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小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題（人教版）（精選11套）
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們總免不了要接觸或使用試題，試題是用于考試的題目，要求按照標(biāo)準(zhǔn)回答。一份好的試題都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題（人教版），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題 1
一、我會(huì)寫漂亮的字。(10分)
bō li qī fù mì fēng nǎo jīn dàn ké
dù juān hū huàn huàng dàng jì xù pō sǎ
二、比比再組詞。(10分)
盛( ) 陳( ) 數(shù)( ) 紙( ) 決( )
勝( ) 陣( ) 教( ) 底( ) 絕( )
三、我會(huì)填。(21分)
⑴ 風(fēng)( )日( ) 金 碧( )( ) 群 山( )( ) 燈 光( )( )
勤 ( )好( ) 博 采( )( ) 同( )協(xié)( ) 舍( )求( )
�、� 茂密的( ) 焦急地( ) 翻著( ) ( )的空氣 ( )地端詳 望著( )
川流不息的( ) 靜靜地( ) 吹著( )
�、� 一位( ) 一條( ) 一股( ) 一枚( )
四、模仿秀。(7分)
�、� 長(zhǎng)長(zhǎng)短短
�、� 圖書(shū)—圖書(shū)館
�、� 中心—心中
�、� 越來(lái)越亮 越 越 越 越 越 越
⑸ 貴—賤 強(qiáng)—( ) 窮—( ) 表?yè)P(yáng)—( ) 討厭—( )
五、漢字變變變。(10分)
�、� 溝--(勾)(拉勾) 拐--( )( ) 睡--( )( )
�、� 骨--(滑)(光滑) 而--( )( ) 喬--( )( )
�、� 搭--(塔)(寶塔) 滴--( )( ) 繞--( )( )
�、� 木—森 口—( ) ( )—( ) ( )—( )
六、快樂(lè)三選一。(9分)
及 急 級(jí)
焦( ) ( )時(shí) 班 ( ) ( )忙 ( )匆 匆 來(lái) 不( )
鉆 吐 探
春天來(lái)了，小草從地下( )出頭來(lái);樹(shù)木在枝條上( )出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽;筍芽?jī)荷炝松鞈醒�，終于( )出地面。
發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 發(fā)行
無(wú)論學(xué)習(xí)和生活，都離不開(kāi)動(dòng)手和動(dòng)腦。用扇子扇風(fēng)很費(fèi)力氣，于是人們( )了電風(fēng)扇;最早( )的郵票四周沒(méi)有齒孔，很不容易撕開(kāi)，于是阿切爾造出了郵票打孔機(jī)。讓我們都來(lái)做個(gè)有心人，用自己的'勞動(dòng)和智慧去( )，去創(chuàng)造吧!
七、根據(jù)學(xué)過(guò)的內(nèi)容填句子。(8分)
�、� 到了( )，葡萄( )地掛在綠葉底下，有紅的、( )、( )、暗紅的、( )，( )，美麗極了。
�、� 兒童急走追黃蝶， 。
�、� ，疑是銀河 。
�、� 花要 ，人要 。
⑸ 天才是 加上 。
八、我會(huì)寫句子。(3分)
�、� 一邊 ，一邊 。
⑵ ？
�、� !
九、閱讀短文，回答問(wèn)題。(12分)
(一)
晚上，我坐在窗前看課外書(shū)，抬頭一看，哇!這么美的夜空啊!月兒彎彎像小船，無(wú)數(shù)顆星星眨著眼睛，好像在說(shuō)悄悄話呢!我跑出門外來(lái)，站在家門前的空地上，看到的星星更多，更美了!
(1)這段話說(shuō)，_________像小船，_________在眨著眼睛，__________好像在說(shuō)悄悄話。
(2)你認(rèn)為這段話主要是說(shuō)晚上我在窗前看書(shū)，還是說(shuō)晚上看到的星星多，還是說(shuō)美的夜空？__________________________________________________________
(二)小紅傘
有一天，小白兔挎(kuà)著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。
她來(lái)到果園里，看見(jiàn)小刺猬怎么也摘不到樹(shù)上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來(lái)，小刺猬連聲道謝。
小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想采，忽然看見(jiàn)一只大灰狼正朝這邊走來(lái)。逃跑是來(lái)不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐開(kāi)小紅傘，成了一個(gè)可愛(ài)的小蘑菇。大灰狼沒(méi)看見(jiàn)小白兔，就走過(guò)去了。
小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過(guò)了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時(shí)天下起了小雨，小白兔打開(kāi)小紅傘，高高興興回家了。
1、這篇文章共有 個(gè)自然段。
2、小白兔用小紅傘做了什么事情？
(1) (2) (3)
3、你認(rèn)為這是一只怎樣的小白兔？
十、一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，這學(xué)期你一定又學(xué)到了很多的知識(shí)，長(zhǎng)了許多本領(lǐng)。你能用“我學(xué)會(huì)了 ”為題，寫一段話嗎？可以說(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì)了什么？是怎樣學(xué)會(huì)的？(10分)
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題 2
一、基礎(chǔ)運(yùn)用
1.補(bǔ)全音節(jié)
2.讀拼音，寫詞語(yǔ)
3.給漢字加不同的偏旁，組成新字后再組詞
乍 ________ ________ ________
不 ________ ________ ________
堯 ________ ________ ________
日 ________ ________ ________
4.比一比，再組詞
貝________ 止________ 幣_(tái)_______
頁(yè)________ 正________ 巾________
汗________ 杏________ 永________
汁________ 香________ 求________
5.為劃線字選出正確的讀音
�、偌词拱驯拥筥_______（dào dǎo）過(guò)來(lái)，水也不會(huì)往下流。
②大象只要把他的大耳朵一扇________（shān shàn），就能把他們趕跑。
�、坶L(zhǎng)頸鹿的腦袋從樹(shù)葉問(wèn)露________lòu lù）出來(lái)，正對(duì)著蜘蛛笑呢。
④哪________（nǎ nē）里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就會(huì)出現(xiàn)在哪里。
⑤這糕點(diǎn)真應(yīng)________（yīng yìng）該叫“千人糕”啊!
