畢業(yè)感悟（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們常常會(huì)因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感悟，想法有時(shí)候一閃而過(guò)，不如寫一篇感悟的文章，及時(shí)的記錄下來(lái)。你知道寫感悟，需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編精心整理的畢業(yè)感悟，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)感悟 篇1
記得三年前，不懈的追求使我順利的考進(jìn)了忻州師范學(xué)院，盡管不是我的心目中的理想學(xué)校但我不后悔，因?yàn)檫@是我的志愿，渴望已久的大學(xué)夢(mèng)終于可以在此圓了，我懷著對(duì)象牙塔的憧憬和對(duì)神圣殿堂的向往，帶著無(wú)比豪邁的心情和繽紛的夢(mèng)想，第一次踏進(jìn)了忻州這座城市，一切都是那么的陌生和新奇，一切都讓我感覺(jué)到離家的遙遠(yuǎn)，就在這座城市，新的學(xué)校、新的環(huán)境、新的老師和同學(xué)不斷地交流和相互幫助中，我的大學(xué)生活開始了，我的人生歷程也翻開了新的一頁(yè)，我的人生理想也將在這里確立，未來(lái)的發(fā)展將在這里奠基，美好的生活將在這里開始，面對(duì)嶄新的一切，我充滿了好奇和興奮。
走進(jìn)了大學(xué)校園才知道，大學(xué)并不是高中時(shí)心中憧憬的那個(gè)世外桃源，而是一個(gè)充滿才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)；在這個(gè)精彩的舞臺(tái)上，是演繹成才的艱辛還是青春的荒廢，主動(dòng)權(quán)永遠(yuǎn)在我們自己手里。不要虛度青春，勇敢拼搏，付出總會(huì)有回報(bào)！大學(xué)的校園是一片無(wú)菌的凈土，是一個(gè)充滿生命力的地方，這里充斥著“青春”、“夢(mèng)想”等美好的字眼，這里到處穿梭著年輕的心。
從大一起，我就確定了我的目標(biāo)，應(yīng)該刻苦的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己不足的一面，我很羨慕高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們他們那種獨(dú)擋一面的氣質(zhì)，當(dāng)時(shí)我想多么希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在這片熱土上揮灑青春，所以總是追著學(xué)長(zhǎng)們要經(jīng)驗(yàn)，有問(wèn)不完的問(wèn)題。后來(lái)才漸漸體會(huì)到，其實(shí)每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都是不一樣的，別人的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒但不能照搬，否則你就失去了自己。面對(duì)學(xué)習(xí)與工作，我彷徨過(guò)，令我不解的是周圍很多同學(xué)把大學(xué)當(dāng)作了游戲娛樂(lè)的天堂，泡圖書館、上自習(xí)反倒會(huì)被恥笑。但是我確定了自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)，所以我堅(jiān)信學(xué)習(xí)是必需的，只不過(guò)要講求方法。在學(xué)習(xí)的同時(shí)也構(gòu)想去參加一些社會(huì)實(shí)踐，希望能夠培養(yǎng)自己的能力，能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。
在大二、大三中，我的身影則會(huì)頻頻的出現(xiàn)在畫室與圖書館中，在閱覽室里我看到了許多從未讀過(guò)的報(bào)刊雜志，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己知道的東西太少了，因此在僅充的大學(xué)生活里我要好好利用圖書館及自己的專業(yè)教室---畫室，從而多學(xué)多鍛煉自己所學(xué)的專業(yè)以此為自己儲(chǔ)備著一些精神食糧，并不斷開拓自己的視野及管理能力，令我感到十分欣慰的是最終我的付出有了回報(bào)：不管在專業(yè)上還是文化課上都不斷的拿到了不同的榮譽(yù)證書取得自己滿意的成就。
