微笑的味道作文600字（精選6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的微笑的味道作文600字（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
微笑的味道作文1
微微揚(yáng)起嘴角，抬起笑肌，卻不露出牙齒———這就是微笑。最美好，最單純的笑。讓人覺(jué)得甜甜的，暖暖的，仿佛處身于軟綿綿的云朵間。
可是有些人的微笑，卻別具一格。
她，是我至今以來(lái)，遇到的最嚴(yán)厲的老師。仿佛是命中注定一般，她連姓都是“嚴(yán)”。因此，我從未見(jiàn)她笑過(guò)，直到有一天。
“你，來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”我滿臉驚恐地望著一臉嚴(yán)肅，拿著木尺指著我的嚴(yán)老師。天知道，回答問(wèn)題什么的一直是我的軟肋，更何況是面對(duì)一直以嚴(yán)厲著稱的嚴(yán)老師的提問(wèn)。
我吞了吞口水，猶猶豫豫地站了起來(lái)，低著頭，像是發(fā)言更像是在自言自語(yǔ)地一字一蹦的說(shuō)出了答案，全程都沒(méi)敢抬眼看一下嚴(yán)老師。也沒(méi)聽(tīng)清自己回答的對(duì)與否，聽(tīng)到嚴(yán)老師喊“坐下”，便像是踩著自己尾巴的貓一樣，“蹭”地坐了下去。而坐下去好久，腦子依舊是緊張的一片空白。
下課了，剛打算松一口氣，就聽(tīng)有人說(shuō)嚴(yán)老師喊我去辦公室。我立刻將自己近一段時(shí)間的表現(xiàn)在腦子里過(guò)了一遍，但并未發(fā)現(xiàn)有任何不妥。就這么神游著走進(jìn)嚴(yán)老師的辦公室。在我的心快跳出嗓子眼兒時(shí)，嚴(yán)老師卻拉著我的手坐下說(shuō)：“婧媛，你知道嗎？你今天發(fā)言得非常好！”
這是我第一次被嚴(yán)老師表?yè)P(yáng)，不禁有些受寵若驚，但更讓我大跌眼睛的還后面。只見(jiàn)嚴(yán)老師平時(shí)那張無(wú)時(shí)無(wú)刻不蹦出嚴(yán)厲話語(yǔ)的嘴的嘴角，競(jìng)微微上揚(yáng)。唇角上揚(yáng)的高度不同，反而讓平時(shí)給我感覺(jué)溫柔的微笑中，增添了幾分嚴(yán)老師特有的霸氣。
見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話，嚴(yán)老師以為我不相信，加大了嘴角上揚(yáng)的弧度，補(bǔ)充道：“真的，老師一直都覺(jué)得你很聰明，但卻太地過(guò)膽小，不肯將自己完美的一面展現(xiàn)出來(lái)。今天課堂上，老師專門叫你來(lái)回答，就是想鍛煉你，讓你變得更優(yōu)秀，不然，光看著你這棵能“成材”的苗子，卻無(wú)法成才，老師急��！”
我聽(tīng)了嚴(yán)老師的話，呆呆地沉浸在她千百年無(wú)一遇的微笑中。在那笑容里，我仿佛看到了她嚴(yán)厲以外的另一面：她的慈祥、她的溫柔、她對(duì)所有同學(xué)的關(guān)心、培養(yǎng)。只是她隱藏得太好了，讓我們誤會(huì)了她的好意。
“婧媛，婧媛�！眹�(yán)老師將我從她的微笑中拽出來(lái)，“怎么盯著老師發(fā)愣�。俊薄鞍�，沒(méi)事�！蔽覍擂蔚匦α诵�，“老師，你放心，我以后爭(zhēng)取每節(jié)課都回答問(wèn)題！”“好！老師看你的表現(xiàn)！”
走到門口，我忽然回身。“嚴(yán)老師，你以后要多笑哦，很好看呢！”說(shuō)完，一溜煙地關(guān)上門，躲在窗邊看著嚴(yán)老師。只見(jiàn)她愣了一下，隨后露出了一個(gè)大大的微笑。
甜甜的，暖暖的，卻也有著霸氣的味道，或許也有對(duì)我們這幫小毛孩兒們的愛(ài)吧！
