- 相關(guān)推薦
左手倒影右手年華讀后感
左手倒影右手年華讀后感（一）
《左手倒影右手年華》讓我看到了我正在經(jīng)歷的青春，激起了我的共鳴。年少的時(shí)光總是彌漫著迷惘的，在迷惘中前進(jìn)，在迷惘中挫敗，在迷惘中感悟，在迷惘中欣喜，在這迷惘中成長(zhǎng)。真是時(shí)光如流水，歲月如水，韶華如年。
《左手倒影，右手年華》寫(xiě)的是青春成長(zhǎng)往事，作者把它稱(chēng)作是“散文”作品，但讀起來(lái)更像是小說(shuō)。這倒不是說(shuō)它的虛構(gòu)性，我相信他全部出自作者的親身經(jīng)驗(yàn)。而是里面寫(xiě)人和事寫(xiě)得如此栩栩如生，如歌如訴。這本書(shū)中寫(xiě)得最好的作品就數(shù)《天亮說(shuō)晚安》，用作者的話(huà)來(lái)說(shuō)，這是“最心疼的文字”了。這些經(jīng)歷，也無(wú)非是學(xué)業(yè)的困感，面臨高三畢業(yè)的惶恐，但更多的是少年人的交往和內(nèi)心的體驗(yàn)感悟。少年人的心理寫(xiě)到如此精細(xì)敏感的地步，也就難怪他們心心相印，惺惺相惜了。堅(jiān)韌的人性，敏感而脆弱的內(nèi)心，何嘗領(lǐng)略過(guò)這個(gè)世界的陰郁、絢麗……相比《幻城》的飄渺夢(mèng)幻，相比《夢(mèng)里花落知多少》的直白激烈，相比《悲傷逆流成河》的殘酷凄愴，相比《小時(shí)代》的犀利尖銳，《左手倒影右手年華》有的只是對(duì)過(guò)往時(shí)光的追憶，如一曲被泉水洗滌而過(guò)的悠揚(yáng)笛聲，純凈至極，令人共鳴無(wú)數(shù)。書(shū)中大多的散文都是作者郭敬明高三的記事，“我懷念過(guò)去的你，懷念我留在單車(chē)上的十七歲，懷念曾經(jīng)因你的一陣微笑而激蕩起來(lái)的風(fēng)，夾著悲歡和一去不回來(lái)的昨天，浩浩蕩蕩地穿過(guò)我單薄的青春”，沒(méi)有矯揉造作，沒(méi)有故作憂(yōu)傷，只有曾經(jīng)的人兒，時(shí)而的懷念，我想，有一天，回頭看時(shí)，或與我也會(huì)懷念，除了懷念，仍是懷念。書(shū)中最喜歡的文章，便是《天亮說(shuō)晚安》，題目取自一部日本電影的臺(tái)詞。這篇文章，我看到一半的時(shí)候突然興致就缺了一半。滿(mǎn)目徘徊的字眼無(wú)非是我、林嵐、FOX和顏敘，一直在搖滾樂(lè)和寂靜的黑夜中叫囂。于是剩下一半的興致支持著我把它看完。卻發(fā)現(xiàn)，只是因?yàn)椴幌矚g重復(fù)的生活而已。在結(jié)尾的時(shí)候，是無(wú)比的遺憾，無(wú)比的完美。因?yàn)檫@種不算結(jié)局的結(jié)局才最叫人難忘，不得不說(shuō)我剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)心理戰(zhàn)斗，不是我在搏斗，而是作為一個(gè)觀(guān)望著，我在看著別人搏斗。我曾經(jīng)有過(guò)這么一個(gè)念頭：作者是揭開(kāi)自身的瘡疤慢慢撫摸的人，而讀者是看著作者撫摸瘡疤同時(shí)撫摸自己身上同樣瘡疤的人。也許太過(guò)復(fù)雜，也許不夠清楚。因?yàn)槲冶磉_(dá)不來(lái)，只是我知道我也有同樣感受，和作者有同樣的感受，從而達(dá)到共鳴，然后感嘆：這是一篇多么好的文章啊——只因?yàn)檎f(shuō)出讀者心中的痛。我不會(huì)多么多么用力地感嘆，只是清清淡淡地懷念和咀嚼。我和朋友談?wù)撈鸬臅r(shí)候，只是會(huì)說(shuō)，這篇文章不錯(cuò)。但是我不會(huì)說(shuō)我和文章里的人物有相同的遭遇或者有相同的感受。人有些時(shí)候，不需要太多人了解。書(shū)中自然少不了現(xiàn)代90后的想法，“頻繁的考試像翻來(lái)覆去的死”，“‘早起’”不達(dá)成，‘晚睡’完成得保質(zhì)保量“，以及那些校園的趣事，每一處，總會(huì)讓人不由想到自己。那段經(jīng)歷時(shí)沉長(zhǎng)，回首時(shí)短暫的青春讓人如在云霧般繚繞中呼吸著太陽(yáng)的氣息。愈見(jiàn)明朗，卻始終無(wú)法擺脫那迷幻的感覺(jué)。
郭敬明是幸福的，也是不幸福的。這已不是少年不知愁滋味，而是能解其中味了。眼光看得如此之透，因?yàn)樗麄兊哪抗饩妥⒁曇粋�(gè)方向，仿佛早已洞穿了未來(lái)的命運(yùn)：”那些花瓣也是黑色的花朵，陰暗而詭異，可是依然寂寞地開(kāi)放，然后調(diào)零�！斑@是典型少年人的文字，但卻透著一股末路英雄的氣息。
左手倒影右手年華讀后感（二）