然而漸漸地我聞到了離別的氣息，三年的大學(xué)生活也將結(jié)束，回首大學(xué)三年的種種，感慨、興奮、自豪、太多的感觸交織在一起，讓人忍不住去回味。大學(xué)，把我們從一個(gè)懵懂少年鍛造成敢想敢干的熱血青年，這中間雖然走了很多彎路，有過(guò)彷徨、有過(guò)失意，但只要堅(jiān)持積極進(jìn)取的心態(tài)，就不會(huì)有負(fù)于自己的青春韶華。同時(shí)我也逐漸的對(duì)“轉(zhuǎn)瞬即逝”的含義有了更深地了解，在即將遠(yuǎn)離大學(xué)時(shí)代的時(shí)刻才真正懂得回眸的意義，我時(shí)常會(huì)想，如果一切可以重來(lái)，我會(huì)選擇另外種生活方式，可是這是不現(xiàn)實(shí)的，于是我選擇面對(duì)，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的風(fēng)雨后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
有時(shí)我不禁的思考大學(xué)其實(shí)是一片廣闊的舞臺(tái)，是一個(gè)交際的平臺(tái)，豐富多彩的校園活動(dòng)，讓志趣相投的你我相識(shí)、相知，共同去鑄造這年華里最深厚的友誼橋梁；在收獲友誼的同時(shí)，這個(gè)舞臺(tái)上各種各樣的.表演也讓我們的生活變的更充實(shí)、更有意義。為了一場(chǎng)精彩的晚會(huì)、更簡(jiǎn)單一點(diǎn)，為了一個(gè)寢室的大掃除，我們凝聚在了一起，忘我的投入，學(xué)會(huì)了“團(tuán)結(jié)、合作和謙讓”，雖然朋友間偶爾也會(huì)有點(diǎn)隔膜，可再當(dāng)昔日的歡聲笑語(yǔ)縈繞耳畔時(shí)，我們又懂得了友情的難能可貴，懂得了如何去鞏固和珍惜。
很多人以為上了大學(xué)就可以過(guò)輕松自在的生活，其實(shí)恰恰相反，大學(xué)比高中要學(xué)習(xí)的東西更多更廣，不只是書本上的知識(shí)，還有為人之道、處世之方。
大學(xué)生活沒(méi)有家長(zhǎng)、老師的監(jiān)督與約束，一切生活都由自己來(lái)掌控。你可以選擇墮落，可以選擇上進(jìn)，但要有為自己的行為負(fù)責(zé)的勇氣。不要回憶過(guò)去，好好把握現(xiàn)在，相信自己，命運(yùn)掌握在我們的手中。
每個(gè)人道路都是不盡相同的，所以我也沒(méi)有資格指點(diǎn)江山，但是有一點(diǎn)可以確信：彎路是不可避免的。走了彎路的時(shí)候，調(diào)整好自己的心態(tài)，帶著教訓(xùn)繼續(xù)前行。
大學(xué)是人生最寶貴的一段時(shí)光，在這里我們留下了幾多夢(mèng)想與渴望，更收獲了幾許自信與堅(jiān)強(qiáng)。明天，我們要到生活的舞臺(tái)上再次找尋自己新的坐標(biāo)，我相信，經(jīng)過(guò)了大學(xué)三年的積累與奮斗，未來(lái)的生活會(huì)無(wú)比燦爛！
當(dāng)然，完美的世界是不存在的，這個(gè)世界肯定有世俗的地方，縱使你周圍沒(méi)有，但是，走的路多了，見(jiàn)識(shí)廣了，你就會(huì)感受到了。做到了這些，再多的魔獸也無(wú)須忌怕，那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，周圍的美好多了，快樂(lè)也多了，你變的更強(qiáng)了。
未來(lái)是世界留給自己最美麗的夢(mèng)，我想在這大段的時(shí)光之后，每個(gè)人都會(huì)收獲屬于自己的成果。大學(xué)不再是陌生的風(fēng)景，他融入我們的生活，寄托著我們美好的夢(mèng)想和愿望，他讓我們成長(zhǎng)，使我們站在更高的位置，觀望世間風(fēng)景。
給未來(lái)的自己一個(gè)美好的開始吧！像當(dāng)初我們想要的那樣。
請(qǐng)相信未來(lái)是個(gè)奇跡。請(qǐng)相信，海天之間，我們會(huì)是絕無(wú)僅有的風(fēng)景，從而書寫著屬于自己的傳奇故事……
畢業(yè)感悟 篇2
三年前，我選擇了二中；三年后的今天當(dāng)我離開母校二中的時(shí)候，回首三年的時(shí)光，不禁感慨萬(wàn)千。
在三年中二中給我留下最深刻的印象的是她的老師和同學(xué)們。
