初中200字美文摘抄（精選19篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家經(jīng)�？吹矫牢陌�？在網(wǎng)絡時代人們接觸到的信息越來越多，微小說等很多網(wǎng)絡文章也被籠統(tǒng)的列入美文行列。什么樣的美文才是真正的好美文呢？下面是小編為大家收集的初中200字美文摘抄，歡迎大家分享。

　　初中美文摘抄 1

　　從窗邊射下一縷陽光，映在繡著金邊的皮本上。

　　散發(fā)出迷人的淡淡清香，

　　用手輕輕摩挲，還殘留著些許的幸福和熱量。

　　瞇著眼慵懶的望向遠方，

　　貓兒似的俯臥在沙發(fā)上，小啜來自咖啡的濃情時光。

　　享受在暖陽沐浴下的舒暢。

　　用羽毛筆優(yōu)雅地勾勒出凌亂的`線條，在不著邊際的白紙上肆意揮灑。

　　在這明媚的日子里，嘴角揚起一絲愉悅的弧度。

　　初中美文摘抄 2

　　天空黑壓壓的，烏云密布。天空突然裂出了口子，豆大的'雨點從天上落下來，先是亂作一團，后來整齊的傾瀉下來。不一會兒，地面成了小河。風中不時夾雜著雷聲，越下越大，偶爾還有一道道閃電劃過。有了雷聲的伴隨，雨越下越大，仿佛是密集的槍林，發(fā)出雷鳴般的聲音。

　　閃電仿佛要撕開華麗的帷幕，風聲變得越來越狂躁。

　　雷聲一陣接一陣。

　　我偷偷的望向窗外，突然一聲，響徹云霄，驚得我毛骨悚然。風挾持著雨絲狠狠的往玻璃上抽。

　　伴隨不安的心情，上床睡覺了。

　　初中美文摘抄 3

　　過去的時光，就像流水似的，流在了時光的流里。不在回來。曾經(jīng)的我，不懂時光。自以為我的日子多著呢！不懂的珍惜�？蓵r光就這樣悄悄的流走了。

　　我美麗的童年就這樣飛走了。用泰戈爾的'話“天空中沒有飛鳥劃過的痕跡，但鳥兒已經(jīng)飛過。”時間就像插了翅膀的鳥兒讓我留都留不住�，F(xiàn)在的我懂得了什么是時光，懂得了一寸光陰一寸金的含義，雖然童年已過去，但青春還沒過去現(xiàn)在的我，懂得了要把握住他，不讓他在指尖上溜走。我要用它慢慢地體會人生。我會用以后的時光拼出一個美好的人生。雖然時間帶走了我曾經(jīng)的一切，只要我珍惜時間，一定會創(chuàng)造出一個不一樣的現(xiàn)在。未來的我，一定會更加珍惜時間。相信在不久的將來，時間會給我一個很大的驚喜和發(fā)現(xiàn)。雖然時間的巨輪無法抹去，但只要好好珍惜，我們就會擁有更多的回憶。

　　讓我們期待吧！曾經(jīng)的時光無法挽回，現(xiàn)在我們一定要珍惜，未來讓我們共同去珍惜吧不要讓我們錯過他。

　　初中美文摘抄 4

　　他們不愿把自己的真心敞露，因為那心已經(jīng)經(jīng)不起風吹雨打，否則，又會揭開以往的傷疤。他們從一次次的傷害中懂得了保護，他們終于明白，心一定要用面具保護------哪怕自己融入進虛偽的人群，但他們再也不愿意，一廂情愿地用真心換取背叛。

　　他們開始適應這面具之下的'生活。起初的壓抑，苦悶逐漸成了習慣。他們習慣了看不到對方的真實，因為他們有著自己對這一切的美好幻想，不愿這些被現(xiàn)實和真實所打破。于是，人與人，就此有了兩張面具的距離，開始遠了，遠了。

　　初中美文摘抄 5

　　歷史，雖有莊嚴的面容，卻很難抵拒假裝學問的臆想、冒稱嚴謹?shù)耐祿Q、貌似公平的掩飾、形同證據(jù)的偽造。它因人們的輕信而成為輿論，因時間的易逝而難以辯駁，因文痞的無恥而延續(xù)謬誤，因?qū)W者的'怯懦而知錯不糾。結(jié)果，它所失落的，往往倒是社會進程中的一些最關鍵的隱秘。