一直覺(jué)得青春是一盤(pán)我們永遠(yuǎn)都無(wú)法揣測(cè)的棋。這不，在一個(gè)不明亮的下午，天氣陰暗得有些曖昧，窗外梧桐的葉子竟泛黃了，為什么有些葉子先枯了，有些還綠得眉目傳情。鳥(niǎo)兒在枝頭上叫啊叫的，它是否在慨嘆著遠(yuǎn)去的韶華？
《左手倒影，右手年華》是作者新近創(chuàng)作的文字，散文加上長(zhǎng)短篇。一直也無(wú)法理解青春逼人的寫(xiě)手竟然有如此充滿(mǎn)疼痛與歡樂(lè)的文字章節(jié)。很偏愛(ài)其中一篇——《天下》，一個(gè)關(guān)于大漠的離奇故事，文字的陰郁，讓人聯(lián)想到了寂寥。作者在故事里描述著”：為什么在沙漠中會(huì)有泉水，因?yàn)樵?jīng)有人在這里哭泣�！胺置魇菧嘏恼Z(yǔ)句，可如何讓人感覺(jué)如此的揪結(jié)人心。
書(shū)寫(xiě)著自我的文字負(fù)載深刻的思想內(nèi)涵，記錄了一個(gè)敏感而內(nèi)斂少年靈魂深處猶如巖漿般涌動(dòng)的心理活動(dòng)。(www.msguai.com)關(guān)于價(jià)值觀(guān)，關(guān)于人生、社會(huì)、情感等等等等，有痛苦，有迷惘，也有希望。
對(duì)于年輕人或者曾經(jīng)年輕的人來(lái)說(shuō)，讀這本書(shū)，絕對(duì)是一次對(duì)心靈的沖擊和滌蕩，絕對(duì)會(huì)觸動(dòng)自己心里的一種記憶。
”在這個(gè)憂(yōu)傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫荊，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)�！啊Ｗ髡呃暇毜奈淖�，無(wú)不在敘述著歲月的掙扎，敘述著年輕的廝殺。
愛(ài)在記憶的河中漂得久了會(huì)變成玫瑰，恨在記憶的土地中埋的深了會(huì)變成石頭，青春在凹凸的文字中會(huì)顯得逼人，那種叫做年華的東西，會(huì)被歲月的倒影忽然間得釀的清晰。
《左手倒影，右手年華》，歲月如水，韶華如年。
左手倒影右手年華讀后感（三）
左岸是我無(wú)法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，而中間飛快流淌的，是我年年歲歲淡淡的傷感。——《左手倒影，右手年華》
這本書(shū)是一次偶然的情況下，在我同學(xué)的書(shū)桌上發(fā)現(xiàn)的，看著署名很特別，邊便借回來(lái)看。
這里面記述了郭敬明的青春年華，讓我看到了一條，我未來(lái)將要走過(guò)的路。這條路很美很美，有很多精彩的故事發(fā)生。
青春，多美的一個(gè)詞��！但它又讓多少人為它幾經(jīng)折磨。它就像一首曲子，有快樂(lè)、有傷感，有快拍，有慢拍……青春里的快樂(lè)，像一股溫泉，使人沉浸，流連忘返。裝掛滿(mǎn)了許許多多奇妙的珠子，珠子里面全是幸福，不會(huì)溜走的幸福。青春里的傷感，像漆黑的屋里，使人感到冷清，寂寞。充滿(mǎn)了寂靜，掛鐘的滴答聲一邊又一邊地在耳邊回響。青春里的快拍慢拍就像是光陰似箭，度日如年這兩個(gè)次不同的遭遇，不同的感受。
時(shí)間的河流里，左岸是逝去的回憶，我們遺棄的回憶，右岸是我們手里攥著的青春年華。這條河流的盡頭，在哪里只是一個(gè)未知數(shù)，而我們?cè)撟龅�，就是靜靜地在河中快樂(lè)地創(chuàng)造更加璀璨的未來(lái)，等到那一天，可以看到這條河漸漸變成了金色，那該是多么令人激動(dòng)的事情啊！
美麗的花兒因有露珠的滋潤(rùn)而亭亭玉立，參天的大樹(shù)因有陽(yáng)光的哺育而茁壯，清澈的綠湖因有楊柳的點(diǎn)綴而綠意生輝，大自然因有春夏秋冬的陪伴而五彩繽紛……而我們這條悠長(zhǎng)的人生路，因?yàn)橛星啻旱腻\上添花而更加輝煌燦爛。
世界上最美的，無(wú)非是人的心中最?lèi)?ài)的，但是我們都應(yīng)該愛(ài)惜我們僅有的年華，因?yàn)�，一旦失去，那么遺失的便不只是年華了，也遺失了人活著的意義。
逝去的年華很美，或許正在追逐的你話(huà)更美呢？
活到盡頭的時(shí)候，回首看看自己左岸的逝去的回憶……那是件多美的事��！
【左手倒影右手年華讀后感】相關(guān)文章：
《左手青春，右手年華》讀后感900字09-30
左手親情右手愛(ài)經(jīng)典臺(tái)詞07-23
左手專(zhuān)用弓箭里的愛(ài)09-09
水中倒影版簡(jiǎn)歷封面07-20
花樣年華影評(píng)08-27
從你的右手判斷你的受歡迎程度09-15
左手中指戴戒指的意思和意義10-13
似水年華最經(jīng)典臺(tái)詞05-22