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關(guān)于好習(xí)慣的名言警句(精選100句)
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸優(yōu)秀的名言吧,名言易于留傳,是濃縮的精華。什么樣的名言才具有借鑒意義呢?下面是小編收集整理的關(guān)于好習(xí)慣的名言警句,歡迎閱讀與收藏。
好習(xí)慣的名言警句1
1、美德大多存在于良好的習(xí)慣中。——佩利
2、起先是我們造成習(xí)慣,后來是習(xí)慣造成我們!鯛柕
3、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始!徒
4、少成若天性,習(xí)慣成自然!鬃
5、任何事物都不及習(xí)慣那么神通廣大。——奧維德
6、驕傲的人必然嫉妒,他對于那最以德性受人稱贊的人便最懷忌恨!官e諾莎
7、一個人如果每年根除一種惡習(xí),那么他用不了多久就成為十全十美的人。 ——坎普滕的托馬斯
8、卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的!焯亓
9、自卑雖是與驕傲反對,但實際卻與驕傲最為接近!官e諾莎
10、習(xí)慣是很難打破的`,誰不能把它從窗戶里拋出去,只能一步一步地哄著它從樓梯上走下來。——馬克·吐溫《傻瓜威爾遜》
11、習(xí)慣若不是最好的仆人,便就是最差的主人。 ——艾門斯
12、做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣!狝ristotle
13、習(xí)慣就是習(xí)慣,誰也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓!R克·吐溫
14、習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生。——培根
15、染于蒼則蒼,染于黃則黃。故染不可不慎也。 ——墨子
16、由于痛苦而將自己看得太低就是自卑!官e諾莎
17、習(xí)慣是一條巨纜——我們每天編結(jié)其中一根線,到最后我們最終無法弄斷它!芬
18、習(xí)慣使社會階層自行分開,不相混雜!ふ材匪
19、習(xí)慣的力量是巨大的!骱_
20、習(xí)慣創(chuàng)造的奇跡多么驚人呀!習(xí)慣的養(yǎng)成又是多少快和多么容易呀——無論地那些無關(guān)重要的習(xí)慣和那些使我們起根本變化的習(xí)慣,都是一樣!R克·吐溫《三萬元的遺產(chǎn)》
好習(xí)慣的名言警句2
1.生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動,則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng),使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動是自覺的行動,而不是自發(fā)的行動。自覺的行動,需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實現(xiàn)。——陶行知
2.精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮,就是天才!业铝_
3.播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運。 ——英國作家薩克雷
4.如用幾句話來表達(dá)家庭教育學(xué)的全部精華,那就是要使我們的孩子成為堅定的人,能嚴(yán)格要求自己。我在這里似乎有點夸張地說:若請他參加婚禮,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母親相信自己的孩子會清醒地回家!K霍姆林斯基
5.一生的生活是否幸福、平安、吉祥,則要看他的處世為人是否道德無虧,能否作社會的表率。因此,修身的教育,也成為他的學(xué)校工作的主要部分!崴固┞妪R
6.任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨立性,不然就是奴才。但自尊不是輕人,自信不是自滿,獨立不是孤獨!焯亓
8.如果良好的`習(xí)慣是一種道德資本,那么,在同樣的程度上,壞習(xí)慣就是道德上的無法償清的債務(wù)了!獮跎晁够
9.兒童不是用規(guī)則可以教得好的,規(guī)則總是會被他們忘掉的。習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后,便用不著借助記憶,很容易地自然地就能發(fā)生作用了!蹇
10.習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣!喔
好習(xí)慣的名言警句3
1、壞習(xí)慣不加以抑制,不久它就會變成你生活上的必需品了。——奧古斯丁
2、隨著一種觀念的流行,言語創(chuàng)新的程度絲毫不亞于習(xí)慣改變的程度——塞·約翰遜
3、只要人們習(xí)慣于平淡無奇的言語,一個稍微激烈的思想在那里便成了粗野——福卜拉斯
4、心態(tài)若改變,態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變,習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變,性格跟著改變;性格改變,人生就跟著改變!R斯洛
5、在一個善于思考的學(xué)生來說,他在腦力勞動上所化的時間,大約有三分之一是用在閱讀教科書上,而三分之二是用在閱讀非必修的書籍上面的,因為,說實在的,思考習(xí)慣的形成,在決定性的程度上是取決于非必修的閱讀的。如果一個學(xué)生只讀教科書,把全部時間都花費在準(zhǔn)備必修課上,那么學(xué)習(xí)對他來說就會變成不堪忍受的負(fù)擔(dān),并由此而產(chǎn)生許許多多的災(zāi)難!K霍姆林斯基
6、我習(xí)慣于學(xué)會分出必要的時間,做點自己愿意的事!站
7、權(quán)力和財富,甚至德行本身,其所以被人人看重,也都是因為它們能夠增進(jìn)我們的幸福之故,凡是幫助別人,而幫助時的態(tài)度不好,使得別人感到不安的人,從別人的幸?磥,他是不會受到歡迎的。凡是知道如何使得對方感到舒暢,而自己又不至于奴顏卑膝,降低身份的人,他就可以說得到了處世的真訣,到處都會受到歡迎與重視。所以說禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事!蹇
8、我無論擔(dān)任哪一門功課,都要認(rèn)清那門功課的目標(biāo),如國文科在訓(xùn)練思想,養(yǎng)成使用語言文字的好習(xí)慣,理化科在懂得自然,進(jìn)而操縱自然之類;同時我不忘記各種功課有個總目標(biāo),那就是“教育”——造成健全的公民。——葉圣陶
9、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣等于為自己筑起一個避難所,幾乎可以避免生命中所有的災(zāi)難!
