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環(huán)保小衛(wèi)士的作文（通用31篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的環(huán)保小衛(wèi)士的作文（通用31篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
環(huán)保小衛(wèi)士的作文 篇1
告訴大家一個小秘密，我有一個好習慣，那就是會把平時喝的飲料瓶以及用過的廢紙都收集起來，而不是直接把它們送進垃圾箱里。
也許大家都會想只有聽說過別人收集郵票、古董、錢幣等有價值的東西，可沒聽過有人喜歡收集飲料瓶、廢紙這些沒用的垃圾的啊�？墒撬鼈冊谖业�.眼里可都是寶貝哦。
夏天我們在外不免都會買些飲料，而喝完之后我都會把飲料瓶帶回家，平時我做作業(yè)用的草稿紙和用完了的作業(yè)本也不會扔了，每學期結(jié)束后我也會整理一下試卷廢紙什么的，把沒有用的紙張都扎捆，堆起來。就這樣這些飲料瓶和廢紙越積越多，等到很多的時我就和外婆一起把它們運到廢品收購站賣了。你別小看這些廢品。它們可都讓我的四個儲蓄罐裝得滿滿的呢！更重要的是我變廢為寶，讓我生活中這些不起眼的垃圾體現(xiàn)了更高的價值。在環(huán)境日益受到污染的今天，我們都要盡自己所能保護環(huán)境。從我做起，一起來做環(huán)保小衛(wèi)士！
環(huán)保小衛(wèi)士的作文 篇2
寒假的一天，是個令我緊張而又激動的日子。我們班的18位同學和六（2）班的'哥哥姐姐一起組織了一次假日小隊活動�；顒拥闹黝}是宣傳環(huán)保，我們的主要任務(wù)是給路人講講霧霾天的危害、我們要注意的事情，以及我們?yōu)榄h(huán)保能做的一些力所能及的小事。講完之后我們再把宣傳單發(fā)給路人，并給他們送上一些新年的祝福。六年級的哥哥姐姐更是厲害，他們還要采訪路人呢！
活動開始了，我在東河邊的小公園里尋找合適的對象進行宣傳。這時，我看見了一位爺爺帶著一個小弟弟正在玩耍，我走過去說：“小弟弟，讓我們爭做環(huán)保小公民吧！”于是我就認真地跟他們宣講起來，爺爺還向我提出了一些問題，我都給他一一做了解答，一旁的小弟弟也聽得很仔細。講完了以后，爺爺還謝謝我給小弟弟上了生動的一課。我的心里開心極了，覺得自己做了一件非常有意義的事。發(fā)了4張傳單后，我看到了一位爺爺和奶奶坐在亭子里，我走上去說“爺爺奶奶，我們要保護環(huán)境，從小事做起。我還要祝福你們新年快樂，萬事如意！”爺爺奶奶聽了，臉上笑開了花，直夸我們真懂事。
環(huán)保小衛(wèi)士的作文 篇3
星期六，我來到公園里玩。公園里人山人海，非常熱鬧。
公園里有精神飽滿的老人，活潑可愛的小孩，爭奇斗艷的花兒。
我走在一座石拱橋上，看到有個小朋友把吃完的袋子隨手亂丟，我急忙跑過去說：“小妹妹，你知不知道，亂丟垃圾是不對的，如果每人學你一樣亂丟垃圾的話，這個美麗的大公園不就成了垃圾窩了嗎”？小妹妹說：“大姐姐，我知道亂丟垃圾是不對的了，我以后一定會把垃圾丟到垃圾箱里”。
說著，就把垃圾撿起來，丟在了垃圾箱里。
走在回家的路上我看見一個小弟弟，他非常的調(diào)皮，把一棵新生的小樹的枝干折下來玩，我看見了，對小弟弟說：“你有生命嗎”？小弟弟回答：“我當然有生命了”，我說：“那小樹就沒有生命嗎？你把它生命的`一部分給破壞了，那它也會疼啊，如果有人把你的手腳砍下來，你會傷心嗎？你會疼嗎”？小樹和我們一樣，有著自己的生命，有屬于自己的世界啊”！
小弟弟聽了，說：“姐姐，我終于知道了，我們不能亂砍樹木，亂折樹”。說完，小弟弟就把樹枝放在小樹的身邊。
從現(xiàn)在開始，就讓我們保護著自己的家園把！從身邊的小事做起，讓我們的家園共度輝煌，越變越美麗吧
環(huán)保小衛(wèi)士的作文 篇4
今天放學的時候，媽媽早早就來接我了，我在車里美美的躺著，拿出香噴噴的蛋糕吃了起來。
當我準備把蛋糕的包裝紙扔出窗外的'時候，媽媽嚴厲的叫住了我：“寶寶！你怎么可以隨便亂扔雜物呀！”我嚇得吐了吐舌頭，乖乖的把廢紙拿回來了。
在車里，媽媽教育我說，我們從小要保護環(huán)境，不可以隨便亂扔雜物，上海是我們美麗的家，我們?nèi)巳艘霏h(huán)保的小衛(wèi)士
環(huán)保小衛(wèi)士的作文 篇5
