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曹文軒《青銅葵花》讀后感

時(shí)間:2024-06-21 02:17:28 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

曹文軒《青銅葵花》讀后感

  導(dǎo)語(yǔ):在苦難中頑強(qiáng)展現(xiàn)光芒的純美與大愛(ài),正如用青銅鑄造而成的葵花,頑強(qiáng)、冷靜、堅(jiān)韌不拔,同時(shí)又充滿了無(wú)限的生機(jī)與活力。以下是由CN人才網(wǎng)收集整理的《青銅葵花》讀后感,歡迎閱讀。

曹文軒《青銅葵花》讀后感

曹文軒《青銅葵花》讀后感(一)

  大麥地,一個(gè)純粹得沒(méi)有雜質(zhì),一個(gè)美好得充滿著人間溫暖氣息的村莊。越過(guò)那叢大片大片的蘆葦蕩,在陽(yáng)光下閃耀成金黃色的葵花田,有一戶人家,那是青銅家。

  和村里的其他人家相比,青銅家似乎顯得很不一樣,四口之家,青銅爸爸,青銅媽媽?zhuān)嚆~奶奶,還有青銅。在村里,青銅家被公認(rèn)為最窮的一戶人家,但即使是貧窮,他們依舊顯得純真、溫柔、樸實(shí),對(duì)生活充滿著如火的期待。在苦難中依舊不失優(yōu)雅的風(fēng)度?ǎ粋(gè)水靈得如同大自然的孩子,只那么輕輕的一眼,青銅一家子便滿心歡喜想要把她領(lǐng)養(yǎng),成為這家中的一份子。那天下午,陽(yáng)光下,一支小小的隊(duì)伍:青銅牽著牛走在前頭,牛背上騎著葵花,挎著小包袱的媽媽和奶奶,爸爸,一個(gè)接一個(gè)地走在牛的后頭。很美很有愛(ài)的一個(gè)畫(huà)面。

  青銅在五歲那年因?yàn)橐粓?chǎng)高燒,成了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的孩子,村里的大人小孩在平日里都親熱地喊他青銅,私底下卻嘲諷他是個(gè)啞巴。被高燒奪去聲音的青銅顯得更加孤獨(dú),是那種一只鳥(niǎo)獨(dú)有整片天空的孤獨(dú),爸爸媽媽平日里忙于耕作,也只有奶奶知道這孩子心里的.孤獨(dú),奶奶走到哪兒,就把青銅帶到哪兒,每當(dāng)孫子失落的時(shí)候,奶奶就用那溫柔的手撫摸著孩子的頭,那樣的場(chǎng)景,讓大麥地的一草一木都變得溫柔起來(lái)。

  那片大麥地里,是一群質(zhì)樸的村民,世代以種莊稼為生,日子清苦,卻還要經(jīng)歷重重災(zāi)難,火災(zāi)燃燒了安靜的小村,水災(zāi)淹沒(méi)了脆弱的茅草屋,蝗蟲(chóng)破壞了大片的農(nóng)作物。在種種的災(zāi)難面前,大麥地的人們依舊不失本心,團(tuán)結(jié)一致地渡過(guò)難關(guān),連平日里精打細(xì)算的嘎魚(yú)一家人也在苦難面前顯露了仁義之心。青銅一家在苦難面前更是堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比,懂事的葵花哭著鬧著不愿上學(xué),斷糧時(shí)青銅牽著老牛去抓野鴨,奶奶拿著戴了一輩子的耳環(huán)去典當(dāng),爸爸媽媽賣(mài)牲畜賣(mài)田也要為孩子蓋上大房子?嚯y在這一家人面前曾留下了創(chuàng)傷,但教會(huì)這一家人學(xué)會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),更加樂(lè)觀,互相扶持,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的青銅家就這樣渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),日子也在一天天變得更有希望。

  曹文軒曾在《青銅葵花》的代后記里說(shuō)道:“人類(lèi)的歷史,就是一部苦難的歷史,而且這個(gè)歷史還將延續(xù)下去。我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。”這是我第一次閱讀《青銅葵花》,一眼就被這句話所感染,深深地愛(ài)上青銅葵花這兩個(gè)可愛(ài)而溫柔的孩子,為青銅一家遭受自然災(zāi)難,貧窮之苦時(shí)的齊心協(xié)力,平靜如水所動(dòng)容。

