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運(yùn)動(dòng)與健康自我評(píng)價(jià)

時(shí)間:2024-07-07 00:31:58 學(xué)人智庫 我要投稿

運(yùn)動(dòng)與健康自我評(píng)價(jià)精品

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們很多時(shí)候都不得不用到自我評(píng)價(jià),自我評(píng)價(jià)具有重要的社會(huì)功能。寫起自我評(píng)價(jià)來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)與健康自我評(píng)價(jià)精品,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

運(yùn)動(dòng)與健康自我評(píng)價(jià)精品

運(yùn)動(dòng)與健康自我評(píng)價(jià)精品1

  生命在于運(yùn)動(dòng),科學(xué)運(yùn)動(dòng)有益健康。運(yùn)動(dòng)使您青春常在、身心愉悅、身體健康,使您的生活充滿陽光。本書帶給您的是科學(xué)運(yùn)動(dòng)鍛煉的知識(shí)和健康時(shí)尚的生活。對(duì)你你自己的.運(yùn)動(dòng)與健康,你是如何評(píng)價(jià)的呢?

  (一)身體健康狀況良好,能積極主動(dòng)的參加各項(xiàng)體育鍛煉,聽從體育老師的安排,達(dá)到課標(biāo)要求。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,能夠主動(dòng)地抽出時(shí)間進(jìn)行鍛煉(每天下午堅(jiān)持跑步等),強(qiáng)健體魄,為緊張的學(xué)習(xí)生活打好身體基礎(chǔ)。

  (二)我是一個(gè)愛好運(yùn)動(dòng)的人,喜歡很多不同種類的運(yùn)動(dòng),我的體育成績(jī)雖然一般,但是一直都能堅(jiān)持參加老師要求的各項(xiàng)體育活動(dòng)并且能達(dá)到老師要求的標(biāo)準(zhǔn)。在健康方面我能保持健康的飲食,而且我有一個(gè)自己滿意的好身體。

  (三)對(duì)于體育我有很強(qiáng)的熱情,能夠堅(jiān)持天天都鍛煉身體,而且在上體育課的時(shí)候能夠很好的完成老師布置的任務(wù),所以我很少得病,生命在于運(yùn)動(dòng)。而且體育對(duì)智力的發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。

  (四)生命在于運(yùn)動(dòng),我身體從小就很弱,但我仍積極參加體育課,在參加者過程中,我非常高興,我能和他人一樣。流汗和大口呼氣,因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)和努力,F(xiàn)在,感冒,發(fā)燒等病也都不再纏身,運(yùn)動(dòng)讓我受益匪淺!

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運(yùn)動(dòng)與健康自我評(píng)價(jià)精品2

  一、對(duì)照評(píng)定法

  對(duì)照評(píng)定法是把鍛煉前后能夠反映體質(zhì)狀況的內(nèi)容與項(xiàng)目進(jìn)行對(duì)比,觀察身體鍛煉對(duì)促進(jìn)人體健康、增強(qiáng)體質(zhì)效果的評(píng)定方法。

  (一)體重身高指數(shù)(又稱“克托來指數(shù)”)

  計(jì)算公式為:評(píng)價(jià)指數(shù)=體重(克)÷身高(厘米)

  評(píng)定標(biāo)準(zhǔn):男子360,女子350為正常。

 。ǘ┓位盍恐笖(shù)

  計(jì)算公式為:評(píng)價(jià)指數(shù)=肺活量(毫升)÷體重(千克)

  評(píng)定標(biāo)準(zhǔn):男子為60,女子為50。

 。ㄈ┥砀、胸圍和體重指數(shù)

  計(jì)算公式為:評(píng)價(jià)指數(shù)=身高(厘米)-〔體重(千克)+安靜時(shí)的胸圍(厘米)〕

 。ㄋ模┡_(tái)階試驗(yàn)指數(shù)(哈佛臺(tái)階試驗(yàn)指數(shù))

