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廣州小升初政策解讀

時間:2024-07-19 02:12:48 學人智庫 我要投稿
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廣州小升初政策解讀

  “2014年小升初民校取消大聯(lián)盟聯(lián)考,大聯(lián)盟成員學校實行各自單獨招生考試!痹趶V州育才實驗學校19日舉行的開放日上,招生辦主任嚴肇宏為家長講解2014年該校最新招考政策,宣布了今年“大聯(lián)盟”瓦解這一重磅消息。記者從廣雅實驗學校相關負責人處獲悉,盡管今年小升初“大聯(lián)盟”瓦解,但“小聯(lián)盟”(應元二中、廣雅實驗、珠江中學)依舊。今年開始取消筆試,近日外國語學校也初步擬定了面試辦法,不再是以往的“一對一”,而是改成“群面”。

  變化1

  民校“大聯(lián)盟”瓦解影響有限

  試題雖不一樣,考點還是那些

  在育才實驗學校的開放日活動上,嚴肇宏宣布今年育實的考試形式改為“能力測評+面試”,如無意外,考試時間將在小學畢業(yè)考后三天進行。“考生通過筆試之后,學校還會組織一場面試,兩個老師面試一個學生,面試通過后正式錄取!

  “盡管‘大聯(lián)盟’瓦解聽上去是今年小升初民校考試中的重磅新聞,但對于參加民?荚嚨膶W生來說,影響并不大!绷⑸薪逃袌隹偙O(jiān)賴愛濤指出,以往小升初“大聯(lián)盟”雖然有13校聯(lián)考,聯(lián)考試題一樣,但各學校之間的成績互不承認,“也就是說,如果你報考育才實驗學校,分數(shù)不夠的話,除了育才體系里的香江中學會承認這個分數(shù)外,其他的學校,如華附新世界學校是不會承認的。報考‘大聯(lián)盟’里的學校也只能選其中的一所,然后到這所學校去考試,每所學校評卷標準不一樣,他們只認可自己學校評判的成績!

  “大聯(lián)盟”瓦解了,各個學校的試題不一樣了,備考難度是否增大?“其實也不用太擔心,就算各學校出的試題不一樣,但小升初的考點都在一定范圍內(nèi),不管試題怎么變,都只在這些考點之中”,賴愛濤說。

  今年的小升初民?荚囈惨(guī)定在小學畢業(yè)考后,各民校要求在一天內(nèi)考完。賴愛濤建議考生報考時按照“上中下”原則選好三所學校:“上”即超出自己實力一點點的學校;“中”即與自己實力相符的學校;“下”即保底的學校。

  “最終考哪所學校要根據(jù)考試當天的狀態(tài)來定,如果狀態(tài)特別好,可以考‘上’的學校;如果要求穩(wěn),就選擇‘中’的學校;如果覺得競爭特別激烈,很擔心被電腦派位到自己不滿意的學校,就選擇保底的‘下’來考!辟噽蹪f,“所有的民校都規(guī)定一天內(nèi)考完,按往年的經(jīng)驗,大部分學校都在上午考試。如果選擇上下午都考的考生,家長要提前規(guī)劃好,因為各校之間的距離不一樣。那些在上午考得不是很理想的考生,建議下午再去考其他學校,可以抓住更多機會!

  變化2

  外國語學校今年取消筆試

  “群面”可能有小升初考點

  盡管今年民校小升初還可以以筆試的形式選拔學生,但公辦外國語學校從今年開始取消筆試,一律只以面談形式招生。據(jù)悉,在上個月底教育局組織的廣州各外國語學校座談會中,與會代表提出了兩套面談方案,大多數(shù)人更傾向于選擇第二套方案,也就是面談分批進行。第一批是推薦生,占面談名額的30%-40%,推薦生由各小學推薦,每所小學推薦年級人數(shù)的3%,外國語學校先對這批學生進行面談,當天公布錄取結果,未被錄取的學生可參加第二批面談。第二批面談名額占60%-70%,學校根據(jù)報名情況確定招生人數(shù)的300%進行面談。

  面談主要考察學生在自我認識、目標動機、思維能力、習慣品質、人際交往、合作交流等方面的素質,側重注意與觀察、語言及表達、邏輯與推理、思維的豐富完整和敏捷開放、學習閱讀和科普素養(yǎng)的積累等。

  面談形式不是以往的“一對一”(一個老師面一個學生),而是改成“群面”,即分為10個小組同時進行,每組5人,評委老師包括英語教師2人、德育工作者2人、學校中層領導1人,其中設1人為組長。面談沒有紙筆測試。

  面談的內(nèi)容涉及10個方面:學生的思想品行習慣,學生的興趣愛好、特長和志向,學生的學習基礎、習慣和能力,學生的英語表達能力,學生的組織能力,學生的生活習慣和自理能力,學生的身體健康和鍛煉習慣,學生的志愿活動及社會實踐情況,學生的發(fā)展需求和期待、對學校文化的認同等。

  一位不愿透露姓名的外國語學校老師說,雖然是面談,但還是會抽查學生對小升初知識點的掌握,讓學生以口試的形式表達出來,“所以小升初的知識點還是要過關,‘學生的學習基礎、習慣和能力’這一點就是對小升初知識點掌握情況的考察。此外,學生在語言表達和基本的禮儀方面要多加強。如果可以的話,建議考生可以在寒假時間相對充裕的情況下,進行適當?shù)拿嬲勀M訓練。”

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