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老師不在的時候作文1000字（通用32篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的老師不在的時候作文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師不在的時候作文1000字 篇1
這是一節(jié)語文課，老師卻遲遲未來……
原本很安靜的教室變得熱鬧起來，同學們都活躍無比!我與后面的周敏大談《紅樓夢》，兩人正談得忘乎所以，鄰桌郭夢突然沖著我倆大喝一聲，“喂!”我倆被這突來襲擊嚇了一大跳，直盯著郭夢月，只見她拿起那爛得不成樣子的自動鉛筆，放在嘴邊，裝作是“麥克風”，用尖尖的聲音說：“大家好，我是《紅樓夢》中的主角林黛玉——林妹妹!”說著，還嫵媚地擺頭，扭腰。她繼續(xù)說道：“下面，由我為大家演唱一首抒情歌曲，叫《老鼠愛大米》，希望大家喜歡�！彼_始很投入地唱起來：“賈寶玉，我愛你，就像老鼠愛大米……”沒等她唱完，我已經(jīng)笑得直不起腰了;周敏笑得用手指著郭夢月，只是說不出話來;殷浩栩笑得用手直拍大腿，小眼睛瞇成了一條縫;徐虎笑得捂著肚子，伏下身直叫“唉喲”……
再看那邊，“智多星”李爽和全威下起了棋，兩人一個緊皺眉頭，一臉嚴肅;一個手握棋子，思前顧后，殺得如火如荼。
看這里，“耗子王”劉浩不知怎么惹火了“調皮鬼”陳一，只見陳一后腿一蹬，前腳一使勁，沖到劉浩面前，伸出“鐵沙掌”一推，劉浩隨即移步換影，跳到了一旁，嘿嘿一笑：“哥們，暫且饒了我吧!”陳一的.臉這才“陰轉多云”，瞪了他一眼，恨恨地回座了。
聽，李遠懷又和嵇鵬程聊三國了，李遠懷實在是說得興起，完全陶醉其中，索性站在椅子上，手舞足蹈，捶足頓胸：“……哎，既生瑜，何生亮，可憐，這周瑜是諸葛亮活活氣死的呀……”
就在這天下大亂的時候，突然有人咳嗽了一聲，原來，宋老師已站到了門口，我們一個個低著頭，不敢目視老師，以為接下來會迎接一場“暴風驟雨”……誰知，宋老師微笑著對我們說：“這節(jié)課，我們來寫一篇作文，題目是《老師不在的時候》，相信大家一定有很多話要說�！�
同學們長舒了一口氣，討論了一番，拿起筆，寫了起來……
老師不在的時候作文1000字 篇2
“丁零零，丁零零!”上課鈴聲響了，同學們一窩蜂地沖進教室，別班的同學看到我們這樣急進教室，都用奇怪的眼神看著我們。先別在乎別人的眼光，要知道這節(jié)課是語文老師的課!天啊!讓老師看見我們鬧哄哄的樣子，不知道又受到什么樣的懲罰，要知道前次有位同學遲到了幾分鐘到教室，老師便讓那位同學到走廊站了一節(jié)課。所以同學們都不想在走廊站一節(jié)課，就趕緊跑進教室，一個個伏桌在課桌前，緊張地恭候語文老師的到來。
漫長的一分鐘過去了，語文老師沒來;又漫長的兩分鐘過去了，還是不見語文老師的身影;度日如年的五分鐘過去了，語文老師還是沒有出現(xiàn)。每個同學都開始東張西望，準備找別人說話。沒有一個是認真看書的，每個人的`心思都計劃著自己想做的事情，兩分鐘后，大家都不約而同地做各自想做的事，有的打紙牌、有的畫畫、有的和自己的好朋友說秘密呢!當然，還有幾個同學還在認真的預習課文呢。
此時我們班的小峰同學學著女人的“貓步”來的教室門口，前望一望，后望一望，沒有看到語文老師，便回頭對大家說：“老師還沒來�！贝蠹衣犃怂闪艘豢跉�，繼續(xù)玩著自己的把戲。小峰拿著撲克牌學劉謙的樣，把牌往上甩又往下甩，可是，小峰同學是南郭先生吹竽——不懂裝懂。結果撲克撒了一地……
接下來到我們班的小迪同學，他先哼了兩句：“大河向東流，天上的星星亮閃閃。”大家都被他逗樂了，我心想：他真有本事，能把每個人逗得哈哈大笑，如果我們班少了這些調皮蛋，我們班的成績肯定會很好的，但少了他們，我們班肯定少了許多歡樂的笑聲，有可能會多了同學們的翻書聲，多了許多同學寫字的聲音。
突然，我們班一位同學大聲喊道：“老師來了，老師來了!”我們趕緊跑回自己的座位，像什么事都沒有發(fā)生似的坐在座位上。語文老師的腳步聲一點一點地逼近。老師輕輕走近教室。老師親近地說：“這節(jié)課你們乖不乖呀?”
我們大聲說：“乖!”其實說完后大家心里都非常虛，或許這話只有我們才懂。老師笑著說：“若要人不知，除非己莫為;身正不怕影子斜;你們這么自覺，老師感到很欣慰。老師相信你們能做到老師在與不在都一樣，是嗎?”同學們無奈地說：“是”。
從此，我們班不再會趁老師不在的時候各玩各的了，因為老師這么相信我們，我們在她眼里是那么自覺的學生!我們就不想再自欺欺人了。“因為我們的智力是正常的”。這話是老師常說的。
老師不在的時候作文1000字 篇3
丁零——”，早讀課的鈴聲響起來了，但老師卻遲遲沒來上課。作為值日班長的我，焦急地朝老師來的方向望著。
忽然，走廊上傳來“咯咯咯”急促的腳步聲，接著是一聲響亮的“報告!”我回頭一看，原來是語文老師的鄰居張清同學。只見她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說：“糟了，語文老師她——病了——不能來上課了�！蔽衣犃�，心里像亂麻似的。這可怎么辦呢?同學們也你一言我一語地議論起來，班里“沸騰”了。
我的大腦飛快地運轉著：“現(xiàn)在老師不在，該怎么辦才好?今天我是值日班長，應該管好班級�，F(xiàn)在……對，就這樣!”于是，我清清嗓子，快步走上講臺，大聲說，“現(xiàn)在請同學們安靜!”大家立刻停止了講話，全班55雙眼睛齊刷刷地望著我。我像小老師一樣站在講臺上指揮著大家�！靶》�，你來領讀!”“第幾課?”“17課�！庇谑�，同學們便大聲地開始了早讀，頓時，教室里書聲朗朗。
雖然班上暫時安定下來了，但我仍然萬分焦急。因為早讀課后，就是早操課了，沒有老師帶隊，我怕同學們會亂。時間馬上要到了，我急得直跺腳。老師怎么還不來呀!鈴聲響了，我只好硬著頭皮對大家說：“同學們，今天老師沒來，早操課由我?guī)ш�，希望大家有秩序地上好這堂課�！薄笆�!”同學們異口同聲地回答。盡管如此，我仍放心不下，生怕出什么亂子。但我的擔心是多余的——同學們遵守紀律，隊伍整齊，動作一致，比老師在時還要好呢!我心里的一塊石頭終于落了地。
當我把隊伍帶回教室時，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容，我也從心底里感到高興
這節(jié)能力課非同一般，這是本學期最后一節(jié)能力課。剛一開始講課，五班的蒲老師就急匆匆地走來，叫辛老師開會。辛老師笑瞇瞇地說：“我開個小會，一會兒就回來，你們要安靜!”老師剛一邁出班門，班里就有人在那嘰里呱啦、嘰里呱啦地說話，聲音輕輕的，好像是做了什么見不了人的事，在跟同伙商量。有幾人看見辛老師走遠了，便大聲說話，那字就像沒關上的水龍頭一個勁地從我們的嘴里往外冒，像是小魚吐泡泡，一個接一個那樣連貫。這時，就連最文靜的語文課代表也開了自己的“水龍頭”。抬頭望去，幾乎每人都在鼓動自己的嘴巴，沒有停下來。班長倒挺守規(guī)矩，捧著書，埋頭看，不出聲，好像要鉆進去似的'。我們班吵得兇的自然是任嘉浩和陳秋實，簡直就是鬼哭狼嚎，驚天動地，好像把自己的聲音擴大了幾個分貝似的。瞧，郭旻萱也要演場戲了，她輕輕地瞇上眼睛，雙手伸直，“叭”地一下子抓住我的鉛筆盒，摸來摸去，問：“這是個啥東東呀?”原來，她要裝盲童，她一會拉我領子，一會拍拍錢沛竹的胳膊，弄得我們上跳下躥，抱著鉛筆盒和能力本“逃之夭夭”。這時，“探子兵”大叫一聲，“注意，老師在后門窗盯著呢!”我們一看，可不是嗎?老師瞪著炯炯有神得眼睛，虎視眈眈地盯著我們。我們幾乎是一下子全體坐好，時不時還瞟一下老師。老師大步走入班，說：“這次能力課就要寫‘老師不在時’�！蔽覀儞溥暌幌伦有α耍Φ媚菢娱_心，那樣甜蜜!
啊!我從這節(jié)課中懂了太多太多……要自覺遵守紀律，才是惹人愛的好孩子呀!不能當人一面，背人一面，要當一個遵守紀律的好孩子呀!
老師不在的時候作文1000字 篇4
“叮鈴鈴...。叮鈴鈴”，清脆的上課鈴打響了，在走廊上玩耍的同學們紛紛如同離弦的箭般沖回教室，生怕遲到了，同學們端端正正地坐在自己的座位上，安靜地等待著老師來上課。
我們本以為老師會按時來上課，但是等了二分鐘后，誰知老師還沒來。教室里頓時炸開了鍋。同學們互相交頭接耳，議論著老師沒來的原因。有的同學玩小汽車，有的同學折紙飛機，有的同學吹泡泡，還有的同學傳紙條。其中，就要屬傳紙條最有趣了，因為它分“近途”和“遠途”，如果是遠途的話，便不免要讓其它同學代傳，往往代傳的同學會折開紙條偷看一番，而紙條的主人便會氣呼呼的大聲嚷嚷：“喂!誰讓你看了啊?”此時，紙條的主人則會暗自竊喜。這一有趣的場面往往令我樂此不疲。
當然了，我們這邊也熱鬧無比。首先，我們這邊的“五音不全歌手”——倪中正同學開始了他的“個人專場演唱會”，他先哼了一段前奏，便開始投入身心“放聲”歌唱起來，那聲音可謂是鬼哭狼嚎，害得周圍人都回過頭來。但是他仍然繼續(xù)唱，而且越唱越激動，臉都漲紅了，仿佛沉醉在了自己的歌聲中。不一會，他那跑調的歌聲終于引起了“民憤”，梁凌瑞月忍無可忍地拿起語文書猛地朝他頭上一砸，說“哼!叫你還唱!”謝天謝地，這場難聽的演唱會終于完了。
孫瀚成好像也不甘示弱，為了不愧于他的鬼臉專場表演。他先把眼珠朝上一轉，又將眼皮向上一翻，把舌頭伸得老長，和吊死鬼差不多，他再把手朝耳朵上一拉，活像只頑皮的猴子，逗得我們捧腹大笑。“再來一個!再來一個!”我們說。他見我們被他的表演逗笑了，便擺出一副洋洋得意的樣子。周圍同學聽見了我們大笑的聲音，紛紛將脖子伸得和長頸鹿一樣長，好奇地問：“怎么啦?”我們呢?早就笑得肚子疼了，紛紛用手指著那個惹我們笑的“罪魁禍首”。
為了找更刺激的樂子，我們便準備整人!我將搓好的草稿紙球扔給倪中正，他便將紙球塞進孫瀚成的.帽子里，得逞啦!孫瀚成仿佛混然不知，因為他正研究著新的鬼臉呢。直到塞到了第九個，孫瀚成猛的一回頭，嚇得倪中正一怔，竟將紙球扔他臉上去了，這會好了，孫瀚成查覺到了，把帽子戴在頭上，嘩!紙球一股腦地倒在了他的頭上，好像戴了個黃色的假發(fā)套似的，我們再也憋不住了，笑得眼淚都溢出來了，他索性下掉了帽子，但我們這會又把他身上貼滿了紙條，他見我們笑，居然和我們一起笑，還傻笑著問我們?yōu)槭裁葱?這回兒我可真的是肚子疼了!
