(xué)習(xí)學(xué)校安全教育與管理的法律、法規(guī)和教育局的安全工作制度，要使每個(gè)安全管理員明確自己所承擔(dān)的教育與管理的任務(wù)。進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)行制度的主動(dòng)性，發(fā)揮制度管理的效益。進(jìn)一步完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制。堅(jiān)持每月召開安全排查例會(huì)（有制度有記錄），堅(jiān)持安全月報(bào)制度（每月3日前準(zhǔn)時(shí)向鎮(zhèn)中心校上報(bào)前一月情況），定期分析校舍、交通、游泳、治安、飲食、課間活動(dòng)、師生大型集體活動(dòng)、冬春季傳染病等方面可能會(huì)出現(xiàn)的問題，根據(jù)安全工作動(dòng)態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題，及早進(jìn)行教育和防范，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，落實(shí)各類應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急工作機(jī)制和校園救助系統(tǒng)，定期開展安全演練，每學(xué)期至少要開展一次有針對(duì)性的安全演練（要求演練方案和照片存檔，以備考核），確保師生臨危不亂。
二是拓寬思路，加大安全教育力度。要利用主題班會(huì)、黑板報(bào)、專題講座、家長會(huì)等形式，開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。尤其要根據(jù)實(shí)際需要及時(shí)調(diào)整安全教育主題、安全教育內(nèi)容和安全預(yù)警信息。主題要突出，專題性要強(qiáng)，把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中，滲透到課堂教學(xué)中，滲透到學(xué)校各個(gè)活動(dòng)中。把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，將安全教育列入學(xué)生操行評(píng)定的內(nèi)容。
三是強(qiáng)化措施，全面打造平安和諧校園。要加大力度，創(chuàng)造條件，全力推動(dòng)學(xué)校人防、物防、技防建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校安全和諧穩(wěn)定。強(qiáng)化安保，預(yù)防校園侵害。要進(jìn)一步深化校園警務(wù)室的防衛(wèi)功能，配備必備的防衛(wèi)器械。嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)專人值班制度、外來人員進(jìn)校盤查驗(yàn)證登記制度，在學(xué)生上課期間實(shí)行校園封閉管理，設(shè)置接待隔離區(qū)；要全面強(qiáng)化學(xué)校大門、食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位的安全保衛(wèi)工作，成立護(hù)校巡邏隊(duì)，加強(qiáng)校園巡防工作。加強(qiáng)交通安全管理，進(jìn)一步做好交通安全知識(shí)教育；加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備和活動(dòng)安全管理；加強(qiáng)消防設(shè)施的改造與建設(shè)；加強(qiáng)傳染病防控工作；加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳和健康教育工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件。
四是注重整改，及時(shí)消除安全隱患。嚴(yán)格落實(shí)安全隱患排查整改月報(bào)制度。各校、幼兒園要組織專門力量，定期不定期地開展拉網(wǎng)式的隱患排查，對(duì)排查出來的一般隱患，要立即整改；重大隱患建立相應(yīng)檔案并立即上報(bào)，以便及時(shí)整改到位。
5。加強(qiáng)校務(wù)公開。確保網(wǎng)上校務(wù)公開內(nèi)容的全面性、實(shí)效性、準(zhǔn)確性和完整性。
6。加大教育宣傳力度。進(jìn)一步做好學(xué)校網(wǎng)站，積極向《贛榆教育》網(wǎng)及“贛榆教育發(fā)布”微博、微信平臺(tái)供稿。