6.照樣子，寫詞語(yǔ)。
一棵大樹(shù) 一________太陽(yáng) 一________彩虹
一________大山 一________大河
7.按要求寫詞語(yǔ)
�、賹懡x詞
忽然—________ 立刻—________ 逐漸—________
茁壯—________ 尋找—________ 特別—________
②寫反義詞
昂貴—________ 簡(jiǎn)單—________ 成功—________
粗糙—________ 兇狠—________ 慌張—________
�、郯言~語(yǔ)補(bǔ)充完整
筋疲________ 亡________補(bǔ)________ ________言________語(yǔ)
揠________助________ 泣不________ 引人________
眉________眼________ 興致________ ________顏________色
8.連一連
栽 做 摘 采 貼 賽
________野果 ________蘑菇 ________游戲 ________柏樹(shù)
________龍舟 ________窗花
9.把詩(shī)句補(bǔ)充完整
�。�1）________，拂堤楊柳醉春煙。
�。�2）________，二月春風(fēng)似剪刀。
�。�3）野火燒不盡，________。
�。�4）接天蓮葉無(wú)窮碧，________。
�。�5）________，一行白鷺上青天。
10.連詞成句
�、贍敔� 親手 柏樹(shù) 長(zhǎng)大了 鄧小平 栽種的 已經(jīng)
�、诮辜钡� 他 田邊 在 走來(lái)走去
�、蹫踉� 壓下來(lái) 了 滿天的 黑沉沉地
二、閱讀理解
11.讀短文，完成練習(xí)拾貝的小女孩
遼闊的`海灘上，潮水退了。
一個(gè)拾貝的漁家小女孩在尋找著彩色的貝殼。
突然，她停住了腳步。原來(lái)，沙灘上有一條銀閃閃的小魚(yú)在痛苦地掙扎著。
頭上的太陽(yáng)無(wú)情地曬著沙灘上的小魚(yú)，她似乎聽(tīng)到了小魚(yú)越來(lái)越響的哭聲。
她愣住了，目光中充滿了憐憫。
她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚(yú)。小魚(yú)在她手里蹦跳著。
她輕舒一口氣，直起腰，慢慢地、一步一個(gè)腳印地走向大海。
小魚(yú)被送回了大海。
我看到小女孩的眸子里發(fā)出愛(ài)的光彩，她臉蛋上的那對(duì)圓圓的酒窩里盛滿甜蜜……
�。�1）根據(jù)解釋選詞語(yǔ)。（只填序號(hào)）①憐憫 ②小心翼翼
A非常謹(jǐn)慎，不敢疏忽。________
B對(duì)遭遇不幸的人表示同情。________
�。�2）“突然，她停住了腳步�！彼秊槭裁赐Ｗ×四_步？
�。�3）你喜歡拾貝的小女孩嗎？說(shuō)說(shuō)你的想法。
三、語(yǔ)言表達(dá)
12.看圖寫話觀察圖片，小朋友之間發(fā)生了一件什么樣的事情？?jī)蓚�(gè)小朋友是如何來(lái)解決這件事情的？說(shuō)一說(shuō)，寫一寫。
部編版2018年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末模擬答案解析部分
一、基礎(chǔ)運(yùn)用
1.【答案】iōng；ěn；ū；ong；ì；ìng；ú；ōng；zh；x；án；iū
2.【答案】幫助；愿意；宇宙；決定；世界；民族；商店；烏黑
3.【答案】怎（怎么）；昨（昨天）；炸（炸藥）；杯（水杯）；壞（壞人）；還（還有）；燒（燒火）；澆（澆水）；繞（圍繞）；明（明天）；時(shí)（時(shí)間）；聽(tīng)（聽(tīng)話）
4.【答案】貝殼；停止；錢幣；書(shū)頁(yè)；正在；毛巾；汗水；杏花；永遠(yuǎn)；果汁；香味；請(qǐng)求
5.【答案】dào；shān；lòu；nǎ；yīng
6.【答案】個(gè)；道；座；條
7.【答案】突然；馬上；漸漸；強(qiáng)壯；尋覓；特殊；便宜；復(fù)雜；失�。患�(xì)膩；善良；冷靜；力盡；羊；牢；自；自；苗；長(zhǎng)；成聲；注目；開(kāi)；笑；勃勃；五；六
8.【答案】摘；采；做；栽；賽；貼
9.【答案】
�。�1）草長(zhǎng)鶯飛二月天
�。�2）不知細(xì)葉誰(shuí)裁出
�。�3）春風(fēng)吹又生
�。�4）映日荷花別樣紅
�。�5）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳
10.【答案】
�、汆囆∑綘敔斢H手栽種的柏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了。
�、谒谔镞吔辜钡刈邅�(lái)走去。
�、蹪M天的烏云黑沉沉地壓下來(lái)了。
二、閱讀理解
11.【答案】
（1）②；①
�。�2）因?yàn)樗吹揭粭l小魚(yú)在沙灘上痛苦地掙扎著。
�。�3）我喜歡拾貝的小女孩，因?yàn)樗且粋�(gè)善良且富有愛(ài)心的好孩子。
三、語(yǔ)言表達(dá)
12.【答案】略
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題 3
一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（16分）
shuōh(huán)uàbànfǎlǎoshīyīnwèizhuānxīnzhǔyìmǎyǐkuàilè
二、比一比，再組詞。（8分）
忘（）量（）趕（）象（）忙（）最（）起（）像（）
三、我會(huì)變。（14分）
1、加一筆。烏—（）今—（）廠—（）云—（）王—（）
2、加兩筆。口—（）土—（）人—（）日—（）工—（）
3、減一筆。同——（）季——（）方——（）太——（）