突然，“放哨員”丁子禾大聲叫喚——“阮老師來了!”我們驚慌失措，忙著坐好，但是其實是丁子禾在謊報軍情!為了懲罰他，我們便把他關到教室外面去了�？粗诖皯敉饷媸治枳愕傅臉幼�，我們便又把他放回來了。
這時，阮老師真來了，有些同學仿佛有些意猶未盡，臉上仍掛著癡癡的笑容。
老師不在的時候作文1000字 篇5
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們立刻回位坐好，剛剛熱鬧的“茶話會”頓時停止了，整個教室鴉雀無聲，靜靜地等待老師的到來。
20秒過去了，1分鐘過去了，老師還沒有來，同學們已控制不了自己，又開始了“演出會”，原本安靜的教室沸騰起來了，像炸開了鍋一樣，好不熱鬧。
瞧，遠近聞名的“改詩大王”昂少龍口中正念念有詞：“春天不洗澡，處處蚊子咬�！惫�，他竟然把大詩人孟浩然的《春曉》改成了這般摸樣，佩服佩服。此時，我也按捺不住自己“激動”的心情，不禁“詩興大發(fā)”：“日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店。口水直流三千尺……”還沒等我說完，昂少龍便接了過去：“摸摸口袋沒有錢！”“哈哈哈哈，……”全班爆笑不止，這家伙還真是“名副其實”的“改詩大王”啊！同學們他佩服地“五體投地”，在下也是“嘖嘖稱贊”。想不到這人人皆知的名句，竟被他改得“面目全非”，就算他不想出名也難了！
突然，門外傳來了“咚咚咚”腳步聲，不好！我們立刻意識到老師來了。一時間，同學們有的匆匆回了位，有的則急著藏起正在看的漫畫書，而剛剛站到講臺上，還準備在一次高吟自己“作品”的“改詩大王”也嚇得連滾帶爬地跑回了座位。全班同學不約而同地拿起了語文書，裝模作樣地讀了起來，一副津津有味的樣子。
大約過了20秒，老師并沒有進來，我試著向門外張望，也沒有發(fā)現(xiàn)老師的“蹤跡”，這下熱鬧的.“茶話會”又開始了。為了保險起見，我們特地“請”來了一名專業(yè)“偵探”——施小龍。當然，偵探可不是白干的，他還有豐富的“酬勞”哦！那就是讓每人幫他掃一次地，這樣整個學期掃地他都不用親自出馬啦！
我們又大蹦大叫起來。突然，一陣鬼哭狼嚎般的歌聲刺破了我們的耳膜，“是誰在噪音污染��！”同學們大叫。哦！原來是我們班五音不全，唱歌就走調但又自我感覺良好的“歌唱家”——“大名鼎鼎”的劉守成童鞋。他又在那里旁若無人地“練嗓子”啦！不要啊，大家快跑！小心被他“雷”到啦！
教室里，熱鬧一片。忽然，“偵探”施小龍以百米沖刺的速度奔回教室，氣喘吁吁地說：“衛(wèi)老師來了……衛(wèi)老師來了！”同學們以迅雷不及掩耳之勢“緊急收場”，各派“演員”也全部卸妝入位，屏息以待。可幾十秒過去了，老師依然沒來，看著捧腹大笑的“偵探”，我們恍然大悟：原來是施小龍在惡作劇呢！
“老師真的來了！”施小龍再一次拉響了警報，教室里迅速各就各位。還是經(jīng)驗豐富的值日生“機靈”，帶我們讀起了課文。這時，衛(wèi)老師推開了門，看著正在認真讀書的同學們，臉上露出了欣慰的笑容。
哈！老師不在的時候可真自由啊！
老師不在的時候作文1000字 篇6
不知因為什么，老師這節(jié)課沒來。頓時，教室里像炸了鍋似的，熱鬧非凡。其壯觀絲毫不亞于街上的菜市場，人聲十分嘈雜。
只聽不知誰一聲令下，同學們便開始了自己的“自由計劃”,你瞧，有的三個兩個聚在一塊，好像在討論“大事”;有的上蹦下跳，像動物園里的猴子；還有的正交頭接耳，議論紛紛，而議論的話題顯得枯燥無味。甚至還有男同胞裝神弄鬼，嚇得幾個膽小怕事的女生尖叫起來。再把鏡頭轉向“四大天王”，他們真不愧是我們班杰出的“領頭羊”，在場無數(shù)聲音中，數(shù)他們的聲音最大、最響、最吵。唉！不知哪對同桌冤家發(fā)生了矛盾，兩人打起了口水仗，互相對罵，這聲音蓋過了所有令人頭痛不止的響動，使所有人的目光看向他們，而那對同桌見事情的嚴重性出乎自己的意料，便面紅耳赤的坐下了。
“別吵了，再嚷記黑名單上!”班長大人的“河東獅吼”在被逼迫下使出來了，她一拍桌子，同學們愣了愣，畢竟是班長，沒幾分威信怎么能服眾呢？當然，這些吵鬧的“群英”之中，并不包括我。當時，我正在完成今晚的`家庭作業(yè)，哪有閑情去大張旗鼓地說一番廢話。當然，班長大人是孤軍奮戰(zhàn)，打不過“千軍萬馬”，不一會兒，吵鬧聲再次卷土重來。班長無奈，使出最后一招殺手锏——故弄玄虛。
所謂故弄玄虛，就是假裝老師回來了，雖說效果只能維持一炷香的時辰，但畢竟能讓教室重新恢復安靜。“老師來了，班長蔡奕琳弄虛作假地朝門口望望，又面朝同學，老師來了，正上樓梯！”霎時，教室里安靜了下來，同學們擱下正在干的活兒，端端正正地坐著，等待著“虛擬老師”入場，等來等去，始終不見人影，頓時，同學們知道被班長騙了，又七嘴八舌地議論起來。剛剛平息的烽火又燃燒起來，教室里再度陷入難以控制的局面。有了上次“狼來了”的騙局，同學們再也不聽班長的騙了，班長也只好望洋興嘆，無計可施。
終于，門外響起了熟悉的老師的聲音，同學們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，剛剛還在打架吵鬧的楊喻琛和王超驥見時機不利，就約定秋后算賬，也就溜回了座位。大家馬上放下手頭的活，一起坐好，好像根本沒舉行以上一系列違反紀律的活動。
老師一走進來，被眼前的情景嚇了一大跳:只見同學們桌子上的書本、物品亂擺亂放，有些同學正彎腰撿掉了的東西，見老師“大駕光臨”，便收回了伸出去的手，甚至有人見老師來了，穿到一半的衣服也不穿了，那樣子，真有點武俠蓋世雄風的味道。此刻的安靜，與前幾分鐘真是天壤之別，連根針掉在地上都能聽見聲響。
唉！老師不在的時候，可真讓人頭疼。
老師不在的時候作文1000字 篇7
一個星期三，老師讓我們在他去辦公室的時候寫一節(jié)英語課。因而，“山中無虎，猴為王”。教室里亂成一鍋粥：不時有人竊竊私語，時而大笑；有些人在復印文件，就像地下人做秘密工作一樣；有些人利用了其他人的注意力。我抓了課，抄了……這種事情沒完沒了，很常見。就連好學生也齊聲松了口氣：回頭看，我們大中隊長袁曉和蔣心書正在議論著什么。他們笑得瞇了瞇眼睛幾乎看不見（呃，原來是眼睛�。拔乙㈤_的人生，就像在彩虹上飛翔——”我的右耳突然被一個音波襲擊了炸彈，我的頭在“嗡嗡作響”。原來我的同桌彭東明轉行當歌手，看到他唱《綻放人生》。歌聲沙啞得斷了！可他不以為然地紅了臉，踩在椅子上，高昂著頭，攥著拳頭，模仿著汪峰的模樣，卻是十分的好笑。 “你裝什么裝？你還是跟汪峰學的吧，人喊帥，你喊傻�！痹S佩玉捂著耳朵，狠狠地批評。 “也就是說，假裝是什么？”鄧玉亭點頭同意。“噠、噠、噠……”高跟鞋聲響起，突然周舟叫道：“老師來了！”一聲霹靂后，他回到座位上，迅速拿出班級練習寫作。
他屏住呼吸，聽著外面的動靜……鞋子的聲音漸漸遠去。我們等了大約一分鐘。但是老師已經(jīng)很久沒有出現(xiàn)了。朱振宇生怕世人不說“古怪安靜！”頓時，教室里安靜了幾秒，然后嘈雜，全都沖著周舟，“你喊什么！” “是！”……突然，我的頭頂被一個陰影籠罩，教室里頓時鴉雀無聲。 ”我頭也不抬地說：“白費力氣攻擊這位女士，太松懈了！繞著操場跑三十圈！”可教室里依舊一片寂靜，我不解：咦？是老師嗎？沒門！老師好像有點高吧？想到這里，我抬起頭，倒吸一口涼氣——天哪！原來，不是周舟，也不是老師，而是彭東明！我看到他裝出自負的恐懼他的表情低頭看著我。
我沒有生氣，笑道：“呵呵，彭東明，你這么愛演戲，你媽知道嗎？”這么輕快的.話語，對彭東明來說簡直就是地獄。 “你的任務是嚇唬我，我的任務是送你去見周老師�！苯淌依锉l(fā)出陣陣笑聲，同學們還在聊天看電影。 “至于我之前說的操場，算了，開個玩笑，我輕描淡寫，別當真”彭東明小心地喝了一口水，緊張地看著我，此刻——“噠、噠、噠……”彭東明，你想干什么！”隨著高跟鞋的聲音，老師來了，她的聲音里充滿了壓抑的怒火，我站起身“嚯”，搶先向老師匯報：“張小姐，剛才彭東明唱歌，我提醒他寫作業(yè)本他不聽，他想嚇唬我�！崩蠋熉勓�，怒火更上一層，“為什么非要當老師……”老師的話如洪流一般，不斷涌入彭東明耳中，至于他，你知道——哦，老師不在的時候，真的是我們的世界！
老師不在的時候作文1000字 篇8
要說學生在課堂上最囂張的時候，無非就是在老師不在的時候，呵，那架勢，簡直跟山中無老虎，猴子稱霸王一樣！這不，最近老師總像個大忙人似的，好像都分不過身來了，可惜呢，分身術他不會，孫悟空又不肯教他，所以嘛，這節(jié)課呢，上自習嘍，看都自習課正像我們高興得招手，我們這心里這個美呦，等著看下節(jié)課的好戲吧！
”叮鈴鈴“，上課鈴響了，同學們一個個游意未盡的踏進教室的”門檻“，一個個安靜的等著老師來到，雖說辦公室里看不到老師的影子，但這消息具有一定的`危險性，這種可能性占40％，所以，必須確認老師不會來上課了以后，才敢放肆行動，這一點，全班同學都懂！
時間一分一秒的過去，六百多秒過去了，可是就是等不來那數(shù)學老師的皮鞋聲，這時，同學們開始竊竊私語了，最熱門的話題就是”老師干嗎去了？會不會來呢？“到了最后，數(shù)學老師那熟悉的皮鞋聲還是沒有響起，只說明一個問題，老師不回來了，哈哈，哈！
確認老師100％不回來了以后，一些”震驚全國“的熱烈行動開始了，這個你爭我斗，那個東家短西家長，還有的干脆一個人玩，我干嗎呢？在這看真人版世界大片？還是自求享受玩？或者是做作業(yè)？得了吧，好不容易有點當”霸王“的時間，得好好利用一下！
正在我苦苦思考怎樣利用時間的時候，只聽見一個刺耳的聲音：”哎，哎，哎，玩‘’了��！你，于兒，你們倆玩不玩�。�！“后桌楊元臻扯著嗓子喊。不要誤會，這可不是真的，只是一種最近流行的游戲罷了，游戲規(guī)則是這樣的：拿五個硬幣，擺好，反面朝上幾個，正面朝上幾個，讓他們猜，幾正幾反，并且那跳棋或紙條當做錢，沒人的”錢數(shù)“相等，壓錢，如果一個人輸了，一個人贏了，那么輸?shù)娜藢⒁炎约簤哼M去的”錢“給贏的同學，到最后，看看誰先把”錢“輸光。
我和楊元臻負責擺硬幣，第一次，我們擺的五個全朝上，看看誰這么精明，猜得準！結果小于輸了。真不知道孔梁怎么猜的，這么準�。〉诙�，我們又擺了四正一反，結果，又是孔梁贏了。第三次，又是孔梁贏了。小于就剩下一絲希望的，孔梁滿面得意地把它所贏得老本全壓了進去，則小于就在座位上鬼哭狼嚎，哎呀，簡直比袁壯唱歌還難聽，我們看著小于的樣子，都哈哈的笑了起來。最后一搏！如果小于這一戰(zhàn)敗了，可真要血本無歸嘍！結果是——孔梁——輸！哎，這次狼嚎的又換孔梁了，好不容易贏了吧，又輸進去了，這倆人，真是！
突然，教室里一下子靜了下來，同學們你望望我，我看看你，大約十秒鐘才回過神來，有放肆地說了起來，過了一回，一陣熟悉的皮鞋聲傳來，啊，是老師來了！教室里立即鴉雀無聲，老師推開門走了進來，看著我們一個個安守本分的做著，滿意地笑了笑……