二中的老師是十分和藹的，會(huì)耐心地為我們解答問(wèn)題；更重要的是，他們也關(guān)注于我們的心理。當(dāng)我們遇到挫折或是承受著較大的心理壓力時(shí)，老師會(huì)悉心地為我們打開心結(jié)；當(dāng)我們迷失在題海之中時(shí)，老師會(huì)為我們指明方向；當(dāng)我們面對(duì)榮譽(yù)時(shí)，老師會(huì)告訴我們理性地去看待，戒驕戒躁。課堂上的老師侃侃而談，讓我們不得不佩服他們淵博的學(xué)識(shí)；偶爾有說(shuō)錯(cuò)的，在同學(xué)們的指出下老師會(huì)欣然改正，沒(méi)有擺架子。二中有的老師上課非常幽默（雖然有時(shí)候會(huì)讓大家覺(jué)得冷~）。在課后，老師又會(huì)與同學(xué)們開玩笑，儼然是一個(gè)大朋友。
而二中的勤奮好學(xué)的同學(xué)們?yōu)榇蠹覡I(yíng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍，大家彼此之間既有競(jìng)爭(zhēng)又有互相幫助。我們會(huì)討論問(wèn)題到深夜，也會(huì)一同到操場(chǎng)上散步談心。分離之際大家都流下了淚水，但是淚水中卻折射出了三年間的歡笑……
二中的競(jìng)賽教育也是很好的。也許會(huì)有很多同學(xué)對(duì)競(jìng)賽情有獨(dú)鐘，然而并非人人如此。因而二中的競(jìng)賽教育，是因材施教的。在課堂上，老師會(huì)照顧大多數(shù)同學(xué)，并不作特別難的拓展。而在周末，學(xué)校會(huì)組織競(jìng)賽培訓(xùn)班，讓志趣相投的同學(xué)們有一個(gè)交流的平臺(tái)，也有一個(gè)提高自己的機(jī)會(huì)。在高中階段，要想在競(jìng)賽方面取得一定建樹是要付出巨大努力的；然而回報(bào)也是頗豐——在競(jìng)賽中獲得省級(jí)賽區(qū)一等獎(jiǎng)可以在高考中加20分，同時(shí)也獲得保送生資格，以備日后參加各個(gè)名牌大學(xué)（北大清華交大人大等）的保送生考試。二中今年的保送北大清華的同學(xué)，全部都是在各種競(jìng)賽中取得一等獎(jiǎng)的。在高考中能加20分的同學(xué)，大多數(shù)也是來(lái)自競(jìng)賽的回饋。不過(guò)希望大家能理性看待競(jìng)賽，把它當(dāng)作一種興趣，不要一味地追求省一，動(dòng)機(jī)過(guò)強(qiáng)也許會(huì)讓你得不償失。
二中新校區(qū)即將招生，在此祝愿母校越辦越好！也祝愿正在二中的和即將進(jìn)入二中的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诙袌A夢(mèng)！
畢業(yè)感悟 篇3
6月，梔子花開的日子，
畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；
畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；
畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；
畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；
畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。
若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，
而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。
畢業(yè)了，那愛(ài)情呢？
畢業(yè)了，整理行李各奔東西。有的繼續(xù)讀書，有的出國(guó)了，有的去了外地工作，有的還在家等待，也有的選擇回去幫手家里人做生意。之前朝夕相處的他（她），已不在身邊了。都說(shuō)畢業(yè)是分手魔咒，你應(yīng)驗(yàn)咒語(yǔ)了嗎？
畢業(yè)之后，每個(gè)人都在起著微妙的變化。去到不同的環(huán)境，大家都慢慢的找到了自己新的目標(biāo)。也漸漸的開始對(duì)你的他（她）有了不一樣的要求，和期待。
已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)的你，開始覺(jué)得他（她）不夠成熟，沒(méi)有目標(biāo)，對(duì)生活沒(méi)有規(guī)劃。身邊也有可能有新的選擇，和誘惑。你開始變得現(xiàn)實(shí)。開始猶豫你的選擇。曾經(jīng)那份純潔的愛(ài)和他（她）的好，你逐漸淡忘。