一天，小明在鳥巢附近看到一個礦泉水瓶和一個塑料袋，就把水瓶撿起來放進了塑料袋，
走著走著，他又看到一個易拉罐，就又撿起來放進手中的袋子。他把撿到的廢品交到了附近的環(huán)保站，里面的叔叔拿出一個“環(huán)保小衛(wèi)士”的胸章帶到他的胸前說：“你真是個懂事的好孩子�！毙∶髡f：“這是我應(yīng)該做的.。”然后就一蹦一跳地走了。
環(huán)保小衛(wèi)士的作文 篇6
星期天，陽光明媚，我們?nèi)胰ヅ来蟊娚健?/p>
剛邁上第一個臺階，我就發(fā)現(xiàn)，路旁的垃圾真多啊！酸奶盒，衛(wèi)生紙，面包包裝袋……令人眼花繚亂。
我不禁皺起了眉頭，為什么人們不將垃圾扔在前面的垃圾箱里，而將它們?nèi)釉诼放阅�？我正想著，忽然，一個念頭閃了出來，我可以當個“環(huán)保小衛(wèi)士”呀！
媽媽的.手里正好有一個袋子，我說：“媽媽，這里的垃圾太多了，能把這個袋子給我裝垃圾嗎？”“當然可以”，我接過袋子，找到兩根樹枝當筷子，將垃圾一個一個夾起來。每夾起一個垃圾時，被壓在下面的小草好像在說“謝謝你把我解救出來，真舒服”。不一會，我的袋子就被漲得圓鼓鼓的，我把垃圾倒進了旁邊的垃圾箱里。
小鳥在樹上嘰嘰喳喳，好像在表揚我：“小同學，真能干，保護環(huán)境你能行！”我對著小鳥笑了笑，又開始忙碌起來。我擦了擦頭上的汗，媽媽說：“你做的這件事真美，要繼續(xù)發(fā)揚下去！”“嗯！”我點點頭，高興地向山頂前進。一路上的垃圾被我清理得干干凈凈。
在下山的路上，我聽見小鳥為我唱歌，看見蚱蜢為我跳舞，小草向我點頭。我的心里像吃了蜜一樣甜，因為我成功的做了一次環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保小衛(wèi)士的作文 篇7
六月的初夏，天高云淡，空氣清新，鳥語花香。星期天上午，我和爸爸媽媽騎自行車去老家看望爺爺奶奶。一路上，麥田里一片金黃，微風掠過，麥穗頻頻點頭，好像在說：“今年又是一個豐收年！”
剛到奶奶家，爺爺見我是騎自行車來的，就問：“今天怎么沒有開車來？”我說：“爺爺，現(xiàn)在要低碳生活，減少尾氣排放，這樣能保護環(huán)境，騎自行車，又經(jīng)濟環(huán)保，還能鍛煉身體�！睜敔斅犃宋业慕忉�，笑了起來。
奶奶聽到我的話聲，從廚房里走了出來，手上拎著垃圾袋。和我打個招呼就到屋后的小河要傾倒垃圾，我趕緊跑上去，對奶奶說：“奶奶，垃圾不能扔進河里！”奶奶不以為然地說：“我不就是為了圖個方便嘛，跑幾步就解決問題了�！蔽艺f：“不行的'！如果大家都這么做，第一會污染河水；第二會毒死魚蝦；第三會破壞環(huán)境，你看危害多大呀？”“哦，有道理。”奶奶恍然大悟地說，“以后我不僅不把垃圾倒河里，還要勸阻鄰居這樣的行為�！蹦棠逃掷胰ダ暗�，剛要倒，卻又被我制止了。我說：“奶奶，倒垃圾也有講究的，先分類，后倒。”“��？垃圾就是垃圾，怎么還要分類？”奶奶問我�！爱斎灰诸惪�！垃圾分為三類：第一類是可回收垃圾，如廢紙、礦泉水瓶，易拉罐等；第二類是不可回收垃圾，如爛菜葉，骨頭、果皮等等；第三類是有害垃圾，如廢電池，過期藥品等要單獨放一個垃圾桶�！薄芭�，原來倒垃圾也有這么大的學問�。 �
在回家的路上，我突然感到原本清新的空氣變得渾濁不堪、嗆人眼鼻起來，收割完的麥地里煙霧繚繞，火光沖天。原來是農(nóng)民伯伯們正在焚燒秸稈。我立刻對爸爸媽媽說：“我要阻止他們！”我走到田地間，對一位剛要點火焚燒的大伯說：“大伯您好！焚燒秸稈會污染空氣，誘發(fā)人體呼吸道疾病，還有引發(fā)火災(zāi)的危險！”“可是我們農(nóng)村大部分人都在焚燒呀！”大伯說。“我們應(yīng)該響應(yīng)國家的號召，合理利用秸稈，秸稈可以用來做飼料、燃料，還可以用于造紙、發(fā)電等等，使秸稈變廢為寶，既保護了環(huán)境，又節(jié)約了能源。”大伯對我說的話將信將疑，還是一副不情愿的樣子，恰巧此時一輛環(huán)保的宣傳車經(jīng)過，廣播的內(nèi)容和我對大伯講的一模一樣。這么一來，大伯聽了我的勸阻，真的不再焚燒了，還表示要起模范帶頭的作用，讓左鄰右舍都來響應(yīng)不焚燒秸稈的號召。
