感謝生活作文（一）
生活，有時(shí)像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛；有時(shí)又像一杯濃濃的牛奶，充滿了甜蜜與喜悅；生活，還有時(shí)像一塊苦澀的巧克力，充滿了傷心與難過……然而，每個(gè)人都會(huì)有一段校園生活，在校園里，我們品味到了酸甜苦辣，感受到了各種喜怒哀樂，但是更多的是同學(xué)們之間互相幫助的愛。
還記得有一次，我整整一天沒來上學(xué)，因?yàn)槲野l(fā)燒了，吊了半天的水，又吃了好多好多的藥，真的是太痛苦了。當(dāng)我第二天來上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我有很多很多的作業(yè)沒有寫。因?yàn)楝F(xiàn)在是六年級(jí)了，每天的作業(yè)量也比以前多了。我翻開作業(yè)本，又一個(gè)大大的石頭重重地砸在了我的心上：我有好多題目不會(huì)做！我當(dāng)時(shí)既害怕又無奈，苦惱地坐在位置上，低著頭。此時(shí)，一位同學(xué)放下了手頭緊張的數(shù)學(xué)作業(yè)，朝我這邊走來。她走到我的座位旁，指著作業(yè)本對(duì)我說：“伍佳麗，你昨天一整天沒來，你去哪兒啦？對(duì)了，昨天學(xué)的很簡(jiǎn)單的！讓我來教你好嗎？這題該這樣，哪一題你寫錯(cuò)了，擦掉，應(yīng)該這樣這樣……”看著她那耐心的樣子，我感動(dòng)極了，我心想：她人真好！那位同學(xué)又把我所有的題目都教了我一遍，直到我完全聽懂，她才回到了她的座位上。這是，上課鈴也響了。
感謝生活，它讓我明白了同學(xué)之間的關(guān)愛有多深多濃。感謝幫助過我的同學(xué)，他們讓我明白了助人為樂是一件多美好的事。
感謝生活作文（二）
我本是一個(gè)平凡散淡的人。感謝生活，給我多彩的人生，讓我演義得精彩。所以，我活著，我精彩著�？词篱g百態(tài)，看日升日落，感謝生活，給我一片若云的愛，我體驗(yàn)百味人生，酸甜古辣。
生死無常，有人忙著享受生活，百味人生，有人忙著品味生活。我們何不靜下心來，泡一杯濃濃的茶香，品茶猶如品人生。沒有人知道人是如何走完自己的一生，但是自己知道如何安排生活，或許如此，就不至驀然。感謝生活，有得到必有失去，我在生活中歷練，感謝生活，人有時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，我在成長(zhǎng)中懂得，感謝生活，人有時(shí)不必太執(zhí)著，我在成熟中學(xué)會(huì)。
流走的時(shí)悠悠歲月，留下來的，是我在成長(zhǎng)中一步步踩下的足跡，感謝生活，讓我懂得人生。我想采來天邊的云霞，做我五彩的嫁衣，我想用滿天的星星，點(diǎn)綴我空洞的房間，我想用大自然裝飾我的空空的家。感謝生活，這一切只是幻想，我知道那是不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。從我磕磕碰碰在父母的鼓勵(lì)下，一步一步走向成年，走向社會(huì)，從我年少輕狂到學(xué)會(huì)寬容與原諒，雖然留下了不少桎梏的痕跡，我亦感謝生活，讓我的人生有了不凡的經(jīng)歷，或許我失望過，或許我放棄過，或許我退縮過，我亦一樣感謝生活，讓我懂得，生活中沒有失敗，只有放棄，錯(cuò)可以改過，但不能挽回。
目標(biāo)，是生活給我的定義，理想，是生活給我的嫁衣，我在想，如何能穿得合身，穿得適應(yīng)。風(fēng)雨人生，感謝生活給我樸實(shí)的親情，忠貞的友情，一并沉重的愛情。風(fēng)雨穿指而過，留下一絲涼，雨迎面而下，留下一身的濕，有苦，有甜，每個(gè)人的一生都不會(huì)完美，不會(huì)一帆風(fēng)順。感謝生活，給我一路的坎坷，讓我不停的爬涉。
感謝生活，給我生命，感謝生活，我會(huì)走完人生。美麗而豐富的生活、人生。
感謝生活作文（三）
生活是繽紛多彩的，它讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，也讓我們懂得許多道理。最近，生活中的一件小事就給了我啟發(fā)。
那天，爸爸從外面買回了一個(gè)精致的金魚缸，幾條美麗的金魚在水草中自由自在地游來游去，可愛極了。我很喜歡，給金魚換水的任務(wù)理所當(dāng)然歸我干了。有一次換水時(shí)我發(fā)現(xiàn)魚缸水面上不時(shí)會(huì)冒出幾個(gè)水泡，開始我并沒感到奇怪，因?yàn)榻痿~會(huì)吐泡泡啊，可當(dāng)我把金魚用網(wǎng)子撈出來時(shí)，(www.msguai.com)水里還在不停地冒泡，這個(gè)現(xiàn)象引起了我的注意。咦！這是怎么回事呢？這時(shí)，我突然想起科學(xué)課上老師講的：植物會(huì)進(jìn)行光合作用，放出氧氣。會(huì)不會(huì)是魚缸中的水草在吐泡泡呢？我連忙找來百科全書，找到了答案。書中寫得明白：水草也會(huì)進(jìn)行光合作用，在水中釋放氧氣，但晚上卻不能進(jìn)行光合作用，反而吸收水中的氧氣，所以晚上水中的氧氣很少，是魚兒最容易死亡的時(shí)候。看到這條知識(shí)，我于是每晚就將魚兒換到水桶中，不讓魚兒受到危害，從此，我的金魚越發(fā)精神，而我也因此生活愉快，并且從中學(xué)到了知識(shí)。
生活真是一個(gè)優(yōu)秀的教師�。∷探o了我們知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)用眼睛去觀察身邊的事物，使我們的生活豐富多彩。感謝生活，她讓我們?cè)诳鞓分腥グl(fā)現(xiàn)，去解決，讓我的生活變得更充實(shí)有趣了。