老師不在的時候作文1000字 篇9
今天下午是作文課，解老師快步走上講臺說：“我今天臨時有點事，同學們要遵守紀律，不能大聲喧鬧，我處理完事情馬上回來。”另外還布置了閱讀作業(yè)便急匆匆地離開了。
老師前腳剛走，教室里便開始竊竊私語，后排的幾個調皮鬼們按捺不住，開始有了動靜，只見李豪偷偷地把頭伸出門外偵察老師的行蹤，他慢慢地開了個門縫向外瞅了瞅，然后縮回頭，轉過臉，笑嘻嘻地說：“老師走遠了�！彼膭幼骺崴埔粋�間諜特務。教室頓時活躍起來，原本鴉雀無聲的班級，此時卻亂成了一鍋粥，鬧哄哄的。同學們互相交頭接耳，有的同學玩小汽車，有的同學折紙飛機，有的同學吹泡泡，還有的同學傳紙條……
其中，就要屬后排的幾個同學傳紙條最有趣了，因為它分“近途”和“遠途”，如果是遠途的話，便不免要讓其它同學代傳，往往代傳的同學會折開紙條偷看一番，而紙條的主人便會氣呼呼的大聲嚷嚷：“喂！誰讓你看了啊？”此時，紙條的主人則會暗自竊喜。
教室的前排也熱鬧無比。首先，“五音不全的歌手”——李玉彭同學開始了他的“個人專場演唱會”，他先哼了一段前奏，便開始投入身心“放聲”歌唱起來，那聲音可謂是鬼哭狼嚎，害得周圍人都回過頭來，但是他仍然繼續(xù)唱，而且越唱越激動，臉都漲紅了，仿佛沉醉在了自己的歌聲中。不一會，他那跑調的歌聲終于引起了“民憤”，王雷忍無可忍地拿起作文書猛地朝他頭上一砸，說“哼！叫你還唱！”謝天謝地，這場難聽的演唱會終于結束了。
趙子鵬也不甘示弱，為了不愧于他的“鬼臉大師”的稱號。他先把眼珠朝上一轉，又將眼皮向上一翻，把舌頭伸得老長，和吊死鬼差不多。他滑稽的動作，讓大家笑得前仰后合。
正當同學們肆無忌憚地喧鬧時，“咚、咚……”一陣敲門聲傳來，同學們驚惶失措，離開座位玩耍的同學紛紛如同離弦的'箭般沖回座位，同學們都端端正正地坐在自己的座位上，假裝寫起作業(yè)來。教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得一清二楚。門猛地被推開了，可有誰會想到呢？進來的不是解老師，而是走錯教室的一個女生。“唉——”大家如釋重負地嘆了口氣，又繼續(xù)玩起來。這回，大家鬧得更兇了，仿佛這里不是教室，而是同學們的自由天地。
“咚、咚……”一陣敲門又傳來了，同學們意識到老師可能真得要來了，不約而同地閉上了嘴，教室里頓時鴉雀無聲，老師推開門，捧著一摞作文本走了進來，輕輕地放在講臺上，笑瞇瞇地掃過每個同學的臉，然后才清了清嗓子，不緊不慢地說：“同學們一定等急了吧？今天我們寫一篇作文《當老師不在的時候》�！�
“哦——，我們被老師耍了，哈、哈……”教室里爆發(fā)出同學們開心的笑聲。
老師不在的時候作文1000字 篇10
“咔嚓”一聲門開了，所有的人好像都被施了定身術，連飛行的書本也停在了空中，目光都停留在了門口的王老師身上“呼——”秋風掃過掛著鞋套的電風扇上，發(fā)出凄涼的哀鳴，也掃過每個同學的心底：完了，世界末日到了。所有的同學都在心底哀號著！
前幾天我去科學老師那作模型，回來時我竟看見了一個奇跡：老師不在，王盟正在講臺上邊寫作業(yè)邊看紀律，講臺下的那群不安分子真的是太乖了，全都在埋頭寫作業(yè)。嗯？我趕緊推出門口，看了看門牌“六年級（1）班”沒錯��！難道是我眼花我揉了揉眼睛，一副奮筆疾書，認真學習的場面還是在我的面前！
真是不可思議！想當年，也就是上學期的時候。王老師有事要出去一下，臨走時，她還特意回頭跟我們說：“要安靜點哦�！薄昂谩贝蠹引R刷刷的.點頭，腰桿挺得筆直，那聲音簡直比蜜還甜。我知道出色的表現(xiàn)，是源于對后面時光的期待。王老師掃了全班一眼，滿意的點點頭走了。5秒，10秒，15秒同學們都在默默數(shù)著老師離開的時間，當數(shù)到第30秒的時候，班級里好像被放了一顆原子彈“彭”的一聲爆發(fā)了！應為我們確定老師走遠了，已聽不到我們的聲音，更別說“偷襲”了。精確的判斷，來自經(jīng)驗的積累。
大家歡呼著，好像剛被解放了一樣，歡呼的聲音，甚至把房頂都掀倒了空中，翻了個個兒才回來。愛下棋的男同學拖桌子，挪椅子，轟地擁到了一塊，眼睛全都盯在那32顆棋子上。“不對不對，應該走‘車’”“小心‘馬后炮’”“干嗎/都怪你，不來就別出聲嘛！”真不知道他們是下棋，還是吵架。
女生則含蓄點，只是“刷刷”的拿出言情小說，聚精會神的看起來，教科書掉到地上都不管。再看看后門角落，小A又開始了課下沒有組織完的雙休日活動，那表情，真是幸福��！我呢，就拿出隨身貼帶的“武器”白紙和鉛筆，我把所有的動畫人物都惡搞一番，女的畫兩撇胡子，男的穿條裙子……“哈哈”看著我的杰作，學習的壓力一掃而空，快樂的淚水在我的眼眶中直打轉。有事我也會和同學三八一下！
“咻——咻——”書本與文具在空中快樂地飛行！小B也正在一展他的歌喉。
“咔嚓”一聲門開了，所有的人好像都被施了定身術，連飛行的書本也停在了空中，目光都停留在了門口的王老師身上“呼——”秋風掃過掛著鞋套的電風扇上，發(fā)出凄涼的哀鳴，也掃過每個同學的心底：完了，世界末日到了。所有的同學都在心底哀號著！果不其然，我們被王老師狠狠地訓了一頓……
我甩了甩頭，回過了神把思緒拉了回來。悄悄地走回位置，微笑著融入這不可思議的畫面中……
老師不在的時候作文1000字 篇11
老班要到學�！八玖畈俊遍_會商討大事去了，為了“穩(wěn)定民心”，發(fā)了一張練習卷下來給我們做，還派了值日班長a同學來監(jiān)督視察。
老班剛消失在走廊盡頭，我們便揭開了鍋蓋似地沸騰起來。每個部落都各干各自的，不亦樂乎。什么？你問我a同學在干嗎？哎！“諸”（老班姓朱）不知，老班部下的一員小將是制法不了我們廣大士兵的熱情的。
班級上頓時三國鼎立，蜀國人是邊做邊玩；吳國的則“要玩就玩?zhèn)�痛快”；魏國不知從哪引進現(xiàn)代先進技術，制造了幾架“波音747”盤旋于各國上空。蜀國人中又分為兩派，一派是“分工合作”，一派是“孤軍奮戰(zhàn)”，我是后者，不過時不時也與前者士兵搭話。前者中基本又分裂為四人一組的小諸侯國，把練習卷這個四面堡壘分頭攻擊，但一面攻擊完成是還要大眾接頭，速度慢。我作為一個孤軍奮戰(zhàn)者，從四面堡壘依次攻擊，逐一擊破，沒想到我擊破之速度比前者要快得多。當然，我們蜀國也不是那么乖的，擊敗堡壘后，大家便潛伏到吳、魏兩國當臥底，和他們一起玩。
吳國小兵普遍都在玩耍，成員主要分布在班級左右兩側。他們展開了前所未有的粉筆大戰(zhàn)。甚至騷擾到了我國邊境，于是我國也與他們大戰(zhàn)起來。吳國更有創(chuàng)新者開發(fā)出一種新型武器——“粉筆噴霧器”，威力堪比煙霧彈，中招者沾滿粉筆粉，并且會咳嗽不止，無法戰(zhàn)斗。
魏國士兵操縱著他們自制的“波音747”，由于沒有“駕駛員”，飛機經(jīng)常墜機以我國陸地，造成“慘重損失”。魏國分布與北方（后方），飛機不間斷偵查縱使蜀吳兩國出現(xiàn)了叛軍，投奔了魏國。
“分久必合，合久必分”，這時離老班統(tǒng)一大局的.時間已剩下沒多少分鐘了。向我國借兵的越來越多，我不耐煩了，把“戰(zhàn)績”上交“長官”a同學。突然，一陣腳步聲如死神般傳來，原來是老班也懼怕的老師路過，頓時，三國死一般地沉寂，見她走過前門，揚長而去，三國重新崛起。
雖說是三國鼎立，但“兔死狐悲，物傷其類”，當外面世界有緊急情況，三國還是會互相通報的。這不，吳國偵察兵向三國傳來緊急情報“老班已在走廊，向三國逼近”這一情報讓三國士兵全班手忙腳亂，從書包，抽屜里抽出書，作業(yè)來裝腔作勢。
老班進來了，發(fā)現(xiàn)了吳魏兩國沒來得及清理的戰(zhàn)場，a同學見勢不好，“溜”回自己的座位。暴風雨前的平靜，正欲興師問罪，一陣悠揚的手機樂把老班調離現(xiàn)場，老班只得布置好作業(yè)，讓a同學等放學時間讓大家“解放”。
差半分鐘了，剛才勢不兩立的三國聯(lián)合起來，聲勢浩大，“放學！放學！”被我們喊了29秒之后，a同學還真是盡職，差一秒都不行，這一秒終于過去了，全體成員迅速撤退，不給a同學一絲反悔的機會。
老師不在的時候作文1000字 篇12
我們這個班啊，可謂是“臭名昭著”，在這個學校里還真是無人不知，無人不曉。上學期換了個班主任，大家總算收斂了些，但當老師不在的時候，我們班就又變成“菜市場”了。
今天，語文課的鈴聲剛打響時，教室里還安安靜靜的，大家個個坐得端端正正，等待著老師的到來�？傻攘撕冒胩�，連老師的影子都沒看到。扭頭一看，我同桌似乎有些不安分了，只見他打開筆袋，一會兒弄弄鉛筆，一會兒玩玩橡皮，玩夠了又翻開語文書畫起了畫。我抬起頭，環(huán)顧四周，越來越多的同學按捺不住了，他們轉來轉去，也不知說些什么，笑些什么。教室里的聲音逐漸大了起來，最后班里竟炸開了鍋。原本竊竊私語的同學放開了膽子，高談闊論；有的同學趴在桌上睡起了覺，還自稱是“養(yǎng)精蓄銳”；更多的同學則是“光明正大”地做起了回家作業(yè)，還互相交流著答案。班長見狀，連忙走上講臺管理紀律。可她哪兒管得住那群“搗亂分子”呀，他們好像就和班長作對似的，班級里的噪音有增無減。
突然，傳來尺子敲講臺的聲音，教室頓時安靜了下來——大家都以為是老師來了�？梢惶ь^，發(fā)現(xiàn)只是一位同學在惡作劇，大家不約而同地松了一口氣。那位同學見全班都上當了，幸災樂禍地笑了，眼睛都瞇成了一條縫。也就差不多兩秒鐘的時間吧，他的表情突然變嚴肅了，只見他把尺子背在身后，踱著步，學著周老師的腔調說：“同學們，上節(jié)課老師和同學們學習了一加一。這節(jié)課，老師要教同學們學習一加二。請同學們翻開數(shù)學書……”他學得有模有樣，大家都被逗樂了。接著，他打開了投影儀，我們都暗暗佩服他的膽大。“呀，誰的頭那么大！”隨著一聲喊叫，全班都望向了大屏幕，鏡頭竟正對著我們班！班里更熱鬧了，大家爭先恐后地對著鏡頭做鬼臉，投影儀差點沒被擠壞。
正當大家玩到興頭上的時候，監(jiān)視老師的同學一臉驚恐地叫道：“不好，老師來了！”剎那間，班里亂了套。假裝上課的那位同學趕緊關了投影儀；一個換座位的同學急著換回來，但作業(yè)本掉在了地上，被人踩了好幾腳；睡覺的'同學打了個哈欠，懶洋洋地坐起了身，還一邊抱怨著……經(jīng)過一陣騷亂，班級終于恢復了平靜。
見過來的只是掃地阿姨，大家真是又好氣又好笑。沒過多久，監(jiān)視老師的同學又喊了起來。不過這次大家吸取了剛才的教訓，都做著自己的事情，沒人理他。
真是天有不測風云，老師竟真的走進了教室。大家都呆住了。老師冷笑道：“鑒于你們‘良好’的表現(xiàn)，我決定送你們一份‘禮物’——把剛剛發(fā)生的事寫成一篇作文！”鬧了半天，原來是要寫作文��！
“哭誒，悲乎……”在一陣抱怨聲中，同學們不情愿地拿起筆，埋頭苦干起來……
老師不在的時候作文1000字 篇13
叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課鈴響了起來，同學們都以百米沖刺的速度迅速沖回教室，在自己的座位上端端正正的坐好，等待張老師前來上課。
可是慢慢地一分鐘過去了，漸漸的兩分鐘過去了，三分鐘、四分鐘······五分鐘過去了，可還不見張老師來上課。有些調皮鬼開始有些按捺不住了，嘰嘰喳喳的聲音響了起來。你們可不知道，如果老師不來上課，我們班將會變成一個熱熱鬧鬧的“菜市場”。唉，這簡直是“山中無老虎，猴子成大王”！
班長王筱玥盡自己的全力管理班級的紀律，就在這時，也不知是哪個討厭鬼傳來的消息：“老師去開會了！”教室里立刻炸成了一鍋粥，這里簡直就像是一個“游樂園”！瞧！只見張家寶在黑板上寫了一首詩：“如果你是金星，我會愛著你；如果你是火星，我會跟著你；如果你是水星，我會繞著你······可你······可你是一只大猩猩！叫我如何喜歡你······”他一邊寫一邊唱還一邊做鬼臉，逗得我們哈哈大笑。
這邊，李夢杰正忙得不亦樂乎，只見他雙手緊握，不斷地朝大家作揖，裝出一副可憐樣，可憐巴巴的說：“各位父老鄉(xiāng)親，小弟路過此地，因錢用盡，特借寶地來賣藝，請各位父老鄉(xiāng)親有錢捧個錢場，沒錢捧個人場······”原來他正在學街頭賣藝呢！有模有樣，有引的我們一陣大笑。再看那邊，三大美女正在笑嘻嘻的聊天，當聊到開心處時，竟然忘乎所以，臉笑得像一朵花；再看后面，“笑話大王”王一鳴正在給同位陳梁玥講笑話，逗得陳梁玥前仰后合；朱宏睿還有王一鳴在那小聲嘀咕著，好像再給我們班的崔賽編一首“詞”：“半夜三更，雞叫三聲，崔賽家正發(fā)生俄羅斯戰(zhàn)爭，小明只會和他爸抗爭，他爺爺在廁所里練九陽神功，他奶奶身穿麻袋，手拿白菜，腳踩易拉罐，站在城樓上大喊一聲：‘誰家有破爛賣！’”
“不準說話！”班長王筱玥怕場面失去控制，開始履行職責，“再吵我就把說話的人的名字記在‘黑名單’上。”她使勁的狂敲桌子，可同學們還是外甥打燈籠——照舊（舅）。
“老師來了！”周津喊道。這一招可真夠靈的，教室內(nèi)立刻鴉雀無聲：下位的同學飛快的回到自己的座位上；看連環(huán)畫入迷的同學趕緊把連環(huán)畫往桌底塞，有的甚至急的`把課本拿倒了，卻顯得一本正經(jīng)。當發(fā)現(xiàn)老師久久沒來時，那些調皮鬼拍著胸脯說：“哎，老周，你想把我們嚇死呀！”不知什么時候老師真的來了。同學們就像有一根皮筋拉著一樣，迅速回到座位上，那臉上一本正經(jīng)的樣子讓人覺得好笑。全班頓時鴉雀無聲，唯有周津還在嘀咕：“我說老師來了吧，你們還不信！”
剛才還亂哄哄的，現(xiàn)在咋這么安靜了？”從老師的笑容中我們才知道，原來這一切是張老師設的局，很遺憾，我們都中招了。
老師不在的時候作文1000字 篇14
老師是一班之主，對班級的管理當然非常嚴格。可當學生們離開了老師的管理，又會發(fā)生什么有趣的事呢？
一天，王老師拿著茶杯去倒水，剛出了教室門，教室里頓時炸開了鍋。俗話說：“山中無老虎，猴子稱霸王。”班上的“猴子們”真是猴急性格，老師前腳剛踏出教室門，幾名同學立刻憋不住了，躬下身子像蛇一般在教室里“游蕩”。一會兒跑到這兒和你說說話，一會兒又跑到那兒跟他打打架。教室的氣氛瞬間被點燃了，同學們不再安分守己，紛紛交頭接耳，追逐打鬧，仿佛寒假的余溫還沒散盡，滿滿都是游樂場的既視感。值日生忍無可忍，拿著戒尺跟著“猴子們”滿教室跑，甚至用罰抄課文來威脅�？墒�，無論值日生做何努力，那幾名“猴哥”依然我行我素，甚至更加囂張。
突然，“嘣嘣嘣”的聲音從講臺方向傳來，大家的`心提到了嗓子眼，耳邊“嗡嗡”作響，立刻以迅雷不及掩耳的速度擺好姿勢，死死盯著講臺。原來，是有一名同學惡作劇，偷偷溜到講臺前面敲桌子嚇唬大家。他還樂得哈哈大笑：“看把你們嚇得……被我騙了吧！哈哈……”我們又氣又恨，可真是虛驚一場！于是乎，大家又重新回到放松的狀態(tài)，繼續(xù)各自的娛樂活動。
“王老師來了！”這時，有一個不和諧的聲音響起，同學們齊刷刷地往教室門口看去，老師的人影沒看到，卻發(fā)現(xiàn)有幾位“忠于職守”的觀察員們在門口守著，探著腦袋，眼睛直勾勾地盯著老師離去的方向，以便在第一時間給大家通風報信。有同學笑稱他們是世上“最可愛的人”，忠于職守，有“軍人”風范。我想，他們大概也是世上“最怕老師的人”吧！如果他們以后長大了真能成為守衛(wèi)祖國的解放軍，還真得感謝老師從小的鍛煉和培養(yǎng)呢。
值日生顯然已放棄了最后的努力，同學們更是放膽玩耍，從容淡定，毫不慌張，教室里的娛樂氣氛達到了高潮。
“王老師真的來啦！”
門口的觀察員們飛快地溜回座位上，靠窗的同學努力伸長脖子向窗外張望，恨不得把玻璃掏個洞才好，真正是望眼欲穿了。驚魂未定間，一個人影閃過，那幾名同學“啊”的一聲，“砰”地一下跌坐在座位上。王老師走進教室，放下水杯，“唉”的一聲嘆了口氣，似乎是對我們的表現(xiàn)感到不滿，這場“鬧劇”也就此收場了。
為什么老師在的時候，教室里就能維持良好的秩序，而只要老師一出去，教室里就完全變了樣？盡管老師不在時發(fā)生的種種充分展現(xiàn)了我們的童真，但同時也反映出我們的自律性還不夠，還沒有班級主人翁的意識和建設班級的自我擔當。換位思考一下，我們更應該體諒老師的辛勤付出，真正做到老師在與不在一個樣。
老師不在的時候作文1000字 篇15
“請同學們認真完成家作，強老師今天有事，下午就不來了。”強老師也走了！今朝老虎不在山，此時不稱大王，更待何時？果不其然，我們班一盞盞不省油的燈開始興風作浪了。
同學們把筆一甩，全體罷工。有的相隔甚遠，都打起了長途電話，相聊甚歡；有的則拍起了桌子，演奏起了“勁爆”的打擊樂；有的則上躥下跳，呼朋引伴，群魔亂舞。大家玩得不亦樂乎，對于小徐的焦急和喊聲，視而不見，充耳不聞。
中午陽光明媚，自然是講話的高峰期。同學們一個個邊吃邊聊，霎時間米粒和口水滿教室飛，令人飯菜難以下咽。我一邊吃著飯，一邊瞅瞅小付，要知道，他可是我們班的“飯神”，執(zhí)掌大大小小的.飯桌瑣事。比如最重要的，能不能出去倒飯菜。今天小付心情不咋的，估計從嚴。慘！我皺著眉頭，準備把那塊味道實在不咋的蘿卜消滅了。
“嘿！小郭，蘿卜太難吃吧，來倒這兒�！鼻懊娴男熱情地指了指垃圾袋�！笆前。@蘿卜也太難吃了，也就付昱能吃得下�！币慌缘男也“嘩”地把蘿卜統(tǒng)統(tǒng)倒進了垃圾袋�？梢詥�？反正我也只剩了一塊蘿卜，應該沒關系吧。我緩緩地講食盆挪到垃圾袋上方。
“付昱吐啦！”小T一邊高喊一邊趕緊將食盆端走。怎么回事？原來小付知道蘿卜確實味道不好，但又不想同學們浪費，就以身作則，結果吃多了十分不舒服，最終吐了。同學們一邊遞紙巾，一邊安慰小付，我則立刻回到座位上，飛快地吃起了蘿卜，同學們也紛紛響應。如此以身作則的小付，怎能不讓我們這群善良的孩子為之感動呢？回想起我剛剛的舉動，我慚愧萬分，這樣做對嗎？對得起如此以身作則的小付嗎？想到這兒，我不再猶豫，原本苦澀的蘿卜，此時已甜蜜無比。
然而一波未平一波又起，原來是眼尖的小W發(fā)現(xiàn)喇叭的錄音鍵似乎一直開著。這個消息一傳十十傳二十，很快傳遍了整個教室。頓時，教室里鴉雀無聲，只有那“刷刷”的寫字聲縈繞在我們耳旁，看來是同學們八成想改過自新了，可好景不長，有幾個膽大的男生，把喇叭放在了書柜，并拿幾本書蓋得嚴嚴實實，頗有幾分“掩耳盜鈴”的架勢�？尚并不放心，俗話說：“斬草除根。才能永絕后患�！庇谑切把錄音鍵關了�！昂簦 贝蠹叶妓闪艘豢跉�，錄音鍵已除還怕什么？于是品德課上，自修課時，更肆無忌憚地猖狂了起來。小劉更是如魚得水，連連作案，引起了公憤，被坐到了講臺旁獨一無二的“寶座”上。
老師不在的時候，亦是一場難得的考驗，我們應該約束自己，管理好自己，而不是興風作浪，要做一個表里如一的好學生。
老師不在的時候作文1000字 篇16
昨天，李老師去杭州聽課，大家歡呼起來了，語文課一下子灰飛煙滅了，隨之而來的是有趣的課程。
最有趣的是體育課，因為下雨不能活動，所以我們在教室里看電影。我看到了這樣一幕：夸克頭上冒出了許多點子，他把一塊大石頭叫做“交通工具”，他趴在上面，石頭滾了下去，只聽啪的一聲，他頭撞在大樹上，大樹像利劍一樣劈了下來，壓在他身上。第二次他把一個巨型大石頭放在蹺蹺板上，只聽“咻”的一聲，夸克像火箭一樣直沖云霄，正巧被一道閃電劈中了他，然后他像一道流星一樣墜落……，大家笑得前俯后仰，我都笑的肚子疼了。
還有，科學老師遲到了，今天調了一節(jié)科學課，結果張老師把這兒事忘得一干二凈，害得我們在教室等得花兒也謝了。半節(jié)課都快過去了，他才趕到，然后匆匆忙忙地上完了課。
總之，李老師沒在的一天里，我們半天是在捧腹大笑中度過的。
一上課，“小情報員”就像大家發(fā)布“情報”：“這節(jié)課…老師不回來了！”雖然，大家沒有發(fā)出幼稚的`“哦！耶！”的聲音，但他們都發(fā)出會心的一笑，都在私底下粉粉的議論著："老師為什么沒有來，不管了，盡情的玩吧，好不。
過了一會兒，教室里就像炸了鍋似的，三個人一群，五個人一伙的聊天。如果，我說我不喜歡老師沒來上課，那肯定是假的。因為，我想這節(jié)課把全部的作業(yè)都做好，回家就可以玩咯！但我的白日夢并沒有實現(xiàn)。過了一會兒，從門外就探出一個腦袋來，定神一看，原來是我們的班主任兼音樂老師，我一怔，停止了與同桌爭論的聲音。不一會兒，教室里格外安靜。老師罵了我們幾句，讓我們寫作文，說完就走了。老師一走，我們又聽到兩個同學斗嘴的聲音，還越吵越激烈了。
老師“生動”的把我們比作陀螺，不打不轉，形象吧！呵呵！
“哇哇，哇哇——”一聲震耳欲聾的哭聲傳們的耳朵里，走近一看，一個亂糟糟的情形又顯現(xiàn)在我們的眼前，怎么亂呢？這次的亂就是一大堆書本全在地上放著。它們的主人公就是“愛哭大王”——汪同學。你肯定會想，老師怎么不管呢？哎，老師去杭州聽課了，管不了我們了。
對了，你是不是還想知道汪同學為什么要哭呢？那么我們繼續(xù)聽吧！“哇哇，我的作業(yè)本子不見了！”其實，李老師走前給了他一本新本子，讓他用新本子摘作業(yè)，可汪同學嫌棄這個本子，偏要用原來的�？稍瓉淼淖鳂I(yè)本偏偏又找不到了。
還有，沒有李老師在的時候，全班就亂成了一鍋粥，一會兒有人說要上廁所，一會兒又有人說要喝水。管理的人根本忙不過來。
終于熬過了那令人不好受的中午，可是還要過好幾天李老師才能回來呢！
什么時候，老師不在時，我們班的同學能安靜一點呢？
老師不在的時候作文1000字 篇17
我們，頑皮、活潑、可愛。別看老師在的時候做得端端正正，腰板挺的直直的，弦都繃得緊緊地，當老師前腳踏出教室，教室里頃刻間炸開了鍋，笑聲響徹云霄。