回到了家里，爸爸媽媽都對我投來了贊許的目光。說：“今天，你表現(xiàn)得太好了，當了一整天的‘文明環(huán)保小衛(wèi)士’！”我心想：以后我要一直堅持下去，影響更多的人樹立環(huán)保意識，為建設(shè)我們的文明城市、美好環(huán)境、生態(tài)家園而一起努力！
環(huán)保小衛(wèi)士的作文 篇8
現(xiàn)在，我們的生活環(huán)境問題很嚴重，大家不愛護公共衛(wèi)生，工廠沒有環(huán)保意識，將污水任意排入河流中，汽車尾氣的排放……這些問題，嚴重地影響著農(nóng)作物的收成和人類的健康。如果環(huán)境日益惡化，最終將會導(dǎo)致人類無法生存。這些問題導(dǎo)致了一些自然災(zāi)害的發(fā)生。
因此，我們盡自己的一切努力，保護環(huán)境，保護地球，保護我們生活的家園；我們應(yīng)該從自己做起，應(yīng)該不亂扔垃圾。注意工廠的排污情況，如果不好，應(yīng)該向有關(guān)部門反應(yīng)。應(yīng)該與破壞環(huán)境的'行為做斗爭；應(yīng)該少用一次性的木筷、杯子等。保護樹林。如果這樣做，可以減少地球的負擔，除此之外，我們還號召其它人一起做，使我們地球更加美好。
我們還應(yīng)該美化我們的地球，植樹造林，減少土地荒漠化，退耕還林。減水土流失；用固硫煤，減少酸雨對人們的影響。也可以減少二氧化碳的產(chǎn)生導(dǎo)致溫室效應(yīng)；這些都是國家提倡的。都是我們的義務(wù)，我們應(yīng)該堅決完成，使我們的生活環(huán)境更加美好，更清晰，因為這些都是應(yīng)該做的，都是環(huán)保的，都是我們環(huán)保小衛(wèi)士應(yīng)該做的。
我國的環(huán)境問題還有土地鹽堿化，在天然氣、石油開采過程中，由于泄漏還會直接造成空氣污染、水污染等。在生產(chǎn)中造成污染最為嚴重，因為在生產(chǎn)利用了化石燃料導(dǎo)致了四個對環(huán)境影響。1、燃燒時燃料中碳轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸歼M入大氣，使大氣中二氧化碳濃度增大，從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)，改變了全球的氣候，危害生態(tài)平衡。2、煤和石油中往往含有硫，在燃燒時，絕大部分轉(zhuǎn)變成二氧化硫隨煙排到空氣中，在一定條件下形成酸雨。3、化石燃料燃燒時產(chǎn)生的各種粉末，以及各種有害氣體，懸浮在空氣中，造成環(huán)境質(zhì)量下降，危害人體健康。4、燃燒在利用過程中有大量余熱排出，從而提高周圍環(huán)境的溫度，產(chǎn)生熱污染。
因此我國提倡“清潔能源開發(fā)和節(jié)能減排，減少環(huán)境污染與資源浪費。我們應(yīng)該保護環(huán)境，保持生態(tài)平衡，使地球成為潔凈的行星。
環(huán)保小衛(wèi)士的作文 篇9
我們地球各類資源雖然豐富，但畢竟有限，為了節(jié)約我們的地球資源，我決心從現(xiàn)在起節(jié)約用水和節(jié)約用紙。
如何節(jié)約用水呢？我們可以在洗手時注意洗手液的用量，在保證洗手干凈的前提下，避免洗手液過度使用；我們可以洗澡時用水桶接淋浴的水進行洗地板或沖洗廁所；我們可以在刷牙洗臉時在裝完水后及時關(guān)閉水籠頭，而不是放任自流；我們可以將洗完菜、淘完米的水用來澆花；我們可以停止打水戰(zhàn)這種幼稚的`游戲。節(jié)約用水，反復(fù)利用，是我們保護水資源的根本措施。
如何節(jié)約用紙呢？我們可以將寫完的練習本反面用來做草稿紙；我們可以將舊的書籍捐給圖書館，讓大家共享圖書資源；我們可以節(jié)約紙巾的用量；盡我們的力量降低紙張的用量。
小伙伴們，讓我們行動起來，一起做地球的環(huán)保小衛(wèi)士！從身邊做起，從小事做起，讓我們的明天更美麗！
環(huán)保小衛(wèi)士的作文 篇10
一個風和日麗的星期天，媽媽帶我到長江大橋上玩。
忽然，我看見了一位叔叔在抽煙，他抽完了就把煙頭往地下一丟。我連忙走過去對那位叔叔說：“叔叔，您的煙頭應(yīng)該扔進垃圾桶里。我們應(yīng)該保護好我們生活的環(huán)境�！蹦俏皇迨搴懿荒蜔�，頭也不回地說：“小小年紀，竟教訓起我來了，不要你管，走開�！�
