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神奇的絲瓜讀后感

學(xué)人智庫 時(shí)間:2018-01-10 我要投稿
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  神奇的絲瓜讀后感(一)

  國學(xué)大師季羨林老先生有這么充滿智慧的文章《神奇的絲瓜》,全文推薦如下。

  今年春天,孩子們在房前空地上,斬草挖土,開辟出來了一個(gè)一丈見方的小花園。周圍用竹竿扎了一個(gè)籬笆,移來了一棵玉蘭花樹,栽上了幾株月季花,又在竹籬下面隨意種上了幾棵扁豆和兩棵絲瓜。土壤并不肥沃,雖然也鋪上了一層河泥,但估計(jì)不會起很大的作用,大家不過是玩玩而已。

  過了不久,絲瓜竟然長了出來,而且日益茁壯、長大。這當(dāng)然增加了我們的興趣。但是我們也并沒有過高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了,常到屋旁的小土山上走一走,站一站,看看墻外馬路上的車水馬龍和亞運(yùn)會招展的彩旗,顧而樂之,只不過順便看一看絲瓜罷了。

  絲瓜是普通的植物,我也并沒有想到會有什么神奇之處?墒呛鋈挥幸惶,我發(fā)現(xiàn)絲瓜秧爬出了籬笆,爬上了樓墻。以后,每天看絲瓜,總比前一天向樓上爬了一大段;最后竟從一樓爬上了二樓,又從二樓爬上了三樓。說它每天長出半尺,決非夸大之詞。絲瓜的秧不過像細(xì)繩一般粗,如不注意,連它的根在什么地方,都找不到。這樣細(xì)的一根秧竟能在一夜之間輸送這樣多的水分和養(yǎng)料,供應(yīng)前方,使得上面的葉子長得又肥又綠,爬在灰白色的墻上,一片濃綠,給土墻增添了無量活力與生機(jī)。

  當(dāng)然讓我感到很驚奇,我的興趣隨之大大地提高。每天早晨看絲瓜成了我的主要任務(wù),爬小山反而成為次要的了。我往往注視著細(xì)細(xì)的瓜秧和濃綠的瓜葉,陷入沉思,想得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

  又過了幾天,絲瓜開出了黃花。再過幾天,有的黃花就變成了小小的綠色的瓜。瓜越長越長,越長越長,重量當(dāng)然也越來越增加,最初長出的那一個(gè)小瓜竟把瓜秧墜下來了一點(diǎn),直挺挺地懸垂在空中,隨風(fēng)搖擺。我真是替它擔(dān)心,生怕它經(jīng)不住這一份重量,會整個(gè)地從樓上墜了下來落到地上。

  然而不久就證明了,我這種擔(dān)心是多余的。最初長出來了的瓜不再長大,仿佛得到命令停止了生長。在上面,在三樓一位一百零二歲的老太太的窗外窗臺上,卻長出來兩個(gè)瓜。這兩個(gè)瓜后來居上,發(fā)瘋似地猛長,不久就長成了小孩胳膊一般粗了。這兩個(gè)瓜加起來恐怕有五六斤重,那一根細(xì)秧怎么能承擔(dān)得住呢?我又擔(dān)心起來。沒過幾天,事實(shí)又證明了我是杞人憂天。兩個(gè)瓜不知從什么時(shí)候忽然彎了起來,把軀體放在老太太的窗臺上,從下面看上去,活像兩個(gè)粗大彎曲的綠色牛角。

  不知道從哪一天起,我忽然又發(fā)現(xiàn),在兩個(gè)大瓜的下面,在二三樓之間,在一根細(xì)秧的頂端,又長出來了一個(gè)瓜,垂直地懸在那里。我又犯了擔(dān)心。哼@個(gè)瓜上面夠不到窗臺,下面也是空空的;總有一天,它越長越大,會把上面的兩個(gè)大瓜也墜了下來,一起墜到地上,落葉歸根,同它的根部聚合在一起。

