教師的個人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)
導語：本人認真做好自己的本職工作，并廣泛涉獵各種知識，增加自己的理論知識，以下是小編為大家整理分享的教師的個人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)，歡迎閱讀參考。
教師的個人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)
一、自我分析：
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個從教一年的音樂教師了，從事小學音樂一線教學工作一多年的時間里我始終處于學習的狀態(tài)。這一年來已有了一些成績，也許在別人的眼里，我是一帆風順的。但我卻感到自己的發(fā)展進入了高原期，就象處于長跑中的極限，以往的成績已經(jīng)被遠遠的甩在了身后，前進的步伐卻受到各種各樣的束縛、局限而慢慢減速。只有沖出極限、超越自我，才能迎來更大的發(fā)展空間，迎來更燦爛的明天。怎樣才能沖出這一極限呢？我認為必須找到自身的不足，對癥下藥。首先，我感到在學習上對自己有所放松，以工作代替了學習，導致自己迷失了發(fā)展方向。其次，由于缺乏學習，造成工作中缺乏思考，無法創(chuàng)造性的開展工作，及在科研方面還沒能更深層的'進行探索。
二、發(fā)展目標：
樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內(nèi)需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。
三、具體實施方案
1、勤于學習，樹立終身學習的觀念。
他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到三學。
�。�1）堅持不懈地學�；畹嚼�，學到老，樹立終身學習的觀念。
（2）多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種有關的專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在無字處學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。
（3）廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代
2、善于思考，在實踐中探求、感悟。
要堅持用腦子工作，力爭做到：反思昨天——在反思中揚長；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
3、樂于動筆，提高教育科研水平。
嘗試進行教學案例的分析，每星期都帶領教研組進行案例分析。通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。通向未來的路不是回家的路；過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。我相信，自己有能力經(jīng)受住極限的考驗，在超越自我的同時，逐步實現(xiàn)人生的價值。
[教師的個人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)]相關文章：
1.教師的個人進修總結(jié)
2.新教師的個人總結(jié)
3.關于生活教師的個人總結(jié)
4.教師三年發(fā)展規(guī)劃總結(jié)
5.幼兒教師發(fā)展規(guī)劃總結(jié)
6.教師的個人工作總結(jié)
7.幼兒園教師的個人總結(jié)
8.年度教師的個人培訓總結(jié)
9.舞蹈教師工作的個人總結(jié)
10.教師黨員2017個人總結(jié)
【教師的個人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)】相關文章：
教師個人發(fā)展規(guī)劃06-28
優(yōu)秀護士個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃6篇05-14
教師個人總結(jié)09-05
教師個人總結(jié)07-05
教師個人總結(jié)08-23
教師個人提升總結(jié)09-06
教師學期個人的總結(jié)07-23
教師個人總結(jié)反思08-18
教師個人總結(jié)及規(guī)劃09-04