這時，正好來了一位清潔工伯伯打掃衛(wèi)生，那位伯伯很嚴厲地批評他說：“小伙子，這位小朋友說的沒錯，你應(yīng)該把垃圾丟進垃圾桶里，如果大家都像你一樣亂丟垃圾，那世界不就變成了垃圾地球了嗎？”聽了清潔工伯伯的.話，那位叔叔慚愧地低下了頭。伯伯轉(zhuǎn)身對我說：“小朋友你做的很對，如果大家都像你一樣，我們環(huán)衛(wèi)工人可就不用這么辛苦了！”我開心地笑了，心里樂滋滋的。
我是環(huán)保小衛(wèi)士，保護環(huán)境是我的責任。我們都要爭當環(huán)保小衛(wèi)士，從自己做起，從身邊的小事做起，保護好我們生活的家園。
環(huán)保小衛(wèi)士的作文 篇11
自從開展研究性學習以來，小明非常注意身邊的廢舊物品。那些廢瓶子、破銅爛鐵在他的“百寶箱”里孝有了一席之地。
雙休日，小明的媽媽剛要把那些破東西扔了，只聽后面有人喊；“我……材料，媽媽停下腳步，只見小明飛快地跑過來，接過媽媽的手里的袋子就往家跑。一回到家，就給小力和小紅打電話，讓他們來幫自己做小制作，準備在班級里展覽。
他們來到小明家，小明找來一本制作手工的書，開始動手做工瓶子小人，他們用雪碧瓶做小人的手和腳，雞蛋殼做小人的的頭。這些做好的小人有的虎頭虎腦，有的腰板硬朗，有的'神采飛揚，還有的喜形于色。
到了展覽那天，大家看見了他們做的瓶子小人，一陣掌聲傳到了小明的耳朵里。小紅和小力，也帶了他們做的小風扇，同學們對他們的作品與也是夸贊不已。老師看到了這些構(gòu)思奇妙的展品，也衷心的祝愿孩子們：在科學的大道上有所創(chuàng)造。
環(huán)保小衛(wèi)士的作文 篇12
小時候，我有著破壞大王的稱號，什么東西到我手上準會變成一堆廢銅爛鐵，三天兩頭把家里搞得亂七八糟的。如今我長大了，變得更懂事了。知道弄壞了東西，爸媽就會心疼，搞亂了家里爸爸媽媽就得費心去整理。于是，我下定決心要成為一個名副其實的環(huán)保大王。我要用實際行動來證明自己！
我是一個小饞貓，在零食方面幾乎貪得無厭。這不，吃完了早飯，我的饞蟲又出動了。我尋覓著食物的氣味走進屋，終于發(fā)現(xiàn)了幾顆話梅。這話梅顆粒渾圓，散發(fā)著誘人的香味，不禁令人食指大動。我忍不住拿了一顆放進嘴里，含著上路了。我坐在車上美美得享受著話梅的滋味。酸酸的，甜甜的，又帶著一點咸，真是人間美味啊！我的嘴巴里不時傳來“吧唧，吧唧”的`聲音。細細品味之后，我立刻露出了鐵齒鋼牙奸笑著，準備結(jié)果了它。一番咀嚼，它已是遍體鱗傷。我想把它扔掉了，可四周一看，空空如也，根本看不見垃圾桶的影子。我手里握著話梅核，黏糊糊的真難受��！我想把它直接扔在地上算了，正準備動手時心里一個聲音再說：“你這是在弄臟環(huán)境啊，要是有別人的車胎壓到，弄破了輪胎，那可就要誤事啦！”我心里一陣不安。于是，我耐著性子，等到了發(fā)現(xiàn)了垃圾桶，才把這枚惱人的話梅和扔掉了。我為我的行為感到高興！我已經(jīng)向著環(huán)保大王邁進了一小步！
環(huán)保小衛(wèi)士的作文 篇13
感謝您，環(huán)保小衛(wèi)士！你辛勤地勞動，為的是讓我們擁有一個美麗和諧、干凈整齊的校園。
環(huán)保小衛(wèi)士，你每天給校園里的樹木澆水，讓它們茁壯成長，保衛(wèi)我們的校園；你日日澆灌花朵，讓它們更加美麗，美化校園；你天天打掃校園，讓我們擁有一個干凈的校園；你日日為我們打掃廁所，讓我們有一個干凈的廁所……
記得前一段時間，我們學校舉行了大掃除。同學們都行動了起來，有的擦窗子，有的掃地，有的'擦黑板……大家都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結(jié)束了，效果明顯出來了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得干干凈凈，桌子被排得整整齊齊……整個校園煥然一新。
環(huán)保小衛(wèi)士，你像一位媽媽，操心著家園；你像一位園丁，愛護著我們的校園；你更像一位戰(zhàn)士，日日夜夜保衛(wèi)著我們的校園……
來吧，拾起地上的紙，讓我們爭做環(huán)保小衛(wèi)士，保衛(wèi)人我們美麗的校園！
環(huán)保小衛(wèi)士的作文 篇14
劉老師給我們布置了一項奇怪的家庭作業(yè)———捉螞蟻。