又或者你選擇繼續(xù)深造，他（她）卻早已進(jìn)入社會(huì)。你感覺(jué)和他（她）的差距越來(lái)越遠(yuǎn)。你不喜歡他（她）那些酒肉朋友。你開始覺(jué)得他不上進(jìn)。也可能你們兩個(gè)已經(jīng)被分隔在異地。開始不習(xí)慣不知道每分每秒你的他（她）在做什么。不能完全體會(huì)為什么他（她）開心，也不知道怎么安慰受了挫折的他（她）……開始有磨合，開始吵架，開始冷戰(zhàn)……
到底愛(ài)情有多堅(jiān)強(qiáng)呢？這個(gè)社會(huì)又有多現(xiàn)實(shí)呢？
畢業(yè)感悟 篇4
近日，總是有不少的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐穿著學(xué)士服在校園各處拍照留念，聽(tīng)著他們一起大喊著：“我們畢業(yè)了”，看著他們高高的拋起學(xué)士帽，羨慕而又振奮，想著著他們提著行李箱遠(yuǎn)去的背影，心里又不免覺(jué)得落寞和傷感……
或許我們踏出校門的那一步將會(huì)是對(duì)青春的祭奠，也或許是另一段燦爛人生的起點(diǎn)，太多的未知，太多的猜想……恐懼而又期待。我們將離開最純潔的校園，面臨現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，從此掙扎奮斗在自己的工作領(lǐng)域，承擔(dān)起自己肩負(fù)的一切責(zé)任，告別那些除了學(xué)業(yè)便無(wú)憂無(wú)慮的日子。
大學(xué)四年的友誼將是我們收獲的最珍貴的紀(jì)念，我們?cè)黄鸶叱亚椋词刮逡舨蝗�，即使聲嘶力竭，也拼著命想留下什么記憶；我們�(cè)黄鸱趴v，喝醉了說(shuō)出內(nèi)心最深的傷痛；我們會(huì)一起去游樂(lè)場(chǎng),很傻很自戀的集體拍賣萌照……真的很慶幸遇到你們，我的摯友，我的知己，因?yàn)槟銈兊呐惆�，我的青春有了色彩，我的心里烙下了溫暖，�?duì)未來(lái)充滿著勇氣。記得有一批已經(jīng)工作的學(xué)姐來(lái)到我們宿舍，也是她們?cè)?jīng)的宿舍拍照留念，當(dāng)時(shí)我就暢想著這樣一幅場(chǎng)景：多年后，我們相聚在校門口，微笑著對(duì)視歲月的痕跡，攜手走遍校園的每一個(gè)角落，看看久別的狹小又溫馨的宿舍，再瘋狂的喝醉一次，混著淚與酒灌下，紀(jì)念我們無(wú)悔的青春，紀(jì)念那生命中最耀眼的一道陽(yáng)光。
十年后的我們到底是什么樣？是功成名就，亦或是簡(jiǎn)單度日？是有著單身的自由，還是擁有了美滿的家庭？是依舊單純肆意，還是成熟穩(wěn)重？一直認(rèn)為，這個(gè)世界形形色色的人都有，也都需要，成功并沒(méi)有明確的定義，只要自己覺(jué)得快樂(lè)和無(wú)悔就好。只愿這段激情歲月永刻心中，無(wú)悔青春，無(wú)悔自己的選擇。
總有那么一天我們也高喊著畢業(yè)了，充滿自信地踏出校門，走向自己的未來(lái)……
畢業(yè)感悟 篇5
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。我是五年級(jí)才轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的這所學(xué)校的，這兩年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今，我即將告別母校，回首往事，兩年的轉(zhuǎn)學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切……
走在寬闊的操場(chǎng)上，看到棵棵枝繁葉茂的松樹，看到整潔如新的教學(xué)樓，我不禁感慨萬(wàn)分。在操場(chǎng)上盡情地玩耍，母校給予我和同學(xué)之間的友誼；在陽(yáng)光下鍛煉，母校讓我保持茁壯的身體；明亮的教室內(nèi)，我學(xué)習(xí)著豐富的知識(shí)，母校帶我跳入了知識(shí)的海洋；開學(xué)典禮上，我站在臺(tái)上做著動(dòng)人的演講，是母校，讓我擁有鍛煉自己的機(jī)會(huì)，站在全校師生面前從容地表演。