7。加快教育信息化建設(shè)。繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”第二輪活動(dòng)，錄制優(yōu)課100節(jié)。繼續(xù)推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)，力爭實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源班班通100%，網(wǎng)絡(luò)空間覆蓋率90%以上，公共服務(wù)平臺(tái)覆蓋率100%。抓好教育信息化設(shè)施設(shè)備的日常管理與運(yùn)行維護(hù)，管理使用好學(xué)校機(jī)房、教育資產(chǎn)、圖書三大平臺(tái)，推動(dòng)信息化水平再上新臺(tái)階。
8。進(jìn)一步鞏固校產(chǎn)管理制度化取得的管理成果，強(qiáng)化后勤管理工作的過程管理。
一是校園綠化工作。深入貫徹落實(shí)我校綠色育人理念，繼續(xù)打造綠色校園品牌。注重積累，在校園綠化規(guī)劃調(diào)整、綠化管理上使硬勁。依托中心小學(xué)雄厚的綠化基礎(chǔ)，把重點(diǎn)放在層次搭配、品種搭配，對(duì)學(xué)校綠化破損處，破損點(diǎn)綠化的綠化工作上。優(yōu)化閱讀環(huán)境，提升閱讀品位，對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)觀賞區(qū)域、路徑、花壇布點(diǎn)一串紅、萬壽菊，精心栽培，細(xì)化管理，爭取把花草最美的一面提供給人們。繼續(xù)做好對(duì)移栽的銀杏樹養(yǎng)護(hù)措施。增加垂直綠化面積，逐步實(shí)現(xiàn)“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特，人特我珍”的綠化實(shí)施理念。今年秋季蟲情發(fā)生比較普遍，為避免蟲情在我校爆發(fā)，利用秋末冬初大好時(shí)機(jī)，清理枯葉雜草并焚燒，再對(duì)花木進(jìn)行噴藥防治蟲卵。為明年的花木生長奠定基礎(chǔ)。注重鋤草、澆水、修剪、治蟲、治病、施肥、冬季保溫等環(huán)節(jié)，花木管理劃條塊，責(zé)任到人，確保對(duì)花木管理的及時(shí)性、針對(duì)性。特別是修剪，對(duì)全校花木實(shí)行盆景化管理，依據(jù)型態(tài)，細(xì)心剪去內(nèi)堂枝，下垂枝、并行枝等。努力營造出虬曲盤繞的高質(zhì)量樹姿。在花木的冬季保暖工作上下工夫，給桂花上保溫支架塑料棚，給火棘、香樟等不耐寒的樹木纏保溫草繩。確�；ú輼淠景踩蕉f(xié)助各校加大校園各班保潔區(qū)的管理力度，加強(qiáng)督查，細(xì)化各部位保潔的任務(wù)和人員分配，確保教學(xué)區(qū)域全天候整潔，同時(shí)通過各種形式向師生員工進(jìn)行愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛護(hù)公物，愛護(hù)校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、生活習(xí)慣。進(jìn)一步提升辦學(xué)品位，讓學(xué)生在美好的環(huán)境中去發(fā)現(xiàn)美、體驗(yàn)美、欣賞美、發(fā)展美。
二是固定資產(chǎn)管理工作。鞏固固定資產(chǎn)管理制度，落實(shí)崗位責(zé)任制，強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過程管理。圍繞學(xué)校工作中心，積極做好教育教學(xué)用品、及辦公用品的申購與發(fā)放工作，及時(shí)做好登記、發(fā)放、清查、統(tǒng)計(jì)等工作。購物入庫，出庫登記，要做到物與物、帳與帳、物與帳一一對(duì)應(yīng)。由于各小學(xué)學(xué)生額增加，導(dǎo)致學(xué)生用課桌凳普遍短缺，我們本著勤儉節(jié)約的思路，少花錢，多辦事的精神，督促各校做到課桌凳能修盡修，能補(bǔ)盡補(bǔ)，能用盡用。繼續(xù)按慣例對(duì)各班級(jí)、各專用教室公物實(shí)行登記承包管理，要求各校教室、專用室、辦公室、食堂等一律使用校產(chǎn)使用登記表及校產(chǎn)使用合同書，校產(chǎn)使用登記表一式兩份，一份張貼上墻，一份與校產(chǎn)使用合同書一起留存?zhèn)洳椋瑑冬F(xiàn)損壞賠償制度。積極探索后勤服務(wù)后勤管理工作的新路子，努力做好，做優(yōu)。要管好、用好優(yōu)勢教育資源，杜絕資源閑置或損壞的現(xiàn)象發(fā)生。延長校產(chǎn)使用壽命，充分發(fā)揮現(xiàn)有教育資源的效能，確保一線教師教學(xué)工作正常開展。