  計(jì)算公式為:臺(tái)階運(yùn)動(dòng)持續(xù)時(shí)間(秒) 評(píng)價(jià)指數(shù) = ×100 2×恢復(fù)期三次脈搏之和

  此指數(shù)是檢查評(píng)定心血管功能的指數(shù)。指數(shù)越大,說明心血管機(jī)能水平越高。

  測(cè)試方法:被測(cè)者以每分鐘30次的頻率上下臺(tái)階(男子臺(tái)階高45厘米,女子臺(tái)階高35厘米,連續(xù)做5分鐘)。

  二、綜合評(píng)定法

  它是全面檢查與評(píng)定體質(zhì)狀況和鍛煉效果的'一種方法。采用綜合評(píng)定法評(píng)定鍛煉效果時(shí),主要從身體形態(tài)、機(jī)能、身體素質(zhì)、精神狀態(tài)、食欲、睡眠、對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力、健康狀況、克服疲勞的能力、思維活動(dòng)、心理承受能力等多方面進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)。一般需要定量和定性分析相結(jié)合。

運(yùn)動(dòng)與健康自我評(píng)價(jià)精品3

  運(yùn)動(dòng)與健康自我評(píng)價(jià)(4篇)

 。ㄒ唬┥眢w健康狀況良好,能積極主動(dòng)的參加各項(xiàng)體育鍛煉,聽從體育老師的安排,達(dá)到課標(biāo)要求。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,能夠主動(dòng)地抽出時(shí)間進(jìn)行鍛煉(每天下午堅(jiān)持跑步等),強(qiáng)健體魄,為緊張的學(xué)習(xí)生活打好身體基礎(chǔ)。

 。ǘ┪沂且粋(gè)愛好運(yùn)動(dòng)的人,喜歡很多不同種類的運(yùn)動(dòng),我的體育成績(jī)雖然一般,但是一直都能堅(jiān)持參加老師要求的各項(xiàng)體育活動(dòng)并且能達(dá)到老師要求的標(biāo)準(zhǔn)。在健康方面我能保持健康的飲食,而且我有一個(gè)自己滿意的好身體。

 。ㄈ⿲(duì)于體育我有很強(qiáng)的熱情,能夠堅(jiān)持天天都鍛煉身體,而且在上體育課的時(shí)候能夠很好的完成老師布置的任務(wù),所以我很少得病,生命在于運(yùn)動(dòng)。而且體育對(duì)智力的發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。

 。ㄋ模┥谟谶\(yùn)動(dòng),我身體從小就很弱,但我仍積極參加體育課,在參加者過程中,我非常高興,我能和他人一樣。流汗和大口呼氣,因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)和努力,F(xiàn)在,感冒,發(fā)燒等病也都不再纏身,運(yùn)動(dòng)讓我受益匪淺!

  兒童體適能的自我評(píng)價(jià) 體適能(physicalfitness)可視為身體對(duì)生活、活動(dòng)與環(huán)境的綜合適應(yīng)能力,是一種滿足生活需要和有足夠的能量完成各種活動(dòng)任務(wù)的能力。常被人簡(jiǎn)稱為“體能”。 體適能良好的外在表現(xiàn)為:心肺功能、身體形態(tài)、身體成分、肌肉力量與耐力、柔韌性以及生活和勞動(dòng)所需要技能、功能等都達(dá)到健康的標(biāo)準(zhǔn)。處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛時(shí)期的兒童維持和獲得較高的體適能水平對(duì)保證一生有良好的生活質(zhì)量和工作能力十分重要。 體適能檢測(cè)可以到專門的機(jī)構(gòu)測(cè)試和咨詢。也可以進(jìn)行進(jìn)行經(jīng)常性的自我評(píng)定,方法是:

  一、身體姿態(tài)檢測(cè)

  坐姿:在教室里,你可以挺直腰板坐在座位上聽講從不感到疲勞?