感恩母校，給了我發(fā)展的新天地。每當(dāng)主持、演講比賽等大型活動(dòng)，學(xué)校老師總是把鍛煉的機(jī)會(huì)留給我。多少次的磨練，使我在大眾面前的表現(xiàn)也越來(lái)越好，表達(dá)能力也越來(lái)越強(qiáng)！
感恩母校，我在這里茁壯成長(zhǎng)。數(shù)學(xué)課上，我遇到了不會(huì)做的題目，數(shù)學(xué)老師不厭其煩地為我講解，一遍、兩遍……直到我弄懂為止！
感恩母校，讓我領(lǐng)悟了許多人生道理：《龜兔賽跑》讓我明白了九牛一毫莫自夸、驕傲自滿必翻車；《掩耳盜鈴》讓我明白了不要自欺欺人……歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！
如今，我即將要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校；在剩下的幾個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。因?yàn)槿松南乱粋�(gè)巔峰還在等待我們?nèi)フ鞣覀円脧垞P(yáng)的青春去譜寫生命的傳奇，我們要用奮斗闖出屬于自己的天空。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩！
畢業(yè)感悟 篇6
留戀是什么？是快樂(lè)，是失落，是回憶？留戀很特別散發(fā)著陣陣清香。
對(duì)于生命的每一個(gè)變遷，在我看來(lái)，都是由于一個(gè)難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫給未來(lái)的信筏，每一封，沒(méi)一回，心緒綿綿千里萬(wàn)里。曾經(jīng)，我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g，都不知過(guò)去的生活，其實(shí)就是為這次的邂逅做的準(zhǔn)備，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學(xué)分別了，就要跟他們說(shuō)：“GoodBye了！”眼淚就溢出了眼眶。
拉開抽屜，拿出那張畢業(yè)照，一張張熟悉的笑臉�？稍浀梦覀円黄鹂捱^(guò)，一起笑過(guò)，一起為我們班的同學(xué)唱生日歌……班級(jí)是一個(gè)整體，它猶如一個(gè)我們庭，每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)“家庭”的一員，都在其中扮演著不同的角色，發(fā)揮著不同的作用。每一個(gè)同學(xué)都在努力地扮演真一個(gè)個(gè)正直向上的角色，這是一部由我們自己導(dǎo)演的一部戲，無(wú)論在別人的眼里是好是壞，我依然愛(ài)它。
我在母校已經(jīng)生活了6年，6年來(lái)母校對(duì)我無(wú)比呵護(hù)，無(wú)比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛(ài)知識(shí)的海洋，讓我領(lǐng)悟到人生的快樂(lè)和自在，讓我懂得生命的意義和價(jià)值。
母校啊，春雨是您，小草是我，您用知識(shí)的甘露哺育著我的心田；大海是您，小舟是我，您用航標(biāo)引導(dǎo)我，在知識(shí)的海洋了，塵風(fēng)破浪；大樹是您，我是枝頭搖曳的碩果……
但是，僅管一切如此美好，但天下無(wú)不散的宴席，即使再親密的人也要分開，小學(xué)6年，該走的時(shí)候還是終究會(huì)畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。
留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……
留戀可能只是特別，可能散發(fā)出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。
畢業(yè)感悟 篇7
六月的風(fēng)，伴著些許甘苦的味道，吹開記憶的大門，傾落了那些悠然的舊時(shí)光。
那一年，等待在命運(yùn)廣場(chǎng)的我們，分手揮別，選擇了自己的選擇，曾經(jīng)以為，那個(gè)六月是我們的一生。那一年，我們努力向前奔跑著，奔向我們的選擇，為何，自己越向前越渺小。一縷渴望，青春的記憶，摻雜些，我們的痕跡。