四、在括號(hào)里填上合適的量詞。（9分）
一（）公雞一（）石頭一（）大樹(shù)一（）黃牛一（）汽車一（）隊(duì)旗一（）果園一（）小溪一（）白云
五、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞（5分）。
短—（）矮—（）丑—（）老—（）暗—（）
六、選擇合適的標(biāo)點(diǎn)填在括號(hào)里。（3分）
1、我們的祖國(guó)多美�。ǎ�
2、我是一年級(jí)的小學(xué)生（）
3、美麗的小路怎么不見(jiàn)了（）
七、讀句子，照樣子完成練習(xí)。（10分）
1、他畫(huà)的海那么藍(lán)，那么寬。那么，那么。
2、瓶子里的水漸漸升高。漸漸。
3、我們正忙著搬東西呢！正呢！
4、我們一邊唱歌。一邊跳舞。一邊，一邊。
八、把下列詞語(yǔ)連成一句話，并加上標(biāo)點(diǎn)。（6分）
1、的`太陽(yáng)東方火紅升起從
2、同學(xué)去一班一年級(jí)植物園參觀的
3、割草小白兔在彎著腰山坡上
九、把下列句子換個(gè)說(shuō)法。（4分）
1、小明把今天的作業(yè)做完了。被。
2、敵人被八路軍消滅了。把。
十、根據(jù)課文內(nèi)容。（4分）
1、意欲捕鳴蟬，忽然（）（）（）。
2、（）（）散學(xué)歸來(lái)（），忙趁（）（）放紙鳶。
十一、快樂(lè)。（11分）
春天來(lái)了，花開(kāi)了，草綠了，小樹(shù)也發(fā)芽了。小馬來(lái)了，把小草踩（cǎi）倒(dǎo)了。小熊來(lái)了，把小樹(shù)搖疼(téng)了。小猴來(lái)了，把小花給摘掉了。花草樹(shù)木哭著說(shuō)：“這樣的朋友我們不喜歡，請(qǐng)你們走開(kāi)吧�！毙▲B(niǎo)來(lái)了，捉蟲(chóng)子。蜜蜂來(lái)了，傳花粉。小朋友來(lái)了，澆澆水�；ú輼�(shù)木笑著說(shuō)：“這樣的朋友我們都喜歡！你們留下吧！”
1、短文有（）個(gè)自然段。（1分）
2、用“”在文中畫(huà)出花草樹(shù)木兩次說(shuō)的話。（2分）
3、花草樹(shù)木不喜歡（）、（）、（），喜歡（）、（）、（）。（3分）
4、“芽”用音序查字法查音序（），讀（）。去掉“艸”是()，用“牙”組詞（）（）。（5分）
十二、看圖寫話。(10分)提示：仔細(xì)看圖，圖中畫(huà)的是哪些人?在哪兒？在干什么？用幾句話寫一寫。
小學(xué)階段是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的起步階段，掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是非常必要的。希望提供的小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題（教科版），能夠幫助大家學(xué)好小學(xué)階段的所有課程，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題 4
一、 讀拼音寫漢字，我最拿手。(20分)
biǎo shì yǎn jīng piāo yáng zhù fú chōng shài
wēn nuǎn dào yǐng zhǐ chuán zāi hài zhòng zhí
二、我能分清下面的字，并會(huì)組詞語(yǔ)。(8分)
食( ) 體( ) 觀( ) 值( )
良( ) 休( ) 現(xiàn)( ) 直( )
三、我最喜歡玩接龍游戲了，咱們來(lái)比一比，好嗎?(4分)
仔細(xì)( )( )( )( )
歡慶( )( )( )( )
四、請(qǐng)你幫生字星星加偏旁，組新字，再組詞。(6分)
( ) ( )
分 包
( ) ( )
五、我會(huì)做。(共8分)
1、我會(huì)對(duì)對(duì)子。(4分)
好 ( ) 冷 ( ) 生 ( ) 貧 ( )
2、我能從下面詞語(yǔ)中找到兩對(duì)意思相反或相近的詞，再寫在( )里。(4分)
高興 連忙 生氣 馬上 開(kāi)心
反義詞：( )( ) 近義詞 ：( )( )
六、我會(huì)填。(共17分)
1、我積累了許多四字詞語(yǔ)：(8分)
各( )各( ) 自( )自( ) 無(wú)( )無(wú)( )
( )流不( ) 引人( )( ) ( )( )技術(shù)
除此以外，我還能寫兩個(gè)： 、
2、我能把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：(9分)
一盤( ) 一角( ) 一只只( ) 一把把( )
( )的裙子 快樂(lè)的( ) 飛快地( ) 仔細(xì)地( )
七、我會(huì)幫下面的句子加標(biāo)點(diǎn)，使它們變得更美。(2分)
1.五光十色的禮花真美啊
2.這到底是怎么回事
八、我能寫句子。(8分)
1、我能用句子中帶點(diǎn)的'詞寫個(gè)好句子。(4分)
①氣球上畫(huà)著一張可愛(ài)的小臉。
�、谛∏嗤芨吲d地叫了起來(lái)。
2、我能把下面的詞語(yǔ)連成句子。(4分)
葡萄 小猴子 了 被 甜甜的 吃
種好 小樹(shù) 了 認(rèn)真地 把 他
九、我填古詩(shī)，我能行。(9分，每空0.5分)
回鄉(xiāng)偶書(shū)
離 ，
改 鬢 毛 衰 。
兒 童 ，
笑 問(wèn) 來(lái) 。
十、我會(huì)閱讀。(共8分)
公雞和鴨子比本領(lǐng)
公雞和鴨子比誰(shuí)的本領(lǐng)大，它們比賽(sài)跑步。公雞連飛帶跑，把鴨子落(lā)下了一大段路。鴨子一搖一擺，怎么也趕不上。公雞得意地對(duì)鴨子說(shuō)：你可相信我的本領(lǐng)大了吧!