微笑的味道作文2
“請(qǐng)把你的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”一首充滿熱情與真摯的歌，道出了微笑在生活中占據(jù)的重要地位。多一份微笑，就少一份怨恨與責(zé)怪；多一份微笑，就少一份落寞與悲傷；多一份微笑，就少一份失望與咒罵；多一份微笑，就少一份抱怨與寂寥。微笑可以凈化你的心靈，滋潤(rùn)你的心扉。微笑是寬容的體現(xiàn)。當(dāng)別人把你的東西弄壞時(shí)，兩方都陷入一場(chǎng)尷尬的局面時(shí)，一個(gè)微笑就可以抹去方才的不快與抱怨。微笑是熱情的象征。當(dāng)你第一步踏入這個(gè)美麗而又陌生的校園時(shí)，同學(xué)們的微笑使你多了一份快樂(lè)，少了一份寂寥，老師們的微笑讓你感到親切、溫暖，不再孤單。
當(dāng)你考試不及格時(shí)，媽媽的微笑，使你少了一份微笑是一份理解。
恐懼與不安，多了奮進(jìn)的勇氣與決心。微笑是鼓勵(lì)的表達(dá)。當(dāng)你幼小時(shí)，摔倒在路上哇哇大哭時(shí)，給予你的不是溫暖的擁抱，而是一個(gè)微笑——一個(gè)讓你從哪兒摔倒就再?gòu)哪膬号榔鸬墓膭?lì)。當(dāng)你在做作業(yè)時(shí)遇到“攔路虎”時(shí)，給予你的不是解題的答案，而是一個(gè)微笑，告誡你要有知難而上、破繭成蝶的精神。當(dāng)我們每天，嘴唇微抿，向上翹起是，給予他人的則是諸多的溫暖。
當(dāng)我們每天，嘴唇微抿，向上翹起是，給予他人的則是諸多的溫暖。微笑，宛若雨后春筍，清新亮麗；微笑，宛若飄到在夜空的歌謠，動(dòng)聽(tīng)悅耳；微笑，宛若沙漠中的一泓清泉，給人希望……讓我們一起微笑著面對(duì)生活的`每一天，給予他人溫暖，自己快樂(lè)。
微笑的味道作文3
坐在小區(qū)花園的櫻花樹(shù)下，鼻尖縈繞著櫻花的清香，入目的是粉白的櫻花。清新，淡雅，不經(jīng)意間的回頭卻被少年溫暖如陽(yáng)光般的笑容怔住，久久沒(méi)有回神……
“你這道秒速五厘米嗎？那是櫻花飄落的速度，每秒五厘米，溫暖，柔順”。這是初次見(jiàn)面他對(duì)我說(shuō)的話�；蛟S我們真的很有緣吧！我與他都愛(ài)櫻花，因?yàn)闄鸦ㄎ覀兿嘧R(shí)，而后彼此的熟悉了解也有一部分是因?yàn)闄鸦ā?/p>
我喜歡安靜，年紀(jì)雖小，卻總是喜歡一個(gè)人跑到花園里的櫻花樹(shù)下看書。那天，我坐在樹(shù)的這邊，他坐在樹(shù)的那邊。不知是因?yàn)闄鸦ǖ拿匀�，還是因?yàn)槲姨^(guò)于沉浸在自己的世界里，以至于他走到我身邊我都不知道。他說(shuō)“你知道秒速五厘米嗎”？
我聽(tīng)到有人說(shuō)話便抬起了頭，可剛抬頭就愣住了，那是怎樣的笑��！沒(méi)有任何雜質(zhì)，那么純潔，那么親切，不虛偽做作。連冬日里的寒冰都被他的微笑熔化了。
后來(lái)我們成了朋友，我們住在同一棟樓里。因?yàn)槲覀兊挠颜x，兩家漸漸熟悉起來(lái)，后來(lái)他父母認(rèn)我做干女兒，而他也就成了我的干哥哥。唯一沒(méi)有變的是我們共同的喜好——櫻花。只是櫻花樹(shù)下的我不再形單影只……
也許是他純凈高雅的笑感染了我。從那以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間我臉上總是掛著微笑。那微笑的味道很甜，很真，就像一顆糖在口中久久不能散去。而每次，無(wú)論我遇到什么煩心事都會(huì)去找他，他總會(huì)把我?guī)У綑鸦?shù)下，微笑的看著我，靜靜的聽(tīng)我傾訴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，在微風(fēng)的吹拂下櫻花輕輕地飄落，落下一地的憂傷，卻在少年暖暖的微笑下慢慢消失，直到少女的嘴角也微微揚(yáng)起。那么唯美。就算是塵世的喧囂也不能打擾他們，讓人不忍心去破壞。是的，每次他不用說(shuō)一個(gè)字，卻總能驅(qū)散我心頭的憂愁。靜靜的坐在樹(shù)下，微笑的看著眼前的櫻花雨。
