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家長試卷簽字評語怎么寫

時間:2021-04-30 10:44:59 學人智庫 我要投稿

家長試卷簽字評語怎么寫

  學校的考試之后老師一般都會要求學生家長進行簽字寫評語,家長們要怎樣在試卷上簽字寫意見呢?下文有小編給大家整理了試卷上的家長試卷簽字評語怎么寫,供參考!

家長試卷簽字評語怎么寫

  家長試卷簽字評語怎么寫

  每次考試后我都會要求學生把試卷帶回家讓家長簽字寫一寫評語。而家長寫的評語我都會認真地去看。幾乎所有的家長對于試卷都是十分重視的,絕大部分的家長都會十分認真地寫評語。但內(nèi)容卻都是千篇一律,如粗心大意啊,不該錯的錯了啊等等,真正的真知灼見少得可憐。從評語中可以看出,家長對自己孩子的學習情況并不是很了解。比如,有位家長是這樣寫的:“成績不夠理想,字跡也不工整,審題不認真,錯在粗心;要認真學習,加倍努力改掉壞習慣!”這段評語粗略看來并沒什么,但回想這位家長的孩子的表現(xiàn)我就不敢茍同。這位家長的孩子平時在班里坐不住,說得對,做得少。平時作業(yè)亂涂亂畫,對于學習并不是很在意。這次考了89分,卷面也還整潔,至少比平時作業(yè)強多了。所以家長說的第一句話:“成績不夠理想,字跡也不工整”這句話就站不住腳。填空與判斷被扣掉3分是不知道題目怎么做,隨便蒙的;計算錯誤被扣掉5分是由于平時習慣不好,不喜歡用草稿紙;還有兩分是不夠細心,小數(shù)點打錯了。整張試卷大大小小要填97個空,量是很大的。相對于四年級的小學生來說,計算錯誤和小數(shù)點打錯被扣個幾分是完全可以的。所以“錯在粗心”這句話我也覺得不符合實際情況。至于后面的一句話“要認真學習,加倍努力改掉壞習慣!”這句話對于所有的學生都可以說的,沒有什么實際意義。

  再來看另外一位家長的評語:

  “小孩這次的考試還算不錯,只是不該錯的卻錯了。她還是沒有弄懂填空第9題的意思。希望老師能給講解一下。謝謝!”這位家長的評語說了兩層意思,一是肯定,“還算不錯”;二是指出實際問題:填空第9題。雖然簡短,但我覺得這位家長的評語就有針對性多了。

  我覺得所有的學生都害怕考試,都怕自己考不好。本來考試是用來查漏補缺的,但如今的考試變成了篩子、挑錯機和家長的面子工程。篩子用來甄別一個班學生的成績好壞的,挑錯機則是找錯誤的,考得不好則砸了家長的面子。所以考完之后,家長帶著放大鏡找問題也是必然的了。

  其實考試之后無論自己的孩子考得怎么樣,首先鼓勵與肯定是一定要的,這張試卷做出來就是十分辛苦的,沒有功勞也有苦勞嘛!再說這里面一定有孩子做得好的地方,為什么不肯定呢?其次是冷靜分析問題和問題產(chǎn)生的原因,最后提出希望,希望老師怎樣,孩子怎樣,自己怎樣。只有這樣才能把考試變?yōu)樘嵘⒆铀季S能力的“泵”。

  各位家長,請你不要吝嗇你的贊美,讓你的孩子不再害怕考試。

  但是家長簽字也是有學問和技巧的哦。

  一、先說老師。對于老師來說,家長簽字可以反映出家長對孩子的學習是否關(guān)心、對這門課程是否重視、對老師是否尊重。相信如果字跡潦草、意見寥寥,我們自己都會覺得不好意思的。

  也許你會說,老師哪兒有時間去一個個看這個啊。如果老師在課堂上強調(diào)過家長簽字要簽意見,那么老師基本上是會看的。

  所以還是請您認真滴字跡工整的書寫您的意見,做個“好表現(xiàn)”的家長。

  在您簽意見的時候,不要忘了寫上感謝老師的話,例如感謝老師的辛苦付出、用心教導等等,我相信每個老師看到這樣的簽字都會欣慰的。

  二、對于孩子來說,家長簽字也是有學問的。

  1、考試和改正試卷是孩子自己的事情,簽字只代表簽字,沒有義務幫忙檢查。

  從兒子上小學的開始,我就很認真的告訴過他,上學學習、回家做作業(yè)、修改卷子等都是他自己的事情,要自己做好。關(guān)于試卷的家長簽字,我告訴他要把卷子都改好了,再讓我簽字,媽媽簽字是相信他已經(jīng)認真的改好卷子了;旧纤龅枚歼不錯,每次都是認真的改完之后才讓我簽字。

  那如果孩子改完了,還是沒有改對怎么辦?我每次遇到這樣的情況都會假裝自己也不太懂或者不太確定答案,然后向他請教。這個時候他會特別樂意做我的小老師,以老師的口吻向我講解。講著講著發(fā)現(xiàn)自己還是錯的,也會很樂意去更正。

  2、簽意見也是正面鼓勵孩子的機會。

  對于考試和分數(shù),尹建莉老師《好媽媽勝過好老師》“不考100分”里說過:“正因為我特別渴望孩子取得好成績,我才覺不向她要分數(shù)!薄坝顾椎'目標只能給孩子帶來庸俗的刺激,不會產(chǎn)生良好的內(nèi)在動力。從上小學就追求分數(shù),會使孩子形成畸形的學習動機,變得目光短淺,急功近利,反而降低學習興趣,影響考試成績!薄八粚Ψ謹(shù)斤斤計較,才會最終獲得好成績。”所以不管孩子考了100分還是50分,我們都要發(fā)自內(nèi)心的欣賞和鼓勵他,即使考了50分,孩子同樣有值得我們稱贊的地方。

  稱贊和鼓勵,不是寫一些諸如“真棒,很好,不錯”這些空洞的話語,而是要從每張試卷的不同內(nèi)容,找到具體而有針對性的詞語。我每次給貝貝簽字都會諸如這樣,比如“乘法掌握的不錯,口算能力很強,空間想象能力很好,字跡清楚工整,詞語掌握得很牢固”等等。這樣的表揚,孩子會覺得你是真心的夸獎和贊美他。如此正向的指引,他怎么能不越來越優(yōu)秀呢?

  每次簽字前,我都會看一下他的試卷,認真的考慮該如何寫。有時,這種無聲的激勵勝過我們的千言萬語。每次我寫家長意見的時候,貝貝總會探著小腦袋用滿懷期待的目光盯著我寫的內(nèi)容。即使他當時正好有事要做,也會過后仔細地看完我寫的評語才會把卷子放回書包。我相信,在他小小的心里,媽媽每次中肯的表揚和鼓勵,一定會轉(zhuǎn)化成他內(nèi)在的正能量,在學習的道路上助他揚帆起航!

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