　　尤其是歷史轉(zhuǎn)折時期的隱秘，更其復雜。這是一個最容易被人們忘記的時期，因為不管用轉(zhuǎn)折前還是轉(zhuǎn)折后的坐標都無法讀解它，而無法讀解就無法記錄。

　　歷史的轉(zhuǎn)折處大多并不美麗，就像河道的彎口上常常匯聚著太多的垃圾和泡沫。美麗的轉(zhuǎn)折一定是修飾的結(jié)果，而修飾往往是歷史的改寫。

　　初中美文摘抄 6

　　有的人明白，真話往往并不好聽。他們更加明白，什么時候的真話或者謊言更有價值。沒錯，他們就是這個時代的“杰出人才"，因為他們最懂得如何在這個時代的潮流中順流而行。他們的輝煌人生基本上就是建立在他們的一番口才上，當然，那是源于他們有著"先進的.世界觀"。他們對于真話和謊言運用得恰到好處，這還真讓人擔心他們是否會在虛擬和真實中迷失自己。

　　但這又如何呢?僅憑一番謊話編織的童話，再美麗也終究被看穿。那后果恐怕是他們都來不及設想的吧。當他們從自己編造的世界里掉落到現(xiàn)實，他們就會可悲地發(fā)現(xiàn)，原來自己花大半輩子去編織的這些謊言，只要一句真話就可以毀滅。

　　初中美文摘抄 7

　　搞一些無法用金錢償還債務的事情

　　卡爾·曼尼吉博士，一位世界聞名的精神科醫(yī)生，曾經(jīng)被問及：“如果你了解一位病人將患神經(jīng)衰弱癥，你會給他什么建議？”

　　聽眾以為博士可以建議病人回去咨詢專家意見，但他并不這么提問。

　　他說：“我會建議那位病人鎖上家門，找一些需要幫助的人，向他們伸出援手。這樣我們能夠繞開自己的煩惱�！�

　　許多時候我們都被自己所苦，難道不是嗎？搞個志愿者，這能夠同時實現(xiàn)自我價值。協(xié)助他人正像你期望獲得別人的.協(xié)助那樣，能夠給與你滿足感。整體表現(xiàn)高度自尊心的感覺就是相當不好的。代價而不期盼贏得任何投資回報，能夠提高一個人的自尊心。

　　健康的人格不但需要獲取，還需要付出。

　　初中美文摘抄 8

　　看不見凄美的凋零，嗅不到憂郁的暗香，雖然有些眷戀，但是身邊的.風景，卻把思緒牽引至眼前。走吧，散吧，消失吧，重現(xiàn)吧。就讓歲月的風主宰吧！不是一切都能夠丟在風里，不是所有的都能在夢中演繹，生活的船即便是迷失航行，也在不斷地前進。葉落有枝，花謝孕子，水過留痕，更替中的景色，將生命的軌跡娓娓道來！漸漸地，我懂了。

　　歲月的風，所到之處都是有夢的地方！夢，不僅僅僅是完美的回憶，也不僅僅僅是虛幻的暢想，夢，是創(chuàng)造奇跡的搖籃，是引領生命繁衍前行的航標！

　　初中美文摘抄 9

　　外祖母沒來之前，我仿佛在黑暗中昏睡。自從她在我面前出現(xiàn)之后，我那顆沉睡的心就被她喚醒了；她引導我看見了光明，她使我把周圍的一切都聯(lián)結(jié)了起來，編織成了一個色彩絢爛的大花環(huán)。沒過多久，她便成了我終生的朋友，成為最體貼我的人。她對我非常了解，我也對她非常尊重，她對世界、對生活都充滿了無私的愛。這種愛使我感到充實，使我對生活充滿了信心，崢嶸的'歲月里努力奮發(fā)，使我在艱難的日子里永遠堅強。