  然而今天早晨,我卻看到了奇跡。同往日一樣,我習(xí)慣地抬頭看瓜:下面最小的那一個(gè)早已停止生長,孤零零地懸在空中,似乎一點(diǎn)分量都沒有;上面老太太窗臺上那兩個(gè)大的,似乎長得更大了,威武雄壯地壓在窗臺上;中間的那一個(gè)卻不見了。我看看地上,沒有看到掉下來的瓜。等我倒退幾步抬頭再看時(shí),卻看到那一個(gè)我認(rèn)為失蹤了的瓜,平著身子躺在抗震加固時(shí)筑上的緊靠樓墻凸出的一個(gè)臺子上。這真讓我大吃一驚。這樣一個(gè)原來垂直懸在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?這個(gè)凸出的臺子無論是從上面還是從下面都是無法上去的,決不會有人把絲瓜擺平的。

  我百思不得其解,徘徊在絲瓜下面,像達(dá)摩老祖一樣,面壁參禪。我仿佛覺得這棵絲瓜有了思想,它能考慮問題,而且還有行動,它能讓無法承擔(dān)重量的瓜停止生長;它能給處在有利地形的大瓜找到承擔(dān)重量的地方,給這樣的瓜特殊待遇,讓它們瘋狂地長;它能讓懸垂的瓜平身躺下。如果不是這樣的話,無論如何也無法解釋我上面談到的現(xiàn)象。但是,如果真是這樣的話,又實(shí)在令人難以置信。絲瓜用什么來思想呢?絲瓜靠什么來指導(dǎo)自己的行動呢?上下數(shù)千年,縱橫幾萬里,從來也沒有人說過,絲瓜會有思想。我左考慮,右考慮;越考慮越糊涂。我無法同絲瓜對話,這是一個(gè)沉默的奇跡。瓜秧仿佛成了一根神秘的繩子,綠葉上照舊濃翠撲人眉宇。我站在絲瓜下面,陷入夢幻。而絲瓜則似乎心中有數(shù),無言靜觀,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面對秋陽。

  一花一世界,一葉一菩提!老先生從小小的絲瓜中發(fā)現(xiàn)了奇跡,領(lǐng)會了生命的奇妙,參悟出了人生的道理。大師就是大師,智者不愧為智者!

  反思我們的教育,我們充滿善意,滿懷期待學(xué)生能夠全面發(fā)展,希望學(xué)生個(gè)個(gè)成績優(yōu)秀。并為之投入了大量的心血且可不計(jì)回報(bào)大量付出,但結(jié)果如何呢?我們的做法考慮學(xué)生的差異了嗎?我們的做法考慮我們的服務(wù)對象的想法和要求了嗎?我們的做法符合教育教學(xué)規(guī)律嗎?

  假如我們的服務(wù)對象是“最初長出來了的”“ 懸垂在空中”的瓜,我們期待、呵護(hù)、培養(yǎng)越多,它長得越大則危險(xiǎn)越大,結(jié)果不言而喻,這瓜死定了。

  所以,教育必須摒棄一刀切。教育需要考慮學(xué)生差異,胡子眉毛一把抓,象沒一個(gè)學(xué)生要成績必定會讓學(xué)生受罪,讓老師痛苦。

神奇的絲瓜讀后感(二)

  這是季羨林老先生筆下描寫的一幕——

  樓前有塊空地,孩子們開辟了一塊花園,種上了絲瓜。不久,細(xì)細(xì)的瓜秧慢慢往上爬,爬到了二樓。后來瓜秧上面長出了一個(gè)瓜,越長越大。

  老先生很擔(dān)憂這個(gè)瓜會掉下來,因?yàn)榧?xì)細(xì)的瓜秧怎么能承受這樣的重量呢?可是,過了幾天,他發(fā)現(xiàn)——

  那瓜越長越大,并沒有掉下來,因?yàn)樗衍|體彎了下來,神奇地躺在了二樓的窗臺上,再沒有要掉下來的危險(xiǎn)了!然后它接著長大。

  后來瓜秧的下部又長出一個(gè)絲瓜來,掛在秧上,懸在空中,讓人又開始擔(dān)心瓜秧會被這個(gè)瓜一起扯下來。

  季老每隔幾天就去看看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)從中部又長出來一個(gè)瓜,下面的絲瓜竟然會神奇地停止生長,而讓中間那個(gè)瓜越長越大。又過了幾天,季老又驚訝地發(fā)現(xiàn)中間那個(gè)的瓜變得彎曲起來,又幾天,這個(gè)越來越大的彎著身子的瓜竟然倚靠在了墻壁的一處凸出的小臺子上!