  站姿:?jiǎn)枂栔車娜,你平時(shí)站立時(shí)是這樣嗎: 頭部正,軀干直,挺胸脯、腹微收;肩、臂位置協(xié)調(diào)、平衡。

  走姿:腳步輕快有力,腳尖朝前,手臂擺動(dòng)自然。

  如果你可以做到,祝賀你擁有健康的體姿。

  二、運(yùn)動(dòng)能力

  A:不扶樓梯,一口氣上5樓,不氣喘(評(píng)價(jià)一般體能)。

  B:能輕松地完成5分鐘慢跑(評(píng)價(jià)有氧耐力)。

  C:仰臥墊子(或床)上,雙腿伸直,上體抬起成坐姿,雙手觸足尖,連續(xù)5次(評(píng)價(jià)腰腹力量和下肢柔韌性)。

  D:站立,一手自肩上向后下彎曲,一手在后背彎曲向上伸,雙手在后背重疊10cm(評(píng)價(jià)肩的柔韌性)。

  E:能輕松完成連續(xù)深蹲起15次(評(píng)價(jià)腿部力量)。

  F:雙足盡力提踵(踮足尖)站立維持5秒鐘以上(評(píng)價(jià)腳踝、腳掌的.支撐能力)。

  G:俯臥雙臂支撐(同肩寬),手指朝前,雙腿并攏,頭顱以背延長(zhǎng)姿勢(shì)前伸,維持5秒以上(評(píng)價(jià)上肢和腰背肌肉力量)。

  H:閉眼單腳站立20秒(評(píng)價(jià)綜合平衡能力)。 上述8項(xiàng)內(nèi)容,如果都能完成,說明具備中等以上水平的體適能,如果在哪一方面有差距,建議你馬上進(jìn)行針對(duì)性的身體鍛煉。

  三、健康活力日

  一周的7天當(dāng)中,你感到快樂的天數(shù);你覺得精神抖擻,渾身有勁的天數(shù);你覺得非常自信的天數(shù);你可以輕松地完成學(xué)習(xí)任務(wù)的天數(shù)。

  看看下面的例子,把你的自我評(píng)價(jià)情況填入下面表格的第三行,并算一下活力日: 自我評(píng)價(jià)

  假如你擁有充滿活力的天數(shù)超過5天,你是健康的,如果少于4天,你應(yīng)該檢查自己的生活方式,或者看看自己的其他健康指標(biāo),或者……,總之需要調(diào)整啦。

  四、體力評(píng)價(jià)

  方法:測(cè)試在5分鐘內(nèi)能跑完多少米。

  對(duì)于沒有運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷的兒童,測(cè)驗(yàn)時(shí)往往對(duì)自己的體力不能正確估價(jià),也不會(huì)合理地分配體力,為保證測(cè)試的準(zhǔn)確性和安全性,在測(cè)試之前,應(yīng)讓受試者有足夠的時(shí)間參加先走步,后跑步的準(zhǔn)備性練習(xí),才能進(jìn)行5分鐘跑測(cè)驗(yàn)。準(zhǔn)備性練習(xí)可以這樣安排:

  完成5分鐘快走,1周;完成5分鐘走、跑交替,1周;完成5分鐘慢跑,1周。正式測(cè)驗(yàn)。

  評(píng)價(jià)參考標(biāo)準(zhǔn):跑完1000米,優(yōu);跑完800米,良;跑完700米,中;跑完500米,中下;跑完400米之內(nèi),差。

  淺談體育與健康學(xué)生自我學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的渠道 人類的歷史指針指向21世紀(jì)之際,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)悄然來到了我們身邊的歷史背景下,由教育部頒布的《體育與健康教學(xué)大綱(試行)》開始施行。這個(gè)大綱以前所未有的先進(jìn)理念和豐富內(nèi)涵為我國高中《體育與健康》教學(xué)的改革和發(fā)展指明了方向。在此之中,《大綱》本著意在提高學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)方法、提高評(píng)價(jià)能力、激勵(lì)和推動(dòng)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí),從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高為