10、好的習(xí)慣主要是依賴于人的自我約束,或者說靠人對自我欲望的否定!葼柹w茨
11、能看到每件事情的好的一面,并養(yǎng)成一種習(xí)慣,還真是千金不換的珍寶!s翰遜
12、有什么樣的思想,就有什么樣的行為;有什么樣的行為,就有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的習(xí)慣于,就有什么樣的性格;有什么樣的性格,就有什么樣的命運。——查·霍爾
13、習(xí)慣的鏈條在重到斷裂之前,總是輕到難以察覺!头铺
14、行動養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運——英國
15、任何事物都不如習(xí)慣那樣強有力!獖W維德
16、互相贈送禮物的家庭習(xí)慣有助于增進(jìn)父母與孩子之間誠摯的友誼。其主要意義并不在于禮物的本身,而在于對親人的關(guān)心,在于希望感謝親人的關(guān)心!亮帜
17、思想是行動的基礎(chǔ),它把青年拉向一方面去,而生活和利益的實際要求把他們拉向另一方面去,在大多數(shù)情況下,生活總是占上風(fēng)的,于是,大多數(shù)受教育的青年人經(jīng)過了一段熱烈的青春迷戀時期之后,就走上了已經(jīng)踏平的道路,而且漸漸走得習(xí)慣了!铝_連科
18、一個最高尚的人也可以因習(xí)慣而變得愚昧無知和粗野無禮,甚至粗野到慘無人道的程度!铀纪滓蛩够
19、人都有以第一印象定好壞的習(xí)慣,認(rèn)為一個人好時,就會愛屋及烏,認(rèn)為一個人不好時,就會全盤否認(rèn)。
20、要使學(xué)校的一切教育與訓(xùn)練都成為共產(chǎn)主義道德的教育。要使青年有正確的政治觀點。同時要在提高社會主義覺悟的基礎(chǔ)上克服各種舊社會的壞思想與壞習(xí)慣,培養(yǎng)新的一代符合共產(chǎn)主義事業(yè)所要求具備的好思想與好習(xí)慣!煞挛
21、親情是什么?她是第一次的付出,但,又是永久的付出,是一種可以感受責(zé)任,而后卻將責(zé)任變?yōu)榱?xí)慣的無私。
22、人格乃是我們所有的各種習(xí)慣系統(tǒng)的最后產(chǎn)物——華生
23、所謂生活,就是習(xí)慣的織物!⒚馨
24、我們最壞的惡德,是從幼小的壞習(xí)慣開始的!璧
25、沒有偏見和習(xí)慣的幫助,我甚至無法從房間的這邊走到那邊——威·赫茲里特
26、任何人的信用,如果要把它斷送了都不需要多長時間。就算你是一個極謹(jǐn)慎的人,僅須偶爾忽略,偶爾因循,那么好的名譽,便可立刻毀損。所以養(yǎng)成小心謹(jǐn)慎的習(xí)慣,實在重要極了!鳡枴た突
27、習(xí)慣能造就第二天性——亞里士多德
28、在人身上,惟一能夠持久的東西是從少年時期吸收得來的……一個人假如不從睡在搖籃里的時候開始養(yǎng)成人生的清潔的習(xí)慣,那是最危險不過的!涿兰~斯
29、當(dāng)你習(xí)慣于悲觀時,它就會像樂觀一樣令人愉快——本涅特
30、土著們對于衣服、房屋、定時起居、教堂、學(xué)校、主日學(xué)校、工作以及文明強加在他們頭上的其他迫害,都很不習(xí)慣,他們?nèi)琊囁瓶实貞涯钏麄兡菃适Я说墓枢l(xiāng)和他們從前那種自由的'野蠻生活。他們把那個天堂換了這個地獄,現(xiàn)在是悔之晚矣。他們坐在異鄉(xiāng)的高崖巖上,思念故鄉(xiāng),一天又一天地含著眼淚,凝神注視著海外,懷著無法消除的渴望,遙望著煙霧迷蒙的地方,那就是他們原先那個天堂的鬼影。他們一個個都傷透了心,全都死掉了。——馬克·吐溫
31、人生來是自由的,也生來是社會性的。為了正當(dāng)?shù)剡\用他的自由,他需要紀(jì)律。為了在社會中生活,他需要德行。為了最充分地發(fā)展人的本性,需要有良好的道德的和理智的習(xí)慣!諝J斯
32、書讀得太多,而腦筋用得太少的人,都會落入懶得思考的習(xí)慣!獝垡蛩固
33、時代不同,習(xí)慣也不同——西塞羅
34、當(dāng)一個小小的心念變成成為行為時,便能成了習(xí)慣;從而形成性格,而性格就決定你一生的成敗!
