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大學畢業(yè)生含求職失敗者你缺少什么

時間:2024-07-29 12:03:20 學人智庫 我要投稿
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大學畢業(yè)生(含求職失敗者)你缺少什么

很多人的專業(yè)能力并不是不強,然而在達爾文的競爭理論中,你或許屢屢敗北,是因為你缺少:

  1、不清楚誰為你發(fā)工資

大學畢業(yè)生(含求職失敗者)你缺少什么

  更多的人希望可以高薪但是工作輕松,但是注意,不是你的老板給你工資,也不是你自己給你自己發(fā)工資,更不是你的同事、上級給你工資。

  而是你在和招聘者的關系、和上級的關系、和下級的關系、和同事的關系、和老板的關系、辭職、和企業(yè)外界的關系等的處理、競爭過程中體現(xiàn)自己的存在的價值而取得工資。

  也就是你能夠從上面這些人的利益需求、招聘你工作的目的和動機等方面,更好地、巧妙地處理你和他們的關系,實現(xiàn)、保障你自己的利益。

  這里更加強調人與人之間的關系處理,因為有人存在就有利益,有利益就存在競爭,有競爭就意味著去與留、多與少等的微妙關系。

  競爭,說到底就是人與人之間的競爭,也就是你在企業(yè)中和上面所涉及的那些人的競爭。

  2、缺少對社會的真實認識

  因為你從小學到大學、到工作,一直生活在校園的、傳輸正統(tǒng)教育的、和你的老師同學沒有根本的利益沖突的氛圍中,一句話,就是從來沒有想到過競爭。

  之所以如此,就是因為你仍然生活在人類向往的、但永遠不可能成為現(xiàn)實的、校園教育傳輸給的那個理想世界里(沒有想到世界上還有這么多、別的和你理念不一樣的存在),還沒有步入這個你要生存存身的真實世界。

  殊不知,你的身邊不在是和你意識形態(tài)差不多、沒有根本利益沖突的同學,而是工、農、商、學、兵等甚至坑、蒙、拐、騙、偷等各色人等。

  即使周圍可能學歷、經歷相仿,但是由于工資、職位等的各自生計需要,彼此也少了校園的無隙溝通。

  3、缺乏對用人單位動機和目的的認識

  有人說現(xiàn)在是浮躁的時代,“一切向錢看”,但是不管怎么評價,誰也無法改變這樣的現(xiàn)實,所以競爭(包括不擇手段、不合理但合法的競爭)成了現(xiàn)在的流行,因為“只有發(fā)展才是硬道理”。

  也不是所有的人可以進入正規(guī)的全球××強、全國××強,實際上是更多的人進入二、三類企業(yè)甚至個體業(yè)主店。

  更多的企業(yè)并不會按書本上的理論來讓你得到工作、生活上的穩(wěn)定,很多企業(yè)在用人上更執(zhí)行拿來主義,所以現(xiàn)在企業(yè)更加強調“社會經驗”。

  當然,更有甚者的老板,用完就辭,根本不會考慮你的現(xiàn)狀怎樣,更不會愚蠢的直接辭你。

  還有,招聘你的上級(或許也是打工者),你不了解他們怎么想,所以即使你的能力很高,但是越高能力你就越失敗。

  4、缺少真實的東西,浮躁的、書本的東西多。

  你的企業(yè)可能是2、3類企業(yè)甚至是個體業(yè)主店,你的老板可能還沒有達到原始資本的積累,或者老板就是純粹的掙錢,那么你就不可能和他溝通正規(guī)的企業(yè)管理,不要張口“可口可樂”,閉口就是援引某某經典案例,相反,他們更注重“短、平、快”的點子或者妙計。

  中國既有手機、電話、電子郵件、傳真等即時通訊的需要,也有使用郵票寫信的需求。所以,消費者具有多樣性、多層次性,分析問題一定要全面,力求為你的企業(yè)找到更準確的服務對象以及針對策略。

  5、缺少適當展現(xiàn)自己能力方式

  注意,這里使用了“適當”字眼,包括了很多的含義。你自己慢慢理解,其中至少包括了各種人的利益考慮、通過虛假實現(xiàn)自己的求職目的。

  6、缺乏自信

  在本人招聘大學生的時候,更多的人表現(xiàn)了幼稚,在說話、言辭中顯露出對社會的不了解,書本話的東西多,所以對這些人也是“敬而遠之”的。

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