  基點(diǎn),隱約之中己構(gòu)筑了學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系的雛形。筆者通過對(duì)《新大綱》、《新教材》、《新教參》的仔細(xì)解讀,以為《體育與健康》學(xué)生自我學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的渠道可作如下描摹總結(jié):

  1.讀一讀:讀一讀,可為學(xué)生在練習(xí)評(píng)價(jià)時(shí)提供理論儲(chǔ)備。如在學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作前,讓學(xué)生讀一讀體育與健康教材、圖解、保健知識(shí),能使學(xué)生明白動(dòng)作要領(lǐng)、動(dòng)作方法、保護(hù)與自我保護(hù)方法等。

  2.想一想:想一想,使學(xué)生思維評(píng)價(jià)活動(dòng)有機(jī)地參與到學(xué)習(xí)之中,有利于學(xué)生評(píng)價(jià)能力的提高。如在引體向上教學(xué)中,可以讓學(xué)生想一想正握引體向上為什么比反握費(fèi)勁?在雙杠教學(xué)中,可以讓學(xué)生想一想分腿坐前進(jìn)兩腿能屈膝進(jìn)杠嗎?怎樣才能使該動(dòng)連貫而有彈性?在舞蹈教學(xué)中,可以讓學(xué)生想一想華爾茲舞步由幾步組成的?華爾茲舞步由幾拍組成?

  3.憶一憶:憶一憶可以建立知識(shí)的前后聯(lián)系,明確學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的重點(diǎn)。如在初中曾學(xué)過哪種跳高的過桿姿勢(shì)?掌握程度如何?學(xué)會(huì)了哪些跳高的知識(shí),還有哪些問題不明白?

  4.看一看:看一看,有利于學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,為正確地進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)奠定基礎(chǔ)。如在直腿后滾翻教學(xué)中,可讓學(xué)生看一看同伴或老師是如何蹬地、直腿、提臀、屈臂、頭后、背、腰、臀依次著地滾動(dòng)的。

  5.試一試:試一試是學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的初步階段。如初學(xué)者可利用低雙杠,在幫助下完成動(dòng)作,主要體會(huì)踢腿制動(dòng)及推手換握時(shí)機(jī);將學(xué)過的舞步組合變化一下,你能將這套韻律體操重新組合一下嗎?自己配曲練習(xí),感覺如何?

  6.調(diào)一調(diào):如在跳高動(dòng)作的反復(fù)練習(xí)中,可讓學(xué)生結(jié)合自身的積極思維,運(yùn)用己掌握的理論知識(shí),評(píng)價(jià)體育行為,并提供校正信息,進(jìn)行自我調(diào)節(jié),直至達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  7.比一比:比一比能提高對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理性認(rèn)識(shí)。如做完這節(jié)操心率和呼吸率有何變化?你能適應(yīng)嗎?這節(jié)操的節(jié)奏較快還是較慢?

  8.議一議:議一議能迸發(fā)出思維的創(chuàng)造性火花,可以少走彎路,提高學(xué)習(xí)效率。如擺動(dòng)動(dòng)作的原理是什么?該套動(dòng)作有沒有屈臂、屈腿過程?掌握好該套組合動(dòng)作的關(guān)鍵是什

  么?你的難點(diǎn)在哪兒?怎樣克服?是不是所有的圓舞曲都可以做華爾茲舞步練習(xí)?怎樣才能做好體側(cè)屈動(dòng)作?交流一下,你是怎樣學(xué)會(huì)這節(jié)操的? 9.創(chuàng)一創(chuàng): 這是評(píng)價(jià)方法的最高層次和最終追求目標(biāo)。它是指學(xué)生個(gè)體通過思維活動(dòng)和肢體活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,產(chǎn)生出獨(dú)特、新穎,并具有理論與實(shí)踐指導(dǎo)意義的體育知識(shí)、技術(shù)以及學(xué)習(xí)的方法等,如我們?cè)诮虒W(xué)中,可要求學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作、動(dòng)作編排、發(fā)展體能、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)等的方法進(jìn)行創(chuàng)一創(chuàng)。