一放學，我就拿著我的捕獵工具：棒棒糖、杯子、膠布等來到小區(qū)的綠化帶。我先把糖放在地上，然后躲到石頭桌椅后靜靜觀察，隨時準備把沾有螞蟻的棒棒糖放入杯子，再用膠帶封住杯口。
不一會兒，一只小螞蟻從花叢中探出它的黑腦袋，四處張望著。我心急如焚，生怕小螞蟻沒有發(fā)現(xiàn)糖果。
終于，它來到了糖果旁邊，可是只嗅了一下就匆匆忙忙跑開了。
我心想：或許這是一只不愛吃糖的螞蟻，我再等等吧�？蛇^了幾分鐘后，還是沒有螞蟻來，正當我心灰意冷準備收工時，螞蟻來了，而且是一支浩浩蕩蕩的螞蟻大部隊。螞蟻們紛紛爬到棒棒糖上面，我的草莓棒棒糖頓時變成了“巧克力”棒棒糖。怎么會突然來了這么多螞蟻？看來是剛才那只小螞蟻跑去向同伴通風報信，真是一群團結(jié)的小螞蟻啊！
回到家，媽媽給我講了關(guān)于螞蟻的'知識。螞蟻能消化殘食、昆蟲尸體、垃圾等，原來它們還是環(huán)保小衛(wèi)士。觀察完后，我把螞蟻們放回了大自然，螞蟻雖然渺小，但它們是團結(jié)的環(huán)保衛(wèi)士，它們的精神值得我學習。
環(huán)保小衛(wèi)士的作文 篇15
記得有一次在我身邊發(fā)生了這樣一件事，我去叔叔家做客。正好看見叔叔把一節(jié)廢舊電池往窗外的草坪上一扔，我連忙叫道：“叔叔，我去把它撿回來”。
叔叔聽后感到很奇怪，問道：“為什么？”“因為一節(jié)廢電池扔到草坪上，草坪上的一平方米的草就會枯死。”我回答道。叔叔連忙跑出去，從草坪里撿起舊電池扔進了有害垃圾桶，叔叔還稱贊我能用科學方法來處理事情，我心里美滋滋的。
還有我們生活中，樹木在環(huán)境中占有很重要的位置，如果我們亂砍亂伐，樹木就會變少，土地就會沙化。氣溫升高，土地干旱缺水，我們生存的條件就會變得十分惡劣。
隨著生活水平的提高，空氣質(zhì)量也是一件大事，工廠里的煙囪冒著黑煙，建筑工地的`塵土，還有汽車的尾氣，這些污染，使我們看不到藍天白云。所以說，環(huán)保是多么重要啊！
我們應(yīng)該從自己使起，做一名環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護大自然，保護這些美麗的景象。
環(huán)保小衛(wèi)士的作文 篇16
污水、垃圾、舊電池等其他污染環(huán)境的物品，都是法律不允許出現(xiàn)的，假如你扔了一點點污染環(huán)境的物品，危害就大了。動物吃了垃圾，喝了污水，會造成生病，甚至死亡。
現(xiàn)在植物受到了很大的委屈。那些垃圾不僅迫害了植物的.家，有些還讓植物停止生長。現(xiàn)在，人們開始把農(nóng)田變成城市，但是，他們沒有想到這樣，動植物就沒有了家。不僅如此，人們沒有很好的種樹，消滅垃圾，反而不停的扔垃圾，砍伐樹木，廢止隨地扔。請愛護環(huán)境吧，保衛(wèi)家園，組織破壞環(huán)境的人。
環(huán)保小衛(wèi)士的作文 篇17
春光明媚的一天，小麗邊走邊吃著香蕉，吃完，隨手一扔，把香蕉皮扔到一邊，揚長而去。香蕉皮就像一個滑板躺在地上，旁邊的垃圾桶娃娃太不高興了。一位老爺爺走過來，一腳踩在香蕉皮上，幸虧環(huán)保小衛(wèi)士幫助扶了老爺爺一把，不然老爺爺肯定摔傷了。環(huán)保小衛(wèi)士喊住了小麗說：“以后不能亂扔垃圾，因為這些垃圾不僅污染環(huán)境，而且能摔傷行人，我們的干干凈凈地面是清潔工人辛辛苦苦打掃的成果，我們要保護環(huán)境�！毙←惵犃颂貏e慚愧，紅著臉把香蕉皮扔到垃圾桶里。垃圾娃娃特別高興，笑得合不住嘴。
幾天后，小麗也參加了環(huán)保小衛(wèi)士，保護著地球的`環(huán)境。
環(huán)保小衛(wèi)士的作文 篇18
《愛護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士》這是一句愛護環(huán)境的公益廣告，但是他也不僅僅是一個廣告，就是因為這句話，我們不在用一次性的筷子，不在用酒店里的一次性的洗漱用品，正是這句簡單的話改變了地球的面貌。
如果每一人一天之中少吃零食少喝飲料，這樣的話一個人每天可以省下大筆的`錢，同時每天的生活垃圾會減少，這樣一來地球母親不但會開心，也會給我們?nèi)祟悗硪庀氩坏降暮锰帯，F(xiàn)在讓我們每個人都爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧，讓地球家園變的更美。
環(huán)保小衛(wèi)士的作文 篇19
