遼寧高考相關(guān)作文：科技改變生活？

　　科技改變生活作文欣賞之一：

　　隨著全球的科技發(fā)展，我們的生活越來豐富。地鐵、高鐵、飛機(jī)、電話、手機(jī)、自動電梯等。這些科技的發(fā)展改變了我們的生活。

　　磁懸浮列車不是緊貼鋼軌行駛，而是以懸浮形式，行駛在軌面上。原來，它利用了電磁感應(yīng)的相吸和相斥的原理，使列車的車身浮起來，再由太陽能、風(fēng)力或水力等發(fā)動的電力來推動列車前進(jìn)。這種列車不會有噪音，安全平穩(wěn)，不會污染生態(tài)環(huán)境。日本的磁懸浮列車，是利用電磁鐵和線圈感應(yīng)的磁場力量，使車身懸浮。英國伯明翰的磁懸浮列車是利用電磁和軌道之間的磁場力量來懸浮列車。

　　水泥攪拌車是來運(yùn)泥的，而工地要用分散的泥塊。為了不讓泥水結(jié)成硬塊，于是就邊走邊滾動。有一種大型的運(yùn)動輸車也是圓廂，它是用來運(yùn)輸液體的車。液罐車的圓形設(shè)計有一定的道理，首先以同樣面的材料，以圓形圍成的體積最大;再是圓形的沒有邊角，不容易破損。圓形的罐體承受壓力也比較均勻。

　　人造衛(wèi)星是一種高科技的傳播建筑，每過幾年全球必須發(fā)射一顆人造衛(wèi)星。衛(wèi)星由星體、轉(zhuǎn)發(fā)器及接收與發(fā)射天線、太陽能電源系統(tǒng)、姿態(tài)控制與軌道控制系統(tǒng)等組成。我們看到千里以外的電視節(jié)目是由衛(wèi)星發(fā)射天線到各個地區(qū)的接收戰(zhàn)，還會分別提供一些輔助器。這樣，我們就可以看到千里以外的電視節(jié)目了。

　　高層建筑在城市常有，是因為地價昂貴，所出只好采用高層建筑。高層建筑的形成多種多樣，有方柱形、圓形、棱形等。常見的有一字形的建筑，像一個長方形的積木，抗風(fēng)能力較差。圓柱形建筑抗風(fēng)能力較好，采用圓柱形著名建筑有美國亞特蘭大桃樹中心廣場飯店，它是世界上最高的錐形旅館。錐形建筑的抗風(fēng)能力最好，而且抗震的能力比較強(qiáng)大。

　　科技在改變我們生活，科技正把我們領(lǐng)進(jìn)一個全新的社會。只要我們熱愛科學(xué)，研究科學(xué)，觀察科學(xué)，就能創(chuàng)造出完美的境界!

　　科技改變綠色作文之二：

　　有時我會想是科技帶給綠色的是好處還是壞處。在我們的生活中，綠色，曾經(jīng)隨處可見。要問他在那里?可能他在大樹下睡覺;可能他在田野中做游戲;可能他在草坪上捉蝴蝶，還可能……但是，隨著科技的發(fā)展，他正在逐漸消失�？墒牵�科技發(fā)展破壞了這如夢般的美好生活。工業(yè)污水排進(jìn)了小河，清澈見底的小河不見了，人們路過小河時，總會捂著鼻子說：“臭死了臭死了，這小河真是太臟了!”但又有誰知道，現(xiàn)在的美好生活是用小河的清澈交換而來的。汽車尾氣噴向空中，總會有一股股黑煙沖上藍(lán)天，蔚藍(lán)的天空也不見了，鳥兒們也早已離開了這塊土地去尋找新的藍(lán)天，沒有鳥兒的天空將會是怎樣的悲哀。知道如果在這樣下去，世界上將會沒有綠色!科技發(fā)展卻嚴(yán)重污染了環(huán)境，我們是不是應(yīng)該反省一下。當(dāng)科技發(fā)展并不發(fā)達(dá)的時，我們的周圍是綠色的，綠色的大樹，綠色的田野，是多么和諧。如果這世界沒有了綠色，到哪里去找清清的小河，到哪里去找綠綠的草地，到哪里去找小鳥小魚的家�？萍茧m然帶來壞處，但也帶來好處。以前，我坐地鐵，每天都能見到一些哥哥姐姐阿姨叔叔們每人手里捧著一本書或者一本雜志或一個份報紙看，讓我感到大家都在抓緊時間學(xué)習(xí)。但隨著時間的推移，我們再也看不見以前的情景，很少有人拿著一本書，雜志或報紙看，更多的看見，大家拿著各種各樣的電子設(shè)備。一開始，我以為大家都在玩游戲。但有一次，我看到一個姐姐看得很專注，于是我便偷偷瞄了一眼，原來她在看書啊。電子書其實有許多好處! 電子書更能促進(jìn)閱讀，因為它方便攜帶。以前包里只能放一兩本書，而現(xiàn)在一個電子書能容下整個圖書館里的書。 電子書利于環(huán)境。電子書挽救樹木，減少舊紙書回收的挖坑回填，節(jié)省運(yùn)輸成本和與減少航運(yùn)書籍至全國或世界各地的環(huán)境污染問題。電子書易于更新，易于糾正錯誤并增加信息。電子書可檢索。很快，人們可以在電子書中快速查找到任何信息。電子書可在全球范圍內(nèi)檢索：可以在多本電子書中查找到所需信息。以前一些圖書年代久遠(yuǎn)，在圖書館存放的時間也長，看的人也多，導(dǎo)致了兩方面的問題：一是很破舊，有的還存在缺頁的問題;二是很臟，大多發(fā)黃的厲害。而現(xiàn)在看電子書就能輕松解決這一問題�，F(xiàn)在的中小學(xué)生，每天都背著很沉重的書包去上學(xué)，書包里都是一些教輔書，考卷，作業(yè)和詞典等等，能不重嗎?如果，全國的中小學(xué)生都扔掉沉重的書包，每天只帶著電子產(chǎn)品去學(xué)校，那該多好啊。因為電子產(chǎn)品中包含了書本，作業(yè)，詞典，考卷。老師也能減輕很多負(fù)擔(dān)。如果這樣做的話，每年能少砍幾棵樹，少污染多少水，能為人類帶來更好的環(huán)境。雖然這能為人類帶來更好的環(huán)境，誰又能知道這能否抵得上人類破壞的。無論科技帶給綠色的是好還是壞，但只要我們?nèi)巳诵闹杏芯G色，我相信無論科技再如何發(fā)達(dá)，地球有人不會變成現(xiàn)在這個樣子。讓我們行動起來，珍愛綠色，保護(hù)綠色，種植綠色。讓綠色永留我心。

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