這個中午，真是一波未平一波又起，老師在辦公室悠閑地喝著咖啡，卻不知教室里的混亂場面，是多么的“蔚為壯觀”。同學們有的看著自己親愛的小人書，時不時發(fā)出一陣傻傻地笑聲，有的在那兒奮筆疾書，消滅著一個又一個作業(yè)軍團，有的嘰里呱啦在那兒一個勁的背英語課文，早知今日何必當初不好好被課文呢？有的在教室里開展“口水戰(zhàn)”，唾沫橫飛……
“咚咚咚……”腳步聲向我們逼近，不好！老師來了，仔細一看，原來是四班的王老師，真是虛驚一場，大家立馬放松了警惕，各忙各的，王奇遇大搖大擺地走上講堂，在上面大吼一聲“值日生掃地！”看他那架勢，真像“大老板”，”張晨惟掃地！”“陳揚掃地”他的命令不斷在我耳畔回響，真是盛氣凌人“嘿咻嘿咻”抬頭一看，原來時朱老哥在拖地呀！只見他雙手叉腰，眉頭緊鎖，氣喘吁吁，顯然對這頑固的黑點點很不滿意。“不錯不錯，俗話說‘勞動最光榮’剛病好就為班級奉獻，真是個好孩子。”我夸獎道。朱大哥皺皺眉頭，說“什么呀！人家病還沒好了，還痛著呢。”這不王奇遇又開始“吆喝”了，“居逸文，把你的鉛筆盒撿起來!”一邊下達命令，一邊還指著那個在冰冷的地板上享受了許久的鉛筆盒。誰知，居逸文頭一撇，理也不理他那可憐的鉛筆盒，王奇遇一看氣了，竟然有人敢違抗他的命令，他可是堂堂值日組長�。�，那大眼瞪小眼的，突然王奇遇輕輕一笑，走向居逸文，拍拍他的肩膀，“親切”地說：“居仔，你要是不把你親愛的鉛筆盒撿起來，到時候，它不高興了，跑到垃圾桶里去可不怪我哦！”，居逸文不以為然，瞟了王奇遇一眼，王奇遇輕輕哼了一聲。拿起鉛筆盒就往垃圾桶邊走，居逸文戀戀不舍地瞄了一眼自己的鉛筆盒，又繼續(xù)側過臉去。真是打腫臉充胖子——逞強。王奇遇一陣奸笑，仿佛正醞釀這一個陰謀詭計，只聽“啪”的一聲，居逸文那親愛的鉛筆盒真的掉進了臭氣熏天的.垃圾桶，這回居逸文急了，頓時火冒三丈，邁起沉重的步伐，向王奇遇的課桌進發(fā)，一把拿起他的鉛筆盒，輕輕拿起自己的鉛筆盒，然后狠狠地將它摔進垃圾桶，若無其事地拍打掉鉛筆盒上的灰塵，瀟瀟灑灑地轉了個身，王奇遇愣了，待他回過神來，居逸文早已飄到九霄云外的座位上了，王奇遇只能作罷，灰溜溜的撿起鉛筆盒……
那菜市場班的教室里充滿著幼稚，因為老師不在，才會有一個“菜市場”……
老師不在的時候作文1000字 篇18
上周星期三語文課上，我們正在做作業(yè)，廣播里突然通知老師去開會。何老師一聽，連忙說：“殷知韻，我去開會了，班上的紀律就交給你了，教室里不許有一點聲音，知道了嗎？”說完，便大步流星地走了。我?guī)献鳂I(yè)本，走到講臺前，邊環(huán)視教室邊做作業(yè)。
剛開始，教室里還算安靜，大家都在做作業(yè)。可不一會兒，鴉雀無聲的教室便熱鬧起來。我生氣地拍拍桌子，大聲喊道：“不要講話!”可喧鬧的教室沒有安靜下來的意思，反而更加吵，我氣得滿臉通紅。王亮向我招招手：“殷知韻，過來一下，我有一道題不會做，你來教教我吧�！蔽覄傋叩剿狼皟�，他卻嬉皮笑臉地說：“現(xiàn)在我這道題又會做了，你回去吧。”我肺都快炸了。王亮旁邊的幾個同學幸災樂禍地朝我做了做鬼臉，我氣呼呼地把他們幾個人的`名字記上了黑板，教室這才稍微安靜下來。
我又回到講臺前，專心致志地做起作業(yè)。突然，一本書向我飛了過來，我還沒來得及躲閃，它就“啪”地一聲落在了我的本子上。我舉起書，晃了晃：“是誰扔的？”全班大眼瞪小眼，誰都不承認。我掃視全班，靈機一動：“既然這本子不是我們班的，我就扔到垃圾堆了……”“別……別……這可是我剛買的，20元呢……”坐在最后一排的王剛立即沖到講臺前，拿走了書。我不由分說，把他的名字記上了黑板。
王剛剛坐下，教室的西北角又是一陣吵鬧：“你干嘛呢？這可是我的呀！煩死了……”原來是幾個調皮鬼在爭搶一只紙飛機。教室簡直是個菜市場，喧鬧聲此起彼伏。我使勁地拍著桌子，大聲喊叫：“別吵了！別吵了！……”可我的聲音總是被此起彼伏的叫嚷聲掩蓋。
“老師來了！”坐在教室前排的王正聲音不大，效果卻很好——教室里立刻安靜下來了�！肮�，騙你們的！”又是一浪高過一浪的狂笑。老師呀老師，你的會怎么還沒開好呀？我快要瘋了！
突然，聽得“吱呀”一聲，虛掩的門打開了，原來是何老師回來了。教室里的空氣立即來了個180度的大轉彎——靜，出奇的靜！老師瞪著雙眼，冷冷地說：“好呀，我不在班，你們把教室都快掀翻了，我在樓下都聽見你們的吵鬧。現(xiàn)在，我得獎勵你們——凡是講話的同學，把第九課默寫一下吧！”
唉，老師不在班，還真不行呀！
老師不在的時候作文1000字 篇19
“好，我馬上來！”語文老師對著電話那頭的校長說道，說完便警告了我們一句“別趁我不在的時候在那玩，馬上就要期末了，快復習�！本湍弥募䦅A匆匆的走了……
我們班的“偵查員”小張走到后門看了看，轉過頭來驚喜的對我們說，“老師走了！”
聽到這話，雖然有老師的警告，可也被我們拋在了腦后，我們班公認的人妖小潘最先耐不住沉寂，發(fā)起了羊癲瘋，他用他那怪聲怪調唱起了那首《曹操》“不是英雄，不讀三國，若是英雄……”那首好聽的《曹操》就被他毀的面目全非，我忍不住朝他扔了一個廢紙團，不扔不要緊，一扔，小潘就慘了，我這一扔就好像狼群里的一只狼叫了起來，一呼百應，無數(shù)紙團像一支支利箭向他飛去，眨眼間，他已經(jīng)被廢紙團埋了起來，可他還是那么興奮，他從廢紙團中跳了出來，拿起了一旁衛(wèi)生角的.掃帚，揮舞了起來，擋住了一個個飛來的紙團，霎時間，我感覺那掃帚在小潘手里，就像一件神兵利器，他也成了一代武林大俠，可是下一秒?yún)s讓我打破了這個想法，他又重新唱起了那首被他唱的怪里怪氣的《曹操》。隨著小潘從赤手空拳到拿起了掃帚，我們的進攻武器也從紙團變成了書本，那一本本書張開了它們潔白的“翅膀”飛向了小潘，可他毫不畏懼，又是把掃帚掄了起來，好多紙團都被打飛了。
這節(jié)課，可真是我們男生和部分女生的解放天性課，讓我們盡情的玩樂、盡情的嗨吧！
這種快樂的時刻，還是有人和小潘一起表演的，他，就是我的朋友——小陳。
“嗨起來。”一旁的小陳也按耐不住了，他也拿了把掃帚，在小潘旁邊做起了動作，他一邊把掃帚當狙擊槍，朝我們射子彈，還在打完一槍后裝模作樣的吹了一下“槍口”，他們唱著跳著，好不快樂，突然，一個人敲了一下后門的門板，他們嚇了一大跳，趕緊把掃帚放好，回到座位，那些紙團已經(jīng)被他們踢到了圖書角的柜子里，書也被讓同學們各自拿回去了，當他們抬頭看的時候，只看到小張在門口看著他們倆，我們也在一旁偷笑“好啊，你們耍我�！彼麄z異口同聲的說到，隨后就又繼續(xù)唱歌跳舞起來，可不到一會兒，那個敲后門門板的聲音又響起來了，他倆笑著說“別騙我們啦，小張�！笨伤吹轿覀兊念^都轉回去的時候，就緩緩的看向后門“吳，老，師。”他們用顫抖的聲音對著門外那已經(jīng)氣得面色鐵青的老師說道……最后，每人都要罰抄3篇課文，這場鬧劇才算結束。
這堂課，雖然結束時十分悲慘，被老師罵個狗血淋頭不說，還被罰抄了3篇課文，但，這有什么關系呢，我們找回了快樂，雖然這個快樂十分的短暫，但是，就是這份快樂，使我找回了自己，找回了自由。
老師不在的時候作文1000字 篇20
“叮鈴鈴”上課鈴一響，大家都安靜下來，端端正正地坐在位子上。過了一會兒，大家見老師沒來，就都活躍來。
見老師沒來，久違的拍手游戲又重現(xiàn)江湖。首先，映入眼簾的是陳杰和陳志強兩人的決斗：兩人“怒目”而視，陳杰說：“今天，我們就來分個高下�！标愔緩娎湫Φ溃骸皝戆�！”“啪啪”兩下，陳杰敗下陣來，但他很執(zhí)著，又再次登場。同學們看了他倆的決斗都不覺手癢，于是，“啪啪”之聲如狂風暴雨一般席卷了整個教室。
坐在一旁的我正在和小沈玩拍手，突然，一記飛腿朝我打來，我便順手來了個“降龍十巴掌”，沒想到，他真正的目標是我的大腿，只見他將腳拐了個彎，打在我的膝蓋上�！奥晼|擊西”竟是這招，太可惡了。我仔細一看，地、原來是奚文欽，只聽他說道：“下課時被你打了一下，該我報仇了！”我心想：什么嘛！明明是你先偷襲我的，我還手那是天經(jīng)地義，你還有理了你，突然，又來一記飛腿，這招“聲東擊西”故技重施，已經(jīng)沒用了，我輕松地躲了過去。
這時，我見他露出破綻，一個“降龍十巴掌”打了過去，猛打一下后，他反應了過來。轉攻為守，使出一招“兔子蹬鷹”，我見他三面環(huán)“山”，又使用了兔子蹬鷹，似乎是無懈可擊，但我不是吃素的，趁他累了，又狂K了他一下。正當我快打敗他時，張勇卻參戰(zhàn)了。俗話說的`好：雙拳難敵四手，頓時我就落了下風，正勉強擋住之時，背后卻一陣酸麻，我一看，原來是沈金華，他正用他的獨門絕招“九陰白骨爪”一陣狂撓，可又騰不出手來，氣死我也，可又騰不出手來，只聽耳邊響起：“小子們，殺老將��！”我一看，竟是顧奇，我差點沒氣暈過去，我抄起“大刀”就向“鬼子們”的腳上砍去。
還是“大刀”好，三下五除二，就殺退了“敵軍”。我一看，沈金華連忙賠禮道歉，顧奇也只是光打雷，不下雨……其實這都是同學們鬧著玩，打在對方的身上一點也不疼，在私下里我們可以鐵哥們兒。
這時門突然開了，教室里頓時就鴉雀無聲，仔細一看，原來是送點心的，大家都不禁一陣狂笑，笑完后，又繼續(xù)玩了起來。正當我們玩得高興之時，老師卻如鬼魅一般出現(xiàn)了講臺上，班里的人頓時就傻了眼，老師這時發(fā)話了：“你們知不知道我為什么會這么晚來呢？”老師這一問，大家就都明白了。因為我們要寫一篇作文，用這個正好做素材。我不禁佩服老師用這十分鐘給我們創(chuàng)造了一個不可多得的寫作素材啊！
老師不在的時候作文1000字 篇21
這一天，全校的教師要開大會，我們的午自習也就沒有教師“看守”了。班主任王教師在黑板上寫下了幾個醒目的大字:“抄寫詞語3遍�！比缓缶汀斑诉诉恕钡刈呦铝藰翘�。教師里頓時活躍起來，剛才還鴉雀無聲的我們，此刻卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳地鬧個不停。
男生們紛紛跳下了座位，“聚眾賭博”、儲“貫”飛“鏢”;女生們有的也按捺不住了，交頭接耳，個個拿出了明星的海報、光盤、雜志，“看，我買到了周杰倫的新專輯!!”“切~~周杰倫沒我家韓庚帥，瞧，他多酷呀!”“搞什么啊，允浩才是最棒的!”“不對不對，……”;而有些成績好的同學，諸如學習委員之類的，則認真地做作業(yè)，“與世無爭“。
突然，走廊里傳來了急匆匆的腳步聲，“教師來了!”一位耳朵靈敏卻又時常大驚小怪的同學驚呼。信總比不信好，大家開始“緊急處理”：男生們趕忙散開“二流子”們的聚會，人人端坐在桌后，隨便拿只筆，裝模作樣地在本子上寫了起來(筆是騰空的)女生們迅速收起海報、雜志、CD，為了隱蓋地天衣無縫，她們把這些東西塞進了書包的最里層，胡亂抓起一本書讀了起來，呵呵，李的'書拿倒了誒!只聽“報告”一聲，天天遲到的王呆楞楞地站在了門口，全班的目光聚集到了他身上，“不好意思，我從外面吃飯回來遲到了，教師呢”王望著大家，一臉疑惑地說道。大家一副要掐死那個胡亂通風報信同學的樣貌，“菜市場”的樣貌又回來了!
