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高考英語(yǔ)填空題解題技巧
高考英語(yǔ)填空題如何拿高分，下面是CN人才小編推薦的解題技巧，歡迎閱讀。
(一)無(wú)提示詞
1. 缺主語(yǔ)或賓語(yǔ)，一定是填代詞或名詞(多考代詞)
例：She did not hesitate for long : although her father smoked a pipe only once in a while, she knew that this was a present which was bound to please( ). (2009年廣東高考)
解析：不定式后動(dòng)詞please缺少賓語(yǔ)，應(yīng)填代詞;又從文章和句子意思可知是給父親買禮物，使他高興，確定填her。
2. 如果句子基本結(jié)構(gòu)完整，名詞前面無(wú)限定詞(冠詞、不定代詞和形容詞性物主代詞)，則設(shè)在該名詞前的空格很大可能是填限定詞。
例：It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty (960—1279) was very anxious to help( )rice crop grow upquickly. (2008年廣東高考)
解析：名詞rice crop前還沒(méi)有限定詞，應(yīng)當(dāng)填限定詞;根據(jù)句意，這個(gè)急性子人當(dāng)然是急于使“他的”禾苗長(zhǎng)得快，故填形容詞性物主代詞his。
3. 如果句子基本結(jié)構(gòu)完整，名詞或代詞在句中既不作主語(yǔ)、表語(yǔ)，也不作動(dòng)詞的賓語(yǔ)時(shí)，其前面的空格通常是填介詞。
例：When Jane got home, with her small but well-chosen present in her bag, her parents were already ( )table having supper. (2009年廣東高考)
解析：分析句子知道名詞table在句中不作主語(yǔ)、賓語(yǔ)，也不作were的表語(yǔ)，空格處應(yīng)填介詞，使table成為介詞的賓語(yǔ);根據(jù)having supper確定應(yīng)填介詞at，at table表示“在餐桌邊，在進(jìn)餐”，是固定搭配。
4. 如果兩個(gè)句子(即兩個(gè)主謂結(jié)構(gòu))之間沒(méi)有分號(hào)或句號(hào)，也沒(méi)有關(guān)聯(lián)詞連接或引導(dǎo)，則填并列連詞或從屬連詞。
例： He was very tired from/after doing this for a whole day, ( ) he felt very happy since the crop did “grow” higher. (2008年廣東高考)
解析：兩個(gè)句子間是逗號(hào)且無(wú)關(guān)聯(lián)詞連接，則空格處一定是填關(guān)聯(lián)詞;再根據(jù)前一句他感到very tired和后一句子的very happy得出前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系，確定填并列連詞but。
5. 和it有關(guān)的一些特殊句型也是判斷純填空題的一個(gè)重要技巧。
(1)根據(jù)it作形式主語(yǔ)或形式賓語(yǔ)的句型來(lái)判斷空格處是否應(yīng)填it。
例：She remembered how difficult ( ) was to choose a suitable Christmas present for her father.