今天放學回家，路上和以前一樣，我走在前面，媽媽走在后面。我一邊走，一邊認著路邊的字，這時我發(fā)現(xiàn)墻邊貼了好多的小廣告。
這不像給城市的`臉上補了好多補丁嗎？我毫不猶豫的開始動手揭起了小廣告。有的實在夠不到就讓媽媽幫忙，雖然我的手被小廣告弄黑了，但是我還是很高興。因為我成了環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保小衛(wèi)士的作文 篇20
媽媽讓我做環(huán)保小衛(wèi)士。
我說：“我要做環(huán)保小衛(wèi)士，我只有五支環(huán)保鉛筆�！眿寢屨f：“你有五個環(huán)保搭檔就請你去喝咖啡�！�
“我還有一個環(huán)保搭檔是一個大垃圾筒，我把費東西都放里面，賣了可以再加工成別的東西�！�
“媽媽如果我只買拼插玩具，也是環(huán)保么？”媽媽說是。
這樣我就有三個環(huán)保搭檔了。對了，去住賓館時我可以自己帶牙膏、牙刷、毛巾，外出吃飯是我自己帶筷子、勺子，拒絕一次性餐具。
媽媽說我想的.很全，可以去喝咖啡了。我和媽媽都很開心的笑了。
從今天開始我要做環(huán)保小衛(wèi)士！
環(huán)保小衛(wèi)士的作文 篇21
從今天起，我和我的小弟弟就是這個家庭的'環(huán)保小衛(wèi)士了．我們畫出了一張調(diào)查表，從本周一至周日，將對家庭垃圾進行統(tǒng)計、分類和分析，而且還要請家庭成員共同討論：哪些是可再利用垃圾、哪些是要分類處理的垃圾。另外，我們還會上網(wǎng)查找一些污染環(huán)境的行為和改善治理環(huán)境的科學方法的資料。我們自愿做一名環(huán)保小衛(wèi)士，希望大家支持我和小弟弟的工作，并主動象保護小環(huán)境一樣，保護世界的大環(huán)境！
環(huán)保小衛(wèi)士的作文 篇22
我曾看到過這樣一幅漫畫，他的名字叫做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
說起環(huán)保，人人都早度就是保護環(huán)境的意思，那圖中的“環(huán)保小衛(wèi)士”是怎樣保護環(huán)境的呢？下面我就給大家講講吧！
漫畫描寫的是幾個少先隊員背著書包，提著幾個塑料袋在公園的一條街道上拾垃圾的事。
看！一位小姑娘正微笑著用兩根木棍夾起了地上的.一快香蕉皮，好象在說：“你們快看啊，我又消滅了一塊香蕉皮�！币粋�小男孩也不甘示弱地蹲下身子從地上拾起了一個空易拉罐子，神秘地對小女孩眨了眨眼，好象在說：“看，我也不比你差勁，我也消滅了一個空易拉罐子哦！”
在看了這幅漫畫后，我深受感動，心想：“這幅漫畫雖小，可蘊涵的意義卻非常大，也同時給我我許多啟迪。”
記得在上個學期，學校還特地頒發(fā)了“環(huán)保小衛(wèi)士”的獎狀呢！許多同學都因此獲得了“環(huán)保小衛(wèi)士”的美稱，我們班也有這樣的兩個同學，看來“環(huán)�！币辉~真的是不可忽略��！
朋友們，讓我們一起行動起來吧！從身邊的點點滴滴做起爭取做一個個合格的環(huán)保小衛(wèi)士！一起來保護我們賴以生存的地球，讓我們這個地球的明天變得更加美麗！更加燦爛！
環(huán)保小衛(wèi)士的作文 篇23
我們身為一名小學生，我們應(yīng)該要好好保護我們自己身邊的環(huán)境，因為那都是我們自己要生活或居住的地方。
在學校，我通常會看到這樣的一些情況：有些同學吃完課間餐后，或吃完水果餐后，就把牛奶和或者是果皮扔得到處都是;還有的同學站在離垃圾桶很遠的地方進行“遠距離投籃”，如果把這些“籃球”統(tǒng)統(tǒng)扔進“籃筐”里，他們就會得意洋洋的走了。若是沒有扔進，他們什么都不管，便得意洋洋地走了，這些“可憐”的“籃球”就這樣仍地滿地都是。這是一種破壞環(huán)境的行為，也是一種缺德的'行為。
而在平時的生活中，我也可以看見許多破壞環(huán)境的行為，例如：有的打人貪方便就讓他的小孩在大樹旁小便或是大便，有的還在馬路上亂扔垃圾或是隨地吐痰，還有地把自己心愛的小寵物——小狗把它們帶到江邊去散步，可是動物是無性的它們會在街上隨地大小便……
這樣都會影響廣州市的市貌，所以我身為一名環(huán)保小衛(wèi)士我們要組織這樣的事發(fā)生，我們要讓廣州“花城”變得更美麗，更迷人!