男生們又跳下座位……女生們又拿了她們珍藏的……不知什么時候，我發(fā)現(xiàn)了講臺上站著聲嘶力竭喊著“安靜!”的班長和教師要求后的一個大大“靜”字，身為學習委員的汪說：“班長已經(jīng)喊了很長時間了，那個字是他寫的，也掛著很長時間了!”幾乎同時，大家也都回過頭來看著他，班長顯然很欣慰，教室此刻安靜多了�？墒撬麤]想到，大家紛紛涌上講臺拿他“開涮”，最終班長只好灰溜溜地“逃”下講臺。大家之后談天說地，之后瘋玩狂玩，甚至大打出手……
走廊里又響起了急匆匆的腳步聲，之前“謊報軍情”的那位同學大叫：“教師來了!”可大家不以為然，覺得他又在開玩笑。但誰明白推開門的是王教師!只見他氣得眉毛并到一塊兒，臉煞白煞白的，怒沖沖地走上講臺，在“3遍”前加了一個“1”，“13遍”!!可大家又有什么辦法呢只好安分地抄起了詞語，“菜市場”關門了……
“以后要自覺啊!”大家都低下了頭……
老師不在的時候作文1000字 篇22
星期三的中午，廣播里傳出了校長的聲音：請一年級一班王老師、四班陳老師、五年級一班許老師聽到廣播后到會議室來，我們班的許老師聽到這個消息后就走出了教室，她前腳剛走出教室，后腳我們班就鬧騰了起來。
“小胖”張煜宗和幾個調皮的男生立刻跑到門口，踮著腳尖朝教室門外看了看，對我們大聲嚷到：“太好了，許老師不見了！”大家聽聞立刻嗨皮了起來，“奧利給！”千軍萬馬失去了他們的`總指揮，教室像炸了鍋的螞蟻。這時班長董昊成環(huán)視了一圈教室，大聲說到：“大家都安靜點，不安靜的同學就去抄課文。”黃羽成同學偷偷地跑到他的背后偷襲了他一拳，并調皮地吐著舌頭說：“我才不怕你，有本事來抓我�。 苯又怀珊推渌麕酌嘘犖腰S羽成團團圍住，這時只聽到“小胖”張煜宗大喊一聲：“老黃被抓起來了，大家伙趕緊去救他�！庇谑�，好幾名男生立刻加入了這個救援行動，三下五除二就把被困住的老黃解救了出來。董昊成嘆了口氣說：“哎，沒招了，我去把他們的學號記黑榜上，一會給老師看。”說完，他走上講臺，在黑板上記下了一連串數(shù)字。突然，李宇軒同學一下子竄上講臺，用黑板擦擦掉了所寫的學號，還扮鬼臉對董昊成說：“讓你記，你記了我就擦掉�！卑嚅L這下是一點辦法都沒有了。這時席偉豪提議到：“不如去和許老師匯報一下吧�！薄安恍校恍�，這時候去不僅打擾了老師開會，也會有損我們班級的整體好形象啊�！贝蠹移咦彀松嗟刈h論著。
這時，隔壁的二班似乎也發(fā)出熱鬧的聲音，“老李我去去就回�！碧阶永钣钴幰魂囷L似地跑去了二班，回來時告訴我們他打探到的消息。原來二班的老師也不在教室里。這下，教室里似乎更熱鬧了，“小胖”張煜宗光明正大地拿出他的玩具在地上玩，黃羽成見狀也來湊熱鬧，他飛起一腳把地上的玩具給踢壞了，張煜宗非常生氣地質問他為什么故意踢壞他的玩具，爭執(zhí)中兩人居然打了起來。就在這時，許老師如天降神兵，破門而入。正在熱火朝天糾纏的倆同學看到了，想立刻收手回到座位，可是已經(jīng)來不及了。許老師看到了這一幕，立刻叫住他們說：“你們兩個別動，就站在那里�！比缓笏贸鍪謾C拍了照，發(fā)在了家長群里，說到：“今天晚上你倆每人寫一篇檢討，說明為什么要打架，為什么不遵守班級紀律，寫完了家長簽字，明早帶給我看�！�
一場班級風波伴隨著老師的出現(xiàn)終于結束了，班長似乎也松了一大口氣，教室里又恢復了之前的平靜。
老師不在的時候作文1000字 篇23
“叮鈴鈴——”上課時間到了，玩得滿頭大汗的同學們奮不顧身地沖向教室。
“咦？老師怎么還沒來呢？”不知道是哪個同學發(fā)出了疑惑的聲音。
“是呀，我怎么沒聽到那串象征性的鑰匙聲？”我小聲的嘀咕著。
先等等看吧。
一分鐘…兩分鐘…三分鐘…
都這么久了老師還沒來，于是，班里的某些同學開始蠢蠢欲動了。
我開始無聊地看其他同學，羅文彬那個小孩正專心致志地摳著手指；而他的同桌，正一本正經(jīng)地端坐著，其實那個腦袋瓜都不曉得飛到多遠去了；前面的陳延穩(wěn)，恨不得把自己的頭都送到喬佳佳那邊去了；胖哥葉啟龍，竟然跟解家杰玩起了隔空對話。
“張?zhí)熘灸憬o我站起來！”本來嗓子就不舒服，想好好靜一靜，還一天到晚在我耳朵邊絮絮叨叨的`，煩死了。
“那個我能不去站嗎？”張?zhí)熘緷M臉堆笑地說。
“不能！”我斜視著他。
“你看別人都沒站起來，我站起來這多不好看呀�！本谷桓矣憙r還價起來了。
“你確定自己沒干什么嗎？”我開始發(fā)怒了。
“呀！你這么一說我好像想起來了！”他見狀趕緊放棄了最后的掙扎，慢吞吞地站起來了。
接著，解家杰、葉啟龍、楊俊、陳延穩(wěn)等諸位猛將都被我“請”了起來。
半節(jié)課都快要過去了，老師仍舊沒見蹤影。這時候，周小路的聲音響了起來：“楊思憫你去看看老師在不在辦公室，我去遞單子的時候還看見他坐在那里玩手機呢。”
我只好有氣無力地向辦公室走去。
剛走出教室門口，眼角好像看到了某個人，一轉頭，就看到語文老師一臉奸笑地站在那里。他招手示意我過去，剛準備開口又突然笑了起來，搞得我一臉茫然的站在那里。老師剛開口，對我說了幾個字，又招手帶著我往樓梯下走，那樣子活脫脫的就是一個老賊帶著一個小賊偷偷的潛入某個地方。
“還有二十分鐘，我等一會兒進去，你先回到班里，如果有人問你，你就說老師不在，沒有人問你，你就什么都不要說�！崩蠋焽诟乐摇�
我一直在捂嘴偷笑，聽了老師的話我點了點頭。
“你不要笑。”老師生怕我暴露了什么。
走到門口拐角時，我調整了一下情緒，裝作面無表情的樣子，可我在看到同學們的時候，還是差點笑了出來。
“老師在嗎？”同學們問。
為了掩飾自己的失態(tài)，我隨口編了一個借口：“老師開會去了�！�
“耶！”全班一陣呼號，但是瞬即又被我收拾了。
唉，老師不在的時候……
老師不在的時候作文1000字 篇24
俗話說：“山中無，猴子稱大王�！辈辉诘臅r刻，就是我們這群猴子興風作浪的時刻了。
上課鈴響，們陸續(xù)進入教室，三三兩兩，女生竊竊私語，男生勾肩搭背。起先，只聽見“嗡嗡”的耳語聲，偶爾傳來桌椅摩擦碰撞聲。漸漸地，加入的人多起來，教室里開始有些許喧鬧，多了些不和諧的音符。
人齊了，老師還沒來。
幾個調皮鬼開始拿起直尺擺陣廝殺，嘴里不住地喊：殺啊！干掉他們！對方也不示弱，拉幫結派、沖鋒陷陣，嘴里嘰里咕嚕道：兄弟們，上��！殺他個片甲不留！A同學更是干脆站到凳子上將書卷成喇叭狀高呼：打得好！快換AK—47型槍�。∧前淹涞臉�，就是天天中午練字的那支鋼筆。B同學也是玩得不亦樂乎，甚至還帶上配音，“嘟嘟……”，儼然一副奮勇殺敵的樣子。
前面的女生湊在一起，聊起了八卦，我忍不住好奇，跟著湊上去，脖子伸得堪比長頸鹿�！翱催^《宮鎖珠簾》沒？劇情真的`太虐了！”戴同學一臉茫然，“什么東東？電影還是電視？”汗！我們周圍幾個一臉無語，“收視率這么高的宮廷劇居然不知道！你這個被時代拋棄的人哦！”朱同學說完搖頭不止，，一副不可理喻的痛心狀�！敖Y局呢，是李為掛了，憐兒和雍正皇上在一起啦！然后是這部戲拍攝完畢，演員又回到現(xiàn)代劇組里了唄……”朱同學滔滔不絕，唾沫橫飛，我們也聽得津津有味。唉，誰讓我們學生黨木有電視看，木有電腦玩呢？連聽別人講述電視情節(jié)都是奢侈了，傷不起��！
D同學正掄起拳頭，一臉壞笑準備往同學頭上砸呢！哈哈，想必D同學又開始恐嚇同桌了，一副“河東獅吼”的架勢。但同桌呢，早摸清了他的小把戲，頭搖搖，絲毫沒有懼怕的神色。D同學那敢下手啊，只得訕訕地把拳頭收下去，敗下陣來。
且看后座的顧同學，高材生吶！還在耐心鉆研，奮筆疾書，對周圍的一切充耳不聞，她的定力真令我佩服哦！
偶爾，教室里突然靜下來，同學們一個個噤若寒蟬，大氣也不敢出。幾秒鐘后，四處張望，原來是虛驚一場，心就放了下來，又“大鬧天宮”起來。
這時，有人急急忙忙從教室外飛射進來，慌慌張張道：“老師來啦！”這句話仿佛給我們打了鎮(zhèn)靜劑，教室里一下子鴉雀無聲。
老師板著臉、夾著書進來了。
好在咱反應塊，老師沒看到我們興風作浪的樣子，不然啊……哼哼，等待我們的將會是暴風驟雨！
哈，老師不在的時候！
老師不在的時候作文1000字 篇25
老師不在的時候當老師不在的時候，同學們就可以“談笑風生”；當老師不在的時候，同學們就能得到久違的自由和快樂；當老師不在的時候，同學們不知有多開心，多激動……這天下午，我們正坐在教室里安靜地看書。這時，我們班的`“消息通”——焦銳急匆匆地跑進教室，興奮地向我們宣布了一件大事：“今天下午，數(shù)學老師有事請假，語文老師跟其他老師到別的學校聽課，沒人管我們了，我們自——由——了！”說完，焦銳便興高采烈地扭起了“秧歌”。
消息一傳開，教室里頓時炸開了鍋，同學們像剛出籠的小鳥，活躍起來，連平時老老實實的同學，今天也像注射了興奮劑似的，活蹦亂跳著。瞧：我班的“零食大王”——張雪陽，拿出自己心愛的零食，細細品嘗起來；這邊的“歌王”——翟天一，拿起筆當成話筒，唱起了許嵩的成名曲，眾人聽了，連連鼓掌；那邊的“繪畫大師”——梅宇軒，好像也安奈不住心中那興奮勁，在黑板上“潑墨揮毫”，大展風采……這時，值日班長上前維持紀律，可硬的軟的都試了，教室里依然是亂哄哄的，說話聲，唱歌聲，歡呼聲此起彼伏，好不熱鬧。
