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六年級下冊語文配套練習(xí)冊答案（第五六單元）
18跨越百年的美麗
我會寫榮譽頑強乏味鼎沸頭銜侵蝕溶解卓效
我會想1.人聲鼎沸2.一如既往3.盛名4.定格5.里程碑
精彩回讀1.形容十分顯著的效果。2.堅毅鄙視消退堅強
跟進閱讀1.近義詞：陶制鍛煉全神貫注反義詞：輕蔑現(xiàn)實軟弱
3.天資聰穎，勤奮刻苦，頑強進取。
19*千元夢圓在今朝
我會補繼疾茂攬炎猝勃勃懈
我會選1.震撼鼓舞2.慘重堅定3.研制絢麗
精彩回讀2.："。。。"3.好像自豪勤勞總結(jié)
跟進閱讀1.理直氣壯，從容不迫地談話。
2.①轉(zhuǎn)憂為喜②不知所措
3.刻苦學(xué)習(xí)，生活儉樸，懂事，關(guān)心弟弟的成長。
20真理誕生于一百個問號之后
我會寫機械地域叛逆領(lǐng)域漩渦玫瑰洗澡花圃
我會補空見有偶知著哭笑追根砂鍋不舍戀戀
我會填炎熱快樂落后俯瞰放棄
我會排251364
我的理解1.這里的"?"是發(fā)現(xiàn)的問題，是不斷的追問，"!"是通過探索，解決了疑問，發(fā)現(xiàn)了真理。這個句子把一個抽象的道理，用直觀形象的方法進行表述，給人留下了深刻的印象。
2."打破沙鍋問到底"是一句俗語，形容地表現(xiàn)出鍥而不舍、不斷探索的精神。"發(fā)現(xiàn)發(fā)明創(chuàng)造成就"這四個詞按由小到大排列，也說明平常的事情中蘊含著真理，蘊含著偉大的成就，而這些只有"打破沙鍋問到底"的人才能做到。
我會寫萬變不離其宗解鈴還需系鈴人。
跟進閱讀1.熱烈簡易慚愧推敲
2.從"當母親拿著手帕······"到"好像粘在盤子上似的"。
3.從"原來，茶盤和托盤的表面······"到"變得不大容易滑動了"。
21*我最好的老師
我會選1.教訓(xùn)2.教育3.教誨4.公平5.公開6.公正
精彩回讀1.竟然吸收提示相信合作特殊
2.：，--?。"。，。"
3.一個人做事不能人云亦云，不能輕信老師和專家說法，要敢于懷疑。
跟進閱讀1.由于但
第五單元綜合練習(xí)
一、榮譽頑強領(lǐng)域誕生侵蝕頭銜冶煉花圃
四、1.興趣目口司空成效獨偶積勞
2.一百個問號之后
3.唯一沒有被盛名寵壞
六、莊嚴宣告獨立掌握執(zhí)著追求堅持不懈鍥而不舍美好的現(xiàn)實
八、1.超凡想象力瑰麗絢爛歲月流轉(zhuǎn)美好愿望
2.漂亮的小姑娘端莊堅毅的女學(xué)者放射線居里科學(xué)定律永遠的里程碑
3.游渦變色轉(zhuǎn)動打破沙鍋問到底有所發(fā)現(xiàn)有所發(fā)明有所成就
九、1.見到事物一點苗頭，就能預(yù)知事物未來的發(fā)展趨勢。
2.偶然機會思索
十、2."我"一定要好好鍛煉"我"的膽量，如果連夜路都不敢走，那以后什么事情都不能做了。
綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活
成長足跡
我會找模糊斥責幻想勤奮尷尬領(lǐng)會
我會補而止恭恭仰合身臨堂大娓娓聲情豁然標異煉鋼舍逐容貌百年樹人有心栽花花不開
我會改1.起→啟智→稚2.腦→惱丁→盯3.俘→浮瑕→遐4.詭→軌畢→必
我會填1.因為······所以······2.只要······就······3.雖然······但是······4.即使······也······
精彩回讀1.起強調(diào)作用。
2.棠下離這有三里路，那里的桂花香你們聞不見，鼻子沒有那么長。
3.采用總分寫法。4.虛假作文。
跟進閱讀2.如履薄冰如花似玉3.②①②5.三件事：①講課;②發(fā)獎品;③看自考書。
依依惜別
我會選1.②2.③3.②
我會做1.色彩斑斕的畫冊學(xué)校的生活我們的故事
2.多彩的童年鮮艷的紅領(lǐng)巾多夢的少年時代團徽的召喚
3.無知懂事幼稚成熟膽小勇敢驕傲榮光
精彩回讀1.減少平淡轟轟烈烈2.比喻。突出了寫日記的樂趣。
跟進閱讀2.(1)歡樂--陰沉表明老師在"我"故鄉(xiāng)的生活充滿酸甜苦辣。
(2)呼嘯--寂靜表明學(xué)校地處偏遠的山村。
3.因為"我"被老師感動了，心疼老師又不想讓她發(fā)覺、表明"我"懂事、心細又有點靦腆。
4.(1)背我們過河在小河邊跟我們告別
(2)總是那樣甜蜜總是那樣和暖總是那樣神圣
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