  10.評(píng)一評(píng):評(píng)一評(píng)是一個(gè)總結(jié)歸納、完善提高的民主化學(xué)習(xí)過程,如在一個(gè)單元或一堂課的學(xué)習(xí)之后,讓學(xué)生評(píng)出學(xué)習(xí)最努力的學(xué)生、進(jìn)步幅度最快的學(xué)生、評(píng)助人為樂最好的學(xué)生、技能最優(yōu)美的學(xué)生、技術(shù)提高最快的學(xué)生等,從而不斷地激勵(lì)和推動(dòng)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,學(xué)習(xí)是為了發(fā)展,教師的職能是幫助、推動(dòng)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,教學(xué)必須為學(xué)生生動(dòng)、活潑、有效地發(fā)展創(chuàng)造條件。故此,我們要以《新大綱》中的全新理念統(tǒng)領(lǐng)《體育與健康》教學(xué)工作全局,與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作,切實(shí)幫助、推動(dòng)、促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)方法、提高評(píng)價(jià)能力、激勵(lì)和推動(dòng)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí),為學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高而努力工作!

運(yùn)動(dòng)與健康自我評(píng)價(jià)精品4

  身體健康狀況良好,能積極主動(dòng)的參加各項(xiàng)體育鍛煉,聽從體育教師的安排,達(dá)到課標(biāo)要求。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,能夠主動(dòng)地抽出時(shí)間進(jìn)行鍛煉(每天下 午堅(jiān)持跑步等),強(qiáng)健體魄,為緊張的學(xué)習(xí)生活打好身體基礎(chǔ)。

  生命在于運(yùn)動(dòng),我身體從小就很弱,但我仍積極參加體育課,在參加者過 程中,我非常高興,我能和他人一樣。

  流汗和大口呼氣,因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)和努 力。現(xiàn)在,感冒,發(fā)燒等病也都不再纏身,運(yùn)動(dòng)讓我受益匪淺!

  我是一個(gè)愛好運(yùn)動(dòng)的人,喜歡很多不同種類的運(yùn)動(dòng),我的體育成績(jī)雖然一 般,但是一直都能堅(jiān)持參加教師要求的各項(xiàng)體育活動(dòng)并且能達(dá)到教師要求的標(biāo) 準(zhǔn)。在健康方面我能保持健康的飲食,而且我有一個(gè)自己滿意的好身體。

  對(duì)于體育我有很強(qiáng)的熱情,能夠堅(jiān)持天天都鍛煉身體,而且在上體育課的 時(shí)候能夠很好的.完成教師布置的任務(wù),所以我很少得病,生命在于運(yùn)動(dòng)。而且 體育對(duì)智力的發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。

運(yùn)動(dòng)與健康自我評(píng)價(jià)精品5

  我熱愛體育運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成體育鍛煉地習(xí)慣,有著健康地生活方式,每天早上堅(jiān)持參加晨練,呼吸早上新鮮地空氣。我喜歡在陽光下運(yùn)動(dòng),比如打羽毛球,騎自行車,打太極等。積極體育鍛煉不僅強(qiáng)魄了我地身體,還讓我在運(yùn)動(dòng)中增進(jìn)了與同學(xué)間地友誼。

運(yùn)動(dòng)與健康自我評(píng)價(jià)精品6

  以前的我就像老師說的:吃飯搶大碗,運(yùn)動(dòng)往后閃,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)運(yùn)動(dòng)與健康。但經(jīng)過這學(xué)期,我愛上了運(yùn)動(dòng),因?yàn)樗梢允刮腋】怠?/p>

  有學(xué)習(xí)的愿望與興趣,能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)水平,有對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣;能夠完成規(guī)定的物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作;能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識(shí),運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能,獨(dú)立分析并解決問題;具有初步的研究與創(chuàng)新能力。

  不錯(cuò)的身高比例更讓他在運(yùn)動(dòng)上難以獲得一些優(yōu)勢(shì),他也因此更加酷愛籃球,籃球讓他經(jīng)歷競(jìng)爭(zhēng),合作,最終經(jīng)過自己的努力,站在勝利的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上.

