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我的啟蒙老師

時(shí)間:2024-10-06 16:26:22 學(xué)人智庫 我要投稿
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我的啟蒙老師

  我的啟蒙老師(一)

我的啟蒙老師

  看到這個(gè)題目,你肯定會(huì)想啟蒙老師一般是老師,怎么會(huì)是爸爸呢?其實(shí),我讀學(xué)前班的時(shí)候特別笨,是我爸爸慢慢教我認(rèn)字,做算術(shù)題,所以我才把他稱為我的“啟蒙老師!

  我才讀學(xué)前班的時(shí)候,爸爸就開始教我三位數(shù)加三位數(shù)的加法。剛開始,我是一竅不通,后來,爸爸教我背口訣。加法口訣:首先數(shù)位要對(duì)齊,個(gè)位對(duì)個(gè)位,十位對(duì)十位,百位對(duì)百位。相加進(jìn)位要進(jìn)一,個(gè)位加個(gè)位得個(gè)位,十位加十位得十位,百位加百位得百位。個(gè)位相加需要進(jìn)位進(jìn)十位,十位相加需要進(jìn)位進(jìn)百位,百位相加需要進(jìn)位進(jìn)千位。各個(gè)數(shù)字要加齊。進(jìn)位別忘要加一。爸爸用這種淺顯、易懂、易記的趣味方法迅速教會(huì)我多位數(shù)的加法。

  爸爸教我語文更有一套了。那時(shí)候,爸爸先教我認(rèn)字。有一次,我因?yàn)闆]有學(xué)過,竟把識(shí)字卡上的“獵人”給認(rèn)成了“豬人!焙髞,爸爸見我認(rèn)字沒有好轉(zhuǎn),就教我拼音。剛開始,我常常記不住拼音。于是,我每天早上、中午和晚上都堅(jiān)持練二十分鐘的拼音,幾天,這些拼音我就全記住了。

  就這樣,我和爸爸在快樂中學(xué)習(xí),才有了今天的結(jié)果。

  我的啟蒙老師(二)

  老師,是引領(lǐng)我們向前的明燈;老師,是推動(dòng)我們向前的海風(fēng);老師,是點(diǎn)亮黑暗的火柴;老師,是那樣的偉大,她用自己的光芒照亮我們,給予我們知識(shí),給予我們力量?在所有老師當(dāng)中,我印象最深的,某過于段老師了。段老師是我知識(shí)的啟蒙者;是推我向前的第一股海風(fēng);是我人身道路上的第一個(gè)導(dǎo)師。段老師教會(huì)我課堂上的紀(jì)律;段老師教我如何與人和諧共處;段老師教我許多人生之道;段老師教我如何朗讀課文;段老師教我拼音、字形、詞語……段老師總是對(duì)我們說:“來學(xué)校上課,不單單是為了學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容,更多的是學(xué)習(xí)如何做人!薄八自捳f得好‘老師領(lǐng)進(jìn)門,修行靠自己’,老師我只負(fù)責(zé)把課本上的內(nèi)容交給你們,剩下的就是看你們?cè)趺催\(yùn)用了!蹦菚r(shí)的我還小,還很無知,老師的話對(duì)那時(shí)的我來說還太深?yuàn)W,那時(shí)的我一時(shí)間是不會(huì)明白的,F(xiàn)在的我,已是一名即將步入中學(xué)的六年級(jí)學(xué)生了,老師的這些話我一直的記在心里。總之,我呆在段老師身邊的這些日子,我受益匪淺,段老師教給我的東西真的很多,很多……?段老師常常這樣跟我們說:“要記住,你們不是為了你們的爸爸媽媽而讀書,更不是為了老師而讀書,你們務(wù)必要記住,你們不是為了別的任何人讀書,你們是為了你們自己而讀書!”

  我的啟蒙老師(三)

  人人都會(huì)有啟蒙老師,所謂的啟蒙老師簡(jiǎn)單來講就是教我們知識(shí)和道理的老師。那么有人會(huì)問:那我們每個(gè)人不是都有很多嗎?沒錯(cuò),每個(gè)人一生有很多啟蒙老師,可是讓你最難忘最感激的只有那幾個(gè)吧!

  我最感謝的啟蒙老師無疑便是我的小學(xué)英語老師和我們現(xiàn)任的班主任了!(www.msguai.com)我們的現(xiàn)任班主任就是張老師,她教我們六(3)班的語文。平常我們班發(fā)生的大事小事都由她管,想必有些人會(huì)想:這也管得太嚴(yán)了吧!可我卻不這么認(rèn)為,我認(rèn)為張老師一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。她為了我們無私的奉獻(xiàn),可我們卻回報(bào)她一個(gè)個(gè)白眼,就像有時(shí)候,她發(fā)現(xiàn)有個(gè)人犯了錯(cuò)誤,于是她便叫那人去談話,可是那人卻給了張老師一個(gè)白眼,我想這一定讓張老師很失望很傷心吧!

  在我看來,張老師對(duì)我很好,仿佛把我當(dāng)做她的女兒。可是那一次我讓她失望了。那是在四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,我的組長(zhǎng)錢亦可發(fā)現(xiàn)我有好多作業(yè)沒寫,于是便去“上報(bào)”老師。徐老師知道后便“急召”張老師回來。后來,我就被批評(píng)教育了一番,雖然這讓我很沒面子,不過我還是服氣的,因?yàn)檫@畢竟是我的錯(cuò)。由于我犯下了滔天大錯(cuò),所以我想借助這篇習(xí)作,認(rèn)真的懺悔,鄭重的向您張老師道歉:老師,對(duì)不起!啟蒙老師的教誨我會(huì)牢記在心的!與此同時(shí),我便要向我的啟蒙老師們道謝:老師,謝謝你們的教導(dǎo)!謝謝你們的培養(yǎng)!謝謝你們的關(guān)心!我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望的!

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