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被命運捉弄的孩子讀后感
被命運捉弄的孩子讀后感（一）
文/劉同樂
暑假里，我讀到《兒童文學》里的一篇文章——《被命運捉弄的孩子》。心里久久不能平靜。書中感人心腑的故事，總是在我受到困難和挫折時鼓勵我，戰(zhàn)勝困難，不要后退。
這本書記錄的是：兩兄弟，哥哥喜歡畫畫，弟弟喜歡音樂�？墒�，命運真的捉弄人，喜歡畫畫的哥哥，他的眼睛不幸失明了，喜歡音樂的弟弟，耳朵偏偏失聰了，正當兄弟兩人感到心灰意冷的時候，一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺出現(xiàn)了，對哥哥說：“你的眼睛雖然瞎了，但是你的耳朵卻很好啊，為什么不改學音樂呢？”然后又對弟弟說：“你的耳朵雖然聾了，但是你的眼睛很好��！你為什么不改學畫畫呢？”兄弟兩個聽了老爺爺?shù)脑�，頓時恍然大悟，就下定決心，勤學苦練起來，他們克服了許多常人難以想象的困難，最后，他們一個成為了著名的畫家，一個成為了大名鼎鼎的音樂家。
讀完這篇文章以后，我想了許多許多：我們是獨生子女，從小，爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠，整天飯來張口，衣來伸手，像個“小皇帝”。稍遇困難、挫折就會一蹶不振，而《被命運捉弄的孩子》中的哥哥和弟弟，他們所受到的困難與挫折是我們無法忍受的！
我不由得想起巴爾扎克的一句名言：“困難，對于弱者是一個萬丈深淵，對于強者是一筆財富�！笔茄�，如果一個人屈服于命運，屈服于困難，那么他只能是個弱者。但是，如果面對困難，意志堅強，頑強奮斗，刻苦努力，那他就會是一個生活中的強人�！侗幻\捉弄的孩子》中的哥哥和弟弟兩人的生動事例，就給我們揭示了這個真諦。艱難困苦，使意志薄弱者陷入失敗的泥潭，使意志堅強者能攀上成功的頂峰。
古往今來，大凡有所成就的人都是經(jīng)過了一番艱苦磨練，從艱難困苦中崛起的。自學成材的大數(shù)學家華羅庚，兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，大發(fā)明家愛迪生，不都是這樣的人嗎？人的一生總會遇到一些困難和挫折。誰沒有過軟弱、害怕的時候呢？人民的鋼鐵戰(zhàn)士保爾想到過自殺，就連魯迅先生也曾徘徊過……然而，他們最終還是選擇了奮斗的道路，以驚人的毅力，勇敢頑強的精神，經(jīng)過堅韌不拔的奮斗，獲得了成功。
讀完這篇文章之后，我才深深體會到：路是自己走出來的，前途是自己創(chuàng)造出來的。我想：只要有樂觀向上的生活態(tài)度，遇到困難和挫折時能勇敢地面對，就能戰(zhàn)勝挫折。今后我一定要正確地對待挫折，敢于面對挫折，并在挫折中不斷地長大……
被命運捉弄的孩子讀后感（二）
文/宋雨桓
《被命運捉弄的孩子》這本書講的是兩兄弟的事，哥哥喜歡畫畫，弟弟喜歡音樂�？墒�，命運捉弄人，喜歡畫畫的哥哥眼睛不幸失明了，而喜歡音樂的弟弟耳朵偏偏失聰了。正當兩兄弟心灰意冷的時候，一位白發(fā)蒼蒼的爺爺出現(xiàn)了，他對哥哥說：“你的眼睛雖然看不見了，但耳朵卻很好，為什么不學音樂呢？”又對弟弟說：“你的耳朵雖然聽不見了，但眼睛很好，為什么不學畫畫呢？”兩兄弟聽了老爺爺?shù)脑挘腥淮笪�，就下定決心好好練習。他們克服了很多常人難以想象的困難，最后，他們一個成了著名的畫家，一個成了大名鼎鼎的音樂家。
讀完這篇文章以后，我想了很多。從小，爸爸媽媽就把我們視為掌上明珠，我們整天衣來伸手、飯來張口，稍微遇到點困難、挫折就會一蹶不振，而他們兩兄弟所遇到的困難與挫折是我們難以想象的。我們應該像他們一樣，勇敢頑強地拼搏，做生活的強者。
被命運捉弄的孩子讀后感（三）
這個學期我讀了《被命運捉弄的孩子》，心里久久不能平靜。書中感人心扉的故事，總是在我受到困難和挫折時鼓勵我，一定要戰(zhàn)勝困難不要后退。
這本書記錄的是兩兄弟的故事，哥哥喜歡畫畫，弟弟喜歡音樂，可是命運偏偏捉弄他們。喜歡畫畫的哥哥，不幸失明了。喜歡音樂的弟弟卻不幸失聰了。(www.msguai.com)正當兄弟兩人感到心灰意冷的時候，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺出現(xiàn)了，他對哥哥說：“你的眼睛雖然看不見了，但是你的耳朵卻很好��！為什么不改學音樂呢？”然后又對弟弟說：“你的耳朵雖然聽不見，但是眼睛卻很好��！你為什么不改學畫畫呢？”兄弟兩個聽了老爺爺?shù)脑挘D時恍然大悟，就下定決心，勤學苦練起來。他們克服了許多令人難以想象的困難，最后，他們一個成為了著名的畫家，另一個成了大名鼎鼎的音樂家。
讀完文章后，我思緒萬千，我們身邊的大多數(shù)同學都是獨生子女，是爸媽的掌上明珠，過慣了那些“飯來張口，衣來伸手”的生活。稍遇困難挫折就會一蹶不振。和故事中的兩兄弟相比真是汗顏��！
我不由得想起巴爾扎克的一句名言“困難對于弱者是一個萬丈深淵，而對于強者就是一筆財富�！笔茄�，如果一個不屈服于命運的人就會戰(zhàn)勝困難，出人頭地，相反，則會被命運打敗。
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