  孔夫子曾經(jīng)對(duì)顏回作出了這樣的一句評(píng)價(jià):一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。我想青銅一家也同樣適用于這句評(píng)價(jià),窮困清苦的環(huán)境也沒(méi)有打擊青銅一家對(duì)生活的期望,他們依舊充滿著人性之美與千般溫柔,依舊不改其樂(lè)。

  相比較而言,身為大人的我們,在困難面前又是何種姿態(tài)?在兵荒馬亂之時(shí)只想著逃避,離苦痛越遠(yuǎn)越好,然而,焦慮與膽怯本身并不會(huì)帶來(lái)了什么改變,事情也不會(huì)得到解決。我們真正應(yīng)該做的,不應(yīng)該是面對(duì)苦難嗎?把苦難當(dāng)成人生的一種快感,一種悲劇快感,并享受其中,與之戰(zhàn)斗,相信參與其中的人,定會(huì)有多一番感悟,多一分成長(zhǎng)。

  信息發(fā)達(dá),物質(zhì)充裕的時(shí)代,很多孩子在面對(duì)苦難的時(shí)候,往往會(huì)選擇埋怨或者哭泣的消極態(tài)度,少有孩子能夠勇敢地站出來(lái),主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,用滿滿的正能量去化解問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)生活中的美。這種面對(duì)苦難而堅(jiān)強(qiáng),充滿人性之美的優(yōu)雅風(fēng)度,是現(xiàn)代孩子所缺少的,正應(yīng)該是我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子的一種能力。

  我相信這本書(shū)不僅僅只限于兒童文學(xué)的范疇,也應(yīng)該成為成人廣泛閱讀的一本的勵(lì)志讀物。

 

曹文軒《青銅葵花》讀后感(二)

  你知道孤獨(dú)是什么感覺(jué)么?

  一只鳥(niǎo)擁有萬(wàn)里空曠廣闊的天空,可是卻看不見(jiàn)另外一只鳥(niǎo)。

  只有自己飛翔的聲音,翅膀劃過(guò)氣流,在天空下。

  遇見(jiàn)青銅之前,葵花是孤獨(dú)的,一個(gè)人和整片蘆葦蕩,有風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,蘆葦葉子和頭發(fā)一起飄蕩,從日出到日落。

  遇見(jiàn)葵花之前,青銅也是孤獨(dú)的,每日牽著那只牛游蕩在大麥地的各處,守著滿田野間的清風(fēng)。

  他們?cè)谧约旱氖澜缋,看著自己才看得懂的風(fēng)景。

  青銅和葵花,明明是兩個(gè)世界的,可是卻在時(shí)間和空間的某一點(diǎn)相遇了,于是不在孤單,因?yàn)橹懒烁吒叩奶炜障虏皇侵挥凶约海瓉?lái)有人和自己一起拍打著翅膀,于是,你給了我勇氣。

  把這本書(shū)看完的.時(shí)候MP3里的歌正好放到《她說(shuō)》。

  在青銅能夠喊出“葵花”的時(shí)候,林俊杰細(xì)膩的聲音也流淌了出來(lái):

  她靜悄悄地來(lái)過(guò)

  她慢慢帶走沉默

  只是最后的承諾

  還是沒(méi)有帶走了寂寞

  像是從心底發(fā)出來(lái)的聲音,于是眼淚也流了下來(lái)。

  這本書(shū)里讓人感動(dòng)的地方實(shí)在是太多,人在苦難面前那么無(wú)力,可是卻愿意為了你,為了你們做自己可以做的一切。

  第一次掉眼淚是在葵花在嘎魚(yú)和青銅兩家作出選擇的時(shí)候,當(dāng)葵花走向嘎魚(yú)家的時(shí)候心里面滿是酸楚,當(dāng)葵花走到青銅一家旁邊的時(shí)候,眼淚就掉了下來(lái),心里面滿滿的都是感動(dòng)。

  青銅和葵花之間有著一種很神奇的緣分,而我更愿意相信是上天讓這兩個(gè)孩子不再孤單,“只要能在夜里翻來(lái)覆去的時(shí)候有寄托”

