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蟈蟈閱讀答案

時(shí)間:2024-06-21 05:07:55 學(xué)人智庫 我要投稿
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  窗臺(tái)上掛起一只拳頭大小的竹籠子。一只翠綠色的蟈蟈在籠子里不安地爬動(dòng)著,兩根又細(xì)又長的觸須不時(shí)從竹籠的小圓孔里伸出來,可憐巴巴地?fù)u晃幾下,仿佛在呼喚、祈求著什么。

  “怪了,它怎么不肯叫呢?買的時(shí)候還叫得起勁。真怪了……”一位白發(fā)老人湊近蟈蟈籠子看了半天,嘴里在自言自語。

  老人的孫子和孫女,兩個(gè)不滿8歲的孩子,也趴在窗臺(tái)上看新鮮。

  “它不肯叫,準(zhǔn)是怕生!毙∨⒄f。

  “把它關(guān)在籠子里,它生氣呢!”

  小男孩說著,伸出小手去摘蟈蟈籠子。

  “小囡家,別瞎說!”老人把籠子掛到小孫子摘不到的地方,然后又說:“別著急,它一定會(huì)叫的!”

  整整一天,蟈蟈無聲無息。兩個(gè)孩子也差點(diǎn)把它忘了。

  第二天,老人從菜籃里拿出一只鮮紅的尖頭紅辣椒,撕成細(xì)絲塞進(jìn)小竹籠里說:“吃了辣椒,它就會(huì)叫的!彼茏孕。兩個(gè)孩子又來了興趣,在窗臺(tái)上看蟈蟈怎樣慢慢把一絲絲紅辣椒吃進(jìn)肚子里去。

  整個(gè)白天,蜩蟈還是沒有吱聲,只是不再在小籠子里爬上爬下。夜深人靜的時(shí)候,蟈蟈突然叫起來,那叫聲又清脆又響亮,把屋里所有的人都叫醒了。

  “聽見了嗎?它叫了,多好聽!”老人很有點(diǎn)得意。

  兩個(gè)孩子睡意蒙嚨,可還是高興得手舞足蹈,把床板蹬得咚咚直響。

  蟈蟈一叫就再也沒有停下來,從早到晚,不知疲倦地叫,叫……它不停地用那清脆洪亮的聲音向這一家人宣告它的存在。很快,他們就習(xí)以為常了。蟈蟈的叫聲仿佛成了這個(gè)家庭的一部分。

  蟈蟈的叫聲畢竟太響了一點(diǎn)。在一個(gè)悶熱得難以入睡的夜里,屋子里終于發(fā)出了怨言:

  “煩死了,真拿它沒辦法!”說話的是孩子的父親。

  “爸爸,蟈蟈為什么不停地叫呢?”

  男孩問了一句,可大人們誰也不回答。于是兩個(gè)孩子自問自答了。

  “不!它是在哭呢!關(guān)在籠子里多難受,它在哭呢!”

  大人們只是靜靜地聽著兩個(gè)孩子的議論,只有白發(fā)老人,用只有自己能聽見的聲音嘆息了一聲……

  早晨醒來時(shí),聽不見蟈蟈的叫聲了。兩個(gè)孩子趴在窗臺(tái)上一看,小籠子還掛在那兒,可里面的蟈蟈不見了……

  “它咬破了籠子,逃走了!崩先丝粗巴,自言自語地說。

  蟈蟈閱讀練習(xí)題:

  19、本文的主體部分,從蟈蟈的( )寫到( )再寫到( ),從此來展開故事情節(jié)。( 3分)

  20、這篇文章以( )為順序,以( )為線索來敘說故事,展開情節(jié),表現(xiàn)人物。 (2分)

  21、品讀文章第一段,說說你抓住了哪些詞語來理解內(nèi)容,感受情感。2分

  22、研讀文章內(nèi)容,寫出作者借人物之口說出的最具情感表現(xiàn)力的兩句話。2分

  23、閱讀文章的結(jié)尾,你認(rèn)為蟈蟈是“逃走”的嗎?說說理由。3分

  24、體味這個(gè)故事,用簡潔的語言說說作者的寫作意圖。2分

  蟈蟈閱讀答案:

  19不叫、再叫、不停地叫

  20.以時(shí)間為順序,蟈蟈為線索

  21、拳頭大小的籠子、不安地爬、可憐巴巴、呼喚、祈求

  22.  “不!它是在哭呢!關(guān)在籠子里多難受,它在哭呢!”“它咬破了籠子,逃走了。”

  23.不是,是白發(fā)老人放走的,因?yàn)榘装l(fā)老人用只有自己能聽見的聲音嘆息了一聲……

  24.作者意在啟發(fā)我們要與動(dòng)物和諧共處,要與自然和諧共存。

  閱讀技巧:閱讀時(shí)怎樣作簡單筆記

  索引式筆記

  在讀到對(duì)自己很有用的章節(jié)時(shí),當(dāng)時(shí)來不及一一細(xì)讀或?qū)懴?u>心得,可先記下有關(guān)書名以及書后所附參考文獻(xiàn),標(biāo)明出處,便于以后查找利用。

  引語式筆記

  把原文中某些重要句子原封不動(dòng)地抄下來,作為備用;引語必須絕對(duì)忠于原文,防止斷章取義,并注明出處,以便查考。

  提綱式筆記

  在讀完全文后,對(duì)作者所論述和探討的主要問題,按作者的思想脈絡(luò),加上自己的理解,用簡潔的語言或條舉的形式依次記載下來。

  提綱式筆記主要記錄各章節(jié)論述的主要論點(diǎn),結(jié)論,數(shù)據(jù)等。

  提綱式筆記記錄的內(nèi)容比索引式,引語式筆記具體,有條理,一般不需要再查原文就可以直接利用,具有更高的使用價(jià)值。

  閱讀筆記的內(nèi)容和方法,因各人的需要而異,通常是文章中最感興趣的部分,核心內(nèi)容,對(duì)研究課題有用的數(shù)據(jù)與結(jié)論,可以借鑒的研究方法等等。

  個(gè)人的閱讀筆記,一般以活頁紙記錄為好,活頁紙可以容納較多的內(nèi)容,整理時(shí)可靈活地把內(nèi)容相近的歸納在一起,便于分類,排列,增插,查閱時(shí)更方便

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