它們又比游泳。鴨子游得又快又穩(wěn)。公雞渾身是水，差點(diǎn)淹死。鴨子也得意地對(duì)公雞說(shuō)：到底誰(shuí)的本領(lǐng)大?
1、我知道這篇短文有( )個(gè)自然段，寫了 和 比本領(lǐng)的事。(3分)
2、我還知道它們比了 次。第一次比 ， 贏了;第二次比 ， 贏了。(5分)
十一、我能認(rèn)真看圖，發(fā)揮想象，寫幾句話(8分)
寫話前，老師給同學(xué)們一個(gè)提示：寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)，誰(shuí)、干什么事，還可以想象一下他們會(huì)說(shuō)些什么，等等。
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題 5
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
yǒnggǎnjiàzhínánshuwēnnuǎnkūqìyìlùnjiāngláiguānkàn
二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。
淹沒(méi)(ānyān)
彈奏(tándàn)
櫻桃(yīngyīn)
竹筍(sǔnshǔn)
三、形近字組詞。
{峰蜂{買賣{創(chuàng)搶
四、照樣子填空，并組詞。
例：青請(qǐng)(請(qǐng)客) 分芬(芬芳)
青()
青()
分()
分()
五、照樣子寫詞語(yǔ)。
1、種莊稼
蘑菇 衣裳
2、事故故事
_________ _________()
3、干干凈凈
_________ _________()
六、我會(huì)按課文內(nèi)容填空。
1、小荷才露，蜻蜓�！缎〕亍�
2、遲日江山麗�！督^句》
3、小鳥(niǎo)在前面帶路�！犊鞓�(lè)的節(jié)日》
七、讀短文，回答問(wèn)題。
有一天，小鹿終于下定決心，開(kāi)始造橋了。他從太陽(yáng)升起一直忙到月亮出來(lái)，累得渾身汗淋淋的。
獐子見(jiàn)了，勸他說(shuō)：“別干了，這要花整整一年的時(shí)間呢!”
小鹿抹抹汗說(shuō)：“不，不到一年了，只剩下三百六十四天了!”
“可是，我看不出三百六十四天河三百六十五天有多大的`區(qū)別呀?”獐子不解地問(wèn)。
“區(qū)別大著呢!從今天開(kāi)始，我要堅(jiān)持做減法了，減去一天，就向成功靠近一步!”小鹿很堅(jiān)定地回答。
1.從短文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞，寫在后面。
結(jié)束—() 落下—()
2.在短文里，“一直“的意思是：
A小鹿造橋的時(shí)間很長(zhǎng)，從早到晚沒(méi)有休息。
B小鹿喜歡造橋，不喜歡休息。
3.仿寫句子。
小鹿累得渾身汗淋淋的。
_______累得____________________。
4.小鹿堅(jiān)持做減法是什么意思呢?
A小鹿每天都認(rèn)真造橋，造一天橋，就離成功近了一步。
B小鹿把時(shí)間一天一天地?cái)?shù)著，數(shù)完365天，橋就好了。
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題 6
一、在大寫字母旁邊寫出小寫字母，再按字母順序把大寫字母排列起來(lái)。
M()W()I()A()Y()L()Q()E()
二、看音節(jié)寫詞語(yǔ)。
kēdǒubìlǜjiāoàozhēngzháhuànxǐngrǎnlǜhúdiélǎnduò
三、查字典
烘 部首_________，共________畫(huà)，在字典正文________頁(yè)，讀音_________，組詞_________。
渫 部首_________，共________畫(huà)，在字典正文________頁(yè)，讀音_________，組詞_________。
族 部首_________，共________畫(huà)，在字典正文________頁(yè)，讀音_________，組詞_________。
逆 部首_________，共________畫(huà)，在字典正文________頁(yè)，讀音_________，組詞_________。
四、比一比，再組成詞語(yǔ)。
{拔()
撥(){幻()
幼(){卷()
券(){原()
愿(){免()
兔(){己()
已()
五、在括號(hào)里填上合適的詞。
一( )衛(wèi)星一( )火箭一()軍艦一( )老牛一( )小魚(yú)一()鉛筆一( )小洋房一( )教授一()尺子()的地毯()龍船()的頭巾()花炮()的潑水節(jié)()山峰
六、讀句子，加標(biāo)點(diǎn)。
1.列寧同志是誰(shuí)把你您領(lǐng)到這兒來(lái)的○
2.我有向?qū)悄拿鄯浒盐翌I(lǐng)到這兒來(lái)的○
3.周總理和傣族人民笑哇跳哇是那么開(kāi)心○
七、把下面的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)剡B起來(lái)。
親密的'
甜密的
親愛(ài)的
敬愛(ài)的生活
朋友
媽媽
領(lǐng)袖
希望提供的語(yǔ)文二年級(jí)期末考試題，能夠幫助大家學(xué)好語(yǔ)文這門課程，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注!