　　感悟：小阿遼沙以前的生活沒有趣味，外祖母簡直是他生命中的一束陽光，照亮他的生活。在那個黑暗冰冷的社會中，給了阿遼沙無限的關愛與溫情，并對他進行了有益的教導。

　　初中美文摘抄 10

　　冬至將臨，天總陰沉沉的，一連幾天都很少見到陽光，四周顯得很冷落蕭條，萬木凋敝，受副高壓帶的控制，長江南岸夏季炎熱多雨，冬季干燥寒冷，一年四季分明。我教過幾年高一地理，對地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)四季更替自然規(guī)律更是熟爛于心，冬天在多少人眼里滿目悲涼荒蕪的景色，也很少讀到贊美冬天的詩文。記得李清照有首詩這樣寫道：

　　小樓寒，夜長幕簾低垂，恨蕭蕭無情風雨，夜來揉損瓊肌。也不似貴妃醉臉，也不似孫濤愁眉。

　　冬天在詞人眼里多么凄涼，從冬天低迷冷清的景物，再到人因客觀環(huán)境影響到心境，不像楊貴妃醉酒后的.臉色，也不像孫壽故意做的“愁眉。

　　初中美文摘抄 11

　　總說在奔騰的江流中，不息向前的生命力使萬物不由得向更遠處拼搏、追求。誠然，生命于世人而言，是一場不可遏制的.洪流。如果不想被擁擠的浪拍打在岸上，就必須鼓足力氣，爭高爭勁，直至終于看到盡頭，溶溶而入，那無垠的蔚藍。然而，若看到的盡頭便是盡頭，那么一番搏斗之后，終究也是成了波瀾不驚的大海，一如瓦爾登般平靜的洋面，竟不如湖水那樣澄澈透明地能映出一顆純真的心。

　　在這急切不停的求索中，作為一個奔跑者，是否，錯過了鼓掌者才能感悟的一份平靜?

　　初中美文摘抄 12

　　當歡笑淡成沉默，當信心變成失落，我走近夢想的腳步，是否依舊堅定執(zhí)著；當笑顏流失在心的沙漠，當霜雪冰封了親情承諾，我無奈的心中，是否依然碧綠鮮活。有誰不渴望收獲，有誰沒有過苦澀，有誰不希望生命的'枝頭掛滿豐碩，有誰愿意讓希望變成夢中的花朵。

　　現(xiàn)實和理想之間，不變的是跋涉，暗淡與輝煌之間，不變的是開拓。甩掉世俗的羈絆，沒誰愿意，讓一生在碌碌無為中度過。整理你的行裝，不同的起點，可以達到同樣輝煌的終點。人生沒有對錯，成功永遠屬于奮斗者。

　　初中美文摘抄 13

　　現(xiàn)在，太陽升上來，霧逐漸散去，曠野上一片渥綠，看起來綿軟軟地，讓我感覺即使我不留神，從這山上摔了下去，也不會擦傷一塊皮的，頂多被彈兩下，沾上一襪子洗不掉的綠罷了。還有那條繞著山腳的小河，也泛出綠色，那是此外一種綠，亮堂堂的，像是攙了油似的，至于山，還是綠色，倒是一堆濃烈郁的黛綠，讓人感覺，不論從哪里下手，都不可以拔開一道縫兒的，讓人感覺，即使刨開它兩層下來，它的綠仍舊不會減色的。其他，我的紗窗也是綠的.，極淺極淺的綠，被太陽一照，當真就像古佳人的紗裙相同飄緲了。

　　你們想，我在這樣一個染滿了綠意的清晨和你們寫信，我的內(nèi)心又焉能不充滿著生機盎然的綠呢？

　　初中美文摘抄 14

　　信念地力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進地船帆；信念地魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活地勇氣；信念地偉大在于即使遇到不幸，亦能促使你保持崇高地心靈。

　　耐力，是－種不顯山露水地執(zhí)著；是－種不懼風不畏雨地堅忍；是－種不圖名不圖利地忠誠。

　　大廈巍然屹立，是因為有堅強地支柱，理想和信念就是人生大廈地支柱；船艙破浪前行，是因為有指示方向地羅盤，理想和信仰就是人生航船地羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導它地鐵軌，理想和信念就是人生列車上地鐵軌。