此時，我正大光明地從書包里抽出一本漫畫書，得意洋洋地享受起來。要知道以前，老師一見漫畫書就沒收，一見小人書就撕毀或扔進垃圾桶，在家父母也不允許我們看，于是只好背著老師、父母偷偷看。而今天呢？可沒人管我們，我終于可以大飽眼福啦！我翻開漫畫書，津津有味地看了起來，書上的內(nèi)容真是太有趣了，我有時笑得前俯后仰；有時笑出了眼淚；有時甚至笑得趴在課桌上，直拍桌子。
就在同學們沉浸在無與倫比的歡笑聲中時，我們班的“調皮鬼”——王雨同突然從教室門外走進來，學著老師的模樣，雙手往后一背，肚子往前一挺，大搖大擺地走向講臺，一副“恨鐵不成鋼”的樣子，對我們大吼大叫：“你瞧瞧你們，一個個不干正經(jīng)事兒，倒在這里玩起來了。今天每人寫一份一萬字的檢查再將語文書全部內(nèi)容抄十遍，嫌不嫌少？”話聲剛落，噓聲四起，同學們對他的所作所為不理不睬，仍然“我行我素”，冒牌老師只好溜回位上。
快樂的時光總是過得那么快，數(shù)學老師回來了，我們只好將沒有說完的話吞進肚子里，笑聲歡呼聲截然而止。到了放學的時刻了，同學們只能戀戀不舍地離開了教室。我真希望時間永遠停留在那一刻……
��！老師不在的時候可真是其樂無窮呀！
老師不在的時候作文1000字 篇26
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課鈴響了，在外頭玩耍的同學們像是發(fā)出膛的炮彈一般，“嗖”的一聲沖進了教室，坐回了自己的座位上，全班忽然一片寂靜，甚至能聽見一些同學粗重的鼻聲。
“�！！钡诙紊险n鈴又唱起歌曲，鈴聲是愉快的，可我知道，同學們更希望下課的時間能更長些。
但是，一分鐘過去了，老師沒來，兩分鐘、三分鐘……甚至五分鐘過去了，老師都沒有來，咦，怎么回事？老師怎么還沒有來？難道是忘了這堂課？
興奮和激動如同決了堤的洪水浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從同學們的心里傾瀉了出來，我們再也無法隱藏自己的那份斯文了。
教室里突然沸騰起來。正所謂“國不可一日無君”，意思是說：一個國家不能一天沒有君主，如果沒有，那天下必將大亂。同樣的道理，“班不可一日無師”，如果有一節(jié)課老師外出，班上無人管的話，那就會“老虎不在家，猴孑稱大王。”
只見我們班的“調皮大王”拿起了自己的武器——橡皮，扔向了我同桌眼晴上，我同桌就如同快被炸開的氣球，氣得兩眼發(fā)紅。我知道，一場激烈的戰(zhàn)爭就要開始了，“看我的流星錘”“我的鐵砂掌，接招吧！”兩個人正打得激烈的時候，有人打起了“紅色警報”——錢老師來了！
同學們嚇得做出一副很認真的樣子，教室里頓時安靜了下來。我仿佛能聽到同學們的心跳聲，個個都像心里頭有小鹿似的，在調皮地蹦跳，我再一次聽到了同學們的鼻息聲。整個教室，好像連一根針掉在地上的'聲音都能聽見。后來我們發(fā)現(xiàn)，原來是甘健昌在捉弄我們�。『Φ梦覀兲擉@一場！
不知是誰唱起了他自己改編的《死了都要愛》：“死了都要爰，不管他電視多精彩，廣告要你吐出來……”唱得死去活來的，大家聽了都不禁大笑起來，笑得前仰后翻。
但是，坐在我前面的王淑蓉同學卻沒有被這場景所影響，而安安靜靜地坐在位子上，拿起自己的課外書看了起來。此時的她，如同在書的世界里，自由自在地遨游著。
第一組的幾個“偵察員”們往窗外看了看后，狂轉回頭，叫道：“快、快，錢……錢老師來啦！”好像有一雙無聲的手在指揮，大家飛快地收拾著殘局：有以迅雷不及掩耳之勢拾起地上的“飛鴿傳書”，有的火速收起看了一半的漫畫，還有的直著脖子咽著還來不及嚼碎的東西……頃刻間，鬧哄哄的教室里又變得鴉雀無聲了。
錢老師看到這樣的我們后，“呵呵，不知是真的這么安靜還是裝的！”錢老師面帶譏笑，一語道破天機。這下，一張張小臉紅得賽過關公！
老師不在的時候作文1000字 篇27
現(xiàn)在老師不在的時候太少了，尤其是現(xiàn)在畢業(yè)班那老師不在的時間真是微乎其微，幾乎是沒有，近幾天終于有老師不在的時候了，我們怎么會放過那寶貴的時間呢？
老師不在的時候同學們當然是各干各的，有的交頭接耳，有的玩象棋，有的看漫畫，更有的玩手機，當然也有班干部管過同學們都當耳狂風，依然玩得很開心，只有個別少數(shù)同學在寫作業(yè)，班里就像當時大鬧天宮的天堂。
我也閑的無聊在和后面的王海騰交頭接耳，雖然是閑得無聊但也沒有和他玩象棋，我這點自知之明還是有的，玩象棋按級別來看他就是孫悟空，我就和太上老君那煉丹爐里的煤炭是一個級別的，純屬找虐，上次的自習課我已經(jīng)見識到了，所以我也拒絕了和他下象棋，但聊天的一部分我還是記得的`，我先說：“王海騰是拽蘿卜”王海騰說：“對，你是蘿卜，我就是拽蘿卜。”我聽了哈哈大笑，旁聽的家伙也在笑他，大家都笑的熱火朝天的，他卻還在沾沾自喜顯然是不明白其中的意思。正當我們興致勃勃的聊天當中，突然有一個人說：“老師來了�！鄙献粤曊n這樣說的人多的是了，我也沒太注意只是瞄了一眼才發(fā)現(xiàn)老師來了，于是立馬回頭，險些被老師發(fā)現(xiàn)。
老師不在時就是那么快樂，好玩無拘無束，和下課沒事么區(qū)別。
“丁零零、丁零零”上課了。這節(jié)是數(shù)學課。當?shù)诙殁忢懫饋淼臅r候老師還沒有來，我就叫課代表去叫老師，同學們望著課代表去，又望著課代表回來，都希望聽到老師不在的消息。結果，不出我們意料，老師果真不在。頓時班級里炸開了鍋似得，同學們有的蹦、有的跳、有的跑、有的在呼喚：“解放了，解放了！”整個教室又亂又鬧，就像在菜市場一樣。
瞧，我們班的男生喜歡下象棋，正在班級里找對手呢，找到了對手他們就在那里津津有味的下著，旁邊還有一些人在那里看好戲，看看他們兩個人到底誰厲害？還有的看他們下，有的時候還上手去搗亂一下，接下來那個搗亂的人就慘了，肯定要追著他滿教室跑了。
在看看我們這邊，張玉琴和朱周平已吵的雞犬不寧了�！澳阋詾槟闶钦l啊，不要以為自己很了不起，其實連豬都不如!”“你在說一遍，信不信我揍你啊�！薄瓋蓚�人像斗雞一樣，你一言，我一語的吵的不可開交。咋一聽，還真以為有一群剛出生的小雞仔那里吵著要媽媽呢！
突然，門前閃過一個人影，我們還以為是老師來了呢，原來是別的班的同學路過我們班，嚇了我們一大跳。當時我們班一下子鴉雀無聲，后來知道不是老師便又開始“大鬧天空”了。
老師不在的時候作文1000字 篇28
老師不在班上的時候，我們總是隨心所欲的，可是經(jīng)常教室里剛沸騰起來，老師就繃著臉進來了，這次卻不是這樣。
老師還沒喊下課，就走了出去，一開始，教室里沒有一位同學敢講話，怕被老師逮個正著，不久，就有幾位同學忍不住了，開始竊竊私語，在那幾位同學的“領導”下，說話的'同學越來越多，聲音也開始變大，漸漸地，正在看書的我終于也打開了話匣子，給同桌講起了笑話：“有領導要到一年級某班聽課，老師讓同學們坐好，說‘同學們，明天會有領到我們班聽課，我們問你們都知道哪些水果，你說西瓜，你說梨子，你說香蕉……明白了嗎？’同學們憤口同聲地說‘明白了！’第二天，領導去聽課了，當說到蘋果時，一位同學舉起手問‘老師，橘子沒來，還要繼續(xù)說下去嗎？”我的同桌聽了，捧著肚子，笑得前仰后合。我頓時來了勁，問同桌：“我給你猜一個謎語，好嗎？”他點點頭，說“出題吧！”我一知，說：“九十九�！彼犃�，半信半疑，問：“九十九什么？不會就謎面吧？”“當然了，打一個字�！薄耙粋�字，什么字呢？”他用手指頭在桌子上反九十九寫了無數(shù)遍，可是怎么也想不出來，我得意洋洋地說：“怎么樣？想不出來了吧？要不要我告訴你？”他泄氣地點點頭�！鞍�！”“白？怎么會是白呢？”我問他：“一百減多少等于九十九呀？”他脫口而出：“一呀！”我一邊寫一邊對他說：“對呀，‘百’將上面的一橫去掉不就是‘白’嘛！”他這才恍然大悟。這時，他也不甘示弱，向我發(fā)起了挑戰(zhàn)：“兩包面都被偷走了，打一個成語�！背烧Z，我想：兩包面就是面面，都被偷走了，就是“俱到（俱盜的諧間）”嘍，于是，我立刻把答案說了出來。同桌一見沒有難住我，更加不服氣了，又問我：“如果1等于5，2等于10，3等于15，4等于20，那么5等于幾�！弊宰髀斆鞯奈乙詾檎业搅艘�(guī)律，不假思索地說：“25！”“錯！”看著同桌那神氣樣兒，我生氣極了，不服氣地問他：“你說是多少？”只見他神氣十足地晃晃腦袋，說：“1呀！”呀，對！我太粗心了，1等于5，那5當然等于1了！唉，不知道我這粗心的毛病什么時候才能改掉！
不久，老師進來了，我們也緊緊地閉上了嘴巴，老師問了幾位同學剛剛在做什么之后，讓我們寫下了剛剛所做的事情。
這次雖然我們只聊了幾分鐘的時間，但是，我們聊得開心，我真希望能多幾個這樣的幾分鐘！
老師不在的時候作文1000字 篇29
聽，我們班的音樂天才又在展示他優(yōu)美的歌喉了，你大概會以為這一節(jié)是音樂課吧！其實這一節(jié)是語文課，剛才語文老師還在繪聲繪色的講練習二，同學們都在聚精會神的聽講，突然，樓下有人叫老師去開會，老師提著包，匆匆忙忙的走了。瞧！這回可有看頭了。
老師剛走幾分鐘，就有人在窗戶上窺探，不久就傳來可靠消息，老師已經(jīng)進入辦公室，大家不用擔心。有了這句話，大家就放心多了，教室里的喧鬧聲就更大了。
同學們更是極度興奮，他們有的在施展”優(yōu)美“的歌喉；有的正興致勃勃的談論著動畫片；有的不失時機的聊著QQ農(nóng)場；還有的正在與同學做一些奇怪舉動……小小的教室里真是無奇不有呀！