曾經(jīng)的你，桌洞凌亂不堪，桌上更是狼藉一片；那一年的你，哭的時(shí)候要我?guī)湍愕教幗杓埐帘翘�；記憶中的你，依舊活潑可愛(ài)加淘氣。那一年，誰(shuí)的書架總是搖擺不定爬到你書的懷里；那一年，是誰(shuí)在你瞌睡時(shí)拿你的胳膊猛戳出氣；那一年，又是誰(shuí)為了一個(gè)數(shù)學(xué)題，窮追猛打不舍棄。那個(gè)六月，天空是澄靜的藍(lán)，太陽(yáng)是燃燒的金；那個(gè)六月，葉綠得讓人振奮，花兒嬌艷欲滴。那一年，那個(gè)六月，我們的微笑定格在那個(gè)班級(jí)。
回首望去，同學(xué)錄上多了些淚水的痕跡。大頭貼上，那個(gè)賴皮、貪吃、愛(ài)哭鼻子的你，依舊笑得沒(méi)心沒(méi)肺沒(méi)脾氣。
又是一年六月，又是一個(gè)畢業(yè)期。我們的腳印，沿著時(shí)光，跑到了四面八方。想起那年，憂傷從眼中抑不住的流淌，回不去的舊時(shí)光，埋在心中，不住延長(zhǎng)。
你曾說(shuō)，一個(gè)人走路，要學(xué)會(huì)孤獨(dú)。于是，我努力學(xué)著勇敢，努力堅(jiān)強(qiáng)，只因腳下太多鋒利的渴望。但我依舊是我，喜歡向著遠(yuǎn)方，莫名的憂傷�？赡阋惨琅f是你，永遠(yuǎn)能夠讀懂我眼中擴(kuò)散的迷茫。我們依舊是我們，喜歡在卡布其諾里，加一勺屬于自己的糖；習(xí)慣躲在太陽(yáng)下，分享彼此的小憂傷。時(shí)間逐漸老去，但我們不會(huì)把彼此丟在記憶里，因?yàn)槲覀兌加≡诹吮舜诵睦铩?/p>
畢業(yè)感悟 篇8
有一種壓抑的喘息彌漫在平滑而溫柔的夜里，有一種聽(tīng)天由命卻又堅(jiān)定目標(biāo)的心跳突突跳動(dòng)在胸膛里。
六月的天空，張揚(yáng)而富有夢(mèng)幻，我們的年輕，我們的青春；
六月的天空，像極了欲哭的孩子，透明的是眼淚，陰霾的是臉龐。
——題記
教室窗外的麻雀又飛過(guò)幾只，圖書館的位置又空了幾座。在開始倒數(shù)離開母校的日子里狂歡？沉靜？我不知道這時(shí)候是怎樣的心情，不痛不癢，既沒(méi)有一種將要解脫的放松，也沒(méi)有任何一絲不安。像是老早以前，落葉觸碰到水面漣漪散去之后的那種平靜，不驚不
看著熟悉且已習(xí)慣的很多東西，我開始回憶。我想，我是從心底眷戀這里的，至少它占據(jù)了我三年的時(shí)光，或悲或喜，或好或壞。我在這里成熟，在這里變化，在三年的時(shí)間里，盡情揮霍了我的青春，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是年輕。
我總是羨慕我的年輕，贊美我的青春，并且一直期待著我那遠(yuǎn)不見(jiàn)影的未來(lái)。
我把希望種在青春，在時(shí)光里偷窺它的成長(zhǎng)。時(shí)間的針像貓的爪子落地一般悄無(wú)聲息地帶走每日余暉的最后一抹，留下有點(diǎn)傷感的余味。轉(zhuǎn)眼間，它已掠奪三年的痕跡，明顯刻畫在已略顯成熟的臉龐上。
我喜歡溫柔而平滑的夜，與白日迥然不同。喜歡挑燈夜讀的拼搏，燈光下疲憊但又年輕的軀體，把白天丟掉的東西在此刻通通搜索回來(lái)。也許有人會(huì)說(shuō)我浪費(fèi)時(shí)間，或者會(huì)說(shuō)我不會(huì)合理的安排作息時(shí)間，我想這是我的風(fēng)格，我習(xí)慣。
也許是個(gè)性，也許是另類。常常會(huì)做一些與別人想法相反的事情，或者脫離現(xiàn)實(shí)邏輯的事情，總會(huì)以為，出奇會(huì)讓自己有一種靈感和引領(lǐng)，向前、再向前。然而，多的是，總是被現(xiàn)實(shí)打壓回來(lái)，安靜好久。
畢業(yè)感悟 篇9
我不知道我在逃避著什么，又荒廢著什么。只是一味的逃避，做一個(gè)旁觀者�？粗麄�?cè)陉?yáng)光下?lián)]灑著青春，散發(fā)著活力。
六月，又有人該離開了，灰色的柏油操場(chǎng)，深藍(lán)色的籃球架下，樹蔭旁的羊腸小道上。又沒(méi)了他們的身影�？蓸�(lè)，那個(gè)充滿白色氣泡的棕色液體，終于失去了它所帶來(lái)的屬于味蕾的刺激。不會(huì)有人在烈日炎炎下，猛灌著汽水，麻痹著神經(jīng)，逃避著蒼白的試卷，逃避著考試，頹廢的坐在臺(tái)階上看著猩紅的分?jǐn)?shù)發(fā)呆。
我不知道，我在惶恐著什么。是不是未來(lái)，我也要離開，打破這波瀾不驚的生活？
看著他們一個(gè)又一個(gè)，臉掛著蒼白，微咧著嘴唇，傻傻的互相道別。什么時(shí)候，他們整齊的穿著校服？背后沒(méi)有亂七八糟的涂鴉，耳朵上沒(méi)有那些亮晶晶的耳釘，指甲上沒(méi)有艷麗的過(guò)分的顏色，就連那些奇怪的頭發(fā)，都乖一巧的垂在耳邊，隨風(fēng)飄蕩......
