科學無處不在作文(一)
科學就是發(fā)達的科技;就是人類技術的結晶;就是人們每天的必用品;就是生活中的點點滴滴。比如電腦、電燈、電視、汽車,甚至是我們做飯時所用的電飯煲、電磁爐、微波爐等,沒有一項不是智慧的結晶。
在我們農村,就在我爸爸小的時候,耕地時用的還是人拉犁,好的就是用畜力勞動,F在我們有了拖拉機,犁地時再也不用那么辛苦了。
在古代的時候,人類記事時,用的還是如結繩記事一類的方法,后來發(fā)明了文房四寶:筆、墨、紙、硯,人們就用筆往紙上寫字。那時候如果要和親朋好友聯(lián)系還要在紙上寫,然后經過驛站十幾日甚至幾十日的傳送,才能把信件傳到對方的手里,F代的人們又發(fā)明了手機,不但可以打電話聯(lián)系,而且還能將要說的話編輯為短信,瞬間就可傳遞給對方。如今,在我們的工作和生活中,都離不開電腦。要是想給遠方的親人寫信,就可以在電腦上采用電子郵件的方式來傳遞,幾秒鐘對方就可收到。原來人們做飯時,使用的還是灶臺,用柴禾來作燃料,F在科學家有研發(fā)出更好的灶具,如微波爐、電磁爐、液化氣灶等。只需提前,把要做的食物放進去,然后設定好功能及時間,做好后還會自動保溫。
以上這些實例,都可以證明:現代社會,科學無處不在。我堅信,我國的科學事業(yè),一定能居世界之首!
科學無處不在作文(二)
在生活中,科學無處不在。
有一天早上,我洗完臉,拿起毛巾一擦,“咦,毛巾怎么硬邦邦的?”我問媽媽。
媽媽心不在焉地說:“可能是曬的!
真的是曬得嗎?我心里有個問號。“也許媽媽是對的。”心里的一個小人說!安恍,這樣沒有科學依據!要上網查一查!毙睦锏牧硪粋小人說。最終,心里的另一個小人戰(zhàn)勝了那一個小人——上網查一查!
原來,毛巾里有肥皂的“脂肪酸”,因為天氣冷,毛巾比較粗糙,所以容易沾在毛巾上。而水中的鈣等這幾種物質結合在一起,形成了冷水難以化解的物質。哦,原來是這樣!我恍然大悟。我喊:“媽媽,快來看看!”媽媽不愧是“水瓶媽媽”——知心朋友,一看就明白了我的心思,說:“要不,我們做個試驗?”
“好!”我答應。
媽媽說:“我們買兩塊毛巾,一個用冷水和肥皂洗;一個用熱水和肥皂洗,然后觀察,好嗎?”
我開心地說:“當然可以!”
在實驗的過程中,我覺得自己好像一個小科學家,在做著實驗,還寫著觀察日記:
2013年11月11日天氣晴
用冷水和肥皂洗的毛巾沒有多大變化,而用熱水和肥皂洗的毛巾沒有變化。
2013年11月26日天氣晴
用冷水和肥皂洗的毛巾十分粗糙,而用熱水和肥皂洗的毛巾沒有變化。
我鄭重地把結果告訴媽媽,媽媽說:“那以后我就用熱水洗!”我心里,別提有多高興了!
在生活中,還有許多科學等著我們探索,如:水會發(fā)光嗎?大樹為什么涂白漆……如果你留意它們,就會發(fā)現:水不會發(fā)光,但水中的電能使二極管發(fā)光,大樹涂得其實是石灰……
其實,科學無處不在,不僅僅是那些大科學家做的事,讓我們也去發(fā)現、去探索其中的奧妙吧!
科學無處不在作文(三)
科學,是一個既新奇又深奧的的知識;科學是一個可以創(chuàng)造輝煌的事物。
讀完這本書,書中的科學知識非常吸引我的眼球,(www.msguai.com)還有一些科學小制作更是讓人驚嘆不已,最讓我值得稱贊的是他們發(fā)現探索科學的精神。他們每個人對事物都能進行仔細地觀察,從而發(fā)現科學的奧秘。
科學在身邊無處不在。三年級語文課文《果園機器人》一文,講述了果園機器人的特色。例如:它肚里的電池非常特殊,只要吃下水果,就能不停的工作,大大減少了農夫為果園機器人充電的力氣,從而達到高效率工作。
一天,我在家門口看見一團黑黑的東西和一個綠綠的、長長的東西,我手忙腳亂地跑回家里拿放大鏡,我一看,傻了眼,原來,一只毛毛蟲在向一群螞蟻打架呢!我想:螞蟻這么小,能斗贏它嗎?過了一會兒,幾只碩大的螞蟻爬到了它的身上,一口咬住了它,它盡管奮力掙扎,但還是被螞蟻咬死了。
科學給予了我不少樂趣,從今以后,我要認真學習,創(chuàng)造自己的科學制作。