  盡管身高不是很適合運(yùn)動(dòng),但是這不影響他對(duì)運(yùn)動(dòng),對(duì)體育項(xiàng)目的興趣,反而增加了他的興趣。愛好體育,讓他擁有健康的身體,開朗的性格 。

  生活在這樣的環(huán)境下,我覺得自己很幸福,我覺得自己的幸福來自社會(huì),所以自己也要報(bào)答社會(huì)。生活在一個(gè)集體中,就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義,生活要有規(guī)律,要有遠(yuǎn)大的理想和追求。人活在這個(gè)世界上就要有信念,堅(jiān)持了信念就能活得更有意義。

  我認(rèn)為在這一學(xué)期中你在體育與健康方面做的不錯(cuò),每一次上操都會(huì)看到你認(rèn)真的完成每一個(gè)動(dòng)作,你不會(huì)因?yàn)槔鄱尚缸约,體育課上也總能看到你在積極的進(jìn)行各種體育運(yùn)動(dòng),希望你在下學(xué)期中也可以保持這種好習(xí)慣,加油!

  該同學(xué),性格開朗,善于與他人相處,樂于助人!每當(dāng)他人遇到困難時(shí)總是和熱心的去幫助他人,我們都很喜歡他。他也成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣!

  熱愛體育運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,具備鍛煉健身的能力、一定的運(yùn)動(dòng)技能和強(qiáng)健的體魄,形成健康的生活方式。

  你性格內(nèi)向,不善言辭,在緊張的一學(xué)期中,你明顯加大了努力的力度,比以前更強(qiáng)投入了,也取得了明顯的進(jìn)步。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來,聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學(xué)無涯。請(qǐng)用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識(shí)的大廈,營造更為美好的未來生活!

  熱愛體育運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,具備鍛煉健身的能力、一定的運(yùn)動(dòng)技能和強(qiáng)健的體魄,形成健康的生活方式。

  對(duì)人有禮貌,勞動(dòng)積極,尊敬師長(zhǎng)。但在學(xué)習(xí)上還缺乏主動(dòng)探究的精神,投入的時(shí)間和精力還不足夠。須知:成功的大廈來自踏實(shí)的基礎(chǔ),望你在今后的學(xué)習(xí)中,能更加認(rèn)真,爭(zhēng)取更大進(jìn)步!

  對(duì)于體育有很強(qiáng)的熱情,能夠堅(jiān)持每天都鍛煉身體,而且在上體育課的時(shí)候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)

  你天性善良,尊敬老師,熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體,但學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)探究的精神,而且沒有耐心和定力,作業(yè)書寫也不夠整潔。其實(shí)你聰明的大腦還沒有得到充分的開發(fā),被你的浪費(fèi)時(shí)間已經(jīng)一去不復(fù)返,你所能做的就是抓住今天,以十二分的激情和努力,為自己創(chuàng)造美好的明天!

  對(duì)人有禮貌,勞動(dòng)積極,尊敬師長(zhǎng)。但在學(xué)習(xí)上還缺乏主動(dòng)探究的精神,投入的.時(shí)間和精力還不足夠。須知:成功的大廈來自踏實(shí)的基礎(chǔ),望你在今后的學(xué)習(xí)中,能更加認(rèn)真,爭(zhēng)取更大進(jìn)步!

