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濫竽充數(shù)的故事
濫竽充數(shù)比喻無(wú)本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。不知道大家對(duì)這個(gè)成語(yǔ)故事的了解有多少？下面是小編為大家整理的濫竽充數(shù)的故事，希望對(duì)大家有幫助！
濫竽充數(shù)故事正文
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)的國(guó)君齊宣王愛(ài)好音樂(lè)，尤其喜歡聽(tīng)吹竽，手下有不到300個(gè)善于吹竽的樂(lè)師。齊宣王喜歡熱鬧，愛(ài)擺排場(chǎng)，總想在人前顯示做國(guó)君的威嚴(yán)，所以每次聽(tīng)吹竽的時(shí)候，總是叫這不到300個(gè)人在一起合奏給他聽(tīng)。
有個(gè)名叫南郭的處士聽(tīng)說(shuō)了齊宣王喜歡聽(tīng)合奏，覺(jué)得有機(jī)可乘，是個(gè)賺錢的好機(jī)會(huì)，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說(shuō)：“大王啊，聽(tīng)過(guò)我吹竽的人沒(méi)有不被感動(dòng)的，就是鳥(niǎo)獸聽(tīng)了也會(huì)翩翩起舞，花草聽(tīng)了也會(huì)合著節(jié)拍擺動(dòng)，我愿把我的絕技獻(xiàn)給大王�！饼R宣王聽(tīng)得高興，很爽快地收下了他，把他也編進(jìn)那支300人的吹竽隊(duì)中。
這以后，南郭處士就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽(tīng)，和大家一樣享受著優(yōu)厚的待遇，心里極為得意。
其實(shí)南郭處士他壓根兒就不會(huì)吹竽。每逢演奏的時(shí)候，南郭處士就捧著竽混在隊(duì)伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動(dòng)情忘我的樣子，看上去比別人吹奏得更投入。南郭處士就這樣靠著蒙騙混過(guò)了一天又一天，不勞而獲地白拿豐厚的薪水。
但是好景不長(zhǎng)，過(guò)了幾年，愛(ài)聽(tīng)竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣(mǐn)王繼承了王位。齊湣王也愛(ài)聽(tīng)吹竽，但他喜歡聽(tīng)獨(dú)奏。于是齊湣王發(fā)布了一道命令，要這300個(gè)人輪流來(lái)吹竽給他欣賞。南郭處士急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來(lái)想去，覺(jué)得這次再也混不過(guò)去了，只好連夜收拾行李逃走了。
像南郭處士這樣不學(xué)無(wú)術(shù)靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時(shí)，騙不了一世。假的就是假的，最終會(huì)因逃不過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)而被揭穿偽裝。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學(xué)習(xí)，只有練就一身真本領(lǐng)，才能抵擋住一切困難、挫折和考驗(yàn)。
揭示道理
濫竽充數(shù)的故事告訴人們：人們要有真才實(shí)學(xué)，不要虛偽騙人。
人物點(diǎn)評(píng)
不會(huì)吹竽的南郭先生混在三百人的樂(lè)隊(duì)中裝模作樣地湊數(shù)，竟然可以得到賞賜，一旦要自己憑真實(shí)本領(lǐng)單獨(dú)演奏時(shí)，南郭先生就只好逃之夭夭了。這個(gè)寓言比喻沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里面充數(shù)，或是用不好的東西混在好東西里充數(shù)。南郭先生也成了濫竽充數(shù)者的代名詞。
千百年來(lái)，濫竽充數(shù)這個(gè)故事，一直被人們廣為傳誦。南郭處士的行為騙得了一時(shí)，卻騙不了一世。強(qiáng)調(diào)個(gè)人應(yīng)該勤學(xué)苦練，使自己具有真才實(shí)學(xué)。
南郭先生也有很多的優(yōu)點(diǎn)：能夠毛遂自薦，主動(dòng)請(qǐng)纓，為個(gè)人為家庭為事業(yè)而出人頭地;能夠在高手如林的皇家吹竽樂(lè)隊(duì)中混跡，而不被識(shí)破，必有超人的人際關(guān)系;能夠一眼看透齊宣王的喜好，冒欺君之罪，以假作真，有超人的膽識(shí)，非一般人可以想象;而后主動(dòng)下臺(tái)走人，又有多少人能做到呢?
齊宣王：不知道他是如何挑選舉皇家吹竽樂(lè)隊(duì)的成員的，該制度導(dǎo)致了讓一點(diǎn)不會(huì)自己專業(yè)的人都可以在從事專業(yè)工作，不是他無(wú)能就是其周圍的管理樂(lè)隊(duì)的人有問(wèn)題，可以推論行賄/受賄古以有之;自己不懂音樂(lè)還裝風(fēng)雅，連一個(gè)不會(huì)竽的人都看不出，難道不是濫竽充數(shù)嗎?憑空養(yǎng)三百吹竽的人，以滿足個(gè)人的喜好，浪費(fèi)納稅人的錢，視百姓如糞土古以有之。
齊湣王：子承父業(yè)，連喜好都繼承了，但帶來(lái)了改革，一代天子一代臣�？礃幼铀嵌c(diǎn)吹竽的，一個(gè)一個(gè)的聽(tīng)或欣賞，這才會(huì)有濫竽充數(shù)的故事。一個(gè)一個(gè)的聽(tīng)，淘汰了南郭先生，下一個(gè)淘汰的是誰(shuí)呢?肯定是那些比較差的人，三百竽人人人自危，汗不敢出，個(gè)個(gè)緊張，汗流如注。 然而他也同齊宣王一樣，以滿足個(gè)人的喜好，浪費(fèi)納稅人的錢。更有甚者，一個(gè)一個(gè)聽(tīng)，勢(shì)必花更多的時(shí)間在享樂(lè)，而忽視朝廷的公務(wù)。常此以往，國(guó)將不國(guó)，歷史就是如此!好一個(gè)濫竽治國(guó)!