35、習(xí)慣這始,哪蛛絲,習(xí)慣之后,如繩索——民諺
36、青年時代是培養(yǎng)習(xí)慣,希望和信念的一段時光。——拉斯金
37、播種一個行動,你會收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣,你會收獲一個個性,播種一個個性,你會收獲一個命運!械录
38、習(xí)慣就是人生的最大指導(dǎo)!葜
39、要使人成為真正有教養(yǎng)的人,必須具備三個品質(zhì):淵博的知識、思維的習(xí)慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧;不習(xí)慣于思維,就是粗魯或蠢笨;沒有高尚的情操,就是卑俗。——車爾尼雪夫斯基
40、人生不是受環(huán)境的支配,而是受自己習(xí)慣思想的恐嚇!振憷
41、壞的習(xí)慣必須打破,好的習(xí)慣必須加以培養(yǎng),然后我們才能希望我們的舉止能夠堅定不移始終如一地正確!惶m克林
42、習(xí)慣的力量是巨大的——西寒羅
43、壞習(xí)慣是在不知不覺中逐漸形成的,就像溪匯成河,河流入海一樣!獖W維德
44、班主任對學(xué)生發(fā)生教育影響,不只是由于他的知識,而且由于他的道德威望。教育者的人格,他的道德面貌,對學(xué)生意識性格的形成,對他們的共產(chǎn)主義行為習(xí)慣的養(yǎng)成,都能發(fā)生決定性的影響!铝蟹
45、我們的身體只要從小養(yǎng)成習(xí)慣,它們是什么都受得了的!蹇
46、江山好改,本性難易。改變一個人的習(xí)慣----容易,改變一個人的稟性----困難。為了養(yǎng)生,為了保健,改變稟性再難,也要改變。
47、左已形成了一種習(xí)慣勢力,現(xiàn)在中國反對改革的人不多,但在制定和實行具體政策的時候,總?cè)菀壮霈F(xiàn)有一點留戀過去的情況,習(xí)慣的東西就起作用,就冒出來了——鄧小平
48、養(yǎng)成每天讀十分鐘書的習(xí)慣。這樣每天十分鐘,二十年之后,他的知識水平一定前后判若兩人。只要他所讀的都是好的東西。——比爾蓋茨
49、習(xí)慣優(yōu)于格言。習(xí)慣是以有生命的格言為本能,加血添肉而成。——亞美路
50、教師在學(xué)校中并不是要給兒童強加某種概念,或形成某種習(xí)慣,而是作為集體的一個成員來選擇對于兒童起著作用的影響,并幫助兒童對這些影響作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。——杜威
好習(xí)慣的名言警句4
1、習(xí)慣的力量是巨大的!魅_
2、習(xí)慣仿佛像一根纜繩,只要我們每天給他纏上新的一股,要不了多久,它就會變得牢不可破!
3、播種一個行動,你會收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣,你會收獲一個個性;播種一個個性,你會收獲一個命運!ㄓⅲ┢盏侣
4、沒有激流就稱不上勇進(jìn),沒有山峰則談不上攀登。
5、思想(且不論好壞與否)行為習(xí)慣,這就是人生的規(guī)律!刭囈
6、習(xí)慣使社會階層自行分開,不相混雜!ふ材匪
7、不良的習(xí)慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的`路上去!勘葋
8、習(xí)慣是社會的巨大的飛輪和最可貴的維護(hù)者!ふ材匪
9、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點機(jī)會,不停止一日努力。
10、習(xí)慣就是習(xí)慣,誰也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引它下樓!R克·吐溫
好習(xí)慣的名言警句5
1、習(xí)慣這始,哪蛛絲,習(xí)慣之后,如繩索。
2、思想引導(dǎo)行為;行為養(yǎng)成習(xí)慣;習(xí)慣造就性格;性格決定命運。
3、習(xí)慣沒有法律那樣明智,可它們往往更盛行。
4、習(xí)慣如果不加抗拒,很快變成必需品。
5、美德大多存在于良好的習(xí)慣中。
6、沒有激流就稱不上勇進(jìn),沒有山峰則談不上攀登。
7、習(xí)慣仿佛一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。
8、一個釘子擠掉另一個釘子,習(xí)慣要由習(xí)慣來取代。
9、駿馬是跑出來的,強兵是打出來的`。
10、一個好習(xí)慣終身享受它的利息,一個壞習(xí)慣,一輩子償還它的債務(wù)。
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