  熱愛體育運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,具備鍛煉健身的能力、一定的運(yùn)動(dòng)技能和強(qiáng)健的體魄,形成健康的生活方式。

  熱愛體育運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,具備鍛煉健身的能力、一定的運(yùn)動(dòng)技能和強(qiáng)健的體魄,形成健康的生活方式

  學(xué)習(xí)的愿望與興趣,能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)水平,有對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣;能夠完成規(guī)定的物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作;能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識(shí),運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能,獨(dú)立分析并解決問題;具有初步的研究與創(chuàng)新能力。

  在德育方面。一年來,他嚴(yán)格、自覺地遵守社會(huì)公德和學(xué)校的規(guī)章制度,按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課,在學(xué)習(xí)《思想政治》課中,懂得了真善美,學(xué)會(huì)了做人的道理:尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團(tuán)支部靠攏。

  性情開朗積極樂觀,懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;你團(tuán)結(jié)同學(xué),具有強(qiáng)大的凝聚力,是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;你尊敬老師,珍愛友誼,擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在高一取得優(yōu)異的成績(jī),在今后的學(xué)習(xí)中,相信你會(huì)以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于你的成功!

  積極參加體育鍛煉,體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球,通過高中三年生活的錘煉,在德智體方面,我取得長(zhǎng)足的進(jìn)步,從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人,但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,體鍛雖然達(dá)標(biāo),但還須加強(qiáng)體育鍛煉,提高成績(jī),在今后的學(xué)習(xí)中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼往開來,更好地報(bào)效祖國

  性情開朗積極樂觀,懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;你團(tuán)結(jié)同學(xué),具有強(qiáng)大的凝聚力,是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;你尊敬老師,珍愛友誼,擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在高一取得優(yōu)異的成績(jī),在今后的學(xué)習(xí)中,相信你會(huì)以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于你的成功!

  明伶俐用在你身上一點(diǎn)也不夸張,清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素。你熱愛學(xué)習(xí),尊敬師長(zhǎng),勞動(dòng)積極,對(duì)一切新事物充滿了好奇,強(qiáng)烈的求知欲為你打開了廣闊的知識(shí)世界,在浩瀚的知識(shí)海洋里,我相信你會(huì)用理想為舵辛勤做槳,劃向成功的彼岸!

運(yùn)動(dòng)與健康自我評(píng)價(jià)精品7

  1、生命在于運(yùn)動(dòng),我身體從小就很弱,但我仍積極參加體育課,在參加者過程中,我非常高興,我能和他人一樣。流汗和大口呼氣,因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)和努力。現(xiàn)在,感冒,發(fā)燒等病也都不再纏身,運(yùn)動(dòng)讓我受益匪淺!

  2、我是一個(gè)愛好運(yùn)動(dòng)的人,喜歡很多不同種類的運(yùn)動(dòng),我的體育成績(jī)雖然一般,但是一直都能堅(jiān)持參加老師要求的各項(xiàng)體育活動(dòng)并且能達(dá)到老師要求的標(biāo)準(zhǔn)。在健康方面我能保持健康的飲食,而且我有一個(gè)自己滿意的好身體。

  3、對(duì)于體育我有很強(qiáng)的熱情,能夠堅(jiān)持天天都鍛煉身體,而且在上體育課的時(shí)候能夠很好的`完成老師布置的任務(wù),所以我很少得病,生命在于運(yùn)動(dòng)。而且體育對(duì)智力的發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。

運(yùn)動(dòng)與健康自我評(píng)價(jià)精品8

  以前的我就像老師說的:吃飯搶大碗。但經(jīng)過這學(xué)期,我愛上了運(yùn)動(dòng),因?yàn)樗梢允刮腋】。有學(xué)習(xí)的愿望與興趣,能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)水平,有對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣;能夠完成規(guī)定的物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作;能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的'知識(shí),運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能,獨(dú)立分析并解決問題;具有初步的研究與創(chuàng)新能力。