抬頭仰望天空，嘴角揚(yáng)起45度。微笑的味道，真好。
微笑的味道作文4
微笑如雨后天晴般的彩虹直掛云霄，在天空中盡顯它的色彩，微笑如春風(fēng)般撫過(guò)每個(gè)人的臉頰，在每個(gè)人的臉上留下溫暖的印記，微笑如黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)星光，帶給人們希望。
微笑讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，微笑讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，微笑讓我們從黑暗中走向光明，微笑讓我們從失望中看到希望。一切的一切都源自于發(fā)自內(nèi)心的微笑。以前的我不知道微笑原來(lái)有這么大的力量，那時(shí)只覺(jué)得微笑只不過(guò)是嘴角往上翹一下便可以了，也不是特別困難。但是現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在能體會(huì)到微笑中的力量。當(dāng)你陷入困難的漩渦中時(shí)，只要你微笑面對(duì)，你就能勇敢的戰(zhàn)勝它，就因?yàn)槟阌幸粡埼⑿χ拿婵�。微笑時(shí)常掛在臉上，困難便不攻自破。傷心的心不治而愈，不開(kāi)心的事自然會(huì)被遺忘。
小時(shí)候，媽媽教我看到熟人便要學(xué)會(huì)微笑著打招呼，我也照著做了，那時(shí)只覺(jué)得微笑可能是一種禮儀吧！一種禮貌的問(wèn)候，所以經(jīng)常笑臉展現(xiàn)在別人眼里，別人看見(jiàn)你開(kāi)心，自然而然也會(huì)跟著一起露出溫暖的笑容。在我不開(kāi)心的時(shí)候，微笑也跟著離家出走了。當(dāng)你用這張苦瓜臉對(duì)別人時(shí)，別人也會(huì)不客氣的將它還給你。隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，思想也慢慢成熟起來(lái)，漸漸明白了微笑這個(gè)簡(jiǎn)單而復(fù)雜的詞語(yǔ)，明白了開(kāi)心、快樂(lè)、幸福的時(shí)候要微笑，并且不開(kāi)心，傷心的時(shí)候也要笑，把傷心的事一笑而過(guò)也不就沒(méi)這回事了嗎？俗話說(shuō)得好：笑一笑，十年少。只要多笑笑，你也會(huì)跟著年輕的。
微笑著面對(duì)生活，微笑著面對(duì)人生，微笑著面對(duì)挫折，微笑著面對(duì)成功，微笑是你不敗的秘密武器，微笑是你成長(zhǎng)道路中的必需品。
微笑的味道作文5
糖，味道，甜甜的，醋，味道，酸酸的，鹽，味道，咸咸的，那么，微笑的味道會(huì)是怎樣的？
夜空 星星 微笑
放眼無(wú)邊的夜空，似有無(wú)窮的黑暗包圍著，心中的寂寞，向誰(shuí)傾訴？忍在心里，淚水滑落，再望那黑暗的天空，竟依晰地看見(jiàn)幾顆星星在微笑，我想，星星如我，卻依舊笑，我為何不像星星，也抱以微笑？又望夜空時(shí)，星星笑得更加燦爛，我們似乎已成為朋友，彼此相望，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。也許，漆黑的夜空，正是有了星星的微笑，就不再那么單調(diào)乏味，而是充滿了神秘與浪漫吧。
海面 浪花 微笑
