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《傅雷家書》讀書筆記

時間:2024-10-26 11:08:20 學(xué)人智庫 我要投稿

《傅雷家書》200字讀書筆記

  讀完某一作品后,大家心中一定有不少感悟,寫一份讀書筆記,記錄收獲與付出吧。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢?下面是小編整理的《傅雷家書》200字讀書筆記,希望能夠幫助到大家。

《傅雷家書》200字讀書筆記

《傅雷家書》200字讀書筆記1

  “烽火連三月,家書抵萬金。”自古以來家書是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子與家人唯一的通信方式。從小不離父母的我,從未體會過這因距離而產(chǎn)生的淡淡憂愁和絲絲甜蜜。我向往的這種感覺是傅雷家書給了我……

  《傅雷家書》中,那185篇的家書,包含著父親對孩子事業(yè)上的引導(dǎo),母親對孩子生活上的叮囑……那平凡樸素的`言語卻一次次讓我感動得流下淚,我忘不了當(dāng)時浮現(xiàn)在我眼前的場景:分別后父母充滿思念的徹夜難眠、傅聰回家后父母充滿喜悅的淚流滿面、因長久沒有收到兒子的信而擔(dān)心憂郁、甚至是孩子回信中一個錯別字的糾正……父母的愛大的包容一切,小的無微不至,全部體現(xiàn)在傅雷家書中。

  傅雷家書中的愛,或許就是距離產(chǎn)生的不同尋常的愛,它的不同尋常,不是它的愛超脫塵世,而是因為距離,使人們懂得了珍惜這份愛!如果你還不懂得珍惜,那么從現(xiàn)在開始珍惜身邊的愛吧!

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《傅雷家書》200字讀書筆記2

  這本書我沒有讀完,原因是真心難以理解傅雷對自己兒子的那種愛,可能是因為心態(tài)還不夠冷靜吧!感覺他們的愛就像是黏黏的502膠水般,讓我都覺得有點接收不到!我理解作為父親沒法見到自己的兒女在外努力求學(xué)的那種苦悶,但是我沒法接受父親的那種管的面面俱到,想要統(tǒng)治兒女的世界的那種過于泛濫的父愛!可能我還是認(rèn)為作為父親只要在關(guān)鍵的時候能夠給自己的兒女給予指導(dǎo),讓他們更好的控制方向。

  鑒于此,我覺得一個模范的父親應(yīng)該是這樣的:

  1、懂自己的兒女,方式不是完整性的去深入了解自己兒女的生活,需要留很大的'空間讓他們自由發(fā)揮;而是在適當(dāng)?shù)臅r候很平心靜氣的說出自己的見解,但確勿管的太全!

  2、努力為兒女創(chuàng)造他們想要的條件,特別是關(guān)注他們的興趣愛好,讓他們的興趣愛好得到充分的釋放。

  3、簡單的說就是,在適當(dāng)?shù)臅r候做適當(dāng)?shù)氖,不要面面俱到,但在該出現(xiàn)的時候必須出現(xiàn)!

《傅雷家書》200字讀書筆記3

  “烽火連三月,家書抵萬金!睍抛鳛槿f里相隔的親人之間維護感情的方式,自古至今有著非同尋常的意義,而對一父子之間的通信,能產(chǎn)生如此大的影響,得到如此多的認(rèn)同,這就是《傅雷家書》不同于普通家信之處。

  看完《傅雷家書》后,我認(rèn)為這是一部充滿著父愛的教子篇,字里行間都體現(xiàn)出傅雷對兒子的愛。

  《傅雷家書》中曾提到:“長篇累牘的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙地gossip,而是有好幾種作用的,第一,我的確把你當(dāng)做一個討論藝術(shù)的對手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時,也可以間接傳給別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻隨處給你做個警鐘,做面‘忠實的鏡子’,不論是在做人方面還是在生活細(xì)節(jié)方面,在演奏姿態(tài)方面。”貫穿全文都是想讓傅聰知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切,做個“德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家”。

  家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情流露于字里行間,給天下父母兒女強烈的感悟。

  傅雷和傅聰?shù)募視o了我非常多啟示,許多父母只知道嚴(yán)格地管教自己的兒女,卻忽略了與他們做朋友和他們交流的最好方法,他們迫切地望子成龍,望女成鳳,卻不知道他們的這種做法只會使子女的心態(tài)扭曲。有些家長盲目的模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法可他們想過嗎?他們有傅雷身上的品質(zhì)嗎?光學(xué)傅雷的'一個“打”字,打得出好結(jié)果嗎?于是孩子們嘗到了辱罵、拳頭的滋味,嘗到了在壓力和恐懼下學(xué)習(xí),孩子們的金色童年因此而變得黯然失色。傅雷悟出來了,他的晚年雖然由于政治運動的原因飽受折磨,但在這一點上他是幸福的,因為他和兒子成了最知心的朋友。