  那個(gè)小臺子離地面和二樓窗臺都很遠(yuǎn),絕不會有人能夠得著,那么是誰幫這個(gè)彎著身子的絲瓜穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乜吭谶@個(gè)小臺子上呢?!

  中間的和上面的絲瓜都放心地長大,而懸掛在瓜秧上的那個(gè)最下面的瓜卻仿佛停止了生長,一直就那么大。

  季老先生圍著這神奇的絲瓜轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,怎么也想不通——

  上下數(shù)千年,縱橫幾萬里,從來沒有人說過,絲瓜會有思想。我左考慮,又考慮,越考慮越糊涂。我無法與絲瓜對話,這是一個(gè)沉默的奇跡。

  瓜秧仿佛成了一根繩子,綠葉照舊濃綠撲人眉宇。

  季老站在絲瓜下面,陷入夢幻。而絲瓜則心中有數(shù),無言靜觀,它怡然泰然欣然坦然,含笑面對秋陽。

神奇的絲瓜讀后感(三)

  絲瓜是一種人人愛吃的美味,爽口、柔糯,可是從沒感覺到有什么神奇之處。寒假中,讀了季老《神奇的絲瓜》這篇散文,我如夢初醒,油然對這常見的絲瓜肅然起敬,為它的精神折服、傾倒和謳歌。

  是呀,這不顯眼的絲瓜憑著細(xì)弱的藤蔓,爬出籬笆,爬上樓墻,向著一樓、二樓、三樓攀登,給灰白的墻上帶來一片濃綠的生機(jī),展示了發(fā)人深思的神奇。

  絲瓜的神奇,在于它對生長的執(zhí)著追求,達(dá)到永無止境的境界。它不為莖蔓的細(xì)弱自卑,而是憑著根系的強(qiáng)大,以每天都長出半尺的驚人速度,向上,向上,再向上。讓又肥又綠的瓜葉、黃花和綠色瓜攀上高樓,與東升的旭日同輝。因?yàn)樗释鼱N爛的陽光,不斷地為生長拓展空間。它讓我讀懂了“學(xué)海無涯”,讀懂了成長道路上永往直前的真諦。

  絲瓜的神奇,在于它對生長嫻熟的自控能力。當(dāng)最初的那個(gè)小瓜剛把瓜秧壓墜的時(shí)候,它就不再長大,仿佛得到命令停止生長。而在它的上面,三樓的窗臺上,卻猛長出兩個(gè)瓜,加起來足有五六斤重。它讓我明白了生長過程中,得與失之間蘊(yùn)藏著那博大精深的道理,(www.msguai.com)明白了在成長的道路上,永遠(yuǎn)要做一個(gè)頭腦清醒的理智人。

  絲瓜的神奇,在于它的應(yīng)變能力和高超的生長智慧。你看,那三樓的兩個(gè)大瓜不知什么時(shí)候忽然彎了起來,把軀體威武雄壯地壓在老太太的窗臺上。而中間那個(gè)瓜則平著身子躺在抗震加固時(shí)筑的一個(gè)凸出的臺子上。讓無法承擔(dān)重?fù)?dān)的瓜停止生長,給處在有利地形的大瓜找到承擔(dān)自身重量的地方,絲瓜高超的應(yīng)變能力和化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安的生長智慧,令我折服。生物尚且如此,我們?yōu)槭裁催常常為不屑的一點(diǎn)小事互不相讓?為什么會為面臨的困難和險(xiǎn)阻而止步不前?比比這神奇的絲瓜難道自己不覺得汗顏?!

  《神奇的絲瓜》是教科書,給我們成長的教誨;《神奇的絲瓜》是明燈,給我們大步前進(jìn)照耀了方向。愿絲瓜精神永遠(yuǎn)伴隨我們成長!