三是完小校舍改薄工作。積極穩(wěn)妥配合區(qū)局做好學(xué)校改薄一期工程掃尾、竣工、驗(yàn)收工作。為進(jìn)一步推進(jìn)二所完小改薄二期工程的工作力度，確保改薄工作順利進(jìn)行，密切協(xié)調(diào)，緊密配合，以確保施工安全為前提，以狠抓薄改施工過程管理為抓手，與監(jiān)理方、施工方現(xiàn)場調(diào)研，落實(shí)工程標(biāo)準(zhǔn)、施工程序、施工質(zhì)量。確保改薄二期工程能按時(shí)、按量、按序、按計(jì)劃圓滿竣工。
四、加強(qiáng)教育科研，開創(chuàng)校本教研新局面
1。加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高科研能力。
新課程要求教育觀念、教學(xué)方式、師生關(guān)系要有新的變化，對(duì)于什么樣的課才是一節(jié)好課？這是擺在我們面前的新問題，我們要充分利用課余時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行教材培訓(xùn)，引導(dǎo)教師參與教學(xué)研究，引領(lǐng)廣大教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念。本學(xué)期將組織骨干教師到外地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)外地的教育科研信息和課題實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，骨干教師再把先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)帶給每位實(shí)驗(yàn)教師，以點(diǎn)帶面，使新理念深入到每位教師心中，我校將邀請(qǐng)區(qū)、市有關(guān)專家來我校進(jìn)行指導(dǎo)，努力提高教師的科研意識(shí)和科研水平，推動(dòng)課改穩(wěn)步進(jìn)行。
2。加強(qiáng)引領(lǐng)作用，發(fā)展深層教研。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做課改的有心人，努力改變教科研的策略和視覺，多調(diào)研、勤思考，最大限度地調(diào)動(dòng)教師的科研積極性，努力做好各項(xiàng)服務(wù)工作。在引領(lǐng)和指導(dǎo)時(shí)，要逐步由單向向共同研討轉(zhuǎn)變，創(chuàng)設(shè)與一線教師平等對(duì)話、交流、互動(dòng)的方式，及時(shí)了解教師的要求，及進(jìn)調(diào)整實(shí)施策略，使參與教師人人會(huì)寫課題材料，人人懂得研究方法。各課題組要按照市課題研究推進(jìn)規(guī)劃和課題研究方案，做好實(shí)驗(yàn)課題的研究工作，爭取課題研究有所收獲，努力使教研工作向縱深發(fā)展。中心校要充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作及輻射作用，結(jié)對(duì)幫扶村小搞好教科研活動(dòng)，使村小在縣級(jí)立項(xiàng)的課題早日結(jié)題。
3。開展好課題研究，推進(jìn)課程改革。
要想盡快提升課題研究的實(shí)施水平，必須走一個(gè)實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思的循環(huán)過程。因此，各課題組要對(duì)上學(xué)期的課題研究工作認(rèn)真進(jìn)行一次全面的梳理，總結(jié)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，整理資料，分析存在問題，提出應(yīng)對(duì)策略，要注重實(shí)效，及時(shí)反饋，注意積累實(shí)驗(yàn)材料，整理典型個(gè)案資料，使課題研究落在實(shí)處。
4。抓好過程監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)管理上規(guī)范。
為使教育科研工作不斷走向規(guī)范化，我校將不定期對(duì)課題研究情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，重點(diǎn)對(duì)《申請(qǐng)議定書》、《課題實(shí)施手冊(cè)》、階段性小結(jié)等作全面指導(dǎo)，并及時(shí)反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人，確保課題研究落到實(shí)處。我校將對(duì)照《金山小學(xué)教育科研工作條例》、《金山小學(xué)教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》等規(guī)章制度，給予成績突出的個(gè)人以物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)，使課題研究工作正常有效地開展。