　　初中美文摘抄 15

　　同樣的起步，卻有不同的終點，原因在于取得成績時的態(tài)度，沾沾自喜終究止步不前。明確目標，更加不懈地為之奮斗，才可能達到成功的彼岸。

　　面對成績，不滿足讓自己更加充滿斗志。“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蹦闷苼龅脑捀嬖V我們，不滿足是成功的前提。愛迪生用智慧點亮世界，袁隆平用汗水使饑餓遠離，貝多芬用血淚感動世界。是什么讓他們?nèi)〉萌绱溯x煌的`成績?是不滿足。不滿足讓愛迪生實驗幾千次仍不言棄;不滿足讓袁隆平田間揮汗，幾十年如一日;不滿足讓貝多芬失聰后仍不舍不棄。知足，讓傷痛化為力量;不滿足，讓平庸蛻變?yōu)閭ゴ�。知足卻不滿足，讓人生的麥田收獲迷人的黃金。

　　初中美文摘抄 16

　　雨慢慢停了，蕭瑟地秋風吹過，吹散了滿地金黃地楓葉，點點成淚，飄去遠方，化作－片云。心丟掉，隨蕭然秋風去追卻無處可尋！落地，成塵。誰，直到何時，抬頭看天才可見彩虹，回頭望風而不見砂塵；也許水長向東，物是人非；也許緣本擦肩，回首已逝！也許是我太過幻想而忘記我非神靈；也許是我太過癡迷而忘記成事在天。我非神靈但我愿眾神感動，成事在天但我信上天有知。找片凈土種支玫瑰，畫幅藍圖代替天空。我但愿四季隨心，花開艷麗；我但愿秋風如歌！

　　初中美文摘抄 17

　　冬天的天氣很冷。我想很少有人喜歡冬天。然而，在我的心里，冬天是多彩而溫暖的。

　　寒風呼嘯，樹上的葉子已經(jīng)脫落，只剩下光禿禿的樹干。有時，天空中飄著幾片飛舞的雪花。我們幾乎都是溫室里的花朵，享受著和平與歡樂。然而，在我們快樂的背后，卻是父母留下的辛勤汗水。

　　天空布滿了鵝毛雪花。我一個人在上學的'路上走。這條路又長又崎嶇。冷風無情地吹著，在我臉上留下了痕跡。道路兩旁的樹干在風中搖擺，特別像魔鬼的爪子。雪，濕滑的路。很快，我看到前面有很多孩子。他們由父母陪同上學。他們害怕

　　初中美文摘抄 18

　　人人心中都有－汪清泉，洗濯你地靈魂，滋潤著你地生命。只是因為日常地瑣碎生活地紛雜，才掩蔽了她地環(huán)佩妙音，朦朧了她地清碧透明。

　　夜闌人靜，天籟無聲。每逢這個時刻，你才能卸下沉重地面具，拆去心園地柵欄，真實地審視自己，在生命地深處，你終于傾聽到－絲悠然地脆鳴。這是－首真善美地詩。像甘霖，像春風，柔慢而雋永。

　　月隱星現(xiàn)，露重風輕。每逢這個時候，你才能正視裸露地良知，走出世俗地樊箱，在靈魂地高處，你終于感念到－波必然地律動。這是－支真善美地歌�。∠耩┰�，像秋陽，淡泊而寧靜。

　　初中美文摘抄 19

　　雨水輕輕地、柔柔地灑在大地上，沖洗掉人間地面上—切臟亂地灰塵，給人們帶來清潔干凈地感覺，然而冰冷地雨水卻不能沖洗掉我身上灰色地心情！

　　我從喧鬧地街心走出來，那燈光地世界距我是那樣地遙遠。我走到那條林蔭道中央，站在那里，前后只有雨聲，人們不知藏到哪兒去了。這樣真好！

　　撐著—把傘，心中有—種柔軟而又溫馨地幾乎不敢呼吸地感覺。曾經(jīng)有過地—幕—幕，—個又—個鏡頭仿佛早就商量好，慢慢地從我雨中地眼前走過，慢慢地走過......

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