  不錯(cuò)的身高比例更讓他在運(yùn)動(dòng)上難以獲得一些優(yōu)勢(shì),他也因此更加酷愛籃球,籃球讓他經(jīng)歷競(jìng)爭(zhēng),合作,最終經(jīng)過自己的努力,站在勝利的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。盡管身高不是很適合運(yùn)動(dòng),但是這不影響他對(duì)運(yùn)動(dòng),對(duì)體育項(xiàng)目的興趣,反而增加了他的興趣。愛好體育,讓他擁有健康的身體,開朗的性格 。

  高中生運(yùn)動(dòng)與健康自我評(píng)價(jià)自我鑒定。人活在這個(gè)世界上就要有信念,堅(jiān)持了信念就能活得更有意義。

運(yùn)動(dòng)與健康自我評(píng)價(jià)精品9

  暑假終于過去了,渴望已久的大學(xué)生涯也隨之而來,在開端大學(xué)生涯的同時(shí),首先要迎來軍訓(xùn)。

  在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),克服自我,錘煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,教官一遍遍耐煩地領(lǐng)導(dǎo)取代了嚴(yán)格的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣響亮的口號(hào)聲,更有我們那響亮的軍營歌曲。

  在汗水中磨練堅(jiān)韌更能培養(yǎng)勝利:而在淚水中換來的保持總有一天會(huì)隨時(shí)光消失。像軍人那樣,我閱歷鐵一樣的堅(jiān)韌,磨練鋼一樣的意志。雖然清楚明天還是一個(gè)迷,但堅(jiān)韌的心能將明天看的更清楚。生涯中有許多艱苦是我想出來的。只要我有剛強(qiáng)的意志,堅(jiān)定的信心,就必定能克服自己。

  在軍訓(xùn)進(jìn)程中,我歡笑過,流淚過。今天,我閱歷風(fēng)雨,蒙受磨練。 明天,我迎接壯麗的彩虹?,我愛護(hù)現(xiàn)在的甜。累,我體驗(yàn)到超越體力極限的快感。軍訓(xùn),讓我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折,如何在以后的人生路上披荊斬棘,如何去踏平坎坷,做到自制、自愛、自理、自強(qiáng),走出自己的.陽光大道,首創(chuàng)一片自己的天空來。

  站軍姿,給了我無限的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活潑迅速的思維,更體現(xiàn)了集體主義的巨大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個(gè)人的盡力,就不可能有一個(gè)完全的,高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地領(lǐng)會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力氣,合作的力氣,以及團(tuán)隊(duì)精力的主要,我信任,它將使我畢生受益,無論在哪個(gè)崗位上。

  在自己的人生路上,也應(yīng)當(dāng)印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去探索、去行進(jìn)!

  二:我是一個(gè)愛好運(yùn)動(dòng)的人,喜歡很多不同種類的運(yùn)動(dòng),我的體育成績(jī)雖然一般,但是一直都能堅(jiān)持參加老師要求的各項(xiàng)體育活動(dòng)并且能達(dá)到老師要求的標(biāo)準(zhǔn)。在健康方面我能保持健康的飲食,而且我有一個(gè)自己滿意的好身體短短的20天大學(xué)軍訓(xùn)中,讓我感到軍人的辛勞,軍人的軍姿是如何訓(xùn)練回來的。不是憑空就生出來的。

  在這20天里,我們?cè)诮坦俚念I(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)視下認(rèn)真地完成每一天的訓(xùn)練義務(wù),我們每天都喊著同樣的口號(hào)。

  做著同樣的義務(wù),雖然很累,雖然很ku苦,但是我們都相處很好,才短短20天,讓我和其他同窗們情感增添了不少。

  有一句話說的好, 有難同當(dāng),有福同享, 所以在難見真情在這里艱難的訓(xùn)練大家都咬著牙保持下來, 在這里我想向大家說聲:我們是最棒的,以后生涯我們會(huì)更加漂亮!

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