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四年級(jí)描寫自然景觀的作文

時(shí)間:2024-10-22 05:37:53 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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四年級(jí)描寫自然景觀的作文

  四年級(jí)描寫自然景觀的作文(一)

四年級(jí)描寫自然景觀的作文

  今天晚上,我看到了壯麗的一幕:雙星抱月。雙星抱月指的是金星和木星分別在月亮的斜上和斜下方。

  我走出房門,準(zhǔn)備觀看月亮。突然發(fā)現(xiàn)月亮斜上方的那一顆星怎么那么的大,月亮下面的星才跟以前差不多呢,后來(lái)看了報(bào)紙才知道原來(lái)是雙星抱月呀。雙星抱月唯一的缺憾就是木星太小,可能是離地球太遠(yuǎn)的原因吧!我非常喜歡雙星抱月這一自然景觀,希望以后還能看到。

  四年級(jí)描寫自然景觀的作文(二)

  今天要去的景區(qū)是石林,關(guān)于石林,我告訴你一些小知識(shí):

  大約3億年前,這里還是一片汪洋大海。在200萬(wàn)年前,從海底升起的碳酸鹽巖,經(jīng)過(guò)海水、 雨水的長(zhǎng)期溶蝕、沖刷,以及風(fēng)化等,逐漸形成千百座拔地而起的石峰、石竹、石筍等,一座座姿態(tài)各異、妙趣橫生,遠(yuǎn)看更如一片壯觀的森林,石林由此而得名。由于這里的巖溶石柱雄偉高大,密集整齊,分布區(qū)域廣闊居世界各國(guó)石林之首,所以被列為地球八大自然景觀之一。

  看,石林奇妙吧!

  四年級(jí)描寫自然景觀的作文(三)

  十一假期里,爸爸媽媽帶我到鄭州的黃河游覽區(qū)游玩。

  雄渾壯美的大河風(fēng)光源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的黃河文化,以及地上“懸河”的起點(diǎn),黃土高原的終點(diǎn),黃河中下游的分界線等一系列獨(dú)特的地理特征,形成了博大、雄偉、壯麗、優(yōu)美的自然景觀。

  我們到了河邊,一望無(wú)際的黃河橫臥在眼前,河面很平靜。(www.msguai.com)

  河面上有許多活動(dòng),比如:坐氣墊船、坐快艇等,場(chǎng)面十分熱鬧。我觀察了一下,快艇都是在一條線路上面走。我疑惑不解,就問(wèn)爸爸,爸爸聽(tīng)了,對(duì)我說(shuō):“黃河有深有淺,開(kāi)快艇的人都探出了這條線路的深淺,安全了,才能走這條路!蔽衣(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“原來(lái)開(kāi)快艇也是門學(xué)問(wèn)呀!”

  我們一直沿著河邊走著。

  走著走著,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了幾艘“大船”。離近一看,原來(lái)是船上餐廳,就是把船停在岸邊一直開(kāi),把船當(dāng)餐廳,就叫做船上餐廳。

  黃河是世界第五長(zhǎng)河,一條5464公里的大河,在中國(guó)北方蜿蜒流動(dòng)。從高空俯瞰,它恰似一個(gè)巨大的“幾”字,是我們民族那獨(dú)一無(wú)二的圖騰。

  如果你問(wèn)我為什么喜愛(ài)黃河,我就告訴你:我愛(ài)他的全部!

  我愛(ài)黃河,更愛(ài)我們的母親河!

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