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題 7
一、 看拼音寫出詞語(yǔ)。
1、春雨低聲hū huàn（ ）著沉睡的sǔn yá（ ）。
2、從這以后，種田人就diū xià（ ）了鋤頭，整天坐在shù zhuāng（ ）旁邊等著，看有沒(méi)有yě tù（ ）再跑來(lái)。
二、給加粗的字選擇正確的讀音，打上“√”。
滴滴答（dá d�。┐� 縫（féng fèng）衣服 高高興（xīng xìng）興 只（zhī zhǐ）好 無(wú)數(shù)（shǔ shù）珍珠 釘（dīng dìng）木板 載（zǎi zài）人飛船 寶藏（cáng zàng）
三、照樣子，先填字，再組詞。
鬼—（愧）[慚愧] 化—（貨）[貨物] 又—（鳳）[鳳凰]
巨—（ ）[ ] 今—（ ）[ ] 北—（ ）[ ] 勺—（ ）[ ]
耐—（討）[討論] 把—（肥）[化肥] 鴨—（鵝）[白鵝]
溝—（ ）[ ] 聽(tīng)—（ ）[ ] 陳—（ ）[ ] 鉆—（ ）[ ]
四、聯(lián)系句子，選字填空。
破 波 坡 玻
1、秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉落了下來(lái)，鋪滿了山（ ）。
2、我跟媽媽一起把窗花貼到了（ ）璃窗上。
3、人們?cè)冢?）壞地球的同時(shí)，也是在毀滅著我們自己。
4、微風(fēng)吹過(guò)，河面上蕩起（ ）浪。
嶺 拎 令 鈴
5、回家路上，我看見(jiàn)一位阿姨（ ）著一桶水去澆花。
6、姐姐送給我一個(gè)�。� ）鐺。
7、要回到家，我們就得翻過(guò)那座山（ ）。
8、聽(tīng)到老師的口（ ），我們立刻行動(dòng)起來(lái)。
五、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。
1、看來(lái)，你的玫瑰沒(méi)有白栽！（ ）
�、傧袼蜓┑念伾ǜ昂凇毕鄬�(duì)）； ②清楚，明白； ③沒(méi)有效果； ④用白眼珠看人。
2、一個(gè)孩子坐在院子里，指著天空數(shù)星星。（ ）
�、贁�(shù)目； ②幾，幾個(gè)； ③查點(diǎn)（數(shù)目）； ④列舉（罪狀）。
3、過(guò)了好幾天，那個(gè)特別大的蛋才慢慢裂開(kāi)。（ ）
�、賰�(yōu)點(diǎn)多（跟“壞”相對(duì)）； ②友愛(ài)； ③應(yīng)該、可以； ④表示多或久。
4、小林的雨衣有點(diǎn)短，剛過(guò)膝蓋。（ ）
�、�?gòu)囊粋�(gè)地點(diǎn)或時(shí)間移到另一個(gè)地點(diǎn)或時(shí)間； ②超過(guò)； ③用眼看或用腦子回憶； ④過(guò)失（跟“功”相對(duì)）。
六、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
雨聲大（ ） 芬芳（ ）鼻 川流不（ ） 千方百（ ） 名勝古（ ） 從天（ ）降 刨根問(wèn)（ ） 煥然一（ ）
七、照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)，把句子寫生動(dòng)。
例：湖邊種著一排（碧綠的）柳樹(shù)，她那（長(zhǎng)長(zhǎng)的）枝條，像少女的秀發(fā)。
1、來(lái)到公園，我們呼吸著（ ）空氣，感覺(jué)舒服極啦。
2、我撿起一個(gè)（ ）小石頭，把它投到了水里。
例：小鹿一不小心把腳跌傷了，他只能（靜靜地）躺在床上。
3、山林里，畫(huà)眉鳥(niǎo)在（ ）唱歌。
4、別人還在午休，我（ ）邁著步子走出了房門。
八、照樣子寫句子。
1、北斗七星總是繞著北極星轉(zhuǎn)。
_________總是________。
2、他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。
________一________，就________ 。
九、請(qǐng)根據(jù)這學(xué)期的積累填空。
1、《找春天》：春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們幾個(gè)孩子，（ ）棉襖，（ ）家門，奔向（ ），去（ ）春天。
2、《北京亮起來(lái)了》：（ ）的故宮變得（ ）了。（ ）燈光照著她，（ ）的城墻和（ ）的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，（ ）。
3、科學(xué)的未來(lái)，（ ）屬于勤奮而又謙虛的（ ）。
十、認(rèn)真閱讀短文，按要求答題。
種子的理想
一陣春風(fēng)吹來(lái)，草葉發(fā)出沙沙的聲音。種子們知道，這是它們上課的鐘聲響了。
它們一排排坐在位子上，伸出一個(gè)個(gè)小腦袋，聽(tīng)著春風(fēng)的提問(wèn)：“你們長(zhǎng)大了干什么□”菱角說(shuō)：“我要像潛水員那樣□探索湖底的秘密□”
蒲公英輕輕地說(shuō)：“我想做個(gè)小傘兵，在天空中飛翔�！�
花生回答說(shuō)：“我愿意在泥土里深深地扎根，給人們獻(xiàn)出芳香的果實(shí)�！�
一陣春風(fēng)吹來(lái)，草葉發(fā)出沙沙的聲音，她好像在歌唱種子們的美麗的理想。
1、 在“□”里里填上缺少的標(biāo)點(diǎn)。
2、短文中，第一自然段加線的.“它們”指的是_________，最后一個(gè)自然段加線的“她”指的是________。
3、短文中寫了________ 、________和________的理想。
4、你覺(jué)得文中的這些理想好嗎？為什么？
_____________________________________
_____________________________________
5、如果讓你再補(bǔ)充一個(gè)種子的理想，她會(huì)怎樣說(shuō)？請(qǐng)你寫在下面。
_____________________________________
6、你的理想是什么？你為什么會(huì)有這樣的理想？你打算怎樣去實(shí)現(xiàn)你的理想呢？想一想，然后用一段話寫下來(lái)。
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_____________________________________
_____________________________________
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題 8
一、 基礎(chǔ)知識(shí)
(一) 看拼音寫詞語(yǔ)
Wēi xiào yóu xì mào shèng chèn shān
shàn liáng yóng gǎn Yáng lǐu huī huáng
(二) 給加粗字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出來(lái)
提供(gōng gòng) 堵塞(sè sāi)
燕山(yàn yān) 興奮(xīng xìng)
(三) 數(shù)一數(shù)，填一填。
“弓”共有( )筆，第三筆是( )。
“致”的第六筆是( )，第十筆是( )。
二、 積累運(yùn)用
(一) 選擇正確的字畫(huà)上橫線
(補(bǔ) 撲)衣服 撫(摸 漠) 尺(村 寸) 樹(shù)(跟 根)
(二) 連線組成新字再寫下來(lái)
天 豐 氵 月 日
彎 蟲(chóng) 央 色 半
(三) 選擇正確的字或詞填空
1、 急 及
看到醫(yī)生不能( )時(shí)趕到，爸爸很著( )
2、用心 孝心 關(guān)心
李老師對(duì)同學(xué)們很( )
同學(xué)們?cè)诮淌依? )地寫作業(yè)。
沉香對(duì)母親的( )感動(dòng)了仙人。
(四) 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~
( )的衣裳 繁華的( ) 一( )笑臉
( )地飛翔 絢麗多彩的( ) 一( )大雨
(五) 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整
揠( )助( ) 千( )萬(wàn)( )
( )可奈( ) 春( )化( )
(六) 把句子補(bǔ)充完整
贈(zèng)人玫瑰，( )。
( )，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。
知識(shí)是( )的翅膀。
讀書(shū)要三到：( )到，( )到，( )到。
(七) 按原文填空
1、兒童疾走追黃碟，( )。
2、( )，疑是銀河落九天。
3、春天來(lái)了!我們( )到了她，我們( )到了她，我們( )到了她，我們( )到了她。她在柳枝上( )，在風(fēng)箏尾巴上( );她在喜鵲、杜鵑嘴里( )，在桃花、杏花枝頭( )……
(八)把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，并把序號(hào)填在括號(hào)里。
( )聽(tīng)!公雞響亮的報(bào)曉聲打破了黎明前的安靜。
( )也照進(jìn)了每個(gè)人的心里。
( )大地上瞬時(shí)變得那么明亮、美麗。
( )太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑滿了大地。
( )晨光照在人們身上。
六、你能把這些迷路的孩子送回家嗎?
