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幼兒園班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-20 17:00:26 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

幼兒園班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃

  積 極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)溝通、服務(wù)、協(xié)調(diào)、管理四個(gè)作用,共同營(yíng)造良好的和諧的教育氛圍。通過家委會(huì)自身建設(shè),開展豐富多彩、形式多樣的家教活動(dòng),增強(qiáng)家庭與班級(jí)之間的有效聯(lián)系,促進(jìn)家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合,促進(jìn)孩子的全面健康發(fā)展,促進(jìn)班級(jí)工作健康有序地發(fā)展,形成教育合力。下面是CN人才網(wǎng)給大家整理的幼兒園班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃,歡迎參考~

幼兒園班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃

  篇一:幼兒園班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

  以構(gòu)建家校和諧、促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)為目標(biāo),充分發(fā)揮學(xué)校家委會(huì)的功能,加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。

  二、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的組成

  班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)是以班級(jí)為單位,由班主任和家長(zhǎng)代表組成的一個(gè)對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理、對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、組織家長(zhǎng)活動(dòng)的班級(jí)自我管理機(jī)構(gòu),是一個(gè)群眾組織。

  1、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的組成:

  2、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的工作職責(zé):

  由班主任主持家委的日常工作,組織、召集、開展家委會(huì)工作。

  (1)、 委員能積極參加班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)。能積極配合班主任的工作,如在學(xué)校及班主任工作中存在的問題,共同商定整改措施,不斷完善班級(jí)各方面的管理工作。及 時(shí)了解家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作和班級(jí)工作的意見或建議,及時(shí)與班主任溝通與反饋。比如報(bào)刊雜志的征定工作、家長(zhǎng)會(huì)的'召開形式等方面的工作就可以通過家長(zhǎng)委員會(huì)了 解家長(zhǎng)的意見,跟他們商量著,更好,更合理地解決。

  (2)、能充當(dāng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的橋梁與紐帶,積極為學(xué)校排憂解難,緩解學(xué)校與家長(zhǎng)之間的矛盾,促進(jìn)學(xué)校教育改革的健康發(fā)展。

  (3)、積極參與學(xué)校、班級(jí)組織的各類親子活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)、家校開放日活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng),充分動(dòng)員、發(fā)動(dòng)各位家長(zhǎng)關(guān)心班級(jí)建設(shè)。利用家長(zhǎng)資源,為提高學(xué)生的素質(zhì)做出自己的貢獻(xiàn)。

  三、工作安排:

  1、成立家長(zhǎng)委員會(huì)。

  2、 根據(jù)學(xué)校的工作,發(fā)揮好家委會(huì)的作用,進(jìn)行溝通和討論,并做好記錄工作。

  篇二:幼兒園班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃

  為了充分發(fā)揮廣大家長(zhǎng)在學(xué)校教育和家庭教育中的重要作用,積極動(dòng)員全社會(huì)的力量理解、參與和支持教育工作,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人體系,全面進(jìn)素質(zhì)教育,結(jié)合我校實(shí)際情況特制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃:

  一、成立家長(zhǎng)委員會(huì)組織。

  班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員的人選,先由任課老師和班主任提名推薦候選人,再通過家長(zhǎng)會(huì)明確任命,合理分工,獲得參于同年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員評(píng)選的資格。

  家 長(zhǎng)委員會(huì)成員具備的條件:具有較高的政治覺悟和文化素養(yǎng),關(guān)心熱愛教育事業(yè),樂于奉獻(xiàn),具有一定的組織能力和號(hào)召力,在家庭教育方面有較豐富的經(jīng)驗(yàn),擁有 能夠保證參與家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)的時(shí)間。學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員每學(xué)年隨學(xué)生畢業(yè)和新生入學(xué)進(jìn)行一次補(bǔ)充調(diào)整。家長(zhǎng)委員會(huì)在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下開展工作,學(xué)校委員會(huì)成員 將自己的聯(lián)系方式和工作分工情況向全體家長(zhǎng)公布,以便于溝通情況、反映問題。

  二、家長(zhǎng)委員會(huì)的工作原則。

  一 是方向性原則。家長(zhǎng)委員會(huì)的工作要遵循黨和國(guó)家的教育方針,符合素質(zhì)教育的要求。二是雙向互動(dòng)原則。相互尊重,齊心協(xié)力,共商育人計(jì)劃。三是服務(wù)性原則。 家長(zhǎng)委員會(huì)的工作要為全體家長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。四是規(guī)范性原則。學(xué)高為師,身正為范,時(shí)刻做學(xué)生的表率。

  三、家長(zhǎng)委員會(huì)的工作機(jī)制。

  學(xué) 校定期不定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)議。會(huì)議聽取學(xué)校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)工作安排等方面的情況介紹,研究和制定家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃,對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)工 作提出合理化建議,督促班級(jí)對(duì)工作中的有關(guān)問題加以改進(jìn)。協(xié)調(diào)并促進(jìn)學(xué)校家庭間的相互理解和溝通。家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)積極向家長(zhǎng)社會(huì)宣傳解釋學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制 度、工作措施。在了解學(xué)校的'工作狀態(tài)、關(guān)注學(xué)生的在校表現(xiàn)和發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的反映和要求,并與學(xué)校一起研究解決辦法。幫助做好 家庭教育工作。家長(zhǎng)委員會(huì)成員幫助宣傳黨和國(guó)家的教育方針政策、教育動(dòng)態(tài)改革,幫助家長(zhǎng)樹立先進(jìn)的教育觀念,掌握正確的教育方法,幫助他們解決家庭教育中 遇到的困難和疑惑,提高家庭教育的針對(duì)性和實(shí)效性。另外,要積極動(dòng)員家長(zhǎng)參與學(xué)校的一些教育活動(dòng),如家長(zhǎng)開放日、開放式課堂、開學(xué)典禮、家長(zhǎng)會(huì)等。家長(zhǎng)委 員會(huì)成員要利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),搜集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的建議、意見,開會(huì)時(shí)在家長(zhǎng)委員會(huì)上提出,學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的意見做進(jìn)一步研究改進(jìn)。