解析：分析句子可知，賓語(yǔ)從句中真正的主語(yǔ)是后面的不定式to choose…，空格處應(yīng)填入作形式主語(yǔ)的it。
(2)根據(jù)強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)：“It is/was+被強(qiáng)調(diào)部分+ that/who+句子剩下部分”，來(lái)判斷空格處填it還是that。
例： … and ( )was only after I heard she became sick that I learned she couldn’t eat MSG. (廣州一模)
解析：分析句子結(jié)構(gòu)，可知該句為強(qiáng)調(diào)句句型應(yīng)填it。
強(qiáng)調(diào)句判斷方法:
將it is/was...與連接詞去掉，句子仍然完整正確，就為強(qiáng)調(diào)句型。
(二)有提示詞
1.動(dòng)詞：
(1) 給出的提示詞為動(dòng)詞時(shí)，考生應(yīng)首先分析句子結(jié)構(gòu)，判斷該動(dòng)詞在句中是謂語(yǔ)動(dòng)詞還是非謂語(yǔ)動(dòng)詞，或者是否需要轉(zhuǎn)換詞性等，然后再具體解題。
例： … people stepped on your feet or ( ) (push) you with their elbows, hurrying ahead to get to a bargain. (2009年廣東高考)
解析：提示詞push在句中與stepped作并列謂語(yǔ)，要用一般過(guò)去時(shí)，填pushed。
(2)如果一個(gè)句子沒(méi)有謂語(yǔ)動(dòng)詞，或者提示詞與已有謂語(yǔ)動(dòng)詞之間是并列關(guān)系時(shí)，所給提示詞就是謂語(yǔ)動(dòng)詞，此時(shí)要根據(jù)語(yǔ)境考慮時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。
例：Her mother was excited. “You father has at last decided to stop smoking,” Jane( ) (inform). (2009年廣東高考)
解析: 主句沒(méi)有謂語(yǔ)，考時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài);根據(jù)文章意思可知Jane是“被”她母親告知父親決定戒煙的，確定應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，填was informed。
(3)如果句子已有謂語(yǔ)動(dòng)詞，給出的動(dòng)詞提示詞也不作并列謂語(yǔ)時(shí)，則考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞，這時(shí)要根據(jù)句子所缺成分和非謂語(yǔ)動(dòng)詞各自用法特點(diǎn)，選擇動(dòng)詞-ing 、動(dòng)詞-ed 和不定式，具體確定方法如下：
提示詞在句中作目的狀語(yǔ)、only后的結(jié)果狀語(yǔ)、情感形容詞或動(dòng)詞后的原因狀語(yǔ)時(shí)，通常用不定式。
例：For example, the proverb, “ plucking up a crop( )(help) it grow”, is based on the following story. (2008年廣東高考)
解析: 分析結(jié)構(gòu)可知句子已有謂語(yǔ)is based，help在此為非謂語(yǔ);根據(jù)句子意思，把禾苗拔高的目的是幫助它們長(zhǎng)高，確定用不定式作目的狀語(yǔ)，填to help。
(4)提示詞給的是動(dòng)詞有時(shí)也會(huì)考查詞類轉(zhuǎn)換，考生須仔細(xì)分析句子結(jié)構(gòu)，正確填詞。
例：But Jane knew from her past experience that her( ) (choose) of ties hardly ever pleased her father.(2009年廣東高考)
解析:分析句子可知，choose在同位語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，且在形容詞性物主代詞her后，確定用名詞形式choice。
2.形容詞和副詞
(1)提示詞為形容詞或副詞，重點(diǎn)考察它們的比較等級(jí)、形容詞副詞之間的詞性轉(zhuǎn)換，具體解題技巧如下：
考察形容詞和副詞的比較等級(jí)。一般來(lái)說(shuō)，如果有表示范圍的in/of介詞短語(yǔ)，用最高級(jí);than的前面要用比較級(jí)，但考生要特別注意的是，在特定語(yǔ)境中, “than+ 比較對(duì)象”和表示比較范圍的of/in短語(yǔ)常常被省略。
例：The water was simply the container for an act of kindness and love. Nothing could be __39__(sweet)”.(2010年廣東高考)
解析: 由語(yǔ)境可知，這水是好心和愛(ài)的表現(xiàn)，沒(méi)有什么比它更甜了，這是省略了than the water的隱性比較級(jí)，確定填sweeter。
(2)形容詞和副詞之間的詞類轉(zhuǎn)換。修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子，作狀語(yǔ)，用副詞形式;作表語(yǔ)、定語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)，通常用形容詞形式。
例：His teacher took a deep drink, smiled ( ) (warm), and thanked his student very much for the sweet water. (2010年廣東高考)
解析: 修飾動(dòng)詞smiled要用warm的副詞形式，確定填warmly。
延伸閱讀：高考語(yǔ)法填空題考查范圍
一、語(yǔ)境(上下文)
二、語(yǔ)法：動(dòng)詞(時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)形式)、名詞、代詞、冠詞、介詞、固定搭配、情態(tài)動(dòng)詞、復(fù)合句、形容詞和副詞的比較級(jí)、最高級(jí)及構(gòu)詞法、倒裝等。
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