四周 四處
廣場(chǎng)( )，燈火輝煌，美麗極了。
他( )張望，找不到媽媽。
常常 往常
班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，他( )得到老師的表?yè)P(yáng)。
他( )就很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。
七、快到近義詞、反義詞樂(lè)園賽一賽吧!
近義詞：著名—( ) 急忙—( ) 茂盛—( ) 慌張—( )
反義詞：亮—( ) 美—( ) 驕傲—( ) 沉甸甸—( )
八、比一比，誰(shuí)積累的詞句最多，再最少用上一個(gè)詞寫句子。
( )勝古( ) 山( )水( ) 川( )不( ) 光( )奪( ) 煥( )一( ) 五( )十( )
_______________________________________
九、看誰(shuí)的知識(shí)最豐富。
1、《丑小鴨》一文的作者是( )國(guó)著名的童話作家( )。我讀過(guò)的課外書(shū)有《 》《 》等。
2、晚上，滿天的星星像( )撒在( )。一個(gè)孩子坐在院子里數(shù)星星，這個(gè)孩子就是我國(guó)( )朝著名的`天文學(xué)家( )。
3、好多事情并不像_______________。只要肯動(dòng)腦筋，壞事______________ __________。
4、我不由得想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話，“_______________________________________________”爸爸，請(qǐng)您放心，我不會(huì)讓您失望的。(橫線上填上合適的名言警句或古詩(shī)詞句)十、閱讀短文，回答問(wèn)題。
天下媽媽都是一樣的
媽媽疼愛(ài)小強(qiáng)，小強(qiáng)不喜歡吃魚(yú)時(shí)，媽媽就慈愛(ài)地說(shuō)：“魚(yú)肉最有營(yíng)養(yǎng)，豬肉也比不上�！毙�(qiáng)見(jiàn)媽媽吃魚(yú)頭，天真地問(wèn)媽媽：“媽媽，魚(yú)肉有營(yíng)養(yǎng)，您為什么不吃，而吃魚(yú)頭呢?”媽媽說(shuō)：“媽媽喜歡吃魚(yú)頭。”
日子一天天過(guò)去了，小強(qiáng)長(zhǎng)成大人了，而媽媽卻老了。小強(qiáng)一邊把魚(yú)頭夾給年邁的媽媽，一邊說(shuō)：“媽媽喜歡吃魚(yú)頭，我從小就知道�！濒~(yú)肉卻放在自己盤子里。媽媽看著魚(yú)頭，心里暗暗地反思：溺愛(ài)不是疼愛(ài)!小強(qiáng)見(jiàn)媽媽不吃只是坐著看他，奇怪地問(wèn)媽媽：“媽媽，您怎么不吃?”媽媽無(wú)奈地說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的話：“天下媽媽都是一樣的，為了讓孩子多吃，自己卻不舍得吃一口!”小強(qiáng)這才真正懂得、體會(huì)到：母愛(ài)是人世間最無(wú)私、最仁慈、最偉大的愛(ài)!同時(shí)深深地反思起自己對(duì)母親的行為。
從此，小強(qiáng)特別孝敬媽媽：好吃的先給媽媽、下班陪媽媽聊天、天熱給媽媽扇風(fēng)驅(qū)蚊、天冷給媽媽買來(lái)保暖衣服……
1、把括號(hào)里的詞語(yǔ)，準(zhǔn)確地加進(jìn)句子，使它變成長(zhǎng)句。
例：海浪打在腳上。(嘩啦嘩啦地) 海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。
�、� 媽媽疼愛(ài)小強(qiáng)。(特別)____________________________________
�、� 媽媽說(shuō)：“媽媽喜歡吃魚(yú)頭�！�(溫和地)____________________________
2、如果你的媽媽和小強(qiáng)的媽媽一樣，你認(rèn)為媽媽是真的喜歡吃魚(yú)頭嗎?為什么呢?
__________________________________________________________
3、你覺(jué)得小強(qiáng)終于懂得了什么?從文中找找答案，用“____”畫(huà)出來(lái)。
4、今后你一定會(huì)更加熱愛(ài)關(guān)心你的媽媽，你準(zhǔn)備從哪些小事做起呢?