親臨大海，才從中感受到書中描繪不出的磅礴氣勢(shì)�，F(xiàn)實(shí)生活中的大海，并不總是那么安靜諧和，而是掀起巨大的浪花，一次又一次地沖刷著沙灘�？梢哉f(shuō)，掀起、凝聚、沖擊，返回就是大海的使命。我的心靈似經(jīng)過(guò)洗禮，讓我看到了原本生命的模樣：誕生、積攢、拼搏、死亡。面前困難，讓我后怕，但是現(xiàn)在，我已不怕。因?yàn)槲抑懒死щy也是人生中必不可少的。逃避不是最好的選擇，戰(zhàn)勝它才是上策。也許，平靜的海面，有了浪花的微笑，就不再那么安靜諧和，而是充滿了趣味與激情。
生活 開(kāi)心 微笑
朋友的幫助，親人的相聚，老師的關(guān)懷，都會(huì)讓我們心存感激，心底開(kāi)心。如果我們匯報(bào)他們一個(gè)微笑，收到的可能便是雙倍的開(kāi)心。這樣的好處，我們何樂(lè)而不為呢？也許，枯燥的生活，有了開(kāi)心的微笑，就不再那么平凡暗淡，而是充滿了溫馨與快樂(lè)。
夜空被星星的微笑賦予了美麗。
海面被浪花的微笑賦予了力量。
生活被開(kāi)心的微笑賦予了快樂(lè)。
既然如此，那么，朋友，請(qǐng)你給予生活更多的笑聲吧，你的生活就會(huì)處處充滿笑聲，充滿溫馨。
讓我們以微笑面對(duì)生活，體味其中的味道。
微笑的味道作文6
微笑，其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事，受到老師的表?yè)P(yáng)，你會(huì)微笑；獲得了比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，你會(huì)微笑；與好朋友在一起，你也可以微笑……
我和我的好朋友喬放學(xué)后在一起補(bǔ)課，他是住宿的，沒(méi)有自行車，所以每天放學(xué)后我都讓他幫我推車，他裝出很不樂(lè)意的樣子，說(shuō)這樣的話別人就會(huì)以為他是我的小弟，我說(shuō)那又怎樣，反正我比你大，你當(dāng)我的小弟又不吃虧。每當(dāng)這時(shí)，我兩都會(huì)面對(duì)面笑，似乎……有點(diǎn)傻，但那又怎樣，誰(shuí)讓我們是無(wú)話不說(shuō)的好朋友呢。
好朋友之間，自然會(huì)發(fā)生很多有趣兒的事情。我這個(gè)人吧，走路比較慢，但又有點(diǎn)兒爭(zhēng)強(qiáng)好勝，這點(diǎn)我兩有點(diǎn)像。到了補(bǔ)習(xí)的地方，我們總會(huì)以飛快的速度上樓，邊跑還邊說(shuō)“我不會(huì)當(dāng)?shù)箶?shù)第一，我一定要跑在你前面！”。所以每次上樓的時(shí)候，我兩都會(huì)強(qiáng)拉硬扯對(duì)方，生怕跑在對(duì)方后面，到教室時(shí)，總是笑嘻嘻的，連老師都很納悶兒——這兩個(gè)小子究竟在干嗎？每次來(lái)都笑得那么歡，但笑的原因，只有我們兩個(gè)知道。
好朋友之間，既要分享快樂(lè)，也要分擔(dān)煩惱�？荚嚦煽�(jī)下來(lái)的時(shí)候，喬總是悶悶不樂(lè)的，這時(shí)候，就是我這個(gè)好朋友出場(chǎng)的時(shí)候了，我會(huì)先講笑話逗他開(kāi)心，然后再鼓勵(lì)他，我就不信有我這個(gè)笑話大王在，他會(huì)一直悶悶不樂(lè)，事實(shí)證明，這個(gè)方法的確有效。
但現(xiàn)在已經(jīng)是初三了，我們?cè)诓痪玫闹锌己缶鸵珠_(kāi)了，現(xiàn)在，趁學(xué)習(xí)還沒(méi)有那么緊張時(shí)，我會(huì)好好把握住這份友誼，將這份微笑的味道珍藏在我的心里。
親愛(ài)的朋友，我想你身邊也有很多朋友吧，如果有的話，請(qǐng)珍惜，不要對(duì)你的朋友要求過(guò)高，也許，他（她）將會(huì)使你人生中美好的“味道”。
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