和孩子一起成長讀后感(一)
一本好書可以啟發(fā)人的智慧,洗滌人的靈魂。讀了孫云肖教授的《與孩子一起成長》一書,感悟頗深,受益匪淺。
書中孫云曉教授談到“沒有體驗(yàn)就沒有成長”,這句話我很贊同。讓孩子通過自己的親身體驗(yàn),去感受生活,培養(yǎng)能力,戰(zhàn)勝困難,是孩子成長道路上必不可少的一步。兒子已經(jīng)10歲了,其他同齡的孩子都會(huì)游泳,而他只是鉆在救生圈中亂胡鬧,一直不會(huì)游泳。為了克服他的膽怯心理,我一直鼓勵(lì)他,并親自給他報(bào)名參加了暑期訓(xùn)練班,兒子終于丟開了救生圈,邁向了游泳池,F(xiàn)在兒子雖然只會(huì)簡(jiǎn)單的“狗刨’,可我依然欣慰,因?yàn)閮鹤赢吘箍朔四懬,?zhàn)勝了自己,勇敢地跳入水中,他親身體驗(yàn)到了水的力量,體驗(yàn)到了與水嬉戲的快樂,這種體驗(yàn)兒子是不會(huì)忘記的,這就是兒子的成長啊。
細(xì)細(xì)品味這本書,淺顯的文字卻將深刻的道理剖析得入木三分,讀后非常受啟發(fā)。好的教育方法可為孩子的成長奠定良好的基礎(chǔ),有所作為。通過這次學(xué)習(xí),也感覺到以前自己的教育方法有很多不到之處,今后會(huì)加以改正,用科學(xué)的教育方法和真誠的愛教育孩子,使孩子能夠茁壯成長。
和孩子一起成長讀后感(二)
我讀了這本書后,感觸頗深。
小卡爾的成功,不是所謂神童的一時(shí)光彩照人,繼而寂寞無聞,這個(gè)成功是持久的,真正的成功。老卡爾在本書中所宣揚(yáng)的教育,小卡爾以其非凡的一生,作出了最好的印證?。威特的教育,實(shí)際上是父子倆共同創(chuàng)造的一個(gè)杰作。
當(dāng)今的家長基本上只是將重心放到孩子的吃穿上,更多的是注重孩子的物質(zhì)享受,孩子的身體健康,少數(shù)家長也只是有意識(shí)地多花一些時(shí)間和精力,教孩子說話走路,做一些簡(jiǎn)單的知識(shí)和技能訓(xùn)練。一旦孩子入學(xué),也就將孩子的教育完全的托付給了教育機(jī)構(gòu)。家長們覺得孩子有人管了,就象卸下重?fù)?dān)一樣,自己可以長舒一口氣,放心了,也自由了。經(jīng)年累月之后,當(dāng)孩子成人后出現(xiàn)無法挽救的問題,家長才意識(shí)到自己在孩子小時(shí)候疏忽了教育,但此時(shí)已經(jīng)追悔莫及。即便是完美的學(xué)校教育,它也只覆蓋到孩子的在校時(shí)間,孩子在學(xué)校外的時(shí)間更多,更何況從出生到三歲前后這個(gè)時(shí)期,根本無法交付給學(xué)校。而研究證實(shí),這個(gè)時(shí)期是孩子一生中進(jìn)行教育的一個(gè)黃金時(shí)期。因此,家教,由父母主導(dǎo)的教育,理所應(yīng)當(dāng)在孩子教育中占據(jù)一個(gè)重要位置。家長是孩子的第一任老師,家教的差異,是決定孩子未來發(fā)展差異的根源所在。小卡爾的成功,其關(guān)鍵在于其所接受的家教,來自他父母尤其是他父親精心的培育。老卡爾的苦心和耐心,尤其是他的豐富的知識(shí)和技巧,從書中一覽無余。老卡爾的教育中不僅有若干精心設(shè)計(jì)的游戲,充滿技巧的教育實(shí)踐(比如“留心看”的游戲,培養(yǎng)孩子的觀察力;比如講故事故意“半途而廢”,下次講先讓孩子“編造”,培養(yǎng)孩子的想象力;以及在大街上對(duì)道貌岸然實(shí)際上是賊偷的人進(jìn)行跟蹤,向孩子揭示外表是靠不住的,社會(huì)是復(fù)雜的等等),更有充分的科學(xué)理論的指引(比如孩子的聽力先于視力得到發(fā)展,比如關(guān)于兒童潛能遞減法則的理論等)。