  四、每學(xué)期不定期地開辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班,邀請(qǐng)有家教經(jīng)驗(yàn)的老師和家長(zhǎng)作輔導(dǎo)講座,提高家長(zhǎng)的家教水平。爭(zhēng)取每學(xué)期每個(gè)班級(jí)召開一次家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室聽一聽,看一看,坐一坐。與老師進(jìn)行面對(duì)面的溝通與交流。

  五、每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)。對(duì)積極參加我們的活動(dòng),在家教工作中取得一定成績(jī)的家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。

  六、工作安排

  九月份:

  1、各班推薦家長(zhǎng)委員會(huì)人員,成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。

  2、成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),組織召開第一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

  十月份:

  1.舉行家庭教育專家講座

  2.召開家長(zhǎng)會(huì)。

  3.家長(zhǎng)開放日活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校聽課。

  十一月份:

  1.舉行家庭教育專家講座。

  2.家長(zhǎng)開放日活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校聽課。

  十二月份:

  1.家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  2. 家長(zhǎng)開放日活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校聽課。

  一月份:

  1.舉行慶元旦節(jié)目匯演,邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校觀看。

  2.召開第二次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議.評(píng)出優(yōu)秀成員予以表彰。

  篇三:幼兒園班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃

  幼兒園是讓孩子身體、智力和心情得以健康發(fā)展,對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育(性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自 然與社會(huì)常識(shí))的啟蒙。那么作為家長(zhǎng),是學(xué)校的第一任老師。教育是合力作用的結(jié)果,它需要家庭與幼兒園緊密的配合,家長(zhǎng)委員會(huì)是增進(jìn)幼兒園老師與孩子、家 長(zhǎng)之間溝通的橋梁。

  一、指導(dǎo)思想

  以構(gòu)建家園和諧、促進(jìn)孩子全面發(fā)展為目標(biāo),充分發(fā)揮家委會(huì)的功能,加強(qiáng)家庭與幼兒園之間的雙向溝通,努力營(yíng)造有利于孩子健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。

  二.工作職責(zé)

  1、遵守國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī);

  2、代表家長(zhǎng)向幼兒園、班級(jí)提出積極的和具有建設(shè)性的建議;

  3、負(fù)責(zé)征求家長(zhǎng)們的意見,并向幼兒園、班級(jí)和年級(jí)匯報(bào);

  4、積極配合幼兒園和本班孩子學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);

  5、協(xié)助幼兒園、班級(jí)做好個(gè)別孩子家長(zhǎng)的`教育方法的指導(dǎo)和教育思想的溝通;

  6、協(xié)助幼兒園、班級(jí)解決一些實(shí)際困難,為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境創(chuàng)造條件;

  7、組織和推薦家長(zhǎng)中的能人給全體孩子進(jìn)行思想品德教育。

  三.工作計(jì)劃

  1. 家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)

  幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期舉行1至2次例會(huì),聽取幼兒園園長(zhǎng)關(guān)于幼兒園工作情況的通報(bào),修改、商討家長(zhǎng)服務(wù)公約,研究家委會(huì)年度工作計(jì)劃,排定值班表、提出幼兒在園等。

  2.家長(zhǎng)義工

  本著自愿與量力的原則,由家委會(huì)發(fā)動(dòng),組織廣大家長(zhǎng)積極參與幼兒園保育和教學(xué)工作,為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。

  3.家長(zhǎng)助教

  每月安排兩位家長(zhǎng)分期參加為期半天的助教活動(dòng),讓家長(zhǎng)通過助教了解孩子在幼兒園的日;顒(dòng)和學(xué)習(xí)。

  4.多元化家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)制度

  根據(jù)實(shí)際情況,創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式?梢酝ㄟ^座談、書信聯(lián)系或個(gè)別交流等形式密切與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,家訪形式也可用走訪、電話、電腦網(wǎng)絡(luò)等不同方式進(jìn)行溝通交流,從而不斷強(qiáng)化共同教育的觀念。

  5.建立家園工作建議箱。

  我 班專制一個(gè)家長(zhǎng)建議箱,由家長(zhǎng)委員會(huì)成員開箱,并及時(shí)將建議和意見加以匯總。針對(duì)性提出建議,提請(qǐng)園方予以考慮;而教師需要家長(zhǎng)配合的建議和意見也加以匯 總提請(qǐng)家委會(huì)加以考慮、配合。通過開展家長(zhǎng)信箱解答活動(dòng),加強(qiáng)家園的相互配合,才能同心同德,將幫助孩子健康快樂地度過童年時(shí)光。

  6. 發(fā)放家長(zhǎng)征詢意見表。

  除了舉辦家庭教育講座以外,園方還向每戶家庭發(fā)放提供資源意向表問卷活動(dòng),希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力。

  7.提出家園工作新舉措。

  除了舉辦家庭教育講座以外,園方還向每戶家庭發(fā)放相關(guān)問卷,通過意見征詢表進(jìn)行互動(dòng)交流活動(dòng),幼兒園希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力。

  8.整合家長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)資源。

  收集和動(dòng)員有合適資源的家長(zhǎng)(如消防、科教、文藝)積極謀劃,為學(xué);顒(dòng)提供便利條件。

  9.舉行一些親子活動(dòng)。

  比如11月份班級(jí)組織一次戶外活動(dòng),從而增進(jìn)孩子與父母,父母與學(xué)校的感情等。

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