  家書中已相當(dāng)多的篇幅談美術(shù),談音樂,談表現(xiàn)技巧、藝術(shù)修養(yǎng)等。不管是傅聰去波蘭留學(xué)獲得國際大獎,還是后來赴世界各地演出,傅雷始終關(guān)注著兒子在音樂藝術(shù)道路上的成長,不時給予指點,特別是經(jīng)常給他郵寄中國古典文學(xué)名著和有關(guān)繪畫,雕塑等藝術(shù)門類中汲取營養(yǎng),提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。

  這本書以父親的口吻循循善誘,讀起來非常親切,既飽含了對兒子的深情,也有著父親獨有的不可抗拒的威嚴(yán),細(xì)細(xì)品味,不難體會到傅雷望子成才的良苦用心,他的家書就像一盞明燈,照亮了傅聰前方黑暗的道路,引導(dǎo)傅聰走向光明的未來。

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  書本的封面陳舊,帶著一絲蒼茫的觸感,據(jù)說父親小時候就曾讀過這本書,我懷著一絲期待,輕輕拈開了這本巜傅雷家書》。不知道這蒼黃書頁下的,又是怎樣一番世界。

  說實話,細(xì)細(xì)品味書中的文字,確乎與以往所讀的都與眾不同,倒是與《閱微草堂筆記有些相似,并不連城章,而是一片片零碎的短文,也難怪以家書為題了。比起記敘文的緊促,散文的清新,這本“家書”更趨向于一種寧靜致遠(yuǎn)的文風(fēng),但也偶爾會伴隨一些激蕩的情緒,如同茫茫草原上的零星小花,不僅不顯得突兀,反倒令文章更為動人,不得不令人贊嘆傅雷的文筆。這種深入骨子里的文人之風(fēng),即便在家,書中也難以遮掩。

  常有人說,只有經(jīng)過世事的沉淀,才能寫出最完美的詩篇,傅雷的文章的確令我有了這種感覺,語句的形式其實并不復(fù)雜,大多是對孩子的問候亦或是對說樂理或詩篇的.討論,不像是在寫文章,倒像是一對父子坐在屋檐下促膝長談!陡道准視芬婚_始我還有些不明所以,果然,即便樸實的題目無法引人注目,淳厚的文字也能讓人沉醉其中。在那個風(fēng)雨飄搖的年代,真摯的親情更顯得可貴,文章的第一篇,便是作者的兒子前往波蘭的場景,很長一段,都深刻描繪了因思念而產(chǎn)生的悔恨與悲痛。這不禁令我的心生出了幾分共鳴,從小到大,相比其他孩子的家長,我的父母總是更為嚴(yán)厲與肅重,但我不知道在他們的嚴(yán)肅面容背后,是否也如傅雷夫妻一般痛苦?

  指尖微動,翻開一頁又一頁,隨著書頁的不斷變薄,我的眼神也不斷閃爍,讀的越深就越能感受到文字的淳厚,也令我漸漸意識到《傅雷家書》并不是一封普通的家書,不是家長的滿腹嘮叨,也不是父母嚴(yán)厲的質(zhì)問,更像是兩個男人之間的對話,一種平等的交流,感情并不刻骨銘心,但卻滲透在字里行間,表面很平淡,但細(xì)細(xì)讀來,卻充滿溫情。合上眼,仿佛可以清晰的看到父子二人在燭光下的身影,是那么溫馨而和諧。

  輕輕蓋上書,蒼黃的書頁又一次的映入眼簾,與之不同的是,我的眼中已多出了幾分深沉,夜未瀾,我看著窗上倒映著的我,仿佛在模糊間扇到了一對父子,各自寫著自已的家書。

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  傅雷家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。信中首先強調(diào)的,是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。

  傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,教導(dǎo)兒子待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感,要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán),做一個“德藝兼?zhèn)、人格卓越的藝術(shù)家”。同時,對兒子的生活,傅雷也進行了有益的引導(dǎo),對日常生活中如何勞逸結(jié)合,正確理財,以及如何正確處理戀愛婚姻等問題,都像良師益友一樣提出意見和建議。圈圈愛子之心,溢于言表。

  讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷先生對人生的如此認(rèn)真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無巨細(xì),無不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法,對解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解,而此書中對我印象最深的是加強個人修養(yǎng)。從家信的.話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴(yán)格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷讓兒子立下的三個原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。

  這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的教子篇,傅雷夫婦是中國父母的典范,他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子:傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級教師,是他們先做人、后成“家”,獨立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。

  傅雷在子女的教育上也是因材施教的,在對傅聰音樂上的教育上,原先是強調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身,這也就是凡事多從“為什么”的角度思考問題,從而看到事物的本質(zhì)。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高,在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子,都很有成就。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給了我強烈的感染啟迪。

  那么,就從這本書開始吧!它將告訴你所有邁向成功的方法和技巧,幫助你打開財富的智慧之門,開創(chuàng)你輝煌的人生!

《傅雷家書》200字讀書筆記6

  童年不幸,青年游走異國他鄉(xiāng),壯年壯志躊躇奔赴新中國的夢想,最終卻憤然棄世,悲壯的離開自己的'夢想!拔覀円仓馈瓏也粫蛑兄刈铮皇呛┎话,無法洗刷的日子比坐牢還要難過!绷_曼。羅蘭的英雄,扼住命運的咽喉,狂野的暴力,意志堅強。

  而命運反復(fù)敲門挑釁,如此長久,一次次的掙扎,耗盡最后一絲精氣。他有沒有扼住命運的咽喉,還是在掙扎中放棄了?“掙扎了一輩子以后再放棄掙扎,當(dāng)然比一開始就奴顏卑膝的屈服高明得多,可以美其名曰皈依,曰覺悟,曰解脫……”

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  原先一直聽人提起這本書,今天才有機會一見。原來傅雷一家會有這樣坎坷的遭遇。傅雷夫婦因為時被打為“右”傾雙雙自殺,他的大兒子傅聰在波蘭學(xué)鋼琴后來自由出入到英國被罵為叛徒。他們直到1979年才被平反,安葬在龍華公墓里。

  在信里被傅雷父母對兩個兒子:傅聰、傅敏和傅聰?shù)钠拮訌浝八膶O子凌霄的愛而深深打動,里面也包含著傅雷在音樂方面的獨到見解,對傅聰在波蘭期間學(xué)習(xí)的諄諄教誨,叫他如何學(xué)習(xí)俄文,如何學(xué)彈譜子,如何講禮儀,如何做人,如何對待他的`老師,如何對待自己的祖國……一字一句,字字肺腑。

  傅聰?shù)幕匦糯蟛糠衷跁r期已經(jīng)被燒毀了,留下來的只有寥寥幾封,但是也看的出他對音樂的愛,父母的愛,對祖國的熱愛……而且通過寫信,他在寫作方面也不斷提高,他經(jīng)常會在信中提起他在藝術(shù)上的看法,他說他最欣賞的是巴赫(和我一樣),還有中國古代詩詞,他也十分感興趣。

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  暑假放了十幾天了。這幾天停下來看看書,拿起了那本《傅雷家書》便馬上被吸引了進去。

  這本書講的大概是傅雷和自己的兒子的書信,這一封封信件表達(dá)了傅雷對兒子的無微不至的關(guān)愛和教誨,也能體現(xiàn)出父子之間的.愛、另外從那一峰峰信件里還能使我們讀者悟出很多的人生道理和處事道理,這是一本好書,值得一讀!

  讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷先生對人生的如此認(rèn)真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無巨細(xì),無不關(guān)懷備至。父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,此書中對我印象最深的是加強個人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴(yán)格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷讓兒子立下的三個原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。

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  讀了《傅雷家書》這一則家書讓我印象最深刻的話是:你說常在矛盾與快樂之中但我相信藝術(shù)家沒有矛盾就不會進步,不會演變,不會深入。有矛盾正是生機蓬勃的證明。