讓我高興的是免費看到了一場”蜂窩煤（馮文博）個人專場演唱會“，這場演唱會可以說吸引了諸多人的眼球，因為馮同學是個”搞笑怪杰“，他的演唱會上都是些搞笑歌曲和搞笑詩篇。讓大家捧腹大笑，怎么能不受歡迎呢？
你看，馮文博把他的右手攥成一個拳頭，當做話筒，便唱起來：”我去上學校，花兒都謝了，小鳥問：早早早，你為什么背著炸藥包？……“他越唱越起勁，單腿站在凳子上，又嚎起了另外一首我不知名的歌，其中有一段是高潮部分，他明顯已經(jīng)唱不上去了，但他還是扯著脖子在那兒唱，臉都漲紅了，而且越唱越難聽，周圍人都看著他，可他一點兒都不覺得，我只好對他說：”馮文博，別唱了，聲帶都唱壞了�！翱伤麑ξ易隽藗�鬼臉，繼續(xù)執(zhí)著的唱著……
這邊還沒停下來，那邊又開始了，活潑的任康陽，此時再也坐不住了，他貓著腰走到門邊，伸頭向外看了看，沒看到老師的影子，便放心多了，得意的跑回座位，與同桌鄭欣睿大拼講鬼故事。任我怎么說也無濟于事，沒辦法，老師不在就是他們的天下。
”咚咚咚……“多么熟悉的腳步，不知是誰喊了一聲”老師來了！“，教室里立刻安靜下來，馮文博停止了歌唱，很斯文的坐下來，像什么事都沒發(fā)生似的，任康陽也拿起書，假裝很認真的在看，好像剛才什么事都沒干似的.。轉眼間，剛才還嘻嘻哈哈的同學們都規(guī)規(guī)矩矩的坐在座位上，順手摸起一本書看起來，即使拿倒了，也顧不得把書本轉過來，拿正。
不一會兒，老師就走進了教室，她看見同學們都在認真看書，滿意的點點頭，微笑著在黑板上寫到，今天的作文《當老師不在的時候》。
啊，原來老師不上課是別有用意呀！老師是想讓我們寫一篇真實的作文。同學們個個羞愧的低下了頭。
老師不在的時候作文1000字 篇30
上課鈴響過五分鐘了，老師還沒有出現(xiàn)。原先坐得端端正正的同學們，終于按捺不住，竊竊私語聲響了起來。不一會兒，竊竊私語變成了嘰嘰喳喳，教室成了熱鬧的“菜市場”。
“調皮鬼”們蠢蠢欲動，開始了他們的“表演”�！皳v蛋鬼”們圍在一起，討論著怎樣能把教室掀開；有些女生走下位置，這兒一群，那兒幾個，聊著手賬本與各色各樣的歌曲；幾個男生你推我一下，我打你一下，開啟了“日常打鬧”。教室里，大喊聲，大笑聲，響成一片，大家全都不亦樂乎。此刻的教室只能用一個字來形容，那就是“亂”！
小潘同學左手拿著剛剛折好的紙飛機，與旁邊的石楠玩起了“紙飛機大戰(zhàn)”。他“嗖”地一下，將紙飛機扔出去，紙飛機在空中轉了個漂亮的彎，向石楠的鼻子直射過去，從鼻尖擦過后，緩緩地掉到了地上。小潘撿起紙飛機，還一本正經(jīng)地說道：“你這紙飛機，這么不給面子，我還得重新折�！痹捯魟偮洌堑么蠹夜笮ζ饋�。
另一邊，吳知遠也不甘示弱，他竟然站了起來，清了清嗓子，唱起了歌，立即吸引了大家的注意。我們先是一愣，隨即爆笑夾雜著掌聲，像海浪般朝他撲了過去，一浪高過一浪。
正當我觀看著吳知遠的表演時，趙浩宇趁我不注意，悄悄拿走了我的筆。我回過神來，發(fā)現(xiàn)自己的筆不見了，又是翻桌肚，又是開筆袋，一翻亂找，前后左右各問了一遍，匆忙中，卻發(fā)現(xiàn)小趙正準備將我筆里的筆芯抽出來。我大喊了一聲：“住手！”便飛奔了過去。我剛想奪回自己的筆，卻被趙浩宇一扔，扔到了旁邊的`地上，又被旁邊的同學仍回給了趙浩宇。兩人就這樣把我的筆當皮球似的，扔來扔去，任憑我跳上竄下，卻始終拿不到自己的筆。最終，我心生一計，拿過小趙同學的筆，他才將我的筆還給了我。周圍的同學像看戲似的，看我們?nèi)说膿尮P大戰(zhàn)，一邊看，一邊笑，有的扶住桌子，有的捂著肚子，笑得前仰后合。
真是樂極生悲啊，我們得意忘形時，卻沒發(fā)現(xiàn)一個人影已經(jīng)悄然無聲地走進了教室——老師回來了！
我們大驚失色，教室里瞬間像踩了急剎車似的，立即停止了打鬧，空氣都凝固了。老師面帶嚴肅地站在我們前面，嚴厲的眼神環(huán)顧了一圈，接著，便是劈頭蓋臉地責罵。
我低頭聽著老師的罵聲，心里真是后悔啊，也為自己的不自覺而慚愧。
老師在的時候，我們一個個正襟危坐，老師不在時，我們恨不得上房揭瓦。但是，我們都忘了，這是上課時間，即便老師不在，我們也應該很好的管理自己，埋首學習。
老師不在的時候作文1000字 篇31
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”夏老師走進班，厲聲喝道：“我在教務處有個會，這堂課就上自習，我劃一下詞和句子，你們默寫一遍，把104頁的生字詞默寫兩遍，《蟬》和《白鷺》抄一遍，寫完了放在講臺桌上，讓班長孫晶晶和張文凱負責看紀律，有說話的學生就帶給莫老師�！闭f完夏老師就三步并作兩步跑出了班。
我們班的情報員李勁飛躡手躡腳地打開門，探出了它的小腦袋，確認老師已走遠，兩手呈喇叭狀宣告：“老師走了，大家high起來罷�！北緛眸f雀無聲的教室猶如滔滔江水噴涌而出，大家熱情高漲，一個勁地打打鬧鬧：有的同學滿屋子飛跑，有的'同學拿出紙亂抹胡涂，向全班公開自己的“大作”；還有的同學站到講臺上，用粉筆一邊亂畫，一邊胡言亂語，竟然還有人表演“魔術”。張文凱和孫晶晶好不容易管住王邵天的時候，又有另外兩位同學打了起來，他們只好放下又管另外兩位同學，王邵天又借此機會調皮起來，一浪接一浪，一潮連一潮，還有一大幫在底下竊竊私語，班長們忙得焦頭爛額，像熱鍋上的螞蟻一樣。姜文藝的歌聲時而嘹亮，時而低沉，令人笑得前仰后合，合不攏嘴。我的前后左右，四面八方都被聲音包圍，震耳欲聾，驚天動地，四D環(huán)景音效令我想讓自己的腦袋塞進書包，筆尖晃來晃去，在本上竟然畫出一個大大的符號。金泊寧上躥下跳、不亦樂乎，還有幾個唱得身臨其境，娓娓道來，同學們不僅歡聲笑語，還四處追逐打鬧，唱著叫著做著鬼臉。再看那些女同學們，竊竊私語，不絕于耳。人聲鼎沸，聲如洪鐘的五班，真是響徹了云霄。
情報員李勁飛，隔三差五地跑出班看看老師什么時候回來，就這樣，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，忽然大家隱隱約約地聽到了高跟鞋的腳步聲。李勁飛說：“一級警報，夏老師來了！”第一秒，大家以光速飛馳回到了自己的座位。第二秒，大家以迅雷不及掩耳之勢，讓教室安靜得鴉雀無聲，連一根針落在地上都聽得到。第三秒，大家翻開書本，第四秒，大家拿起筆來開始寫作業(yè)�！罢l這么吵？”夏老師喊道，張文凱吞吞吐吐地說：“王紹天，姜文藝，金泊寧……”“來，把《珍珠鳥》，《將相和》和《搭石》抄兩遍，回家寫檢查，家長簽字”夏老師吩咐道。
老師不在的時候，我們的語文課真是無可救藥呀。這真是一節(jié)可怕的語文課，你們老師不在的時候，有上過這么鬧的語文課嗎？
老師不在的時候作文1000字 篇32
當老師不在的時候，我們這群 “乖乖女”們會搖身變成什么呢？噓……我們一起來尋找答案……
現(xiàn)在是一堂無人控制的音樂課，我們看到，音樂老師神秘失蹤，整個班級亂作一團，有人聽歌，有人“唱歌”，有人看書，有人哈哈大笑……接下來就讓我們?nèi)ピ敿毜牧私庖幌隆?/p>
首先，我們來到“三國女生”和“八卦之王”的面前，她們倆正瘋狂地鬧著，兩人坐在一塊兒，用一本雜志遮住臉，只露出四只亮晶晶的眼睛在四處觀察，并大聲的“竊竊私語”，你推我搡，你拉我扯，其影響程度覆蓋到了方圓三米的面積，占了教室的三分之二，喧嘩的內(nèi)容基本上都是一些謠言和緋聞。猖狂啊，猖狂。
“哈哈！”天，這又是咋回事？是誰笑得這么不顧形象？我循聲而去，發(fā)現(xiàn)小“乖乖女”——小咖同志在看一本漫畫，一會兒，又大笑起來。引得一些人紛紛把脖子伸得老長，看看這“乖乖女”咋啦，今天這么不注意自己可愛的形象？記者——也就是我湊過去，抓緊時間采訪——“小咖同學，看什么呢，這么入迷？”“忙著呢，沒空理你，去去去�！边�，我可是堂堂的`搜狐氣象臺刨根問底兒攔不住的大記者哎，不要這么無情好不好？不過，我還是發(fā)揮起自己的特長——刨根問底兒，對本次采訪嘉賓——小咖同學進行了全方位的“套話”行動。
“姐，求你了，告訴我，OK？”“呃……書名是什么，抬頭自己瞅！”“才女啊才女，雖然本人支持原創(chuàng)，但是您太有才了，握爪……”“去去去，你的手才是爪子呢�！焙冒珊冒�，那就自己瞅吧�！队哪∽x者》？天哪，回去一定向某些愛惡搞的人士推薦推薦，竟然可以把才女+淑女+乖乖女+……的小咖同學給整成這樣，不錯，不錯……
突然，一道亮光閃過……不對，有人偷拍我！怎么可以這樣呢，侵權侵權，不行，我要維護權利，沖啊，找出“罪魁禍首”！
一站起來，我就知道“兇手”是誰了，這么明目張膽，拿著手機在我眼前晃！原來是糖糖……
“好啊你，臭糖糖，還想搞侵權？刪了！”糖糖同志一邊躲一邊叫道：“嘿嘿，現(xiàn)在視頻在我這里，看你怎么辦~來搶��！”說完還做個鬼臉。
我也不顧形象了，扔了“話筒”（由文具袋親情客串……）就追糖糖，我可不想被放到網(wǎng)上讓全世界都看到啊……
此時，在教室的某個角落，星星推推眼鏡，嚴肅地說：“現(xiàn)在我們看到，公主同學不顧形象的和糖糖同學打鬧起來，我們要知道，這是很不好的行為，請大家不要模仿……”
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