________________________________________________________________
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題 9
一、拼一拼，我會(huì)寫。（12分）
zǔ ɡuǒ
xī wànɡ
xiān yàn
bài fǎnɡ
ěr duo
zhù hè
二、在正確的讀音下面畫(huà)上“”。（6分）
然（lán rán）而奔（bēn bèn）跑同伴（pàn bàn）時(shí)候（huò hòu）彎曲（qū qǔ）草原（yán yuán）
三、把句子中的錯(cuò)別字劃出來(lái)，把正確的字按順序?qū)懺冢ǎ├�。�?分）
1、那紙上的何花就象剛從胡里采來(lái)的一樣。（）
2、森林祝原我，像樹(shù)苗一樣茁?tīng)钫\(chéng)長(zhǎng)。（）
四、選字填空。（3分）
1、著名 出名
牛頓是一位（）的科學(xué)家。
2、用心 專心
許多事情我們只有（）地觀察，（）的研究，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
五、填上合適的詞語(yǔ)。（10分）
�。ǎ┑臈魅~（）的手掌（）的紙張（）的秋天（）的朝霞（）的賀卡一（）教室一（）畫(huà)一（）樹(shù)一（）星星
六、照樣子把句子寫具體。（6分）
例句：天上有月亮。
天上有彎彎的月亮。
1、湖里有荷花。
_____________________________________
2、魚(yú)在水里游。
_____________________________________
3、姐姐講故事。
_____________________________________
七、照樣子寫詞語(yǔ)。（9分）
得意洋洋 ________ _______
跳了又跳 _______ ________
喜洋洋 ________ ________
八、將下列各組詞語(yǔ)排成通順的句子，再寫下來(lái)。（6分）
1、魚(yú)吃喜歡小貓
_____________________________________
2、本領(lǐng)大自己覺(jué)得都他們倆
_____________________________________
3、人發(fā)燒又酸又痛一就渾身
_____________________________________
九、按要求作答。（20分）
1、我會(huì)查字典
“須”應(yīng)查（），再查（）畫(huà)，可組詞（）；
“原”字用音序查字法應(yīng)查（），再查音節(jié)（），帶有“廠”偏旁的字有（）（）（）
2、把古詩(shī)填寫完整。
寒山石徑斜，_________。
停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉________。
3、按課文內(nèi)容填空，并回答問(wèn)題。
（1）、八月（）到，天轉(zhuǎn)涼，風(fēng)變爽，蟋蟀把（）。
（2）、媽媽，我懂得你的`（），但我不是（），（）
不會(huì)把我淋壞，我像（），風(fēng)雨中更加（）、（）
十、讀短文，按要求回答。（14分）
我們靠自己
小蝸牛有一天門問(wèn)他的媽媽：“媽媽！為什么我們從生下來(lái)，就要背這個(gè)又重
又硬的殼呢？真是累死了！”
“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，爬又爬不快�！眿寢屨f(shuō)。
“毛毛蟲(chóng)姐姐沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又重又硬的殼呢？”
“因?yàn)槊x(chóng)姐姐能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她�！�
“可是蚯蚓弟弟沒(méi)有骨頭，也爬不快，更不會(huì)變，他為什么不背這個(gè)又重又硬的殼呢？”
“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)他�！�
小蝸�？蘖似饋�(lái)，：“我們好可憐，天空也不保護(hù)，大地也不保護(hù)�！�
“所以我們有殼�。 蔽伵寢尠参克f(shuō)，“我們不靠天，也不靠地，我們靠自己�！�
1、照樣子，寫詞語(yǔ)。
又重又硬
又（）又（） 又（）又（）
2、閱讀短文，并填空。
�。�1）因?yàn)槲伵＃ǎ�，所以他們背著又重又硬的殼�?/p>
（2）因?yàn)槊x(chóng)姐姐（），所以她不用背又重又硬的的殼。
�。�3）因?yàn)轵球镜艿埽ǎ�，所以他不用背又重又硬的殼�?/p>
3、用“因?yàn)樗浴睂懸痪湓?/p>
_____________________________________
4、“我們不靠天，也不靠地�！睂�(duì)這句話你有什么看法？
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十、學(xué)寫留言條。（10分）
成成下午放學(xué)后，去幫明明補(bǔ)習(xí)功課，他該怎么告訴媽媽呢？請(qǐng)你幫成成給媽媽寫張留言條。
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小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題 10
一、看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)
bō làng
xiū xi
qiān bǐ
zhù fú
kē jì
二、在正確的讀音下面“√”。(6分)
漂(piāo piào)流背(bēi bèi)課文淹沒(méi)(mò méi)炸(zà zhà)開(kāi)填(tián tiān)空告訴(su sù)
三、比比再組詞。(8分)
區(qū)( )
巨( )
戶( )
護(hù)( )
訪( )
紡( )
梁( )
粱( )
四、在( )里填上適當(dāng)?shù)淖只蛟~。(11分)
( )嘴( )舌
助( )為( )
( )盛( )跡
( )( )盛開(kāi)
金光( )( )
迫不( )( )
( )( )紛紛
六神( )( )
春( )秋( )
一( )樹(shù)
一( )魚(yú)
一把( )
一只( )
五、照樣子寫詞語(yǔ)。(8分)
搖搖擺擺—( )
又香又甜—( )
蕩來(lái)蕩去—( )
聞了聞—( )了( )
六、連線。(9分)
拉金魚(yú)
養(yǎng)二胡
栽花草
觀賞風(fēng)景
飛上雪花
飄著太空
親切地交談
機(jī)靈的眼光
羨慕的小鳥(niǎo)
七、寫出意思相近的詞。(3分)
美麗—( )
著名—( )
特別—( )
八、寫出意思相反的詞。(3分)
慢—( )
危險(xiǎn)—( )
虛假—( )
九、查字典。(4分)
飯—部首( )除去部首有幾畫(huà)( )
箭—部首( )除去部首有幾畫(huà)( )
十、加標(biāo)點(diǎn)。(3分)
(1)窗外那棵樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)在唱歌( )
(2)機(jī)廠學(xué)校的校園真美呀( )
(3)我能跟你一起回家嗎( )
十一、照樣子寫句子。(6分)
(1)湖水像一面鏡子。
像________________________________ 。
(2)他把小魚(yú)扔進(jìn)海里。小魚(yú)被他扔進(jìn)海里
他把教室打掃得干干凈凈。________________。
(3)我要給窗前的小樹(shù)畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。
我要給______________________________。
十二、根據(jù)學(xué)過(guò)的內(nèi)容填空。(8分)
(1)雪中送炭( ) 。( )相得益彰。
(2)遠(yuǎn)上寒山( )，( )有人家。
(3)( )不是春，( )春滿園。
(4)梅花潭水( )，( )送我情。
十三、閱讀短文回答下列問(wèn)題。(10分)
太陽(yáng)花
你見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)花嗎?這是一種很美麗的`小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了，葉子呢?也是細(xì)細(xì)的，含著一包綠汁，很嫩。
早晨，太陽(yáng)一露出笑臉，太陽(yáng)花就興沖沖地開(kāi)放了。太陽(yáng)越曬花越紅。它仰著臉蛋，好像在跟太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)，謝謝你把我照得這樣漂亮�！�
傍晚，太陽(yáng)下山了，太陽(yáng)花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺(jué)了。
太陽(yáng)花還有黃的、藍(lán)的、紫的……五顏六色的太陽(yáng)花開(kāi)起來(lái)，那才好看呢!