成語(yǔ)運(yùn)用
成文用法
指不會(huì)吹竽的人混在吹竽的樂(lè)隊(duì)里充數(shù)，比喻沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人混在內(nèi)行人之中，或以次充好。主謂式結(jié)構(gòu)；動(dòng)詞性；含貶義，或用作自謙之詞；主要用作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等。
運(yùn)用示例
周而復(fù)《上海的早晨》：民建分會(huì)倒是有成績(jī)，可不是我潘某人的，我不過(guò)濫竽充數(shù)，掛個(gè)空名罷了。
老舍《習(xí)作二十年》：兩集中各有一篇稍象樣子的，但多數(shù)還是濫竽充數(shù)。
沈從文《沈從文文集》：近年來(lái)，社會(huì)上各處都把“專家”名稱特別提出，表示尊重。我為避免濫竽充數(shù)的誤會(huì)，常自稱是個(gè)“跑龍?zhí)住钡慕巧?/p>
成語(yǔ)辨析
濫竽充數(shù)—魚(yú)目混珠
“濫竽充數(shù)”與“魚(yú)目混珠”均有以假充真之意，但“濫竽充數(shù)”還可以表示以次充好，可以用于人或者物，也可用作自謙。而“魚(yú)目混珠”則一般用于物，不表自謙。
【成語(yǔ)】： 濫竽充數(shù)
【拼音】： làn yú chōng shù
【解釋】： 濫：失實(shí)的，假的。不會(huì)吹竽的人混在吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)。比喻無(wú)本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。
《濫竽充數(shù)》續(xù)寫(xiě)
話說(shuō)在古代，有一個(gè)人叫做南郭先生，他呢，本來(lái)是不會(huì)吹竽的。但是當(dāng)時(shí)他們的國(guó)王齊宣王非常喜歡聽(tīng)人吹竽，他不僅喜歡聽(tīng)人吹竽，而且還很講究排場(chǎng)，喜歡聽(tīng)很多人一起吹竽。
有個(gè)游手好閑、不務(wù)正業(yè)的人，正是這個(gè)南郭先生，他大膽地跑到齊宣王面前說(shuō)自己會(huì)吹竽，他被國(guó)王招進(jìn)了樂(lè)隊(duì)，還得到了和其他人一樣多的俸祿。他心虛地想：如果被發(fā)現(xiàn)了該怎么辦，不管了，只能這樣假裝下去了。
后來(lái)，齊宣王死了，他的兒子齊緡王繼承了王位。齊緡王也喜歡聽(tīng)吹竽，但是不喜歡太熱鬧，喜歡一個(gè)個(gè)樂(lè)工來(lái)吹。南郭得知這個(gè)消息后，手不停地發(fā)抖，然后他就跑回深山野林中隱居起來(lái)了。
有一次，南郭先生餓了好多天，于是他出去買菜，發(fā)現(xiàn)有一大堆人圍在一個(gè)地方。他好像聞到了紅燒肉的味道，一盤紅燒肉就在眼前，他伸手拿起了一塊，咬了一口�！鞍 钡囊宦暎瓉�(lái)是咬到了自己的手指。那一聲叫聲把他拉回了現(xiàn)實(shí)，他立馬跑進(jìn)去看，那里放著的不是紅燒肉，而是通緝令。通緝令寫(xiě)著他的名字。南郭先生立刻慌了神，連菜都沒(méi)買就跑回家了。
回到家中，他心里忐忑不安：這可怎么辦呀？這時(shí)，一位老爺爺敲了敲門，想在南郭先生家里住一段時(shí)間，南郭先生很同情他，便答應(yīng)了。吃飯的時(shí)候，南郭先生得知老爺爺會(huì)吹竽，于是南郭先生拜老爺爺為師。有了老爺爺當(dāng)老師后，南郭先生吹竽技術(shù)得到了很大的長(zhǎng)進(jìn)。每天都起早貪黑地練習(xí)。夏天的中午，南郭先生為了不打擾老爺爺睡覺(jué)，自己獨(dú)自出去練習(xí)，就連太陽(yáng)烤熟了大地，他也不怕。三年后，他的吹竽技術(shù)以及達(dá)到爐火純青的地步。南郭先生心想：我要去展現(xiàn)我的實(shí)力！
他到達(dá)了皇宮，齊緡王得知了此事，讓他獨(dú)自吹竽。南郭先生吹了一曲，齊緡王就像被下了藥似的，一下子就被迷住了，還吸引了很多大臣前來(lái)圍觀。最后齊緡王給了南郭先生一個(gè)官職。
騙得了一時(shí)，騙不了一世。雖然濫竽充數(shù)不對(duì)，但南郭先生最后知錯(cuò)就改的精神還是很值得我們學(xué)習(xí)的。
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