迎接新學期

　　迎接新學期（一）

　　在放假的日子里，心情是復雜的。恐懼，激動，悲傷，興奮。五谷陳雜。直到開學，才恢復了雷打不動的心情。

　　畢竟是最后一年，心里始終有著離別的悲傷。那個在心里已被漸漸封存的六年，終要離別。因為是最后一年，危機感一直伴隨著我們。左手倒影，右手年華。

　　一、不會之題隱藏乎？答曰：應及時請教師長，美國其名曰，不恥下問。

　　大家對不會的題，一直抱有恥愧之心。但，這個誤區(qū)，在很早之前已經被老師們糾正過來了。不恥下問，才是正確的。

　　二、應害怕錯誤？以致不舉手耶？答曰：然吾常答，答錯受責？非也。

　　在N年前，因為害怕錯誤，導致了不想舉手的壞毛病。經過老師“答錯不批評”的一番教育后，悔悟。

　　三、怕因不會之題受鄙，反之抄襲？答曰：天下事有難矣乎？非也，學之，則難者矣易也；不學，則矣者矣難也。

　　面對不會的題，逃避抄襲都是可恥的，想辦法弄會它，你就可以離成功的彼岸更近一步。海是倒過來的天。

　　新的學期，亦是新的開始。從今天起，何必再去想微光迷失的塵夏，我們分別在彼此的青春，面朝大海，春暖花開。斑駁的夏天已過，我們曾一起走在成長的路上，制訂計劃，許下希望。陌上花上，最后一年，我們大可在自己制訂的計劃中，緩慢歸矣。

　　迎接新學期（二）

　　開學的前一天，我正在整理書包，為第二天的開學做好準備，這時爸爸的手機響了，原來是柯老師發(fā)來短信：“請今天有空的小朋友上午10：00來校打掃教室，給大家一個干凈的教室迎接新學期。”爸爸問我想不想去，我不假思索地回答：“去！”

　　于是，爸爸開車送我去學校，我還順便帶上美術工具箱，打算放進儲物柜�？斓綄W校時，又收到了柯老師的短信：“教室已經打掃干凈，小朋友不用來了�！卑职终f，反正馬上就到了，先去把東西放好。

　　進了教室放好東西，正巧柯老師從辦公室看見我和爸爸，就過來打招呼。不一會兒，朱聿行也到了。盡管教室已經比較干凈，柯老師提議再稍微打掃一下。我和朱聿行分工合作，他掃我拖。我先拎著桶去打水，好重啊，我使出九牛二虎之力還是提不動，多虧朱聿行幫忙。爸爸也加入了大掃除。大家一起動手，很快把教室打掃得干干凈凈，把桌椅排列得整整齊齊。

　　望著窗明幾凈、井然有序的教室，想到自己為迎接新學期的開始有個整潔的環(huán)境出了一把力，我心里很高興！

　　迎接新學期（三）

　　9月1日，一個不平常的日子。那一天，意味著寒假要結束了，新學期就要來了，我們返校，重新進入了如家的校園，開始了新的學習生活。

　　開學第一天，肯定會發(fā)新書，那是最高興的時候。老師讓一些同學把新書拿上來，然后發(fā)給我們。拿到新書，我心里甜甜的，馬上就要開始新的學習生活了，正能不高興呢？過了一年，同學們都長大了一歲，是不是聽話了一些，不用在上課前使出“教鞭”才肯安靜下來呢？我懷著期待進入了新學期。(www.msguai.com)

　　第一次考試是摸底考。在星期五，語文和數學都出來了。我知道，這一次代表寒假過去了，你的就只是還記得多少呢？我這一次考得不錯，因為考試成績都比上學期期末考試的成績高，我十分開心。

　　新學期，我們也要準備新目標和計劃。我的目標是被評為“優(yōu)秀班干部”和“三好學生”。我也給自己定了一個計劃，要遵守課堂紀律，下課記律，認真做完老師所布置的作業(yè)……

　　我要堅持寫日記，提高作文水平。絕不當“抄人”。晚上有時間，可以多看點課外書，并摘抄下來書中的好詞好句。

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