母親的配合也很重要。基本上,小卡爾母親是夫唱婦隨,有時(shí)候甚至親自上陣,比如教孩子使用炊飲玩具?梢韵胍姷氖,在日常生活的照料上,這位母親做得非常好。一般家庭的父母,可能沒有老卡爾這樣豐富的學(xué)識(shí),但我認(rèn)為這不是最致命的,最致命的是他們?nèi)狈δ托,不僅缺乏去學(xué)習(xí)新知識(shí)新技巧的耐心,更缺乏對(duì)于一個(gè)初來乍到的孩子對(duì)這個(gè)世界充滿疑問渴望成長的扶助的耐心。實(shí)際上,老卡爾也并非全知全能,比如他在孩子數(shù)學(xué)的教育上,就能夠去請(qǐng)教數(shù)學(xué)家,在孩子天文學(xué)、音樂的才能方面,更是善于借助外力,通過其他人來教導(dǎo)孩子。在孩子問自己?jiǎn)栴}的時(shí)候,如果自己不懂,絕不含糊過關(guān),而是與孩子一起去查閱資料尋找答案。家教成敗的關(guān)鍵在父母。父母對(duì)于孩子未來的定位,父母對(duì)于實(shí)現(xiàn)這個(gè)定位所擁有的知識(shí)和技巧,父母能夠?yàn)榇硕ㄎ坏膶?shí)現(xiàn)所付出的時(shí)間和精力,這是家教的三個(gè)重要因素。老卡爾對(duì)孩子的定位,是一個(gè)完美的人,包括了品德、健康和才能。要教育孩子,首先需要家長的自我教育,家長需要反思自己的教育方式方法,更需要不斷的去通過學(xué)習(xí)和思考完善自己。一個(gè)完美的人,兼及品德、健康和才能,這是孩子教育的目標(biāo),何嘗又不是所有人包括父母應(yīng)該追求的人生目標(biāo)。
成功的父母不一定會(huì)有成功的孩子,但孩子的成長一定離不開成功的教育。父母是孩子的第一任老師,父母的言傳身教影響孩子的一生。做合格的父母,做亦師亦友的父母,做和孩子共同成長的父母,孩子成長的天空將少些陰霾,多些陽光和雨露。本書多側(cè)面地提出了在孩子的成長過程中,家長應(yīng)該注意的教育要點(diǎn),希望有助于家長更好地探知孩子的內(nèi)心世界,有效地引導(dǎo)孩子,同時(shí)也能使家長在教育孩子的過程中提升智慧,充分享受做孩子的朋友、至親、老師這三種角色的樂趣。
作為一名合格的家長,我們?cè)诠膭?lì)孩子追求成功之前,更應(yīng)該給孩子做出好的榜樣。
和孩子一起成長讀后感(三)
讀了陶海彪的《與孩子一起成長》一書,感悟頗深,受益匪淺。
書中特別提到要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書氛圍,好好布置一下家里的閱讀環(huán)境,要盡可能讓書籍伸手可及,如孩子的床頭柜上,床前放一個(gè)放滿圖書的書報(bào)袋,在書房里為他精心布置一個(gè)讓他可以自由閱讀的角落。精心挑選一些他喜歡的幼兒圖書。如:《昆蟲記》《動(dòng)物百科》《十萬個(gè)為什么》《魯濱遜漂流記》《愛的教育》《海底兩萬里》等等好多好多不同類型的書。同時(shí)還注重創(chuàng)設(shè)輕松的精神氛圍,在閱讀之前,有意識(shí)地使用信任孩子的語言,把讀書當(dāng)成一種休閑娛樂方式,這會(huì)幫助他們對(duì)閱讀本身產(chǎn)生神奇的持(www.msguai.com)久的熱情。
細(xì)細(xì)品味這本書,淺顯的文字卻將深刻的道理剖析得入木三分,讀后非常受啟發(fā)?傊鳛榧议L要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處,作為教師要尋找發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),耐心等待孩子成長,也許等來的就是成功!