本學(xué)期，我鎮(zhèn)將切實(shí)抓好課題研究中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，把課題研究與課堂教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，我鎮(zhèn)將每月召開一次教科員工作例會(huì)，由各校教科員匯報(bào)交流本校課題實(shí)施情況；我鎮(zhèn)將每周開展一次“科研沙龍”活動(dòng)，課改教師在一起交流自己的課改經(jīng)驗(yàn)、心得體會(huì)及撰寫的論文，構(gòu)建教科研平等對(duì)話的平臺(tái)。
5。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫科研論文。
為進(jìn)一步增強(qiáng)教育科研的實(shí)效性，促進(jìn)課題研究不斷出成果，我校要求每個(gè)課題組成員都要對(duì)課題研究情況及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與提升，積極撰寫教育科研論文，本學(xué)期要求課題主持人每月上交一篇教學(xué)論文，中心校將評(píng)出優(yōu)秀論文推薦上報(bào)。促進(jìn)教師多讀書、多撰寫、提升自己、完善自我。積極組織教師參加優(yōu)秀論文競賽及各級(jí)各類論文競賽活動(dòng)，爭取獲得較好的成績。
新學(xué)期，我們要繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量立校意識(shí)和創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，走“綠色內(nèi)涵”發(fā)展道路，以新的姿態(tài)、新的風(fēng)貌去迎接新的挑戰(zhàn)，要狠抓常規(guī)管理，提升辦學(xué)品位，辦好人民滿意的教育，為實(shí)現(xiàn)我校跨越式發(fā)展而努力奮斗！
20xx—20xx年度第一學(xué)期學(xué)校工作行事歷
九月份：
1。開學(xué)工作檢查
2。入學(xué)儀式、文明禮儀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等專題活動(dòng)
3。 “紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”主題教育活動(dòng)
4。做好資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)建設(shè)，做好新添校產(chǎn)的登記入賬工作，確保學(xué)校固定資產(chǎn)無流失
5。開展學(xué)校食品衛(wèi)生及交通安全專項(xiàng)檢查
6。對(duì)全校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行大清查。配齊、更換、檢修班級(jí)、辦公室日光燈、插座等基本所需的電器，做好相關(guān)安全隱患的整改工作
7。召開教研組長、備課組長會(huì)議，制定各組教研計(jì)劃
8。校本培訓(xùn)：如何打造綠色高效課堂
9。參加區(qū)優(yōu)秀學(xué)科論文評(píng)比
10。市區(qū)“十二五”課題研究情況檢查
11。課題研究成果結(jié)題推薦活動(dòng)
12。組織全鎮(zhèn)老師學(xué)習(xí)市“教師專業(yè)發(fā)展行動(dòng)”相關(guān)文件
13。教學(xué)沙龍：“提升‘常態(tài)課’教學(xué)質(zhì)量”專題研討活動(dòng)
14。舉行新教師、支教教師專題培訓(xùn)活動(dòng)
15。參加全區(qū)小學(xué)英語互聯(lián)網(wǎng)作業(yè)培訓(xùn)暨教研組長會(huì)議
16。參加“七彩語文杯”20xx年江蘇省第九屆中小學(xué)硬筆軟筆書法展示競賽活動(dòng)
17。組織參加區(qū)公民教育案例評(píng)比及小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)論文評(píng)比
18。參加區(qū)舉行新教師、支教教師專題培訓(xùn)活動(dòng)
19。參加市英語教師教學(xué)特長展評(píng)暨集體備課論壇活動(dòng)
20。組織青年教師綠色課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)