我想他們也從來(lái)沒(méi)有這么乖過(guò)。他們和往常不一樣，他們從前是那么乖張，不屑于一切事物，干盡了一切壞事。打過(guò)群架，一抽一過(guò)煙，喝過(guò)酒，翹過(guò)課，改過(guò)校服......現(xiàn)在我望著他們，他們的身上充滿了皂角和陽(yáng)光的氣息。他們一個(gè)接一個(gè)的和老師擁抱，不管是曾經(jīng)討厭的，還是喜歡的。都依依不舍得告別。
在那一刻他們之間都忘了曾經(jīng)是多么的水火不容，恨不得一輩子都不認(rèn)輸，彼此都“杠”著。他們放下了偏見(jiàn)，安安靜靜的訴說(shuō)著道別。沒(méi)有人哭，沒(méi)有人流淚，只是默默地鞠了一躬。我知道，他們想說(shuō)“對(duì)不起”，可是他們要強(qiáng)的性格，固拗的不肯認(rèn)輸?shù)奶煨�，使他們沒(méi)有說(shuō)出口。夕陽(yáng)為他們鍍了一層金光，他們的影子拉的又細(xì)又長(zhǎng)......
總有一天，我們也會(huì)這樣，離開這里。離開這個(gè)讓人又愛(ài)又恨的地方，離開那些讓人又愛(ài)又恨的人。
畢業(yè)感悟 篇10
當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，望著宿舍的天花板不禁想問(wèn)，自己究竟是不是在做夢(mèng)，時(shí)間恍惚一下就從大學(xué)跳到了畢業(yè)，似乎以前發(fā)生的一切就在眼前，一幕幕就真實(shí)的發(fā)生在昨天，好像一伸手就能把他抓住，然而抓到手里的卻只是那股熟悉的空氣，殘留在手里的只是我們?cè)?jīng)的呼吸，手一松一緊，又都散開了，如煙似霧，深深地一吸，便要感動(dòng)的流淚。
當(dāng)摒棄世俗的喧嘩和喧囂，靜靜面對(duì)自己的內(nèi)心世界,依然可以感覺(jué)到剛剛進(jìn)入大學(xué)的那份激動(dòng)，羞澀和好奇,那應(yīng)該是九月的一個(gè)秋日，從此以后一千多個(gè)日夜便和他生活在一起了.擁擠的236，奢侈的新東方，當(dāng)然，還有那熟悉的河粉店，有些破舊的N3 和N5，有些昏黃的走道，一座尚未完工的游泳館，或者還有樓道里濃重的84消毒水的味道。他們將深深地埋在我們的記憶中，值得我們珍藏一生。
看著師兄師姐們穿上學(xué)士服抱著鮮花在圖書管前照相留念的樣子，他們嫣然一笑美得失真，這一切就意味著離別畢業(yè)，是興奮?還是傷感?不記得那是什么時(shí)候了，有位徐同學(xué)邀請(qǐng)我參加他的畢業(yè)典禮，他說(shuō)他要用老男孩這首歌向他的大學(xué)生活說(shuō)再見(jiàn)，告別那肆無(wú)忌憚的青春，告別那遙不可及的空乘宿舍樓，當(dāng)然也要告別大爺家的雞蛋炒蔥了。而遺憾的是我沒(méi)有參加上，在這里想說(shuō)聲抱歉，那個(gè)為我大學(xué)添上絢爛一筆的好兄弟。
那些酒后傷感的午夜，那些雨前的煩悶，那些熄燈后的臥談會(huì)，那些動(dòng)情的校園民謠，都已經(jīng)失去了，其實(shí)沒(méi)有什么可以挽留我們向明天走去，不管這告別是輕松還是沉重。讓我們向大學(xué)鞠躬，感謝他帶給我們那些難以忘懷的記憶，感謝他讓我們?cè)?jīng)擁有。
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