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關(guān)于教育的名言警句集錦
教育名言警句集錦
教師之為教，不在全盤授予而在相機(jī)誘導(dǎo)。
習(xí)慣是人類最有力的向?qū)А?/p>
知道事物應(yīng)該是真么樣，說(shuō)明你是最聰明的人；知道事物實(shí)際是什么樣，說(shuō)明你是有經(jīng)驗(yàn)的人；知道怎樣使事物變得更好，說(shuō)明你是有才能的人
才需學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才。非志無(wú)以成學(xué)。
公正就是友誼�！铝_連科
精神的浩瀚。想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。————狄德羅
教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！獮跎晁够�
理解絕對(duì)是養(yǎng)育一切友誼的土壤�！栠d
要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。————車爾尼雷夫斯基
教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長(zhǎng)的人的心靈…….只有在整個(gè)教育生涯中不斷研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識(shí)，才能成為教育工作中的真正能手。
思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(zhǎng)出人類的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹(shù)。
學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最家途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系�！ɡ麎�
知教教育者，語(yǔ)與其受起法，無(wú)寧尚自然；與其求劃一，無(wú)寧展廣性�！淘�
如果良好的習(xí)慣是一種道德資本，那么，在同樣的基礎(chǔ)上，壞習(xí)慣就是道德上的無(wú)法償清的債務(wù)了�！獮跎晁够�
讀書(shū)在于造就完全的人格。————培根
先生不應(yīng)該專教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人，學(xué)生不應(yīng)當(dāng)專讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道�！招兄�
教育人就要形成人的性格�！�?dú)W文
生命短促，只有美德能將它帶到遼遠(yuǎn)的后世。
任何人不能教育自己，也就不能教育別人。
提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，以解決一個(gè)問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問(wèn)題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而起標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步=愛(ài)因斯坦
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。
沒(méi)有信仰就沒(méi)有名副其實(shí)的品位和生命。
最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)�！_(dá)爾文
教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光�！獮跎晁够�
最杰出的藝術(shù)本領(lǐng)是想象�！诟駹�
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