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美在山東美在身邊征文
世上有千萬種美，樣樣精彩，樣樣惹人注目。法國(guó)雕刻家羅丹曾經(jīng)說過：“世界上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”下面是小編跟大家分享的相關(guān)范文，一起來參考下。
美在山東美在身邊征文一：
美無處不在，可以是外表美;也可以是內(nèi)在的。我常思索，“美”到底是什么呢?是穿著脫俗的衣服，打扮得無比嬌艷，一只耳朵釘上三個(gè)耳釘，一只耳朵掛了一個(gè)無比大的耳環(huán)，當(dāng)街踩死一只可憐小貓的人，可以稱為“美”呢?答案當(dāng)然是第二者。
一個(gè)人打扮得脫俗只能稱為是“酷”，一個(gè)人踩死小貓只能稱之為“殘忍”�！翱帷迸c“殘忍”跟“美”相差甚遠(yuǎn)。
在一件事發(fā)生后，我發(fā)現(xiàn)，內(nèi)在的美比外在的美更重要，更容易表現(xiàn)出來。
還記得：
那天，我走在回家的路上，街上像往常一樣喧鬧，風(fēng)也像往常一樣微微地吹著，吹去我一天的疲勞與煩惱。
可是，這一天并沒有我想象的如此平靜。
正當(dāng)我準(zhǔn)備拐彎時(shí)，一輛自行車要過馬路，突然一輛助動(dòng)車飛駛過來，正巧與自行車相撞。我一下子被在突如其來的場(chǎng)面嚇傻了。
當(dāng)我回過神來，原以為兩位車主會(huì)互相爭(zhēng)吵甚至打起來時(shí)，只聽見騎助動(dòng)車的主人說：“真對(duì)不起，我不應(yīng)該開得太快，我送你去醫(yī)院吧!真不好意思”自行車主說：“沒事兒，一點(diǎn)小擦傷而已，不用了!其實(shí)我也不對(duì)，不該闖紅燈，對(duì)不起!給你添麻煩了�！�
我聽了這兩位的話，被他們的寬容之言感動(dòng)了。
寬容是一種內(nèi)在的美，這種美是從我們的行動(dòng)中表現(xiàn)的，我們要以一種寬容的心去對(duì)待他人和事，正如兩位車主，
他們因?yàn)閷捜荩陨顚?duì)他們來說是美好的。
有一句話，用它表達(dá)美很適合：
我要把“恨”寫在沙灘上，讓海水帶走恨;我要把“恩”刻在石頭上，永遠(yuǎn)記住恩
美在山東美在身邊征文二：
在我們的生活中其實(shí)處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個(gè)動(dòng)作就是一種美的象征，一句語言是美的開始。
美，就在身邊。在我們的班級(jí)里就是時(shí)時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí)，老師進(jìn)門時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始，“起立，老師好�！笔峭瑢W(xué)們給老師美的回應(yīng)，在上課時(shí)老師與同學(xué)們親密的互動(dòng)，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。
美，就在身邊。隨著時(shí)間的推移，現(xiàn)在的環(huán)境已不像昔日的臟，亂，差，取而代之的是美，靜，齊。這都要感謝那些默默無聞，無私奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)的清潔工。是他們，為我們的地球添了一份綠，添了一份美。
美，就在身邊。2008年“512汶川大地震”給我們帶來了多少感人的故事。為救同學(xué)斷臂的白樂瀟是一位12歲的女孩。地震發(fā)生時(shí)，她的胳膊被教室的門卡住，為了讓后面的同學(xué)跑出教室，她忍住疼痛自己把胳膊拽斷了。同學(xué)得救了，她卻從此失去了一條手臂。這位舍己救人的小姑娘，人們把她稱為“小英雄”。還有這樣一位教師——德陽市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋，在地震發(fā)生的那一瞬間把雙臂張開趴在課桌上，身下死死護(hù)著4個(gè)學(xué)生，學(xué)生們都獲救了，譚老師卻不幸遇難。這是多么偉大的人性之美，她們的美讓我們每一位感動(dòng)!
生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊，它讓我們的生活變的多姿多彩!
美在山東美在身邊征文三：
法國(guó)著名雕塑家羅丹有句名言：生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們附小，永遠(yuǎn)不缺乏令我們感動(dòng)的人和事，只是缺少發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛!
在我們五年級(jí)，活躍著一支“白鴿小隊(duì)”，小隊(duì)成員就是五(8)中隊(duì)負(fù)責(zé)早勞動(dòng)的同學(xué)。可別以為早勞動(dòng)輕松!冬天，誰不愿意去碰那冷冰冰的自來水，可是“白鴿小隊(duì)”的成員擦黑板門窗，洗抹布拖把毫無怨言，一雙雙小手凍得通紅卻仍然干得不亦樂乎;夏天，勞動(dòng)容易使人出汗，很多同學(xué)都犯懶，但是隊(duì)員們依然投入地勞動(dòng)，常常汗如雨下，即使衣服濕透也不辭辛勞。進(jìn)入高年級(jí)后，早晨的時(shí)間格外珍貴，“白鴿小隊(duì)”為了保證早勞動(dòng)的質(zhì)量，又不影響早讀，自覺地做到了“三早”：更早起床，更早到校，更早完成勞動(dòng)。他們還非常熱心，有同學(xué)病假在家，他們總是搶著代替勞動(dòng);有時(shí)為了照顧生病未痊愈的同學(xué)，他們更是主動(dòng)承擔(dān)�！鞍坐澬￡�(duì)”成立兩年來，堅(jiān)守在自己的崗位上，毫無怨言，默默無聞。有同學(xué)笑他們傻，可是他們說：“勞動(dòng)讓我們快樂!因?yàn)閯趧?dòng)增強(qiáng)了我們的責(zé)任心，也使我們找到了表達(dá)友愛同學(xué)，熱愛集體的方式。我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去!”
還有一支小隊(duì)，不知道大家有沒有留意到呢?這學(xué)期每當(dāng)我們上圣三一的外教課時(shí)，EF教室更干凈更明亮了。我們?cè)谶@樣的教室里學(xué)習(xí)，是不是感到心情特別舒暢呢?那因?yàn)樵谖覀兊谋澈笥羞@樣一群可愛的伙伴們?cè)跒榇蠹曳⻊?wù)。他們每天清晨來到學(xué)校，從門衛(wèi)室領(lǐng)走EF教室的鑰匙，以最快的速度拿起掃把、簸箕、抹布奔向EF教室，有的擦門，有的排桌椅，有的撿紙屑，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)。更讓人敬佩的是，他們總在勞動(dòng)結(jié)束后及時(shí)回到教室認(rèn)真參加每天的早讀，從不因?yàn)榇驋叨⒄`自己的讀書學(xué)習(xí)時(shí)間。打掃EF教室是額外的勞動(dòng)任務(wù)，但是他們帶著為同學(xué)們服務(wù)的熱忱，每天、每周、每個(gè)月默默地堅(jiān)持著。他們是誰?五(2)班的倪弢、蔡亦玲、堵云皓、朱馨雨就是幕后功臣。
同學(xué)們，這樣的事例比比皆是，這樣的榜樣就在我們身邊。每一個(gè)以自己的實(shí)際行動(dòng)來為他人、為集體付出的人，都令我們的感動(dòng)，都值得我們驕傲!同學(xué)們，讓我們留個(gè)心眼，去發(fā)現(xiàn)附小的感動(dòng)與驕傲，并把掌聲送給這些默默無聞的英雄吧!
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