環(huán)保小衛(wèi)士的作文 篇24
“保護環(huán)境，人人有責�！边@個標語隨處可見，但是仍然有人不遵守，環(huán)境污染特別嚴重。因此，為了保護環(huán)境，我們學校組織了一次保護環(huán)境的實踐活動。我很榮幸地參加了這次活動，當上了環(huán)保小衛(wèi)士。
我們活動的第一站就是河濱公園，一下車，就看見了河濱公園那條寬寬的河。它是那樣的綠，綠得像一塊無暇的翡翠閃爍著美麗的光澤;它又是那樣的靜，靜得宛如明鏡一般，清晰地映出了藍的天，白的云，紅的花，綠的`樹。美麗極了!河的旁邊都是蒼翠的柳樹，一棵緊挨一棵，就像一位婀娜多姿的少女。青的山，靜的湖，組成了一幅美麗而和諧的畫面。但在這仙境一般的景象中，卻出現(xiàn)一些極不和諧的東西——垃圾，讓美麗的湖濱公園失去了光彩。一個個塑料袋，一張張餐巾紙以及一些亂七八糟的垃圾映入了我的眼簾。這時，我們環(huán)保小衛(wèi)士開始行動了，手拿著垃圾袋“掃視”各個地方，絕不放掉一個“害蟲”，要把它們一網(wǎng)掃盡。我們在沙石上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，搜一個遍了每個角落。撿著，撿著，大家累得滿頭大汗，氣喘吁吁。而手中的垃圾袋也裝得滿滿的，沉甸甸的。而梅湖呢，經(jīng)過我們這么一撿呀，不知干凈了多少，美麗了多少!連小鳥也歡雀的唱起歌來�？粗晃覀兪帐傲艘环拿泛倚闹斜绿嵊卸喔吲d了。
通過這次活動，我明白了保護環(huán)境的重要性。保護環(huán)境，我們要從身邊做起，從小事做起，做個環(huán)保小衛(wèi)士，使我們的家園更加美麗。
環(huán)保小衛(wèi)士的作文 篇25
地球是人類的母親，它哺育了人類，哺育了萬物，哺育了整個世界。它是人類的大恩人，是它給予了我們生命，是它緊緊的將我們抱住，"地球母親我愛您！”
地球母親，你有一頭烏黑的長發(fā)，一雙美麗的大眼睛，您的眼睛就如那清澈的小溪。
而我們?nèi)祟悈s不知道領(lǐng)情，不知道您有多么辛苦，也不知道，您不再是以前的美少女，而是一位風燭殘年的老太太。而這背后兇手是誰？他就是———人類。
人類是最可惡的，他們大量的砍伐樹木，使母親的`頭發(fā)都掉光了，你們應(yīng)該對地球說：“對不起！”樹每天吸收二氧化碳，釋放氧氣，使我們每天都可以呼吸到新鮮的氧氣，讓我們感覺到很舒服。
我們往小河里隨手亂扔垃圾，使小河變成了一條又臟又臭的水姑娘，小魚兒們都流出了眼淚，心想我們的家被這些可惡的人類給破壞了�！皢�---嗚---嗚！”
人類醒醒吧，如果地球母親去世了，我們也將無法生存。節(jié)約資源可以從我們身邊的小事做起。例如：把穿不上的棉襖做成拖把；把洗臉洗腳的水可以用來沖馬桶；把洗菜的水用來澆花；如果天很暗，但開燈也沒有多大效果，就坐在窗臺邊寫，這樣既可以省幾度電，也可以把作業(yè)寫得更好；把沒有用過的紙可以訂成一個練習本，接過水后要把水龍頭關(guān)緊，如果每個人都可以這樣做，那么就會省下不少資源，地球母親快支撐不住了，讓我們來幫它吧，讓它的淚水，不再有一滴，讓它恢復(fù)成美少女吧！
誰來當環(huán)保小衛(wèi)士？讓我們來當吧!
環(huán)保小衛(wèi)士的作文 篇26
老師一直說要鍛煉我們，要讓我們感受感受清潔環(huán)境的累，讓我們要愛護我們的環(huán)境，可是就是沒有合適的機會，而我們對這次得活動又都在盼望著。
盼望著盼望著，終于在一個天氣明朗的星期三，在學校老師的統(tǒng)一組織下，同學們拿著從家里帶來的勞動工具陸陸續(xù)續(xù)地來到了公益活動地點，老師給我們分配了任務(wù)，我們班負責的是清洗活動地點兩旁的圍欄，以及瓷磚。
看著同學們興奮的臉龐，老師一聲令下，活動開始了，只見有的同學拿著自己從家里帶來的水桶，到洗手間提了滿滿的一桶水；有的同學拿起自己從家里帶來的抹布，在臟兮兮的墻面上使勁的'擦來擦去，還有的同學拿著帶來的洗潔精噴灑著
看著同學們這么賣力，我也不甘示弱，使出全身的力氣在瓷磚上擦著，看著一塊塊臟兮兮的瓷磚變得白白凈凈的，我的心里像喝了蜜一樣甜滋滋的。這時，一道長長的，彎彎曲曲的蠟筆筆跡出現(xiàn)在我的眼前，我深吸一口氣，決心要把它消滅掉，我雙手緊抓抹布，用兩個大拇指在上面使勁兒地擦，但是只擦掉了一點點，看著這條長長的“臟東西”，我心想：擦不掉你，我就用刷子刷掉你，我們兩個只能存活一個，哼。于是，我找了刷子，在蠟筆線上輕輕一刮，那道頑皮的蠟筆線頓時跑得無影無蹤了，跟我斗，被我消滅了吧。我看著白白的瓷磚以及消滅掉的蠟筆線，心里面的自豪感油然而生。
快樂的時光總是短暫的，剛剛興奮不已的同學都變成了一個個汗流滿面，累到提不起來精神的小孩子一樣，但是又看著那白潔的墻壁，一個個心里又都充滿了成就感，我們也明白了美化環(huán)境不僅要靠環(huán)衛(wèi)工人，還要靠我們，讓我們都來做環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保小衛(wèi)士的作文 篇27