  這幾句話揭示了矛盾的普遍性,只有矛盾才體現(xiàn)出問題所在,才能去解決矛盾,走向完美,從而有所進步。

  何止是藝術(shù)家,人皆如此。人生到處被矛盾所包圍,有的人恐懼了,退縮了,千方百計的想避開這一切矛盾,最后矛盾緊緊包圍著他們,他們只能蜷縮著,他們滿眼是矛盾,毫無希望,沒有未來。所謂“堅強”的人只能痛苦地茍活;更懦弱的,以他們認(rèn)為最佳的方案解決人生中的矛盾,走向永遠(yuǎn)的安寧。但總有些人他們毫不畏懼,面對矛盾稍一皺眉便能釋然一笑他們突出重圍,解決了部分矛盾。就如打仗一樣只要不被包圍困住,總會有更多戰(zhàn)勝的希望。他們就是如此,雖然有時只能化解絲毫的矛盾,但能有更多的希望,使他們更加努力去解決矛盾,即使沒完全解決,他們也是小有成就。而那些解決一切矛盾的人就成為我們所羨慕的成功人士了。

  其實我們不必羨慕,哪個人生來就是會成功,還有是后天的努力。在你千方百計躲避時,他在想方設(shè)法地解決,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年。人們便拉開了差距。

  學(xué)習(xí)也是如此,總有羨慕某些人能考的很好,卻沒有人去看他們?yōu)槟玫谝桓冻隽硕嗌僭谖覀兛紤]多看會兒書還是該休息時,他們在學(xué)習(xí);當(dāng)我們考慮出去玩會兒或繼續(xù)學(xué)習(xí)時,他們在學(xué)習(xí);當(dāng)我們打開電腦,電視時,他們依舊在學(xué)習(xí)。瞧瞧,多明顯啊!就在分秒間就會拉開就打的差距,千千萬萬的'這些時間,你的學(xué)習(xí)拖得起嗎?你的青春耗得起嗎?你的人生等得起嗎?當(dāng)我們在這些矛盾前糾結(jié)時總會對此妥協(xié)我們總選擇輕松的,以此下去后果不堪設(shè)想。

  青春短暫,拖不得!耗不得!等不得!享受就等六十歲以后再說,趁還年輕為何不在勇敢面對矛盾,展開一翻搏斗,成功與否不是關(guān)鍵,結(jié)果不是最好的總結(jié),過程才是最重要的是與矛盾搏斗的過程。有的人說如果嘗試就有50%的可能性是成功,但如果不嘗試成功的可能性就是零。為了那50%就要全力以赴。

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  父愛如山、如海、如家書,封封觸情、觸愛、沁人心脾。親情至深,傅雷卻用數(shù)封家書表達(dá)了愛的全部。一本書,一段情,一對父子,即使時光易逝,時隔半個世紀(jì),親情之愛卻從未腐朽。

  傅雷,他為人坦蕩正直,愛子心切,是嚴(yán)父更是良友。對于長大的兒子,希望他向外發(fā)展,但又不忍心孩子遠(yuǎn)離身邊,父母們辛辛苦苦,一步步將兒女撫養(yǎng)成人,兒女成才之際,亦是離開屋檐之時,作為父母,既為他們高興,也為此感到憂愁,我們應(yīng)諒解父母的矛盾心情。

  在傅聰?shù)某砷L途中,父親傅雷似乎早已化為天空的北極星,引導(dǎo)傅聰在黑暗迷途中找到正確方向。除生活的瑣事之外,還涉及了藝術(shù)以及為人處世之道。傅雷讓兒子知道了“國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán)”,他以一個過來人的身份,把自己的`人生智慧、生活經(jīng)驗、藝術(shù)體會、文化感悟都毫無保留的傳授給自己兒子。

  回首遙望,過往的今天,微弱的燭光下,仍有心系游子而深夜未眠的傅雷。提筆,細(xì)細(xì)詢問孩子是否已經(jīng)加衣加棉,是否工作有張有弛,生活是否有做到自律,是否找到終身伴侶。兩人若近在眼前,互相噓寒問暖,比量三分,雖然傅聰不常常回信,但傅雷依舊孜孜不倦的給傅聰寫信,這其中滿滿是深切默默的愛。

  傅雷在信中曾說“辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿”,這句話飽含了傅雷對兒子的鼓勵與支持,雖然眼淚是辛酸的,但這卻是讓內(nèi)心變得更加堅強,讓自己不斷走向成功的動力。我們的一生并不是一帆風(fēng)順的,崎嶇坎坷、荊棘叢生,但經(jīng)歷了這些,我們會變得更堅強,收獲如那酒漿一般的甘甜。

  《傅雷家書》字里行間都深藏著一顆父親的愛子之心,不同于母愛的溫柔細(xì)膩,父愛更像是那雄偉的高山,深遠(yuǎn)而廣闊。

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