21。參加區(qū)小學(xué)書法等級(jí)考試培訓(xùn)會(huì)
22。組織語文骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)（遠(yuǎn)莊完�。�
23。組織期初教學(xué)視導(dǎo)
十月份：
1�！笆蝗苯�(duì)日主題教育活動(dòng)
2。愛國主義教育、國防教育等專題活動(dòng)
3。做好國慶假期的安全教育及校園保衛(wèi)工作
4。做好校園警務(wù)室達(dá)標(biāo)工作
5。 做好花木秋季管理工作，搞好校園綠化，美化、亮化校園環(huán)境，爭取綠化上一個(gè)新臺(tái)階
6。 與監(jiān)理方、施工方密切協(xié)調(diào)，緊密配合，落實(shí)工程標(biāo)準(zhǔn)、施工程序、施工質(zhì)量，做好改薄二期工程工期、質(zhì)量監(jiān)督工作
7。提高教師教科研能力講座。
8。教學(xué)沙龍：數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題能力研究
9。征集論文推薦報(bào)刊發(fā)表
10。 組織備課組備課、作業(yè)互評(píng)
11。組織學(xué)生參加省書法等級(jí)考試
12。整理教學(xué)常規(guī)管理材料，迎接區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)校評(píng)比活動(dòng)
13。上報(bào)校本深化課程改革行動(dòng)計(jì)劃
14。組織數(shù)學(xué)課堂研討活動(dòng)（石埠完�。�
15。組織學(xué)習(xí)《區(qū)校本拓展性課程實(shí)施與管理方案》
16。組織英語新教師達(dá)標(biāo)課堂展示活動(dòng)（小河埃完小）
17。組織學(xué)科技能質(zhì)量檢測（必背古詩詞抽測）
18。學(xué)生三星級(jí)“讀書之星”評(píng)比
十一月份：
1。教研組活動(dòng)：小學(xué)生振興閱讀專題研討活動(dòng)
2。舉行“立足崗位、獻(xiàn)身教育”師德演講比賽
3。做好冬季防火工作
4。結(jié)合修剪花木，做好花木枯枝、枯葉及蟲卵的清理工作
5。。組織消防工作專項(xiàng)檢查
6。參加師陶杯頒獎(jiǎng)活動(dòng)
7。參加市教育敘事征文比賽
8。組織期中檢測
9。組織期中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)
10。參加區(qū)小學(xué)習(xí)作教學(xué)專題研討活動(dòng)
11。參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“問題解決”教學(xué)專題研討活動(dòng)
12。組織鎮(zhèn)“領(lǐng)航教師”課堂展示活動(dòng)（中心完�。�
13。組織參加第五屆全國蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材實(shí)驗(yàn)區(qū)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)
14。組織參加市小學(xué)英語外專委20xx年會(huì)暨英語課外活動(dòng)交流展評(píng)活動(dòng)
17。組織教學(xué)質(zhì)量檢測
18。組織備課組備課、作業(yè)互查
19。組織校本性期中教學(xué)視導(dǎo)
十二月份：
1。舉辦鎮(zhèn)小學(xué)英語青年教師專業(yè)技能大賽
2。舉行“寫字能手”評(píng)比活動(dòng)
3。課題研究階段性檢查
4。鎮(zhèn)課題主持人會(huì)議
5。市、縣課題過程材料整理
6。參加區(qū)教科研先進(jìn)集體評(píng)選
7。做好明年春季辦公用品采購填表上報(bào)工作
8。進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生、花木管理及物品擺放檢查
9。組織學(xué)科技能質(zhì)量檢測（數(shù)學(xué)口算、英語詞匯默寫）
10�！皯c元旦”學(xué)生誦讀比賽
元月份：
1。感恩教育
2。迎接區(qū)閱讀工程“十百千”評(píng)選
3。評(píng)選優(yōu)秀備課組、教研組
4。五星級(jí)讀書之星評(píng)選
5。期末教學(xué)視導(dǎo)檢查
6。組織期末學(xué)生學(xué)業(yè)水平質(zhì)量測試
7。清查校產(chǎn)，做好假期校產(chǎn)的保管工作
8。年終考核及各校工作總結(jié)
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