1、短文共有( )段話。(1分)
2、太陽(yáng)花是一種很________的小花，________的花瓣，________的________，鮮艷極了。(3分)
3、太陽(yáng)花是什么時(shí)候開(kāi)放的?(1分)
_____________________________________
4、太陽(yáng)花傍晚什么樣子?(2分)
_____________________________________
5、太陽(yáng)花顏色除了粉紅還有________、________、________ (3分)
十四、看圖寫話。(11分)
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題 11
一、我是拼寫小冠軍(10分)
xǐ huān
jī lìng
bì xū
róng yì
wān qū
yōu mi
xiāo miè
zāi hài
gù shi
qí guài
二、區(qū)分雙胞胎(10分)
{
訪( )
紡( )
{
梁( )
粱( )
{
旗( )
棋( )
{
鋼( )
剛( )
{
群( )
裙( )
三、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞和反義詞(12分)
近義詞
立刻——( ) 朋友——( ) 得意——( ) 拉住——( )愿意——( ) 漂亮——( )
反義詞
長(zhǎng)——( ) 細(xì)——( ) 容易——( ) 愛(ài)——( )深——( ) 黑——( )
四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(11分)
助( )為( ) ( )仙過(guò)( ) ( )( )送炭 三( )二( )四( )八( ) ( )羿射( ) ( )造( )星 引( )注( )嫦娥奔( ) ( )花盛( ) ( )媧補(bǔ)( )
五、對(duì)號(hào)入座(12分)
漂浮 飄揚(yáng)
(1)云在空中( )，碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來(lái)
(2)彩旗迎風(fēng)( )，廣場(chǎng)顯得更加美麗
趕緊 飛快
(3)船在水面上( )地行駛
(4)風(fēng)娃娃看見(jiàn)了，( )過(guò)去使勁吹風(fēng)
后 候
(5)司馬光小時(shí)( )是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子
(6)冬冬坐在丁丁的( )面
采 彩
(7)公園里的花不能( )
(8)( )虹是一座神奇的橋
六、模仿秀(6分)
(1)蜜蜂在花叢中唱著歌
在：________________________________
(2)鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演，臉上露出了滿意的笑容
仔細(xì)地：___________________________
(3)鳥(niǎo)在最快活的時(shí)刻，最容易被獵人打中
快活：_____________________________
七、把下面的詞語(yǔ)按順序排成一句話，并加標(biāo)點(diǎn)(9分)
1、兒童 的 幸福 多么 新中國(guó) 啊
_____________________________________
2、好孩子 不動(dòng)腦筋 不是 孩子 的
_____________________________________
3、同學(xué)們 幫助 互相 困難 要 有了
_____________________________________
八、閱讀快活林(20分)
(一)辛勤的'園丁
放學(xué)了，我路過(guò)老師辦公室向里望去，只見(jiàn)我的老師正在
工作我看見(jiàn)她一會(huì)兒拿起筆寫寫，一會(huì)兒又抬頭望著窗外，一會(huì)兒又站起來(lái)來(lái)回地走動(dòng)，一會(huì)兒又翻翻桌上的書(shū).........我又看見(jiàn)了她額頭深深的皺紋，我心里久久不能平靜老師啊!您像園丁一樣培育我們成長(zhǎng)
1、把老師辛勤工作的語(yǔ)句摘抄下來(lái)(2分)
_____________________________________
2、寫出短文中的比喻句，再照樣子寫一個(gè)(4分)
_____________________________________
3、這篇短文主要寫了什么?正確的畫(huà)“√”(2分)
A、主要寫我對(duì)老師的感激之情( )
B、主要寫老師辛勤工作的情景( )
C、主要寫放學(xué)了，我和老師都回家( )
4、請(qǐng)你也寫一句贊美老師的話吧!(2分)
(二)
秋天到，秋天到，園里果子長(zhǎng)的得
枝頭結(jié)柿子，架子上掛葡萄，
黃澄澄的是梨，紅通通的是棗
秋天到，秋天到，地里的蔬菜長(zhǎng)得好
冬瓜披白紗，茄子穿紫袍，
白菜一片綠油油，又青又紅的是辣椒
1、兒歌寫了秋天果園里的種水果，它們是________、________、________、________寫了秋天里的種
蔬菜，它們是________、________、________、________(6分)
2、兒歌中和“黃澄澄”相同樣子的另外兩個(gè)詞是：________、________(2分)
3、照“又青又紅”的樣子另外寫兩個(gè)詞________、________(2分)
九、妙筆生花(10分)
有個(gè)同學(xué)做數(shù)學(xué)作業(yè)，找不著格尺了如果你遇到下面的情況，該怎么辦?寫下來(lái)吧
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