很久很久以前，地球媽媽很美，碧綠的草地是她的頭發(fā)，蔚藍的大海是她的身體，美麗的.花朵是她的花裙子，而她的孩子就是我們?nèi)祟�，我們愛護著地球，不讓她受污染�？涩F(xiàn)在卻不太一樣了
我們亂砍伐樹木，造成風沙；我們污染海水，讓魚兒沒有家；我們污染空氣，傷害大地上的生物。天呀，為什么人類要這樣對待我們的地球母親呢？我似乎聽見了地球媽媽在哭泣。讓我們來保護地球媽媽吧，做一個地球媽媽的好孩子！
環(huán)保小衛(wèi)士的作文 篇28
我發(fā)現(xiàn)有很多人在超市買完東西吃完，就把什么方便面的袋子、棒棒糖的袋子、烤鴨的袋子等……我隨手扔在地上，二有的還把垃圾扔到樹上，還有的'把垃圾從從高處往低處扔，還砸到了許多小朋友。這是不好的行為，我們都不能學習。
所以我想組成一個環(huán)保小衛(wèi)士的團隊，兩個人一組，我們輪流當環(huán)保檢查員，這樣做盡可能早點發(fā)現(xiàn)那些亂扔垃圾的人，還可以告訴他們，不能亂扔垃圾，不然會污染我們的城市，當然，垃圾發(fā)出的臭味會污染城市，還會污染到小樹林，所以我們?nèi)巳硕家獱幾霏h(huán)保小衛(wèi)士。讓我們的城市干凈又整潔。
讓我們的城市干凈整潔，還需要讓垃圾來分類，如果不垃圾分類，我們的城市可能會變成垃圾場，所以這個想法是關(guān)于垃圾分類的想法，今天我來說一下垃圾分類，紅色釋放有害垃圾的：電池、過期的藥物等……綠色是放可回收垃圾的：塑料瓶、廢紙箱等……藍色是放廚余垃圾的：果皮、蔬菜葉等……黃色是放其他垃圾的，其他垃圾桶是裝以上三種垃圾桶不屬于的垃圾，知道了，這些關(guān)于垃圾分類的知識才可以讓我們的城市干凈又整潔。
環(huán)保小衛(wèi)士的作文 篇29
提起我們班的王倩倩，大家都會不禁嘖嘖稱贊，因為她是我們班的環(huán)保小衛(wèi)士。
每天同學們都能看到她在教室里忙碌的身影。有時她會撿起同學們不小心掉下的雜物，有時會收集同學廢紙袋里的廢紙，準備送去回收站。每當下課了，她總是及時地關(guān)掉電腦的顯示屏和電燈。有一天放學回家，走在半路上的王倩倩突然往回跑，我們都覺得很奇怪，原來，王倩倩看到三樓的`一個班級沒關(guān)電燈，她趕緊跑回去幫他們關(guān)燈。不巧的是，這個班的門已經(jīng)鎖了，王倩倩又趕緊跑到總務(wù)處去找鑰匙，然后再跑到三樓開門關(guān)燈。她跑前跑后，累得滿頭大汗。但她很高興，還笑著對等得不耐煩的我說：“燈終于關(guān)掉了�！�
王倩倩不僅注意節(jié)約，還十分愛護花草樹木呢！
體育課上，我和幾個好朋友在操場上踢毽子，一不小心就把毽子踢到了草坪上。我剛要踏進草坪去撿毽子，只聽身后傳來王倩倩的聲音：“不要過去！”我循聲回頭望去，王倩倩正站在我的身后，一臉焦急的神情。“不要踏進草坪去撿那個毽子，現(xiàn)在是春天，小草才剛剛發(fā)芽，你這樣踩上去今年它們就長不好了�！薄皼]關(guān)系的，這么多小草，踏掉幾棵又看不出來，如果不進草坪，我的毽子怎么辦？”我不屑一顧地說�！安灰獋π〔荩愕碾ψ游乙欢〞䦷湍阆朕k法！”王倩倩輕聲地說�！澳呛冒�，我們一起想辦法！”看到王倩倩那么愛護小草，我也被打動了。王倩倩到老師辦公室去借了一把長尺，小心地把我的毽子挑了出來。
看到這里，你是不是覺得王倩倩是一個名副其實的環(huán)保小衛(wèi)士呢？
環(huán)保小衛(wèi)士的作文 篇30
星期天，老師給我們布置的作業(yè)，不是數(shù)學和語文試卷，而是要我們做環(huán)保行動。
在我的提議下，我和幾個小伙伴決定在我們所住的小區(qū)搞一次撿垃圾的行動。我們每個人手拿一個塑料袋，挽起自己的袖子，飛快地撿起地上的垃圾，特別是地上的'廢棄電池，我們更加小心翼翼地撿起來裝進我們的垃圾袋，聽大人們說它對環(huán)境污染特別嚴重。腰酸了，額頭上出汗了，但我們沒有一個喊累的。大人們見了都夸獎我們是懂事的好孩子，但也有一些小朋友不但不幫助我們，反而嘲笑我們是個“拾垃圾”的人。但是，看著我們身后留下的是一片片干凈的土地，我們覺得自己是一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士了。
環(huán)保小衛(wèi)士的作文 篇31
我要做綠色環(huán)保小衛(wèi)士，為北京奧運會加油！
我會愛護我們的環(huán)境，不亂丟垃圾；我會節(jié)約用水用電，保護資源；我會愛護花草樹木，讓它們快快樂樂地成長。我還會告訴爸爸媽媽，讓他們別再使用塑料袋買東西了，和我一起來保護環(huán)境，為北京奧運會增添更多的綠色。
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