  青銅陪著河另一邊的葵花,找到了在葵花田等爸爸回來(lái)的葵花,在青銅的堅(jiān)持之下,一貧如洗的青銅家把在村頭石碾上的葵花領(lǐng)回家,帶著葵花熟悉大麥地的生活,保護(hù)葵花不受別人的欺負(fù),把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花,給葵花做了照明的螢火蟲(chóng)花燈,給葵花戴上最美的冰項(xiàng)鏈,讓葵花騎在自己的脖子上看馬戲,一夜夜在寒冷的碼頭上拎著橘黃色燈光的燈等待葵花的歸來(lái)……

  愿意為了你做這一切,因?yàn)槟闶悄惆。驗(yàn)橄矚g你啊,因?yàn)榭匆?jiàn)你快樂(lè)看見(jiàn)你微笑,我的心里也滿滿的都是幸福了。

  青銅和葵花,從夏走到冬。

  是你給了我力量讓我走下去,無(wú)論遇見(jiàn)多么大的苦難都不會(huì)害怕,因?yàn)槟阍,“你是我心臟的一部分,我不會(huì)忘記你的,永遠(yuǎn)”。

 

曹文軒《青銅葵花》讀后感(三)

  這是一本很棒的兒童文學(xué)作品。

  要是早幾年遇到 我肯定會(huì)摘抄一大堆好句子的 可是現(xiàn)在的我看來(lái) 這純凈的只能是小孩子看的語(yǔ)言 對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有太大的意義了。

  其實(shí)故事中的大麥地 我一點(diǎn)也不陌生 。

  我的心中也有著那樣一片“大麥地”

  已故的外公外婆 是我最懷念的人。

  我的媽媽是外婆家的老大 外婆生媽媽的時(shí)候很年輕 才二十歲 我出生的時(shí)候 外婆那年47歲。

  從一出生 我就常常住在外婆家 那滿眼全是植物的農(nóng)村

  在我還沒(méi)有桌子高的時(shí)候 我就可以跟著外婆拿著小鋤頭 去田里瞎幫忙去了 外婆走哪都把我?guī)е?那時(shí)候村子里還有別的小朋友 我跟他們一起玩的時(shí)候 外婆總是叮嚀 “千萬(wàn)別欺負(fù)我們家晶晶啊” 我甚至還在外婆住的那個(gè)村小學(xué)讀過(guò)幾個(gè)月的書(shū)。

  童年的寒暑假 滿滿的全是外婆和那熟悉的“大麥地"

  記得小的時(shí)候 每次假期完了得回到城里上學(xué)的時(shí)候 外婆總是會(huì)哭 然后 我也會(huì)哭 大點(diǎn)了 我不哭了 可是外婆還是哭

  反倒是 外婆最后走的時(shí)候 她沒(méi)哭 我卻哭到淚都干了

  小葵花去撿銀杏和奶奶去世那點(diǎn) 估計(jì)是最感動(dòng)我的地方

  天真的`小姑娘和慈祥的老奶奶 一向是人們神經(jīng)脆弱的領(lǐng)地

  農(nóng)村里的人 大概就是作者所描寫(xiě)的那種氣質(zhì) 喜歡熱鬧 喜歡背地里議論 特別重視面子

  關(guān)于葵花被送走 呵 突然就又想起陳年往事

  一個(gè)姐姐 從小在外婆家玩的時(shí)候 就愛(ài)和她玩 她就像葵花一樣 聰明懂事能干伶俐 并且 她也不是嬸嬸家親生的 是姑奶奶在一個(gè)下著大雪的早晨 在門(mén)口撿的 然后姑奶奶就把她養(yǎng)著了

  村里的人都知道她是撿的 有時(shí)候會(huì)說(shuō)點(diǎn)閑話

  而且他們家還有個(gè)親孫女 那個(gè)姐姐 有時(shí)候會(huì)欺負(fù)她

  當(dāng)她12歲的時(shí)候 姑奶奶家想把她交給別人養(yǎng) 因?yàn)楣媚棠碳腋F 供不起她讀書(shū)了 她就被送去城里一家中年喪女的家庭了 后來(lái) 她成績(jī)好 讀了大學(xué) 據(jù)說(shuō)現(xiàn)在是一名幼師 已經(jīng)工作了

  可是姑奶奶走之前 沒(méi)有再看到過(guò)她

  聽(tīng)說(shuō)她后來(lái)回去過(guò) 在原來(lái)的家里住了一晚 給了爺爺一點(diǎn)零花錢(qián) 去姑奶奶的墳頭哭泣 然后就回去了

  我想著 以后的葵花 會(huì)不會(huì)也是這樣的呢。

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